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地脊东方节淄落市2019-07-0705:00颁布匹蓝色急雨水预缓急

荒岛情未了:当代当世、帮群等品牌片断车型召回!@唐地脊车主,看看拥有你的车吗?

2019年11月14日 03:46

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【9】【3】【5】【年】【,】【在】【纽】【约】【市】【一】【个】【法】【庭】【上】【,】【一】【名】【老】【妇】【人】【因】【偷】【窃】【面】【包】【正】【被】【审】【问】【。】【她】【嗫】【嚅】【着】【说】【:】【“】【原】【谅】【我】【,】【我】【需】【要】【面】【包】【,】【来】【喂】【养】【我】【那】【几】【个】【饿】【得】【直】【哭】【的】【孙】【儿】【,】【他】【们】【好】【几】【天】【没】【吃】【东】【西】【了】【…】【…】【”】【法】【官】【宣】【称】【:】【“】【我】【必】【须】【秉】【公】【办】【事】【,】【你】【可】【以】【选】【择】【1】【0】【美】【元】【的】【罚】【款】【或】【者】【1】【0】【天】【的】【拘】【役】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【判】【决】【宣】【布】【后】【,】【时】【任】【纽】【约】【市】【长】【的】【拉】【瓜】【地】【亚】【从】【旁】【听】【席】【上】【站】【起】【来】【,】【脱】【下】【帽】【子】【,】【放】【进】【5】【美】【元】【,】【然】【后】【向】【其】【他】【人】【说】【:】【“】【现】【在】【,】【请】【诸】【位】【每】【人】【另】【交】【5】【0】【美】【分】【的】【罚】【款】【,】【这】【是】【为】【我】【们】【的】【冷】【漠】【付】【费】【,】【以】【处】【罚】【我】【们】【生】【活】【在】【一】【个】【要】【老】【祖】【母】【去】【偷】【面】【包】【喂】【养】【孙】【儿】【的】【城】【市】【。】【”】【旁】【听】【席】【上】【的】【每】【个】【人】【闻】【之】【动】【容】【,】【认】【认】【真】【真】【地】【捐】【出】【了】【5】【0】【美】【分】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【个】【故】【事】【告】【诉】【我】【们】【,】【人】【和】【人】【之】【间】【,】【并】【非】【孤】【立】【无】【关】【的】【。】【人】【来】【到】【这】【世】【间】【,】【作】【为】【社】【会】【的】【动】【物】【,】【是】【订】【有】【契】【约】【的】【;】【物】【质】【利】【益】【的】【来】【往】【,】【有】【法】【律】【的】【契】【约】【;】【行】【为】【生】【活】【的】【交】【往】【,】【有】【精】【神】【的】【契】【约】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【人】【心】【只】【有】【向】【善】【,】【才】【能】【被】【阳】【光】【照】【耀】【,】【所】【以】【善】【的】【契】【约】【才】【在】【世】【界】【普】【遍】【存】【在】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【偷】【窃】【面】【包】【无】【疑】【是】【违】【法】【行】【为】【,】【理】【应】【受】【到】【惩】【戒】【。】【然】【而】【,】【法】【虽】【不】【容】【情】【,】【但】【公】【道】【自】【在】【人】【心】【。】【纽】【约】【市】【长】【拉】【瓜】【地】【亚】【的】【举】【动】【既】【无】【损】【法】【律】【的】【尊】【严】【,】【又】【闪】【耀】【着】【人】【性】【的】【光】【芒】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【善】【良】【友】【善】【、】【互】【助】【关】【爱】【、】【互】【帮】【互】【助】【、】【社】【会】【责】【任】

【<】【p】【>】【&】【m】【d】【a】【s】【h】【;】【&】【m】【d】【a】【s】【h】【;】【题】【记】【<】【/】【p】【>】荒岛情未了【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【很】【幸】【运】【,】【认】【识】【了】【这】【样】【一】【位】【老】【人】【。】【从】【她】【身】【上】【学】【到】【了】【很】【重】【要】【的】【人】【生】【道】【理】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【自】【从】【我】【认】【识】【了】【她】【,】【就】【觉】【得】【她】【很】【忙】【。】【每】【天】【有】【多】【少】【人】【来】【找】【她】【,】【就】【有】【多】【少】【事】【情】【要】【做】【,】【所】【以】【每】【当】【家】【里】【有】【东】【西】【坏】【了】【需】【要】【修】【理】【只】【要】【开】【口】【一】【讲】【,】【她】【会】【马】【上】【放】【下】【手】【里】【的】【事】【情】【,】【当】【即】【联】【系】【人】【给】【我】【修】【理】【。】【无】【论】【多】【麻】【烦】【,】【无】【论】【花】【多】【少】【钱】【,】【从】【不】【拖】【延】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【她】【一】【个】【人】【生】【活】【。】【想】【到】【老】【人】【一】【个】【人】【不】【方】【便】【,】【我】【做】【了】【好】【吃】【的】【东】【西】【,】【都】【要】【送】【一】【碗】【给】【她】【。】【她】【总】【是】【乐】【呵】【呵】【地】【收】【下】【,】【过】【两】【天】【后】【上】【门】【还】【碗】【道】【谢】【,】【那】【只】【碗】【从】【来】【都】【是】【满】【的】【。】【老】【人】【从】【未】【讲】【过】【她】【的】【人】【生】【哲】【学】【,】【但】【是】【用】【行】【动】【告】【诉】【我】【:】【接】【受】【了】【别】【人】【的】【好】【处】【,】【光】【用】【嘴】【道】【谢】【还】【不】【够】【,】【一】【定】【要】【用】【实】【物】【来】【还】【,】【哪】【怕】【是】【自】【己】【现】【在】【只】【能】【拿】【出】【的】【小】【东】【西】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【东】【汉】【思】【想】【家】【王】【符】【曾】【说】【:】【“】【生】【活】【需】【要】【一】【颗】【感】【恩】【的】【心】【来】【创】【造】【,】【一】【颗】【感】【恩】【的】【心】【需】【要】【生】【活】【来】【滋】【养】【。】【”】【她】【的】【平】【凡】【举】【动】【,】【既】【昭】【示】【了】【奉】【献】【者】【急】【人】【之】【难】【、】【助】【人】【为】【乐】【的】【人】【生】【目】【标】【,】【又】【守】【住】【了】【高】【尚】【者】【淡】【泊】【名】【利】【、】【宁】【静】【自】【守】【的】【心】【灵】【底】【线】【。】【这】【种】【人】【生】【智】【慧】【值】【得】【我】【们】【学】【习】【。】

