旺季变“寒冬”!

安倍强势修宪

阿尔卡特朗讯股票:另一间男生宿舍也被查!

2019年11月12日 16:40


  地球转动360°,需要23时56分4秒,每一度,都是一分感动。
  ——题记
  “起床了,再不起床就要迟到了!”妈妈故意提高了音调。睡眼惺忪的我坐在床上,慢慢地将衣服穿好,洗漱完毕,便坐到了餐桌旁。妈妈慢步走来,手中端着一杯热气腾腾的牛奶放到桌上,还将杯子转动了90°,将杯柄刚好朝向我。我双手捧起杯子,细细地品味着妈妈给我的90°感动。
  妈妈总是那么爱唠叨,一边说话,一边看着吃早饭的我:“你去学校加倍努力一下,哪天弄个第一名让我沾沾光……”终于将早餐吃完了,我站起来,对着还在唠叨的妈妈说:“哎呀!再不走就迟到了。”听到这话,妈妈才准备动身。我将鞋子换好,待妈妈换完鞋子,看见她将我的拖鞋又转了180°,鞋子口朝向外,便于我回来的时候好换鞋子。四周弥漫着180°的感动气息。
  走在去学校的路上,突然想起妈妈还没吃早餐,我便从书包中拿出一个准备带去学校的面包递给妈妈。妈妈仿佛知道我的心思,将面包推回我的手中,说:“不用,你自己吃吧,我等下回去再吃。”我立刻反驳道:“那怎么行,等下谁知道你是不是早饭、午饭一起吃啊!”在我的一番劝说下,妈妈吃下了面包。很快,我们走到了学校门口,我的围巾散开了,妈妈急忙走过来,拿起围巾绕了360°,将其再次围到我的脖子上,我带着360°的感动走进了校园。
  360°的感动就在我的身边,它很简单,就像“猫吃鱼,狗啃骨头,奥特曼打小怪兽”。
  (指导老师:许弟明)


  树上的麻雀叽叽喳喳,谁家的姑娘在抚琴,放眼春光无限好,只是伴奏不对调。
  ——题记
  哆咪嗦,哆发嗦……“啪!”我白净的手背上赫然多出了一个五指印,“又弹错了,用心点儿,用心点儿!”旁边钢琴老师的口水如雨点般砸下。悲催的我昏昏欲睡,老师,你搞清楚好不好,现在是早上六点,我困得连五根手指都分不清,更别说那些难懂的音符了,弹错也是难免的吗!我无奈地翻了翻白眼。
  早在一个月前,我还是个沉醉在美好假期中的娃,不知我妈从哪儿听到了什么风,说什么弹琴可以培养人的气质,还可以陶冶情操,于是把我推进了艺术的“火坑”,我也因此光荣地走上了学琴的“不归路”。
  刚开始的时候,我倒是挺好奇的,但当我上了几节课后,我的脑袋就被那些难缠的音符搅成了糨糊,一节课下来,不知所云。有幸在我的“铁血教师”的督促下,我也能弹出一些调调,然而指法又成了问题,每天要我把手曲成鸡爪给钢琴挠痒,它受得了,我还受不了呢!咱脆弱的小拇指都被折腾成啥样了!老师还嫌我的手没力度,人家虽然不小了,但好歹也是新手上路,哪比得上您“饱经风霜”的“玉指”啊!
  一段时间下来,我倒也略懂了点儿皮毛,这不,趁着老师上茅厕的当儿,我又弹起了自编的“世界轰鸣曲”。我乐在其中,不知不觉翘起了二郎腿,曲末,我还来了个郎朗的盗版“大鹏展翅”——小鸡蹬腿。猛地,我感到一股阴风袭来,后背凉凉的,我机械地转过头去,只见钢琴老师带着地狱使者撒旦一般的表情,向我露出了可十白的笑。我不由得抖了一下,接着,“噼里啪啦”一阵巨响后,传出了我杀猪般的嚎叫:“老师,我再也不敢了……”
  现在,原本是钢琴菜鸟的我偶尔也能弹出几首不成调调的曲子了,要不,给看官您来一曲?糟了,上课要迟到了,一想到老师的目光,我撒“蹄”就跑。
  (指导老师:郭艳辉)阿尔卡特朗讯股票

