宪法强则国强|介绍我国宪法的作文

话题作文“给自己一片阳光”导写

江边踏青罢:怎样写好材料作文

2019年11月16日 06:44

初来我家时,他只是蜷成一个雪白的小球,终日在角落里睡着。白天,他偶尔会迈着蹒跚的步伐,在他的窝边走来走去。他的世界半径不足五米,我不知道他竟是是那么渴望得到自由。


  时光的沧桑,带不走我内心的感受;世事的万变,消逝不了留在我心底的风景。
  ——题记
  在我的内心深处,用那蓝水晶包裹着的画卷,永远散发着夺目的光芒,在那个神圣的地方,充满了我16年的回忆与感动,它们像钟表一样,一刻不停地记录着母亲对儿子的惦念和企盼。
  又是寂静安谧的夜晚,我正要睡觉,抬头看到母亲熟练麻利地撕下了一张日历,这种习惯性的动作我是再熟悉不过的了,这已经成了她多年来每天晚上临睡前必做的功课。她撕完后,转过身来,看了看身后的我,然后是一阵叹息,紧接着是满脸欣慰的微笑。这个动作已经刻在我的心底,渐渐地成了一道风景。
  家里的电子表日历端端正正地挂在墙上,只要稍一抬头就能看得清清楚楚。可母亲每年都要再买一本纸质的日历,而且是一天一页最古老的这种。
  都什么时代了,还用这样的日历,一天撕一张,又一天再撕一张,妈妈这又是何苦呢?
  我一闭上眼睛,母亲撕日历的手和那声叹息、那个笑容就出现在我的眼前,那么清晰地出现。
  哦——
  我翻身坐起来。
  那一瞬间,我懂了母亲,我真的懂了。您撕完日历,一定是在感叹时光的飞逝与仓促。是在用手来触摸时间的意义啊!每一次回眸一笑,是因为看到了您的儿子正在茁壮成长!这就是一个母亲最大的骄傲!
  您撕日历的那个瞬间,就是我的世界里最美最美的风景啊!
  任何一处山明水秀、草长莺飞的美景也不及它!不管时光如何变迁,这幅撕日历的画面久久镶嵌在我的心底。尽管那本旧日历一日日变薄,一季季换色,却永远换不走母亲对儿子的呵护,换不走母亲对儿子隽永的企盼!
  
  点评:
  本文最大的成功之处就在于能从最平凡不过的生活细节中提炼出不平凡的意义。写母爱的文章多如牛毛,怎样才能写得既真挚又不落俗套呢?本文就给了同学们一个很好的例子,抓住人物最典型最细微的特点来写,写出“我”独特的心理感受,独特的感情经历。
  (指导老师:李伟)
江边踏青罢
  “灯火钱塘三五夜,明月如霜,照见人如画。”苏轼的一首《蝶恋花》将月下美景写得淋漓尽致。
  相信没有人会要那支离破碎的人生,都是想要幸福美满的,就像月亮一样,人们看到圆月都是很欣喜的,不是吗?
  在我10岁生日的前一天晚上,爸妈的房间传来了激烈的争吵声——先是砸东西,再是摔门,哭泣声也渐渐清晰,忽然什么声音都没有了。我穿上衣服,走出房间,看着一屋子的狼藉,忘了哭泣,只是默默地走回房间,脱了衣服,轻轻蒙上被子,极力想平复自己的心情,身体却不停地颤抖着。
  悄悄地啜泣,从无声的泪珠变成大哭,哭累了进入了梦乡,却又不断地惊醒。
  第二日早晨,我从睡梦中慢慢醒来,脸上挂着的泪珠久久不肯滴落。我轻轻拭去泪水,穿上衣服,走进卫生间,看着镜中因受惊而苍白的脸,不由得深深叹气。
  强忍着恐惧走下楼,看着一屋子的狼藉,低下头,拿起扫把,一边扫一边落泪:爸爸妈妈这是怎么了,今天是我的生日,他们不记得了吗?
  扫着扫着,脚边出现了一部手机,是妈妈的,我捡了起来,收进口袋。傍晚,爸爸回来了,我从口袋里拿出手机,轻轻放在饭桌上,说:“爸,我扫地时见到了妈的手机。”他抬起头,看着我,突然一把抢过手机,向地上狠狠砸去,还扬起手落在我的脸上,脸火辣辣的疼。接着,桌子被翻倒在地,他转身走下楼梯,没有一句话,只听见大门被狠狠地关上的声音。
  终于,眼泪控制不住,簌簌流出眼眶,我不知道,到底怎么了。我走进卫生间,看见镜中的自己,不由得叹气,脸红红的肿了一片,我爬上床,闭着眼睛,一直不敢回忆刚才发生的事情。
  清晨传来开门的声音,我起身听着声音,脚步声渐渐清晰,我慌忙地躲进被窝,装作熟睡,眼却一直眯着,爸爸蹑手蹑脚走进房间,把一个蛋糕和KFC全家桶放在桌上,走到床边,轻轻说:“孩子,对不起。”他欲言又止,拍拍盖在我身上的被子,然后起身离开了。等到他的声音远离,我把头从被窝里探出来,肯德基的香味让饿了许久的我迅速扑了过去。突然发现边上还有一张纸条:“孩子,爸爸太冲动了,对不起。我们一家人以后都要开开心心的。”不争气的眼泪又掉了下来,看着全家桶上的“全家”两个字,我发现眼泪是苦的,又是甜的。
  “家中事事顺,和美业业昌。万年融融乐, 事兴百花唱”,看着圆圆的生日蛋糕,我仿佛听见了“生日快乐”的歌声……
  (指导老师:胡云云)