【<】【p】【>】【我】【们】【来】【到】【广】【场】【上】【,】【啊】【!】【好】【多】【的】【人】【呀】【,】【有】【卖】【衣】【服】【的】【、】【有】【卖】【玩】【具】【的】【、】【还】【有】【卖】【小】【吃】【的】【,】【真】【是】【五】【花】【八】【门】【什】【么】【都】【有】【。】【我】【们】【找】【了】【个】【阴】【凉】【的】【地】【方】【坐】【了】【下】【来】【,】【小】【花】【、】【小】【草】【、】【小】【树】【在】【我】【们】【身】【旁】【芬】【芳】【扑】【鼻】【,】【我】【们】【尽】【情】【地】【享】【受】【着】【大】【自】【然】【带】【给】【我】【们】【的】【清】【新】【。】【<】【/】【p】【>】荒岛情未了【<】【b】【r】【>】【 】【 】【摘】【 】【要】【:】【新】【课】【程】【的】【改】【革】【非】【常】【重】【视】【对】【学】【生】【综】【合】【能】【力】【的】【培】【养】【,】【因】【此】【,】【初】【中】【英】【语】【教】【师】【在】【教】【学】【中】【需】【要】【对】【学】【生】【听】【、】【说】【等】【基】【本】【能】【力】【进】【行】【重】【点】【训】【练】【和】【培】【养】【,】【从】【而】【整】【体】【上】【提】【高】【学】【生】【的】【英】【语】【学】【习】【水】【平】【,】【提】【高】【英】【语】【教】【学】【质】【量】【,】【完】【成】【教】【学】【任】【务】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【关】【键】【词】【:】【培】【养】【;】【英】【语】【听】【说】【教】【学】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【目】【前】【,】【我】【国】【的】【英】【语】【教】【学】【存】【在】【一】【些】【值】【得】【教】【育】【工】【作】【者】【深】【思】【的】【现】【象】【,】【例】【如】【,】【“】【哑】【巴】【教】【学】【”】【,】【学】【生】【毕】【业】【以】【后】【随】【之】【将】【英】【语】【“】【弃】【之】【不】【用】【”】【以】【及】【部】【分】【学】【生】【对】【英】【语】【学】【习】【的】【厌】【恶】【等】【。】【这】【些】【现】【象】【的】【出】【现】【与】【我】【国】【英】【语】【教】【学】【指】【导】【思】【想】【有】【着】【联】【系】【,】【但】【是】【更】【大】【程】【度】【上】【与】【教】【师】【落】【实】【英】【语】【教】【育】【的】【教】【育】【理】【念】【和】【教】【育】【方】【法】【有】【着】【不】【可】【忽】【视】【的】【关】【系】【。】【如】【今】【我】【国】【在】【进】【一】【步】【深】【化】【素】【质】【教】【育】【改】【革】【中】【不】【断】【加】【强】【对】【课】【程】【教】【育】【的】【改】【革】【,】【以】【期】【课】【程】【教】【学】【在】【培】【养】【目】【标】【上】【能】【够】【切】【实】【有】【效】【地】【为】【我】【国】【社】【会】【主】【义】【事】【业】【培】【养】【出】【优】【秀】【的】【人】【才】【。】【因】【此】【,】【面】【对】【新】【课】【改】【,】【英】【语】【教】【师】【需】【要】【做】【的】【是】【采】【取】【科】【学】【的】【教】【育】【手】【段】【提】【高】【初】【中】【生】【的】【听】【说】【能】【力】【,】【杜】【绝】【“】【哑】【巴】【教】【学】【”】【。】【那】【么】【,】【教】【师】【在】【教】【学】【中】【如】【何】【开】【展】【教】【学】【活】【动】【以】【培】【养】【学】【生】【的】【听】【说】【能】【力】【?】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【、】【努】【力】【培】【养】【学】【生】【的】【英】【语】【听】【说】【兴】【趣】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【心】【理】【学】【家】【认】【为】【,】【人】【的】【各】【种】【活】【动】【,】【都】【是】【由】【一】【定】【的】【动】【机】【产】【生】【的】【。】【对】【于】【中】【学】【生】【来】【说】【,】【兴】【趣】【则】【支】【配】【动】【机】【。】【只】【有】【他】【们】【感】【到】【有】【兴】【趣】【的】【东】【西】【,】【他】【们】【才】【会】【开】【始】【积】【极】【动】【脑】【,】【认】【真】【思】【考】【,】【并】【以】【最】【有】【效】【的】【方】【法】【去】【获】【得】【这】【些】【知】【识】【。】【英】【语】【更】【是】【如】【此】【。】【以】【往】【初】【中】【生】【一】【开】【始】【学】【习】【英】【语】【,】【积】【极】【性】【都】【很】【高】【,】【课】【堂】【气】【氛】【也】【很】【活】【跃】【。】【但】【随】【着】【知】【识】【难】【度】【逐】【步】【增】【大】【,】【单】【词】【就】【记】【不】【住】【了】【。】【课】【堂】【上】【听】【不】【懂】【,】【开】【不】【了】【口】【,】【举】【手】【回】【答】【的】【人】【数】【也】【少】【了】【。】【学】【生】【的】【学】【习】【积】【极】【渐】【渐】【减】【退】【,】【并】【且】【开】【始】【出】【现】【两】【极】【分】【化】【现】【象】【,】【一】【部】【分】【学】【生】【将】【学】【习】【英】【语】【看】【作】【一】【个】【苦】【差】【事】【,】【有】【些】【甚】【至】【放】【弃】【不】【学】【了】【。】【总】【之】【,】【听】【说】【训】【练】【是】【一】【项】【长】【期】【的】【教】【学】【要】【求】【,】【听】【说】【能】【力】【的】【提】【高】【绝】【非】【一】【朝】【一】【夕】【之】【功】【,】【也】【并】【非】【课】【文】【教】【材】【和】【一】【些】【辅】【助】【资】【料】【就】【能】【解】【决】【的】【。】【但】【是】【只】【要】【我】【们】【在】【平】【时】【的】【教】【学】【中】【能】【调】【动】【学】【生】【的】【学】【习】【积】【极】【性】【,】【听】【说】【读】【写】【全】【面】【结】【合】【,】【不】【断】【摸】【索】【听】【说】【教】【学】【规】【律】【,】【扎】【扎】【实】【实】【在】【时】【间】【、】【措】【施】【和】【训】【练】【上】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【二】【、】【英】【语】【课】【堂】【教】【学】【坚】【持】【用】【英】【语】【讲】【课】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【为】【了】【给】【学】【生】【创】【造】【一】【个】【英】【语】【环】【境】【和】【气】【氛】【,】【使】【学】【生】【获】【得】【练】【习】【听】【力】【的】【机】【会】【,】【英】【语】【课】【堂】【要】【尽】【量】【使】【用】【英】【语】【讲】【课】【。】【用】【英】【语】【上】【英】【语】【课】【,】【对】【提】【高】【学】【生】【的】【听】【说】【能】【力】【很】【有】【好】【处】【。】【课】【外】【听】【说】【训】【练】【尽】【量】【用】【英】【语】【组】【织】【教】【学】【,】【培】【养】【学】【生】【良】【好】【的】【听】【说】【的】【习】【惯】【 】【用】【英】【语】【组】【织】【教】【学】【可】【以】【烘】【托】【英】【语】【课】【堂】【气】【氛】【,】【增】【强】【学】【生】【的】【求】【知】【欲】【,】【提】【高】【学】【生】【的】【听】【说】【能】【力】【。】【在】【每】【次】【课】【前】【教】【师】【可】【跟】【学】【生】【进】【行】【f】【r】【e】【e】【 】【t】【a】【l】【k】【,】【从】【简】【单】【的】【日】【常】【用】【语】【开】【始】【。】【如】【:】【每】【天】【可】【问】【候】【:】【H】【e】【l】【l】【o】【!】【 】【E】【v】【e】【r】【y】【o】【n】【e】【,】【H】【o】【w】【 】【a】【r】【e】【 】【y】【o】【u】【 】【t】【o】【d】【a】【y】【 】【?】【学】【生】【都】【可】【以】【回】【答】【:】【F】【i】【n】【e】【 】【t】【h】【a】【n】【k】【 】【y】【o】【u】【;】【H】【o】【w】【 】【a】【r】【e】【 】【y】【o】【u】【,】【M】【i】【s】【s】【 】【C】【h】【e】【n】【 】【?】【。】【在】【每】【节】【课】【前】【由】【值】【日】【生】【作】【英】【语】【报】【告】【。】【开】【始】【练】【习】【时】【,】【可】【用】【简】【单】【的】【知】【识】【内】【容】【运】【用】【到】【值】【日】【汇】【报】【的】【内】【容】【中】【去】【。】