【篇二:动物运动会】

【篇八:我真想长高】

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在生活中,到处都有爱,有的惊天动地,有的平淡无奇,也许是一声问候,也许是一个关心的眼神……那一日放假,语文老师布置了一篇作文,题目是《爱,无处不在》。我回到家后,把所有的作业快速地写完,来到电脑前面,“噼里啪啦”地敲打着键盘,打着草稿,思路如泉水般涌了出来。

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像老爷爷一样的整日忙碌在街头巷尾的清洁工人随处可见,他们是我们身边的“绿色使者”。我想正是他们有对自己工作的热爱,有对环境深深的爱,我们生活的环境才如此美好。

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第一位参赛者是大象,它举着长长的跳绳,一步步的走进场地。“:开始“!裁判员鹦鹉喊道。于是大象摇着跳绳,“咚!咚!”因为大象的体形高大,再加上肥大的体质,都把大地震动了起来。“:停!”鹦鹉喊道,“:大象的成绩是十一个”。运动员大象最终以失败伤心地走下场地。

爱有很多种。

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  一技
  所谓正反对比,就是把两种根本对立的事物或者同一事物中彼此矛盾的两个方面放置在一起对照来写的方法。它可以使好与坏、善与恶、美与丑、刚与柔、真与假等在比较中得以鉴别,十分鲜明地揭示出所描写事物或者所议论对象的外在特征或内在本质,因而有利于更突出、更深刻地表现文章的主旨。其形式主要有两种:
  一是纵比。即按时间或事物的发展顺序,用历史事实或客观情况作比较,着重揭示事物在发展变化中的不同之处,从中发现发展变化的规律和所蕴涵的道理。例如,莫泊桑笔下的菲利普夫妇,过去于勒“糟蹋”钱的时候,他们就驱赶他到美洲;现在听说于勒发财了,他们就热盼他归来;然而,待到在哲尔赛之行的船上,意外地发现于勒穷困潦倒时,他们却唯恐避之不及。这样前后不同态度的反复对比,他们的势利思想得到充分的展示,那个冷酷社会脉脉温情的面纱也就被霍然撕开。
  二是横比。即把发生于同一时期或同一地方的两种性质截然相反的事物或者同一事物中矛盾对立的两个方面放置在一起进行比较,使之相互补充,相得益彰,对真、善、美加以肯定,对假、丑、恶给予否定,从而更加酣畅地流露出褒贬的情感。例如,宋濂在《送东阳马生序》中将太学诸生的无冻馁之患、无求师之劳、无借书之难的幸福境遇同自己过去的艰难困苦的学习条件作横向对比,十分恳切地劝勉太学诸生应该珍惜良好的学习环境,努力学习。于是,作者的一腔殷殷之情表达得淋漓尽致,文章的主旨也便反映得更加鲜明。
  运用正反对比方法,必须对所要表达的事物作出辩证分析,深刻地认识其矛盾本质,并且要善于根据主旨的需要选择好对比的角度,合理地组织材料,巧妙地安排线索,自然地展开文脉,完美地打造结构。否则将一盘散沙,杂乱无章,丝毫不能增强说服力。
  一文
  回家
  山东考生
  还记得20年前,一大把的纸币和一双粗糙的手,一张渐已憔悴的面孔和一颗向往外面世界的心,就这样,他选择了出去闯天下,决意不在山里徘徊……他离开了这里的山清水秀,离开了这里勤劳质朴的村民,离开了父母,奔向了山外——那片诱人的辉煌灯火。
  其实,凭他的木事,是完全有能力在大山罩开辟自己的人生道路的。开山、植树造林,都可以使他功成名就。那漫山遍野的奇花异果,足可以让他富甲一方。可是,在他的眼中,这罩是贫瘠的,因为他的梦不在这里,而在山外。
  出了山,他发现了放飞梦想的世界。他被外面金碧辉煌、灯红酒绿的繁华迷住了,他想自己是可以在这儿开辟出属丁自己的一片天地的。十几年的时间眨眼问溜走,而他也在自己不断地拼搏后成为了一个货真价实的老板。身着名牌服饰,坐名牌轿车,脸上容光焕发,身边还有几个善于察言观色的秘书,他风光地驰骋在大而宽阔的柏油马路上。
  可是,渐渐地,渐渐地,他开始被那交错闪烁、绚烂多彩的霓虹灯弄得有些茫然不知所措。他的心开始生出一股莫名其妙的感觉。他的脑袋也晕乎乎的,似乎对都市生活有了些许厌倦。
  咦?那高山上有茂密的树,那清清的水里有游来游去的鱼,那绿油油的草丛里有绚丽多彩的花儿。那从不在意的画面在厌倦了尔虞我诈的心中一幅幅浮现出来,居然拂去了一些心灵的尘埃。
  他想起来了。临走时,父母那日渐憔悴的脸,那被生活磨出的手茧,还有临走前父母的叮咛:“不想在外面待了,咱就回家,啊!”
  无声的,默默的,他啜泣着。
  窗外有棵树,树上不知何时筑了一个鸟巢,小鸟们回头眷念似的环着自己曾住过的家,扑腾几下飞走了。他又落泪了,当时怎么就没有留恋过父母和家乡的山水呢?他似乎看到了父母那暗淡的眼神中透出盼他归来的光,他决定叫家了。
  一评
  “时间不能使记忆风化”,意思是刻骨铭心的记忆不会随着时间的流逝而改变,甚至消失。文章紧紧围绕这一话题选材构思,以主人公的见闻、感受为线索展开文脉,按时间顺序将他所产生的不同思想历程做纵向对比,从而构筑起全篇的框架。前半部分,写主人公面对家乡的落后与远处山外的辉煌,选择了对物质富有的追求。后半部分,则写他面对繁华城市背后的尔虞我诈与贫瘠家乡底层的质朴纯真,他选择了回归。作者在精心设置的对比和选择中,深刻地揭示了“回家”所凝聚的人类精神的光彩。全文思路清晰,一气呵成,主题鲜明,耐人寻味,并且在行文中时有闪光的妙句亮人眼眸,充分显示出作者丰厚的写作功力。