朋友们,我们的时间不多了,稍纵即逝,我们就要过了最开心的时期了。江边踏青罢
  一滴水固然渺小,但成千上万滴水凝聚成的力量却可以“穿”石。这一现象告诉我们要学会日积月累,积累看似渺小的力量,日后将会化做巨大的能量。
  积累并不是一件一蹴而就的事情,它就像细密的针线活,要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶考试,在考前只能拼命复习,但你们要知道,考试就是对平时所积累的知识的测验,如果没有长时间的积累,光是“临时抱佛脚”,是解决不了问题的,即便成功,那也是暂时的幸运。这就足以证明积累的重要性。积累可以将生活中的经验加以总结,从而帮助我们更顺利地学习、生活。
  那么,如何日积月累以达到从量到质的变化呢?
  首先,我们自身不能小觑渺小的力量。当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权;而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。渺小的力量凝聚起来是强大的,可怕的。我们只有正视这些看似渺小的事物,懂得在生活中积累的重要作用,懂得积少成多,水滴石穿的力量。
  其次,我们要有一颗恒心。有位哲人说过:“毅力是人类灵魂的最高统治者。”没错,毅力让包括人类在内的世界万物得以生生不息,蓬勃繁衍,创造了历史的辉煌。愚公之所以能搬动大山,离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。只有那一颗充满毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石头,若是某一滴水半途而废,则无法成就“石穿”。这便可见得恒心的重要性。
  但是,不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗?我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。若是不在意把错误的东西渐渐积累,那将演变成难以变更的坏习惯,危害自己的生活。所以,我们还需要一双慧眼,选择正确的经验加以积累,以成大器。
  总之,小小的水滴之所以能穿石,是因为力量的日积月累。我们在平时的生活过程中,要学会拥有一颗恒心和一双慧眼,积累渺小的力量,让它不断升华,变化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。
  
  点评:
  这篇议论文采用“总—分—总”的结构方式,思路非常清晰。文章开篇由水滴石穿的自然现象引出中心论点:“要学会日积月累”。主体部分先联系生活实际阐述“积累的重要性”;然后综合运用例证法、引证法,着重论述了“如何日积月累以达到从量变到质变的变化”;最后总结全文,得出结论。 全文首尾呼应,浑然一体,结构严谨,综合运用多种论证方法论述中心,很有说服力。
  (荐评老师: 冯汝汉薛宗林)