【值】【日】【生】【可】【谈】【论】【天】【气】【,】【谈】【论】【家】【庭】【,】【或】【学】【校】【,】【自】【己】【的】【好】【朋】【友】【等】【等】【,】【这】【些】【都】【是】【训】【练】【听】【说】【能】【力】【及】【语】【言】【表】【达】【能】【力】【的】【好】【素】【材】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【三】【、】【坚】【持】【让】【学】【生】【每】【堂】【课】【听】【课】【文】【录】【音】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【新】【目】【标】【英】【语】【的】【课】【程】【编】【排】【十】【分】【注】【重】【听】【力】【教】【学】【,】【课】【程】【内】【容】【涉】【及】【面】【广】【,】【绝】【大】【部】【分】【都】【是】【日】【常】【生】【活】【中】【的】【情】【景】【,】【很】【容】【易】【让】【学】【生】【接】【受】【,】【因】【此】【,】【让】【学】【生】【从】【听】【课】【文】【录】【音】【入】【手】【,】【进】【入】【实】【质】【性】【教】【学】【,】【是】【听】【力】【教】【学】【最】【为】【平】【常】【且】【行】【之】【有】【效】【的】【训】【练】【手】【段】【。】【教】【师】【要】【让】【学】【生】【听】【录】【音】【进】【行】【规】【范】【性】【模】【仿】【,】【特】【别】【是】【在】【启】【蒙】【阶】【段】【,】【教】【师】【要】【善】【于】【抓】【住】【学】【生】【的】【好】【奇】【心】【理】【,】【充】【分】【利】【用】【各】【种】【有】【利】【的】【条】【件】【调】【动】【学】【生】【学】【习】【英】【语】【的】【积】【极】【性】【,】【并】【且】【逐】【渐】【培】【养】【学】【生】【爱】【听】【、】【愿】【说】【英】【语】【的】【习】【惯】【,】【使】【学】【生】【从】【学】【习】【英】【语】【的】【一】【开】【始】【就】【养】【成】【一】【个】【愿】【意】【认】【真】【去】【听】【别】【人】【说】【英】【语】【和】【大】【胆】【模】【仿】【录】【音】【的】【习】【惯】【。】【比】【如】【,】【在】【课】【堂】【上】【能】【够】【大】【胆】【地】【运】【用】【英】【语】【来】【提】【问】【以】【及】【回】【答】【问】【题】【,】【自】【觉】【地】【运】【用】【礼】【貌】【语】【言】【。】【如】【:】【H】【e】【l】【l】【o】【,】【G】【o】【o】【d】【 】【m】【o】【r】【n】【i】【n】【g】【.】【N】【i】【c】【e】【 】【t】【o】【 】【m】【e】【e】【t】【 】【y】【o】【u】【 】【等】【等】【。】【同】【时】【教】【师】【在】【授】【课】【的】【过】【程】【中】【尽】【量】【使】【用】【课】【堂】【用】【语】【,】【从】【简】【单】【的】【着】【手】【,】【重】【复】【使】【用】【。】【如】【:】【R】【e】【a】【d】【 】【a】【f】【t】【e】【r】【 】【t】【h】【e】【 】【t】【a】【p】【e】【.】【R】【e】【a】【d】【 】【a】【f】【t】【e】【r】【 】【m】【e】【.】【O】【p】【e】【n】【 】【y】【o】【u】【r】【 】【b】【o】【o】【k】【s】【 】【a】【n】【d】【 】【t】【u】【r】【n】【 】【t】【o】【 】【p】【a】【g】【e】【 】【8】【.】【L】【o】【o】【k】【 】【a】【t】【 】【t】【h】【e】【 】【b】【l】【a】【c】【k】【b】【o】【a】【r】【d】【.】【L】【o】【o】【k】【 】【a】【t】【 】【t】【h】【e】【 】【p】【i】【c】【t】【u】【r】【e】【s】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【四】【、】【排】【除】【障】【碍】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【帮】【助】【学】【生】【扫】【除】【词】【汇】【障】【碍】【,】【从】【而】【提】【高】【学】【生】【对】【词】【汇】【的】【敏】【感】【度】【。】【英】【语】【教】【材】【每】【个】【单】【元】【都】【出】【现】【不】【同】【的】【话】【题】【,】【教】【师】【可】【根】【据】【话】【题】【的】【内】【容】【和】【特】【点】【设】【计】【特】【定】【的】【语】【境】【,】【经】【常】【在】【语】【境】【中】【呈】【现】【和】【再】【现】【该】【单】【元】【的】【高】【频】【词】【汇】【。】【课】【堂】【可】【适】【当】【开】【展】【词】【汇】【快】【认】【的】【比】【赛】【(】【如】【“】【扑】【克】【牌】【”】【和】【“】【计】【时】【读】【词】【”】【)】【;】【早】【读】【课】【和】【课】【前】【2】【分】【钟】【渗】【透】【听】【的】【训】【练】【,】【提】【高】【耳】【朵】【的】【敏】【感】【度】【;】【每】【天】【可】【布】【置】【跟】【读】【课】【文】【和】【背】【诵】【课】【文】【重】【点】【句】【子】【和】【段】【落】【的】【作】【业】【,】【提】【高】【学】【生】【的】【口】【头】【表】【达】【和】【书】【面】【表】【达】【能】【力】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【五】【、】【注】【意】【体】【态】【语】【在】【英】【语】【教】【学】【中】【的】【运】【用】【,】【让】【身】【体】【动】【起】【来】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【如】【果】【一】【节】【课】【长】【时】【间】【地】【让】【学】【生】【处】【于】【静】【态】【,】【静】【静】【地】【听】【,】【静】【静】【地】【模】【仿】【,】【静】【静】【地】【坐】【着】【,】【非】【常】【容】【易】【使】【学】【生】【疲】【劳】【。】【若】【来】【几】【个】【“】【B】【o】【d】【y】【 】【L】【a】【n】【g】【u】【a】【g】【e】【”】【,】【对】【于】【好】【动】【的】【孩】【子】【们】【而】【言】【,】【这】【样】【的】【“】【运】【动】【”】【无】【疑】【是】【给】【他】【们】【注】【入】【了】【一】【剂】【兴】【奋】【剂】【,】【使】【他】【们】【个】【个】【精】【神】【抖】【擞】【、】【神】【采】【奕】【奕】【起】【来】【。】【实】【践】【中】【,】【教】【师】【巧】【妙】【地】【改】【变】【了】【教】【学】【方】【式】【,】【加】【入】【了】【适】【当】【的】【体】【态】【语】【,】【让】【本】【来】【已】【索】【然】【无】【味】【的】【课】【堂】【一】【下】【子】【变】【成】【了】【学】【生】【快】【乐】【的】【发】【源】【地】【,】【让】【学】【生】【重】【新】【活】【跃】【起】【来】【,】【学】【生】【的】【思】【维】【也】【不】【再】【受】【束】【缚】【。】【他】【们】【主】【动】【地】【探】【寻】【知】【识】【、】【获】【取】【养】【料】【,】【此】【时】【的】【课】【堂】【不】【再】【是】【死】【气】【沉】【沉】【。】【在】【这】【样】【的】【课】【堂】【上】【,】【体】【态】【语】【成】【了】【带】【动】【学】【生】【思】【维】【的】【导】【火】【索】【,】【同】【时】【也】【起】【到】【了】【画】【龙】【点】【睛】【之】【效】【。】【大】【方】【得】【体】【的】【体】【态】【语】【能】【够】【感】【染】【学】【生】【的】【情】【绪】【,】【提】【高】【知】【识】【讲】【解】【的】【效】【果】【,】【使】【教】【与】【学】【充】【满】【情】【绪】【,】【提】【高】【学】【生】【学】【习】【的】【兴】【趣】【,】【在】【教】【学】【中】【起】【到】【事】【半】【功】【倍】【的】【效】【果】【,】【真】【正】【达】【到】【“】【润】【物】【细】【无】【声】【”】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【总】【之】【,】【听】【说】【训】【练】【是】【一】【项】【长】【期】【的】【教】【学】【要】【求】【,】【听】【说】【能】【力】【的】【提】【高】【绝】【非】【一】【朝】【一】【夕】【之】【功】【,】【也】【并】【非】【课】【文】【教】【材】【和】【一】【些】【辅】【助】【资】【料】【就】【能】【解】【决】【的】【。】【但】【是】【只】【要】【我】【们】【在】【平】【时】【的】【教】【学】【中】【能】【调】【动】【学】【生】【的】【学】【习】【积】【极】【性】【,】【听】【说】【读】【写】【全】【面】【结】【合】【,】【不】【断】【摸】【索】【听】【说】【教】【学】【规】【律】【,】【扎】【扎】【实】【实】【在】【时】【间】【、】【措】【施】【和】【训】【练】【上】【。】

荒岛情未了:詹姆斯保障下赛季湖人必进季后赛贾森·基道德真的会接顺手球队吗?