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  病文展示
  那暖暖的豆浆 牵动我的情思 庞梅欣
  家中阳台上有一方陈旧土气的石磨,与室内现代的装修风格显得格格不入,可每每闻到那股从阳台飘来的甜香却牵动着我的情思。(倒叙开头,巧用对比,巧妙地引起下文。但最后一句表意不准,需要稍作修改。)
  每天清晨我都会喝到奶奶为我磨的豆浆。看着白花花的豆浆顺着石磨向下流淌,那时觉得豆浆是天底下最美味可口的饮品,喝下去真是美滋滋的。(“清晨”“那时”时间交代不确切,使得叙事不明确,并且其语言表达情味不浓,缺乏感染力。)
  每天醒来,首先飘进来的一定是豆浆浓郁的香味,(“浓郁”一词,表意不准,改为“淡淡”为宜。)似乎闻着这股香气,一天都会精神百倍。(此句叙写内容与后文关联不大,应移到第二段为宜,使得文章表意更顺畅。)一天,我刚睡醒,就看到一碗豆浆摆在餐桌上。我轻轻地抿了一口,依旧是那般香甜,但却多了一股味道。我去找奶奶,想知道这股味道来源的时候,却发现,奶奶在操作妈妈买的豆浆机。(时间交代不明,文中缺少必要交代,使得上下文衔接不紧。)
  我没有问怪味的来源,抓起书包走出门去,经过阳台时又看见了那方石磨,奶奶不再用石磨了,我也喝不到那样香甜的豆浆了。(心理活动描写欠细腻,使得文章缺乏生动性。)
  一上午的课,我一个字也没听进去。(时间交代不明,叙事不清楚。)
  放学后,我无精打采地回到家中,奶奶向爷爷嘟囔着:“这豆浆机我还真不会用,你快来看看。还有,我早上在磨豆浆时放了把核桃,女儿说那东西补脑,可丫头好像不喜欢,早上才喝一口就不喝了。好像有些不高兴呢!”我顿时惊呆了,不知是喜是愁。(缺少必要交代,叙事不连贯,并且内心情感表达欠准确。)
  第二天清晨,奶奶又在磨豆浆,一盘核桃放在一边可却未动过。石磨磨着豆浆,而我在磨着奶奶的心。(一语双关,意蕴无穷。)
  我走过去,奶奶仍磨着豆浆,额间冒出的汗珠慢慢滑落。我用手中的纸巾小心抹去奶奶额头的汗水并帮着奶奶推动笨重的木把手,她吃惊地望了望我,竟傻傻地笑了……(“推动、笨重、傻傻”等词,用语不当,描述欠精准,描写不生动,使得文章情韵大打折扣。)
  那暖暖的豆浆总是牵动我的情思。(结尾要总收全文,升华中心。)
  升格指导
  本文选材真实,主旨鲜明,情感真切,然而被定为三类文,其主要原因就是要素交代不明,事件过程不清,描写不够具体生动。主要表现在如下方面:一、未能清楚地交代时空,使得思路不明晰,文意表达不畅;二、有些句子上下文衔接不紧,使得文章结构不紧凑、不完整;三、对于事件的经过叙述过于简略,缺少生动的描写,使得文章中心不突出。另外,有些语言过于粗糙,用词不准,缺少美感,使得文章生动性大打折扣。此文若在以上方面反复推敲,精心锤炼,定会臻于完美,分外出彩!
  升格作文
  那暖暖的豆浆 牵动我的情思 庞梅欣