江边踏青罢:岳西夜景|关于夜景的唯美句子


  你倾听过花儿静静地开放吗?
  你倾听过蝉儿声声悲切吗?
  你看到过秋天落叶飘零的沉沉渲染吗?
  你懂冬天雪压青松的挺挺高洁吗?
  如果没有,请你静下心来,让我们一起去凝听大自然的悄悄地提醒。
  春天来了,眼前全是让人心醉的绿。在这片碧绿的海洋里,我们倾听大自然的心跳。鸟儿欢快地鸣叫,悄悄地提醒我们,生活是甜美的。早晨,我们一醒来,就能体会到花开的声音,就能感受这一天会充满蓬勃的活力,心里有着说不出的快乐!
  夏天的傍晚,坐在廊檐下,倾听淅沥的雨打芭蕉声。那雨点敲打地面,轻鼓门扉,就像是在悄悄地提醒我们:不要着急,风雨过后会有彩虹。
  树上,蝉儿无奈地悲鸣,一声声的叹息,聒噪着夏日带来的郁闷。那是在掷地有声地提醒我们:只有经历这些炎热的炙烤,我们才会迎来一个宜人的秋天。“居高声自远,非是借秋风”,是对蝉的赞美,不也是对我们的悄悄地提醒吗?
  秋天到了,那落叶又在悄悄地提醒我们:生活需要一种奉献精神,一种感恩精神。阵阵秋风吹过,树上的枯叶纷纷垂落,像一群孩子在追赶、嬉戏,每一片落叶都怀着归根的情结。它们知道,是经过母体的养育,才会有阳光般的生命。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶也知感恩啊!
  倾听那果儿在枝头害羞的吟笑,它好像在悄悄地提醒我们,它们已经成熟了,可以用果实来回报风、雨、光、热。因为它们知道,如果没有风,它们怕早已霉烂;如果没有雨,它们早就干瘪;如果没有阳光,它们不会成熟;如果没有热,它们早已苍老……于是,我们心里多了一份感恩的思绪!
  北风呼啸,冬天来了。听那雪花沙沙的声音,它好像在悄悄地提醒我们:要经得住严冬的考验。听那松柏深沉而悲怆的声音,它好像在悄悄地提醒我们:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“岁寒,然后知松柏之后凋也!”坚强与不屈,就是在雪压青松的时候磨炼出来的。于是,我们心里有了坚忍的品质!
  自然的声音是很微妙的,也是富有哲理的。让我们一起去倾听大自然的悄悄提醒吧!因为,大自然是永不甘寂寞的。于是,有了彩蝶飞舞,鹰击长空,鱼翔浅底的美丽;有了雨后一道道彩虹的缤纷;有了崖壁上的一棵棵青松的刚毅……这就是大自然的独具匠心的提醒。
  你听,大自然又在用潺潺如溪般的声音,向我们悄悄地提醒着空谷的幽静;又在用轻柔得让人心醉的落叶声,向我们悄悄地提醒着原始森林的古老与神秘;又在用飞流直下的瀑布声,向我们悄悄地提醒着崇山的秀丽与挺拔。
  