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【摘】【 】【要】【:】【感】【谢】【语】【是】【他】【人】【对】【自】【己】【给】【予】【帮】【助】【后】【对】【他】【人】【表】【示】【自】【己】【的】【感】【激】【言】【语】【,】【全】【世】【界】【人】【民】【都】【会】【通】【过】【感】【谢】【语】【来】【表】【示】【自】【己】【的】【礼】【貌】【。】【国】【外】【一】【些】【学】【者】【对】【于】【感】【谢】【语】【的】【表】【达】【形】【式】【从】【不】【同】【角】【度】【进】【行】【探】【讨】【,】【研】【究】【此】【文】【化】【区】【域】【的】【不】【同】【。】【既】【有】【理】【论】【上】【的】【阐】【述】【,】【也】【有】【实】【证】【性】【的】【研】【究】【。】【而】【国】【内】【对】【感】【谢】【语】【的】【研】【究】【则】【寥】【寥】【无】【几】【。】【本】【文】【试】【对】【汉】【英】【感】【谢】【语】【的】【使】【用】【场】【合】【,】【感】【谢】【形】【式】【和】【受】【话】【人】【的】【应】【答】【形】【式】【进】【行】【对】【比】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【关】【键】【词】【:】【感】【谢】【语】【;】【语】【用】【对】【比】【;】【使】【用】【场】【合】【;】【感】【谢】【方】【式】【;】【应】【答】【方】【式】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【、】【引】【言】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【感】【谢】【语】【是】【他】【人】【对】【自】【己】【给】【予】【帮】【助】【后】【对】【他】【人】【表】【示】【自】【己】【的】【感】【激】【言】【语】【,】【全】【世】【界】【人】【民】【都】【会】【通】【过】【感】【谢】【语】【来】【表】【示】【自】【己】【的】【礼】【貌】【。】【感】【谢】【语】【应】【用】【于】【全】【世】【界】【不】【同】【的】【国】【家】【人】【民】【之】【中】【,】【由】【于】【各】【国】【的】【语】【言】【不】【同】【,】【以】【及】【文】【化】【及】【生】【活】【领】【域】【都】【会】【有】【所】【不】【同】【,】【因】【此】【感】【谢】【语】【的】【表】【达】【形】【式】【以】【及】【使】【用】【方】【式】【都】【会】【因】【为】【他】【们】【所】【处】【的】【环】【境】【不】【同】【而】【有】【所】【不】【同】【。】【各】【国】【语】【言】【之】【中】【英】【语】【和】【汉】【语】【的】【文】【化】【历】【史】【比】【较】【悠】【久】【,】【人】【们】【能】【了】【解】【英】【汉】【感】【谢】【语】【言】【的】【用】【法】【以】【及】【应】【用】【范】【围】【的】【不】【同】【,】【会】【方】【便】【人】【们】【使】【用】【且】【对】【表】【达】【的】【谢】【意】【被】【他】【人】【所】【能】【接】【受】【。】【正】【确】【的】【应】【用】【好】【感】【谢】【语】【可】【以】【帮】【助】【人】【与】【人】【之】【间】【的】【人】【际】【关】【系】【保】【持】【良】【好】【,】【感】【谢】【语】【使】【用】【不】【当】【则】【有】【可】【能】【使】【人】【际】【关】【系】【产】【生】【裂】【痕】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【二】【、】【国】【外】【感】【谢】【语】【研】【究】【概】【况】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【国】【外】【许】【多】【学】【者】【对】【于】【感】【谢】【语】【使】【用】【不】【同】【角】【度】【和】【范】【围】【有】【浓】【厚】【的】【研】【究】【兴】【趣】【,】【尤】【其】【近】【几】【十】【年】【来】【越】【来】【越】【多】【学】【者】【参】【与】【其】【中】【。】【S】【e】【a】【r】【l】【e】【在】【1】【9】【6】【9】【年】【通】【过】【言】【语】【行】【为】【理】【论】【来】【解】【析】【致】【谢】【的】【定】【义】【以】【及】【它】【的】【使】【用】【方】【法】【。】【L】【e】【e】【c】【h】【在】【1】【9】【8】【3】【年】【通】【过】【语】【言】【在】【社】【会】【应】【用】【范】【围】【的】【不】【同】【使】【用】【功】【能】【有】【所】【区】【别】【而】【进】【行】【分】【类】【,】【他】【把】【感】【谢】【语】【分】【类】【到】【友】【好】【交】【际】【当】【中】【。】【R】【u】【b】【i】【n】【在】【1】【9】【8】【3】【年】【对】【夏】【威】【夷】【进】【行】【调】【查】【研】【究】【,】【其】【感】【谢】【语】【言】【研】【究】【表】【明】【“】【t】【h】【a】【n】【k】【 】【y】【o】【u】【”】【除】【了】【表】【明】【对】【另】【一】【方】【表】【示】【感】【谢】【或】【者】【赞】【扬】【以】【外】【还】【表】【示】【话】【语】【结】【束】【的】【预】【示】【。】【E】【i】【s】【e】【n】【s】【t】【a】【i】【n】【和】【B】【o】【d】【m】【a】【n】【在】【1】【9】【8】【6】【年】【针】【对】【美】【国】【采】【用】【问】【卷】【调】【查】【以】【及】【观】【察】【人】【物】【之】【间】【的】【感】【谢】【言】【语】【行】【为】【进】【行】【了】【解】【对】【比】【,】【研】【究】【发】【现】【来】【自】【其】【他】【国】【家】【譬】【如】【日】【本】【、】【韩】【国】【、】【中】【国】【、】【苏】【联】【等】【地】【方】【感】【谢】【语】【言】【和】【美】【国】【英】【语】【本】【国】【人】【语】【言】【用】【法】【均】【有】【所】【区】【别】【,】【而】【且】【因】【为】【环】【境】【因】【素】【他】【们】【对】【感】【谢】【语】【的】【应】【用】【方】【法】【都】【有】【些】【困】【难】【。】【A】【i】【j】【m】【e】【r】【(】【1】【9】【9】【6】【)】【基】【于】【旧】【版】【L】【L】【C】【对】【致】【谢】【、】【道】【歉】【等】【常】【用】【会】【话】【用】【语】【(】【c】【o】【n】【v】【e】【r】【s】【a】【t】【i】【o】【n】【 】【r】【o】【u】【t】【i】【n】【e】【s】【 】【i】【n】【 】【E】【n】【g】【l】【i】【s】【h】【)】【进】【行】【多】【方】【面】【的】【分】【析】【。】【A】【i】【j】【m】【e】【r】【在】【此】【研】【究】【中】【采】【用】【语】【言】【形】【式】【和】【语】【境】【、】【语】【法】【等】【方】【面】【相】【结】【合】【方】【式】【研】【究】【英】【语】【口】【语】【中】【的】【致】【谢】【用】【法】【,】【回】【应】【致】【谢】【的】【一】【些】【套】【语】【以】【及】【致】【谢】【的】【表】【达】【形】【式】【;】【除】【此】【之】【外】【A】【i】【j】【m】【e】【r】【还】【对】【语】【料】【库】【中】【不】【同】【的】【问】【题】【类】【型】【分】【别】【情】【况】【进】【行】【研】【究】【分】【析】【,】【研】【究】【它】【们】【的】【表】【达】【形】【式】【以】【及】【衍】【生】【出】【来】【的】【表】【达】【形】【式】【作】【为】【分】【析】【,】【,】【以】【言】【行】【事】【(】【i】【l】【l】【o】【c】【u】【t】【i】【o】【n】【a】【r】【y】【)】【、】【以】【言】【办】【事】【(】【p】【e】【r】【l】【o】【c】【u】【t】【i】【o】【n】【a】【r】【y】【)】【、】【组】【织】【话】【语】【篇】【章】【的】【各】【种】【功】【能】【,】【作】【为】【小】【品】【词】【的】【各】【种】【功】【能】【如】【作】【为】【邻】【接】【三】【个】【话】【轮】【为】【一】【回】【合】【结】【束】【信】【号】【,】【对】【建】【议】【的】【强】【式】【接】【受】【,】【还】【有】【就】【是】【作】【为】【电】【话】【谈】【话】【结】【束】【信】【号】【或】【者】【是】【道】【别】【语】【等】【,】【影】【响】【它】【们】【的】【实】【际】【使】【用】【的】【语】【用】【因】【素】【,】【如】【好】【意】【(】【f】【a】【v】【o】【r】【)】【的】【类】【型】【、】【大】【小】【、】【交】【际】【双】【方】【的】【关】【系】【等】【。】