  家中阳台上有一方陈旧土气的石磨,与室内现代的装修风格显得格格不入,可每每闻到从阳台飘来的豆浆清香,心中便涌起暖暖的热流,总会牵动着我那绵绵的情思。
  那还是在上小学时,每天醒来我一定会闻到淡淡的豆浆清香,似乎闻着这股香味,从早到晚都会精神百倍。每天清晨都会喝到奶奶为我磨的豆浆,看着白花花的豆浆顺着石磨向下流淌,奶奶对我的爱也一缕缕注入我的心田。那时记忆中最甜的不是糖,而是那暖暖的豆浆。
  上初中后的一天早晨,我刚睡醒,就看到一碗豆浆摆在餐桌上。我轻轻地抿了一口,依旧是那般香甜,但却多了一股说不出的味道。我去找奶奶,想明白这股怪味的缘由,只见奶奶小心翼翼地操作着妈妈买的豆浆机。以前奶奶不总说豆浆机做的不如自己磨的味道好吗?今天她却……
  我没有再追问出现怪味的原因,抓起书包走出门去,经过阳台时又看见了那方石磨,仿佛上面还有水滴,阳光的反射刺得我眼睛生疼,奶奶不再用石磨了,我再也喝不到那样香甜的豆浆了。其实我知道,我是怕奶奶那份爱会随着时光淡去……
  那天一上午的课,我一个字也没听进去。无精打采地回到家中,一个人独自闷在书房里,情绪低落得如秋风里飘飞的黄叶。蓦然听到门外的奶奶向爷爷嘟囔着:“这豆浆机我还真不会用,你快来看看。还有,我早上在磨豆浆时放了把核桃,女儿说那东西补脑,可丫头好像不喜欢,早上才喝一口就不喝了。可能是味儿不正,也可能没有用石磨磨的味道好,要不她怎么会好像有些不高兴呢!”我顿时惊呆了,为自己莫名的忧伤而后悔,原来奶奶依然对我倾注她全部的爱。
  第二天清晨,奶奶又在磨豆浆,一盘核桃放在一边却未曾动过。石磨磨着豆浆,而我在磨着奶奶的心。我轻手轻脚地走过去,奶奶仍在专心致志地磨着豆浆。她微喘着,显然有些吃力了,额间冒出的汗珠慢慢滑落。我用手中的纸巾小心抹去奶奶额头的汗水,并帮着奶奶摇动着笨拙的木把手,她吃惊地看了看我,然后甜甜地笑了……
  无数次闻到街头的豆浆香味,却怎么也比不上奶奶磨的豆浆那般甜香。正是那份沉甸甸的爱,让这淡淡的豆浆滋味醇厚,回味无穷。无论何时何地,那暖暖的豆浆总是牵动我浓浓的情思,让我想念到永远……
  升格评点
  文章倒叙开篇,引起下文,接着以“豆浆”为线,追忆儿时喝豆浆的感受与滋味,为下文作铺垫,然后详写因豆浆味道而引发的一次误会,真切展现奶奶的爱孙之情,最后总收全文,升华中心,淋漓尽致地抒发了我对奶奶的敬爱与感激之情。修改之后,要素分明,脉络明晰,叙事清楚,描写生动,详略得当,使得文章结构紧凑,中心突出,读之情感浓郁,感人至深,回味无穷。阿尔卡特朗讯股票
  斗转星移,雁去雁归,时光的风永恒地吹着,我泛舟于记忆的湖面,回首如烟般的往事,那段铭刻在心底的记录被时间倒带,清晰地浮现在我眼前,挥之不去……
  那时的我,还是一个年幼无知的小女孩儿,不懂得关心、体贴他人。是你,爷爷,关爱着我,也改变了我!