  点 评:
  排比造势,总括提醒。文章开头独句成段,构成排比,先声引人,气势恢弘。主体以并列的结构,从不同侧面写出大自然别具匠心的悄悄的提醒,新颖别致,构思完整。行文中大量使用比喻,间或使用引用,使得文章很有文学底蕴。
  独特角度,内容丰富。文章主题以四季为序,从春夏秋冬四个角度,通过春天的活力、夏季的考验、秋天的奉献、冬天的不屈,写出大自然乐观、奉献、感恩、坚强等四个方面的悄悄地提醒。体验深刻,富有启发。
  (荐评老师:侯守斌)
江边踏青罢
  翻开初中三年的日历,记忆中最深刻的最令我难忘的就是我升入初中的第一个同桌——我的“四妹”王帅。
  由于个头的缘故,个子小小的我们成了同桌。他也是我到初中最早认识的朋友。没想到同桌不到15分钟,我就和“四妹”分道扬镳了。“四妹”之所以给我留下深刻的印象,是因为他爽朗的性格和倔强的脾气,他还是一个特别搞笑的人。
  其实,“四妹”是我给王帅取的绰号,他是个男生。因为他和我们三个女孩子相处都很好,生日又最小,所以我们决定由他来担任“老四”的重任。
  “四妹”是个很聪明的人。每次做数学题都是他最先求出结果。然后他就会半嘲讽半关切地对我说:“你又不会了?这很正常。我给你讲讲吧!”然后就算是在我拒绝之后他还会滔滔不绝地讲起来。有时他也会犯糊涂,讲着讲着就会把自己绕进去,这时,他会呵呵一笑,又埋头研究,直到弄清楚了,再不厌其烦地讲。多想告诉你,四妹,你的讲解真的开阔了我的思路。谢谢你!
  “四妹”很倔强。他有很多时候会坚持自己的思想,比如“学好数理化,走遍全天下”。他不喜欢学习语文和外语。每当背古诗词和英语单词的时候,他就会唉声叹气。回家也不喜欢写语文作业和英语作业,以至于语文和英语成绩始终名列“后”茅。多想告诉你,四妹,语文、英语和数理化一样重要,凭你聪明的头脑,你一定能学会的!
  “四妹”是个很有趣的人。他总会重复他永不变更的口头禅。在重复第N遍之后,我就会禁不住笑起来。可他呢?却依然严肃,接着做他的事。他假装生气时,鼻孔会张得大大的,让大家都不能无视他的存在。他如果真的和你生气了,就更加可怕。他在一旁默不做声,不管你怎样劝说,怎样逗他发笑,他都一言不发,尴尬的气氛会一直持续很久。但过了一上午或者一天,他又先和你说话了,好像什么也没发生过。四妹,多想告诉你,我们不希望看到你生气的样子,我们希望你是一个胸襟宽阔的阳光男孩!
  “四妹”,三年的初中生活就要结束了,真的很留恋我们一同走过的日子。多想告诉你:你让我的初中生活充满了欢乐!多想告诉你,男孩子也一样可以喜欢语文和外语!多想告诉你,即使天空阴云密布,也要努力向前,因为风雨过后就是彩虹!
  
  点评:
  一个男孩子,居然成了三个女孩子的“四妹”。小作者运用生动的笔触,描述了栩栩如生的“四妹”形象。“四妹”个子小、聪明、倔强、有趣,所以给“我”留下了深刻的印象。通过这篇文章,“我”把自己想告诉“四妹”的话一一表露出来,体现了同学间真诚的友谊。
  (指导老师:李辉)


  真题回放
  
  请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。
  要求:
  ①将题目抄在答题卡上;
  ②除诗歌、戏剧外文体不限;
  ③不要少于600字;
  ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
  