【最】【后】【,】【A】【i】【j】【m】【e】【r】【还】【在】【以】【上】【分】【析】【的】【基】【础】【上】【给】【简】【单】【和】【加】【强】【两】【种】【表】【达】【式】【的】【致】【谢】【语】【各】【自】【建】【立】【起】【了】【一】【套】【包】【含】【语】【言】【形】【式】【与】【社】【会】【功】【能】【及】【语】【用】【因】【素】【相】【互】【关】【联】【、】【相】【互】【制】【约】【的】【理】【论】【框】【架】【图】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【三】【、】【国】【内】【感】【谢】【语】【研】【究】【概】【况】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【国】【对】【英】【汉】【表】【达】【感】【谢】【方】【式】【不】【同】【的】【研】【究】【相】【对】【于】【国】【外】【来】【说】【比】【较】【晚】【,】【感】【谢】【用】【语】【常】【用】【于】【生】【活】【当】【中】【并】【不】【被】【学】【者】【所】【重】【视】【。】【毕】【继】【万】【在】【2】【9】【9】【6】【年】【发】【表】【一】【篇】【文】【章】【就】【是】【针】【对】【汉】【英】【感】【谢】【语】【差】【异】【的】【,】【这】【篇】【文】【章】【研】【究】【汉】【英】【感】【谢】【语】【差】【异】【就】【建】【立】【在】【交】【流】【经】【验】【基】【础】【只】【是】【的】【,】【受】【话】【人】【的】【应】【答】【形】【式】【以】【及】【感】【谢】【语】【与】【人】【际】【关】【系】【方】【面】【讨】【论】【了】【汉】【英】【感】【谢】【语】【的】【差】【异】【。】【王】【玉】【环】【(】【2】【0】【0】【2】【)】【对】【C】【E】【L】【中】【的】【M】【S】【S】【S】【 】【和】【U】【S】【S】【S】【 】【子】【语】【料】【库】【中】【的】【致】【谢】【现】【象】【进】【行】【了】【考】【察】【分】【析】【,】【她】【的】【考】【察】【结】【果】【是】【致】【谢】【语】【是】【目】【标】【语】【学】【习】【的】【一】【个】【重】【要】【部】【分】【,】【很】【多】【学】【者】【对】【致】【谢】【语】【的】【使】【用】【范】【围】【及】【如】【何】【应】【用】【的】【学】【习】【理】【解】【都】【存】【在】【不】【足】【,】【不】【能】【够】【有】【效】【的】【理】【解】【学】【习】【其】【一】【些】【广】【泛】【内】【涵】【。】【在】【学】【校】【老】【师】【对】【语】【言】【用】【法】【教】【学】【比】【较】【单】【一】【,】【讲】【解】【内】【容】【也】【比】【较】【普】【通】【不】【能】【被】【学】【生】【灵】【活】【运】【用】【,】【在】【实】【际】【生】【活】【以】【及】【各】【种】【场】【合】【运】【用】【中】【存】【在】【错】【误】【以】【及】【不】【当】【。】【刘】【万】【生】【(】【2】【0】【0】【4】【)】【在】【“】【汉】【英】【感】【谢】【语】【比】【较】【与】【中】【国】【E】【F】【L】【学】【习】【者】【感】【谢】【语】【语】【用】【迁】【移】【”】【一】【文】【中】【以】【问】【卷】【的】【形】【式】【调】【查】【了】【汉】【英】【两】【种】【语】【言】【感】【谢】【语】【的】【使】【用】【以】【及】【中】【国】【英】【语】【学】【习】【者】【英】【语】【感】【谢】【语】【的】【习】【得】【情】【况】【。】【指】【出】【中】【国】【E】【F】【L】【 】【学】【习】【者】【在】【用】【英】【语】【进】【行】【交】【际】【时】【往】【往】【将】【汉】【语】【中】【的】【情】【景】【、】【感】【谢】【策】【略】【和】【语】【言】【迁】【移】【到】【英】【语】【中】【使】【用】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【四】【、】【汉】【英】【感】【谢】【语】【语】【用】【差】【异】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【一】【)】【使】【用】【场】【合】【的】【差】【异】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【英】【语】【国】【家】【的】【人】【使】【用】【“】【T】【h】【a】【n】【k】【 】【Y】【o】【u】【”】【的】【场】【合】【和】【频】【率】【要】【比】【中】【国】【人】【多】【得】【多】【。】【首】【先】【,】【受】【人】【之】【助】【后】【理】【所】【当】【然】【要】【表】【达】【谢】【意】【。】【在】【操】【英】【语】【的】【本】【族】【人】【家】【庭】【里】【,】【孩】【子】【帮】【助】【父】【母】【做】【家】【务】【时】【会】【要】【求】【给】【予】【相】【应】【报】【酬】【,】【这】【种】【报】【酬】【父】【母】【不】【但】【会】【支】【付】【还】【会】【对】【孩】【子】【表】【达】【感】【谢】【;】【幼】【儿】【或】【者】【儿】【童】【对】【父】【母】【做】【小】【事】【时】【,】【家】【长】【也】【会】【对】【孩】【子】【当】【面】【表】【达】【感】【谢】【。】【在】【中】【国】【孩】【子】【帮】【助】【父】【母】【做】【事】【,】【父】【母】【对】【孩】【子】【表】【达】【感】【谢】【言】【语】【这】【种】【情】【况】【是】【不】【常】【见】【的】【。】【父】【母】【觉】【得】【孩】【子】【帮】【自】【己】【做】【些】【力】【所】【能】【及】【的】【家】【务】【事】【是】【应】【该】【的】【,】【儿】【女】【做】【完】【之】【后】【也】【不】【会】【期】【望】【听】【到】【“】【谢】【谢】【”】【二】【字】【,】【因】【为】【那】【样】【的】【话】【就】【显】【得】【见】【外】【了】【。】【说】【英】【语】【的】【人】【在】【演】【讲】【之】【后】【对】【听】【众】【都】【会】【表】【达】【感】【谢】【,】【感】【谢】【他】【们】【对】【自】【己】【的】【尊】【重】【。】【而】【中】【国】【人】【恰】【恰】【相】【反】【,】【他】【们】【会】【对】【等】【待】【听】【众】【对】【自】【己】【表】【达】【感】【谢】【,】【特】【别】【是】【当】【演】【讲】【人】【是】【专】【家】【教】【授】【等】【名】【人】【时】【。】【当】【然】【这】【种】【行】【为】【也】【并】【非】【错】【误】【的】【,】【听】【众】【从】【演】【讲】【者】【的】【演】【讲】【中】【获】【得】【益】【处】【,】【因】【此】【对】【演】【讲】【者】【表】【达】【感】【谢】【时】【不】【过】【分】【的】【。】【不】【过】【,】【随】【着】【文】【化】【交】【流】【的】【深】【入】【,】【我】【们】【看】【到】【的】【更】【多】【是】【演】【讲】【人】【向】【听】【众】【致】【谢】【,】【这】【一】【点】【也】【更】【多】【地】【表】【现】【在】【下】【级】【对】【上】【级】【,】【同】【等】【级】【别】【的】【人】【之】【间】【。】【在】【英】【语】【国】【家】【公】【共】【场】【合】【里】【,】【客】【人】【和】【服】【务】【人】【员】【结】【束】【服】【务】【后】【相】【互】【之】【间】【都】【会】【表】【达】【感】【谢】【,】【说】【声】【“】【T】【h】【a】【n】【k】【 】【Y】【o】【u】【”】【。】【学】【生】【给】【老】【师】【论】【文】【后】【,】【老】【师】【也】【会】【对】【学】【生】【说】【声】【“】【T】【h】【a】【n】【k】【 】【Y】【o】【u】【”】【。】【但】【是】【,】【按】【照】【中】【国】【的】【语】【言】【表】【达】【方】【式】【,】【客】【人】【对】【服】【务】【人】【员】【一】【般】【是】【不】【表】【达】【感】【谢】【的】【,】【对】【于】【同】【事】【之】【间】【帮】【助】【的】【小】【事】【情】【也】【不】【会】【说】【“】【谢】【谢】【”】【。】【不】【过】【,】【现】【在】【中】【国】【人】【逐】【渐】【倾】【向】【在】【这】【种】【场】【合】【下】【也】【说】【“】【谢】【谢】【”】【二】【字】【,】【但】【总】【会】【带】【着】【亲】【昵】【调】【侃】【的】【语】【气】【(】【特】【别】【是】【在】【亲】【密】【的】【人】【之】【间】【)】【,】【否】【则】【会】【让】【人】【感】【到】【对】【方】【很】【见】【外】【。】【此】【外】【,】【在】【受】【到】【别】【人】【赞】【美】【时】【,】【操】【英】【语】【的】【人】【总】【会】【说】【“】【T】【h】【a】【n】【k】【 】【Y】【o】【u】【”】【,】【而】【中】【国】【人】【则】【给】【予】【否】【定】【或】【道】【出】【不】【足】【之】【处】【以】【示】【谦】【虚】【;】【在】【收】【到】【别】【人】【礼】【物】【时】【,】【说】【英】【语】【的】【人】【会】【当】【面】【打】【开】【礼】【物】【同】【时】【对】【赠】【送】【者】【表】【达】【感】【谢】【并】【且】【对】【礼】【物】【表】【示】【喜】【欢】【,】【对】【其】【赞】【扬】【以】【另】【赠】【送】【者】【开】【心】【。】【同】【样】【的】【场】【合】【,】【中】【国】【人】【则】【为】【了】【表】【示】【自】【己】【有】【礼】【貌】【而】【先】【推】【辞】【,】【在】【接】【受】【起】【礼】【物】【,】【并】【且】【表】【示】【感】【谢】【,】【对】【于】【赠】【送】【者】【的】【尊】【重】【,】【不】【会】【当】【面】【打】【开】【礼】【物】【,】【以】【免】【让】【赠】【送】【人】【误】【认】【为】【“】【贪】【婪】【”】【。】【然】【而】【,】【也】【有】【中】【国】【人】【喜】【欢】【说】【“】【谢】【谢】【”】【而】【操】【英】【语】【的】【人】【不】【说】【谢】【谢】【的】【一】【些】【场】【合】【。】【中】【国】【人】【在】【购】【物】【、】【用】【餐】【、】【住】【宿】【等】【场】【合】【时】【对】【服】【务】【人】【员】【会】【表】【达】【感】【谢】【,】【而】【说】【英】【语】【的】【人】【对】【其】【不】【会】【表】【达】【感】【谢】【,】【而】【是】【服】【务】【人】【员】【对】【顾】【客】【表】【达】【感】【谢】【他】【们】【的】【光】【临】【。】【随】【着】【改】【革】【开】【放】【和】【各】【国】【文】【化】【交】【流】【的】【深】【入】【以】【及】【市】【场】【经】【济】【中】【商】【业】【竞】【争】【的】【激】【烈】【,】【在】【上】【述】【场】【合】【,】【中】【国】【的】【售】【货】【员】【,】【服】【务】【员】【或】【司】【机】【也】【主】【动】【向】【顾】【客】【表】【示】【感】【谢】【。】荒岛情未了【<】【p】【>】【东】【洲】【湖】【在】【东】【洲】【公】【园】【正】【中】【间】【,】【湖】【面】【上】【有】【一】【座】【曲】【曲】【弯】【弯】【的】【石】【拱】【桥】【,】【桥】【下】【的】【湖】【水】【清】【澈】【见】【底】【,】【都】【能】【看】【见】【水】【里】【的】【鱼】【儿】【在】【自】【由】【自】【在】【地】【游】【来】【游】【去】【。】【桥】【上】【一】【年】【四】【季】【经】【常】【有】【游】【人】【在】【那】【儿】【拍】【照】【留】【念】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【摘】【 】【要】【:】【人】【属】【于】【社】【会】【性】【的】【动】【物】【,】【而】【社】【会】【主】【要】【是】【人】【和】【人】【之】【间】【相】【互】【作】【用】【以】【及】【关】【系】【的】【总】【和】【。】【个】【体】【在】【迈】【向】【成】【功】【的】【道】【路】【上】【需】【要】【人】【脉】【,】【个】【体】【的】【幸】【福】【根】【源】【也】【在】【很】【大】【程】【度】【上】【与】【人】【际】【关】【系】【相】【关】【。】【因】【而】【,】【有】【效】【的】【人】【际】【沟】【通】【和】【良】【好】【的】【人】【际】【交】【往】【是】【一】【个】【人】【生】【存】【发】【展】【必】【要】【的】【能】【力】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【关】【键】【词】【:】【人】【际】【关】【系】【;】【有】【效】【沟】【通】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【1】【.】【人】【际】【关】【系】【的】【重】【要】【性】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【戴】【尔】【.】【卡】【耐】【基】【曾】【经】【说】【过】【:】【“】【专】【业】【知】【识】【在】【一】【个】【人】【成】【功】【中】【的】【作】【用】【只】【占】【1】【5】【%】【,】【而】【其】【余】【的】【8】【5】【%】【则】【取】【决】【于】【人】【际】【关】【系】【。】【”】【可】【见】【在】【人】【生】【成】【功】【的】【道】【路】【上】【,】【离】【不】【开】【良】【好】【的】【人】【际】【关】【系】【。】【当】【然】【,】【无】【论】【在】【历】【史】【上】【还】【是】【在】【现】【实】【生】【活】【中】【这】【样】【的】【例】【子】【比】【比】【皆】【是】【。】【例】【如】【,】【刘】【邦】【,】【在】【运】【筹】【帷】【幄】【方】【面】【不】【如】【张】【良】【;】【在】【决】【胜】【千】【里】【方】【面】【比】【不】【上】【萧】【何】【;】【在】【冲】【锋】【陷】【阵】【方】【面】【逊】【色】【于】【韩】【信】【,】【但】【是】【他】【却】【可】【以】【得】【天】【下】【,】【究】【其】【原】【因】【,】【不】【外】【乎】【他】【的】【用】【人】【之】【道】【,】【有】【良】【好】【的】【人】【际】【沟】【通】【能】【力】【。】【在】【现】【实】【生】【活】【中】【,】【我】【们】【看】【那】【些】【成】【功】【人】【士】【的】【一】【个】【共】【同】【特】【点】【就】【是】【都】【拥】【有】【良】【好】【的】【人】【际】【交】【往】【能】【力】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【在】【很】【大】【程】【度】【上】【,】【个】【体】【幸】【福】【和】【痛】【苦】【的】【渊】【源】【来】【自】【于】【人】【际】【关】【系】【的】【良】【好】【或】【者】【恶】【劣】【。】【当】【人】【们】【拥】【有】【良】【好】【的】【人】【际】【关】【系】【的】【时】【候】【即】【使】【没】【有】【腰】【缠】【万】【贯】【,】【也】【有】【较】【高】【的】【幸】【福】【感】【,】【尤】【其】【是】【亲】【密】【关】【系】【抑】【或】【家】【庭】【关】【系】【。】【而】【一】【旦】【人】【际】【关】【系】【紧】【张】【的】【时】【候】【,】【个】【体】【的】【痛】【苦】【抑】【郁】【烦】【闷】【程】【度】【会】【急】【剧】【升】【高】【,】【甚】【至】【某】【些】【个】【体】【在】【长】【期】【遭】【受】【恶】【劣】【的】【人】【际】【关】【系】【困】【扰】【下】【,】【会】【导】【致】【心】【理】【崩】【溃】【,】【更】【有】【甚】【者】【,】【某】【些】【个】【体】【通】【过】【疾】【病】【的】【形】【式】【呈】【现】【出】【来】【。】【比】【如】【压】【抑】【过】【久】【,】【患】【上】【癌】【症】【的】【几】【率】【会】【升】【高】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【由】【此】【可】【见】【,】【拥】【有】【良】【好】【的】【人】【际】【关】【系】【和】【人】【际】【沟】【通】【能】【力】【对】【我】【们】【而】【言】【重】【中】【之】【重】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【人】【际】【交】【往】【的】【主】【要】【技】【巧】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【1】【 】【如】【何】【进】【行】【言】【语】【沟】【通】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【言】【语】【沟】【通】【主】【要】【是】【通】【过】【语】【言】【和】【倾】【听】【两】【种】【方】【式】【所】【组】【成】【的】【沟】【通】【形】【式】【。】【其】【中】【言】【语】【沟】【通】【的】【主】【要】【技】【巧】【需】【要】【掌】【握】【“】【三】【不】【”】【原】【则】【。】【不】【予】【批】【评】【,】【不】【加】【责】【备】【,】【不】【去】【抱】【怨】【。】