  试题解读
  从2009年开始,连续三年苏州中考作文都采用命题作文形式,但今年与前两年相比,文题更为简洁,直接出示题目而取消了导语的设置,有效避免了导语给部分考生以框框的限制。题目本身具有开放性与限制性的统一,考生写作空间广阔,可以写多种“风景”;同时又有所限制,即这个“风景”必须是“熟悉的地方”的“风景”。题目旨在引导学生关注身边的人和事,引导学生留意生活细节——“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。
  题目中的关键词“风景”二字内涵丰富,虚实相生。既可以实指自然层面的风景,如田园风光、校园美景,四时之景等,也可以是虚指艺术、人生、社会等精神层面的风景,如一种好的风尚,一种精神、品质等。无论选择哪种,既是“风景”,必定有让人欣赏的地方,因此所写“风景”要具有真、善、美的特质。
  “熟悉的地方”这个限制语指的是生活中考生了解得清楚的地方,也就是考生的身边环境。“也”字暗含着转折与对比,有强调作用。它表示以前或通常被忽视、误解、曲解的人、事、物、情、理等,得到或客观或辩证或全面的更合理的认识与理解。“也”字要求考生在写作时通过类比、对比、铺垫来体现,也就是要体现出考生认识的转变、提升。
  总的说来,这道文题应写出在身边发现的可供人欣赏的美好景象,可以叙说经历,编写故事,也可以抒发感受,并且做到言之有情,言之成理。
  一声邈远却嘹亮的鸡啼中,熟睡的小镇打个哈欠,揉揉惺忪的睡眼,渐渐地苏醒过来。小镇繁忙而又安适的一天开始了!
  我背上书包,蹑手蹑脚地下楼,生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。
  楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇,那烟啊,就“倏”地冒了出来,在空中绕出柔曼的弧线,再绕着那棵老歪脖树盘上三圈,恋恋不舍地散去了。“哟,囡囡,这么早啊。今天要考试了吧,细心点,一定考得好的! ”阿婆见到我就笑开了,那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花,笑得呀,连袖口、裤管、肘弯都起了皱。“小心点,别呛着喽!”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥,就把烟雾扇跑了,我便在清新的空气中前进。
  阿婆的煤炉和蒲扇是一道清新的风景。
  远远地,我就望见那扇铁门打开了。那扇斑驳的铁门是个忠贞的卫士。岁月在它身上毫不留情地刻下痕迹,但它依旧矢志不渝地护卫着居民的安全。看门的老公公坐在歪脖树下喝茶呢,那个熟悉的紫砂壶该比我年纪都大了吧。碧绿碧绿的茶叶儿转着圈,跳着柔美轻盈的华尔兹,溢出沁人心脾的芳香。“公公今天怎么愈发早了,天还没全亮呢! ”“这不是为了给囡囡开门嘛,囡囡要中考了,公公给来个开门红!呵呵! ”公公也笑开了,露出了被烟熏黄的牙齿,连口里的茶都险些笑出来了。
  公公的铁门和茶壶是一道温馨的风景。
  早点铺的阵阵甜香充斥了整个小巷。早点师傅忙得像个陀螺似的,看到我,却停了下来:“小姑娘,今天中考了是吧,师傅给你准备了中考必备早餐!糕粽!祝你高中头榜哦!”师傅递过来早已准备好的早餐,厚实的手板在油腻腻的围裙上擦了擦,脸上便笑开了,连那憨厚的笑也是油光可鉴,亮闪闪的。我正准备掏钱,师傅叫住了我:“这次算我送的,可算为你考试出一份力了! ”说完便转身掀开蒸笼,热气腾腾的蒸汽冲上屋顶,一股暖流也蓦然浸润我的心田。
  早点师傅的油油的憨笑是一道温暖的风景。
  一路走来,一路熟悉的风景,我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花,虽没有耀人的光华,可也自有一种温暖人心的深意和优雅。
  我把这熟悉的地方,温暖的风景裁剪成美丽的图画绘于心间,奔赴茫茫前程也不害怕。
  鸡啼三声,小镇在温暖的朝阳中,苏醒了。
  点评:
  1.浓墨重彩画面亮丽。作者选取了中考路上这个熟悉的地方的三道风景,每道风景都用相同句式来收结,画面清晰有致。每幅画面,作者都予以浓墨重彩地刻画,无论是景物描写还是肖像描写,以及日常的人物对话,虽是寻常巷陌的生活,作者却都刻画得活灵活现,为我们展现了一幅小镇生活画卷,人物形象跃然纸上。
  2.善用修辞语句含情。文章描写相当生动,很有感染力,这得益于作者对拟人、比喻等修辞手法的娴熟运用。小镇“揉揉惺忪的睡眼”,烟“恋恋不舍地散去”, 笑得“连袖口、裤管、肘弯都起了皱”,茶叶儿“跳着柔美轻盈的华尔兹”,憨厚的笑,“油光可鉴”等等语句都很有表现力,充满着灵气。这些修辞手法的运用,使得文章语言生动形象,极富美感。
  (点评老师:温志成)
  
  □考场佳作二
  熟悉的地方也有风景
  ○ 苏州一考生
  这条街你熟悉吗?熟悉。
  你聆听过这街的声音吗?没有。
  你欣赏过这街的美景吗?没有。
  老街是小镇的一大特色,也是我小学六年的必经之路,这条不长的街上留下了我由小到大、慢慢成长的足迹。有人说老街是不多的还保留着小镇特色的地方,可我却觉得不然。在我的印象中这里总是充满着车笛声,狭窄的街被一辆辆送孩子上学的车所挤满。从内心上说,我是讨厌这街的窄,因为它总害我迟到,若不是必须,我决不会再经过那里。
  可奶奶却独独爱这老街,每每疑惑地问她为什么,她总是慈爱地摸摸我的头,笑着不语,这仿佛是一个极大的秘密,在撩拨我的心。
  那时恰逢爷爷心脏病发作住院,我回家时便与奶奶手挽手拿着饭盒,去医院看望爷爷,巧的是去医院的路也经过老街,走到这儿我便想起那个奶奶从不告诉外人的秘密,便扭过头想去询问,却见奶奶的脸上写满了怀念,她闭着眼睛,嘴角挂着醉人的微笑,那笑甜美得似乎让那原本碍眼的皱纹都显得别有一番韵味,时不时地深呼吸,似乎沉迷于那若有若无的桂花香,看到这一幕我原本准备的满腔话语都咽下了,都不见了。奶奶似乎感受到我凝视的目光,睁开眼,笑着对我说:“囡囡,你不是老早想知道我的秘密吗?来,我告诉你。”我有些激动,有些迟疑地跟了上去。
  原来,这老街是爷爷奶奶初次相逢的地方,本没什么,可奶奶却一直觉得不好意思而从不对我说起,我看着奶奶指着这儿对我说起。这是第一次相遇的地方,这儿,是第一次说话的地方……那一刻的奶奶是我从来没有见到过的,那脸上幸福得似要溢出蜜来。我的目光似乎穿越了几十年,恍惚间看到那扎着麻花辫的青衣姑娘羞涩地笑着向我走来。
  从医院出来再次踏上老街,奶奶的表情便不似刚才那般喜悦,显得有些忧伤,有些沉重,我明白她在想什么,便指着对面的老夫妻让她看,夕阳西下,落日的余晖照在那对年逾九十的老夫妻身上,雪白的发散着金光,老人间挽着的双手似更坚定地握在一起,彼此间淡淡的谈笑显得何其温馨。梧桐树下我第一次理解了爱的真谛,我看着奶奶说:“你们也可以这样。”奶奶又笑了,那口金牙在夕阳下耀眼地闪烁。
  在这条熟悉的街上我看到了最美的风景,那是用爱编织而成的,那景致是我一生难以忘却的,那景名曰:执子之手,与子偕老。
  点评:
  感情深挚,结构完整。这是一篇饱含深情的考场佳作。作者动情表达的,是爷爷奶奶相濡以沫的情感。文章以设问句起笔,引出自己对老街的厌恶,接着笔锋一转,写奶奶心中的“秘密”,在对奶奶精雕细琢地刻画中,最后顺理成章地剖开“秘密”。行文至此,全篇结构趋于完整,结尾点题中也大大拓展了文章的意境。
  方法独特,引人入胜。文章对故事情节的叙述主要采用的是设置悬念的手法。开篇的设问就是一个悬念,老街既然熟悉却为什么没有聆听过声音也没有欣赏美景?这不是与文章题目矛盾吗?这个悬念引出下文“我”与奶奶对老街截然不同的态度,进而设置了奶奶的“秘密”这个更大的悬念。悬念的不断创设,使得故事情节跌宕起伏,也激发着读者的阅读兴趣。
  (点评老师:温志成)
江边踏青罢
  一篇《逍遥游》,便让我深深崇敬起了你——庄子。你那逍遥的境界,让我望尘莫及;你那淡泊的态度,便如自九天而降的甘露,涤荡着我的心灵。
  你不愿迷恋红尘,只愿冲天而上,与大鹏鸟同去领略那九天之外的风光;你不愿沉浮宦海,只以淡泊明志,在逍遥之中见识那其乐无穷的自然。你行至冥池,亲眼目睹鲲鱼化鹏的神奇;你翻越高山,依偎在八百年一季的椿树之旁,享受那定格永远的恬淡。你翻越了十万大山啊!我何时能追得上你的步伐。我只愿能与你交谈一番,望望你那清澈如水的双眸,与你交流逍遥的真谛。或许有一天,我们可以在梦中相见。那时我刚刚翻越过第十万座大山,气喘如牛。猛一抬头,只见你正依偎在椿树之旁,与花草相伴,优哉游哉。终于可以见到你、请教你了。我强压下心中的激动,上前说明来意。却只见你微微一笑。那一刻,我顿悟,人们苦苦寻觅的逍遥,其实在蓦然回首的淡然一笑之中,便已体现出了它的全部价值。
  你早已看破了所谓的喜怒哀乐,妻子的驾鹤西去,并未换来你的号啕之泪。与之截然相反的是,你甚至高兴得击缶而歌。在惠子那惊异的目光与疑问之下,你甚至说出了“人且偃然寝于巨室,而我嗷嗷随而哭之,自以为不通乎命,故止也”这番惊天地泣鬼神的话语,使我对你的崇敬更上一层楼。看似已接近你,却又突觉藐万里层云。原来,你早已勘破了生死;原来,你早已望穿了红尘。我何时能达到你的境界?你的淡泊,已让我词穷,让我魂牵。
  因为逍遥,你在濮水之边翩然而去;因为逍遥,你可以淡定地面对世人异样的目光。教我怎样追寻你的步伐,那逍遥得无所适从的精髓;教我怎样学习你的品格,那淡泊得无从品味的态度。你的逍遥,让我手之舞之,足之蹈之;你的淡泊,让我叹之息之,赞之赏之。
  就让我长歌一曲,表达我对你的崇敬;就让我在江边扬起一片缟素,表达我对你逝去的怀念;就让我赋文一篇,表达我对逍遥淡泊的向往!
  (指导老师:王华)