【另】【一】【方】【面】【,】【还】【要】【学】【会】【有】【效】【的】【倾】【听】【,】【有】【效】【倾】【听】【需】【要】【掌】【握】【如】【下】【技】【巧】【:】【保】【持】【目】【光】【接】【触】【(】【目】【光】【前】【七】【秒】【注】【视】【对】【方】【的】【眼】【睛】【,】【随】【后】【在】【对】【方】【五】【官】【上】【下】【扫】【视】【)】【;】【尽】【量】【避】【免】【打】【断】【倾】【诉】【者】【;】【必】【要】【的】【时】【候】【进】【行】【发】【问】【或】【复】【述】【,】【但】【是】【不】【要】【过】【多】【的】【发】【表】【自】【己】【的】【观】【点】【;】【适】【当】【的】【时】【候】【,】【要】【展】【现】【出】【赞】【许】【性】【的】【点】【头】【示】【意】【以】【及】【恰】【如】【其】【分】【的】【面】【部】【表】【情】【;】【当】【然】【还】【要】【表】【现】【出】【感】【兴】【趣】【,】【让】【对】【方】【感】【受】【到】【你】【在】【认】【真】【的】【倾】【听】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【1】【.】【1】【 】【如】【何】【赞】【扬】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【赞】【扬】【要】【做】【到】【以】【下】【三】【个】【方】【面】【。】【首】【先】【,】【赞】【扬】【的】【前】【提】【是】【必】【须】【真】【诚】【;】【其】【次】【,】【赞】【扬】【一】【定】【要】【做】【到】【及】【时】【的】【有】【针】【对】【性】【;】【最】【后】【,】【赞】【扬】【一】【定】【要】【细】【致】【入】【微】【、】【具】【体】【而】【不】【打】【折】【扣】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【1】【.】【2】【 】【如】【何】【否】【决】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【有】【效】【的】【不】【伤】【害】【对】【方】【的】【否】【决】【要】【符】【合】【以】【下】【三】【个】【方】【面】【的】【规】【则】【。】【首】【先】【,】【否】【决】【必】【须】【选】【择】【好】【相】【应】【适】【当】【的】【场】【合】【,】【要】【注】【意】【周】【围】【的】【环】【境】【,】【把】【伤】【害】【降】【到】【最】【低】【;】【其】【次】【,】【否】【决】【对】【方】【前】【要】【先】【确】【定】【对】【方】【的】【优】【点】【,】【避】【免】【对】【方】【产】【生】【自】【己】【一】【无】【是】【处】【的】【自】【卑】【感】【;】【最】【后】【,】【否】【决】【对】【方】【的】【时】【候】【一】【定】【要】【给】【对】【方】【留】【个】【台】【阶】【,】【避】【免】【伤】【害】【对】【方】【的】【自】【尊】【心】【,】【让】【否】【决】【变】【成】【贬】【低】【和】【否】【定】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【1】【.】【3】【 】【如】【何】【道】【歉】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【有】【效】【的】【诚】【挚】【的】【道】【歉】【要】【做】【到】【以】【下】【四】【个】【方】【面】【。】【首】【先】【,】【道】【歉】【的】【时】【候】【不】【推】【诿】【,】【就】【事】【论】【事】【,】【用】【于】【承】【担】【责】【任】【;】【其】【次】【,】【道】【歉】【也】【要】【把】【握】【相】【应】【的】【时】【机】【,】【主】【要】【根】【据】【对】【方】【的】【情】【况】【而】【灵】【活】【应】【变】【,】【前】【提】【是】【让】【对】【方】【舒】【适】【的】【接】【受】【;】【再】【次】【,】【道】【歉】【也】【要】【灵】【活】【的】【借】【助】【于】【其】【他】【事】【物】【来】【传】【达】【自】【己】【的】【歉】【意】【,】【比】【如】【可】【以】【给】【对】【方】【留】【言】【或】【者】【写】【一】【些】【小】【纸】【条】【,】【也】【可】【以】【送】【对】【方】【小】【礼】【物】【等】【来】【表】【达】【自】【己】【内】【心】【的】【愧】【疚】【;】【最】【后】【,】【道】【歉】【也】【要】【有】【一】【颗】【持】【之】【以】【恒】【的】【决】【心】【,】【当】【对】【方】【开】【始】【不】【接】【受】【你】【的】【道】【歉】【时】【,】【不】【要】【气】【馁】【,】【坚】【持】【不】【懈】【,】【对】【方】【总】【有】【感】【动】【的】【一】【天】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【2】【 】【如】【何】【进】【行】【非】【言】【语】【沟】【通】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【非】【言】【语】【沟】【通】【是】【人】【们】【通】【过】【面】【部】【表】【情】【、】【眼】【神】【、】【手】【势】【以】【及】【触】【摸】【等】【形】【式】【,】【借】【助】【其】【他】【个】【体】【的】【空】【间】【距】【离】【的】【载】【体】【来】【传】【递】【信】【息】【的】【一】【种】【无】【声】【语】【言】【沟】【通】【的】【方】【式】【。】【美】【国】【传】【播】【社】【会】【学】【家】【艾】【伯】【特】【梅】【拉】【比】【安】【提】【出】【这】【样】【一】【个】【公】【式】【:】【“】【信】【息】【的】【全】【部】【表】【达】【=】【7】【%】【语】【调】【+】【3】【8】【%】【声】【音】【+】【5】【5】【%】【肢】【体】【语】【言】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【2】【.】【1】【 】【人】【际】【交】【往】【中】【最】【能】【传】【神】【的】【方】【式】【—】【—】【目】【光】【接】【触】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【在】【与】【人】【交】【谈】【时】【,】【倾】【听】【的】【一】【方】【应】【注】【视】【对】【方】【,】【来】【表】【达】【关】【注】【;】【而】【此】【时】【倾】【诉】【一】【方】【不】【应】【该】【再】【迎】【接】【对】【视】【对】【方】【的】【目】【光】【,】【但】【是】【两】【人】【如】【果】【是】【亲】【密】【关】【系】【的】【除】【外】【。】【倾】【诉】【的】【一】【方】【在】【讲】【完】【话】【是】【,】【再】【将】【目】【光】【收】【回】【注】【视】【着】【倾】【听】【一】【方】【的】【眼】【睛】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【2】【.】【2】【 】【个】【体】【的】【穿】【着】【也】【在】【传】【递】【沟】【通】【信】【息】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【意】【大】【利】【影】【星】【索】【菲】【亚】【﹒】【罗】【兰】【说】【:】【“】【你】【的】【衣】【着】【往】【往】【表】【明】【你】【是】【哪】【一】【类】【型】【,】【它】【代】【表】【你】【的】【个】【性】【,】【一】【个】【与】【你】【会】【面】【的】【人】【往】【往】【自】【觉】【地】【根】【据】【你】【的】【衣】【着】【来】【判】【断】【你】【的】【为】【人】【。】【”】【你】【的】【衣】【服】【穿】【着】【本】【身】【是】【无】【声】【的】【,】【但】【是】【个】【体】【经】【常】【在】【一】【定】【的】【情】【境】【中】【以】【穿】【某】【种】【款】【式】【的】【衣】【着】【来】【表】【达】【内】【心】【深】【处】【的】【想】【法】【和】【要】【求】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【2】【.】【2】【.】【3】【 】【适】【当】【的】【利】【用】【声】【调】【是】【顺】【利】【进】【行】【交】【往】【的】【条】【件】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【一】【般】【而】【言】【,】【如】【果】【你】【的】【声】【调】【比】【较】【柔】【和】【,】【会】【给】【人】【以】【坦】【率】【友】【好】【和】【善】【良】【的】【印】【象】【;】【而】【如】【果】【你】【的】【声】【调】【很】【高】【亢】【并】【带】【有】【颤】【抖】【,】【那】【么】【你】【会】【给】【人】【以】【激】【动】【、】【愤】【怒】【、】【强】【势】【的】【感】【觉】【。】【有】【这】【样】【一】【个】【故】【事】【,】【一】【位】【意】【大】【利】【悲】【剧】【影】【星】【罗】【西】【被】【邀】【请】【参】【加】【一】【个】【欢】【迎】【外】【宾】【的】【宴】【席】【。】