江边踏青罢:爱

我就这样匆匆的长大了,有时候,我们眷念的不是那段过去,而是当初付出的自己。感谢那段时光让我们变得更加美好!江边踏青罢每个人的成长都是不一样的,有的轰轰烈烈,有的平淡无奇,然而,我们无法逃离的,是我们终究是在成长。

江边踏青罢:食物大军的进攻_台军城镇进攻


  秋与它的伙伴们来了,它们带来了丝丝凉气,赶走了夏日的酷暑;它们把缤纷的世界装扮得更加成熟,更加动人!
  
  秋之色彩
  
  当秋天的脚步跨进九月的大门,一丝冷风吹过,原本青青的树叶染上不可抹去的赤色,仿佛秋风携带着一桶油漆,一夜之间,尽染大江南北,所有树木更加多姿多彩。走在林间小路上,茂密的枫叶遮住蓝天,淡淡的阳光透过叶缝,钻进了树下,带着枫叶的色彩,印在大地上,就连空气似乎也被染红了。
  回到乡村,走向田间,抚摸着那金灿灿的麦子,望着与蓝天相接的稻田,眼中一片灿烂。爬上山顶,遥望远方,鳞次栉比的麦田与错落有致的大厦相对比,无色与有色的巧妙结合,让人们融入古与今的世界中。
  秋天的色彩是赤橙橙的、金灿灿的。
  
  秋之声音
  
  一片片树叶飞飞扬扬,它们发出“嘎嘎呀呀”的声音从天上飘下来,那声音钻进了人们受尽嘈杂的耳朵,人们焦躁的心情恬静了许多。秋风的寒冷吓走了烦人的蝉儿,自此,树林一片寂静。
  鸟儿们都在为过冬做准备,唧唧喳喳,啄着虫儿回家,看似有些寂寥,却也为了生活。
  地上树叶跟着人们的脚步跳动,发出“咔咔”的声响,就像学校操场领操的哨子。
  动植物之间无数个声部构成气势宏大而协调的秋的交响曲。
  秋天的声音是安逸的、诙谐的。
  
  秋之生活
  
  十月金秋,农夫迎来一年中最快乐的季节,一年的幸福在于秋啊!他们将金灿灿、红艳艳的果实收入囊中,希望能卖个好价钱,农民的笑脸是这个季节最动人的画面。
  秋天少不了雨,爱雨的孩子们一见外面下起了雨,便跑出去玩耍了。豆大的雨点打在孩子们溢满笑容的脸上,他们希望用手接住雨水,可那一滴滴调皮的雨水透过手缝流走了。孩子们跑到水洼里,打起了水仗,你浇我,我浇你,玩得不亦乐乎。
  秋天的生活是充实的、快乐的。
  秋,一个多姿多彩的季节,一个安逸祥和的季节,一个充实收获的季节。秋,一个美妙亮丽的金色天地。
  
  点评:
  缤纷多彩的秋日景象让小作者感到无比的惬意和喜悦,他以优美的文字将这种真实的感受诉诸笔端。小作者长于观察,善于总结,他从平常的事物品味出不寻常的美,通过多角度地细腻描写,抒发了独特的秋日感受。文章讲究形式美,首尾呼应,行文紧凑,主体部分三个小标题分别从不同角度写观秋感受,整齐和谐,层次分明,结尾点题,水到渠成。
  (指导老师 : 秦明)

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