【在】【席】【间】【,】【很】【多】【宾】【客】【认】【出】【了】【罗】【西】【并】【要】【求】【他】【演】【上】【一】【段】【悲】【剧】【,】【这】【时】【,】【他】【用】【意】【大】【利】【语】【言】【读】【了】【一】【段】【“】【台】【词】【”】【,】【所】【有】【的】【宾】【客】【虽】【然】【听】【不】【懂】【内】【容】【,】【但】【是】【被】【他】【动】【情】【的】【声】【调】【和】【表】【情】【感】【染】【,】【几】【乎】【所】【有】【人】【都】【纷】【纷】【落】【泪】【。】【但】【是】【其】【中】【一】【位】【意】【大】【利】【人】【却】【笑】【得】【前】【仰】【后】【合】【。】【原】【来】【,】【罗】【西】【读】【的】【所】【谓】【的】【台】【词】【其】【实】【是】【宴】【席】【上】【的】【菜】【单】【而】【已】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【总】【而】【言】【之】【,】【我】【认】【为】【能】【主】【宰】【每】【个】【人】【命】【运】【的】【其】【实】【只】【有】【自】【己】【,】【主】【要】【因】【素】【是】【自】【己】【要】【有】【强】【烈】【的】【成】【功】【愿】【望】【来】【改】【变】【自】【我】【,】【在】【全】【力】【掌】【握】【和】【理】【解】【人】【际】【交】【往】【的】【相】【关】【知】【识】【和】【技】【巧】【的】【基】【础】【上】【,】【并】【在】【生】【活】【实】【践】【中】【认】【真】【领】【悟】【人】【际】【交】【往】【的】【真】【谛】【,】【寻】【求】【适】【合】【自】【己】【的】【相】【应】【的】【提】【升】【我】【们】【人】【际】【交】【往】【的】【能】【力】【,】【不】【断】【提】【升】【自】【我】【,】【提】【高】【改】【善】【我】【们】【的】【人】【际】【关】【系】【。】【在】【我】【们】【的】【工】【作】【、】【生】【活】【、】【学】【习】【等】【活】【动】【中】【用】【积】【极】【乐】【观】【向】【上】【的】【态】【度】【和】【行】【为】【来】【建】【立】【良】【好】【和】【谐】【的】【人】【际】【关】【系】【,】【提】【高】【我】【们】【的】【生】【活】【能】【力】【,】【使】【我】【们】【事】【业】【上】【不】【断】【成】【功】【,】【生】【活】【家】【庭】【更】【加】【幸】【福】【!】荒岛情未了【<】【p】【>】【人】【生】【是】【一】【场】【旅】【行】【,】【你】【所】【经】【历】【的】【才】【是】【斑】【斓】【的】【沿】【途】【,】【所】【努】【力】【的】【才】【是】【值】【得】【挂】【上】【嘴】【角】【的】【故】【事】【。】【<】【/】【p】【>】

荒岛情未了:2017湖南卫视父亲大年夜春天深播出产时间、皓星嘉客名单及节目单曝光

【<】【p】【>】【语】【言】【可】【以】【带】【给】【人】【前】【行】【的】【<】【u】【>】【作】【文】【h】【t】【t】【p】【:】【/】【/】【w】【w】【w】【.】【z】【u】【o】【w】【e】【n】【8】【.】【c】【o】【m】【<】【/】【u】【>】【力】【量】【,】【语】【言】【还】【可】【以】【带】【给】【人】【生】【的】【力】【量】【与】【希】【望】【。】【在】【一】【次】【地】【震】【中】【有】【一】【位】【父】【亲】【把】【他】【的】【妻】【子】【安】【顿】【好】【了】【之】【后】【,】【迅】【速】【来】【到】【他】【儿】【子】【的】【学】【校】【,】【寻】【找】【被】【压】【住】【的】【儿】【子】【。】【他】【一】【直】【在】【用】【手】【不】【停】【地】【挖】【着】【,】【不】【断】【地】【有】【人】【劝】【他】【放】【弃】【,】【但】【他】【一】【直】【努】【力】【不】【肯】【放】【弃】【。】【时】【间】【就】【这】【样】【流】【逝】【,】【过】【了】【不】【知】【多】【少】【个】【小】【时】【,】【这】【位】【父】【亲】【挖】【出】【了】【一】【只】【活】【动】【的】【小】【手】【,】【他】【激】【动】【地】【说】【:】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【下】【面】【是】【谁】【?】【你】【还】【好】【吗】【?】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【里】【面】【飘】【出】【一】【声】【:】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【爸】【爸】【,】【是】【你】【吗】【?】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【那】【位】【父】【亲】【颤】【抖】【地】【说】【:】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【孩】【子】【,】【是】【我】【,】【你】【那】【有】【几】【个】【人】【还】【活】【着】【?】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【我】【们】【十】【四】【个】【人】【,】【唉】【,】【爸】【爸】【&】【h】【e】【l】【l】【i】【p】【;】【&】【h】【e】【l】【l】【i】【p】【;】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【这】【时】【那】【位】【父】【亲】【加】【快】【了】【挖】【的】【速】【度】【并】【不】【断】【地】【大】【声】【喊】【到】【:】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【孩】【子】【们】【,】【坚】【持】【一】【会】【儿】【,】【千】【万】【不】【要】【睡】【觉】【,】【上】【面】【有】【很】【多】【叔】【叔】【在】【帮】【助】【我】【们】【,】【你】【们】【一】【定】【可】【以】【上】【来】【的】【。】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【在】【时】【间】【与】【生】【命】【的】【赛】【跑】【中】【,】【那】【位】【父】【亲】【不】【断】【地】【给】【下】【面】【的】【小】【朋】【友】【打】【气】【,】【拼】【尽】【全】【力】【地】【挖】【。】【最】【后】【,】【小】【男】【孩】【和】【小】【伙】【伴】【们】【得】【救】【了】【,】【在】【他】【们】【从】【废】【墟】【里】【爬】【出】【时】【,】【发】【现】【其】【实】【只】【有】【一】【个】【人】【,】【那】【就】【是】【小】【男】【孩】【的】【父】【亲】【。】【孩】【子】【们】【得】【救】【来】【自】【于】【父】【亲】【的】【力】【量】【,】【也】【来】【自】【于】【语】【言】【的】【力】【量】【。】【小】【男】【孩】【父】【亲】【的】【话】【语】【犹】【如】【春】【风】【带】【走】【了】【浮】【在】【他】【们】【心】【中】【的】【乌】【云】【,】【犹】【如】【明】【灯】【一】【样】【照】【亮】【他】【们】【前】【行】【的】【道】【路】【,】【给】【他】【们】【带】【来】【了】【生】【的】【希】【望】【与】【力】【量】【,】【这】【就】【是】【语】【言】【的】【力】【量】【。】【<】【/】【p】【>】荒岛情未了【<】【p】【>】【东】【洲】【湖】【在】【东】【洲】【公】【园】【正】【中】【间】【,】【湖】【面】【上】【有】【一】【座】【曲】【曲】【弯】【弯】【的】【石】【拱】【桥】【,】【桥】【下】【的】【湖】【水】【清】【澈】【见】【底】【,】【都】【能】【看】【见】【水】【里】【的】【鱼】【儿】【在】【自】【由】【自】【在】【地】【游】【来】【游】【去】【。】【桥】【上】【一】【年】【四】【季】【经】【常】【有】【游】【人】【在】【那】【儿】【拍】【照】【留】【念】【。】【<】【/】【p】【>】

荒岛情未了:保罗买进卖最新音耗!雷霆不顶持他剩队,加以盟湖人仍是CP3首选?

【<】【p】【>】【小】【小】【的】【公】【园】【里】【有】【那】【么】【好】【玩】【的】【东】【西】【,】【比】【那】【些】【收】【费】【的】【大】【公】【园】【还】【要】【好】【玩】【。】【在】【大】【公】【园】【里】【,】【我】【都】【可】【能】【玩】【的】【不】【开】【心】【,】【但】【在】【这】【个】【小】【公】【园】【里】【,】【我】【却】【玩】【开】【心】【了】【。】【<】【/】【p】【>】

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