  爷爷身体虚弱,经常生病。爷爷一生病,家人都着急得不得了,唯有我却很开心。因为只要爷爷生病,亲戚们就会买许多东西来看望他。而这些东西多数都是我最爱吃的。现在回想起来,总有一股愧疚袭上心头。
  爷爷又感冒了,躺在床上。可即使这样,他仍不忘辅导我的学习。于是,我便来到他的房间里写作业。
  写了一会儿,二伯就来了。他拎来了一大袋东西,刚进屋就开始询问爷爷的病情。所有这些,我都不在意,只直勾勾地盯着那袋东西,心想,哇!太好了!里面肯定有许多好吃的!
  只见二伯从袋里拿出一串荔枝,剥开一个放在爷爷嘴边,说:“这是你最爱吃的,吃点儿吧!”那荔枝又鲜又嫩,一定很甜。我坐在一旁,禁不住垂涎三尺。
  这时,爷爷把荔枝递了过来,对我说:“这是你最爱吃的,快吃吧!”我喜出望外,刚想吃,又觉得有些不对,就问爷爷:“你不吃吗?”爷爷一愣,忙说:“我不爱吃,你吃吧!”我一蹦三尺高,太好了!我狼吞虎咽地吃了起来,吃得满嘴都是汁水,也顾不上擦。爷爷一个也没有吃,他慈爱地看着我,露出了满足而欣慰的笑容。
  当荔枝被我吃得所剩无几时,妈妈正好给爷爷送饭来了。她见此情景,怒不可遏地吼道:“你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝都给吃了?你这孩子,真是一点儿也不懂事!”说着便把我拉出了房间。我委屈地哭了起来,爷爷赶紧说:“我真的不爱吃,给她吃吧……”
  这时,我才突然领悟到,不是爷爷不爱吃,是因为他爱我,想让我多吃啊!从此,我渐渐学会了如何去感受别人的爱,也学会如何去爱别人。当我慢慢学会体贴别人时,爷爷却无声无息地离开了我。
  爷爷,春水东流,那是我对你道不尽的思念;秋风瑟瑟,那是我在你耳边的呢喃!谢谢你,你改变了我!
  点评:
  这是一篇朴实而生动的作文。写了爷爷对自己的影响,教会了自己做人的道理。作者选材很好,很善于从生活小事中发掘有意义的写作素材。中心鲜明,描写细腻,情节安排合情合理。结尾的议论抒情,使文章中心更加突出,感情更加浓郁,为文章增色不少。
  (指导老师:张慕元)

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  我是一只狼,一只生活在森林里的狼。曾经,我袭击过小红帽,被猎人扔进外里,我九死一生才爬了出来。因为我有孩子,所以我要为他们而活。
  在月色中,我缓步而行。看着光秃秃的森林,心中不禁感叹:“唉!人类正在不停地砍伐树木,破坏森林,若不是因为我太老了,若不是因为我还有孩子们,也许我也和兄弟姐妹们一起搬去了别的地方。”现在树木越来越少,森林面积也越来越小。我已经饿了好多天了,我饿不要紧,孩子们怎么办呢?突然,我看到了一丁点的腐肉,便叼起了它往家走去。
  到了家,我把肉给了孩子们,可他们不够分,都大叫道:“我饿,我饿。”听了这些,我心里很不是滋味。“你们在家乖乖等着,我一会儿就给你们带回来点儿好吃的。”
  我边说边走出家门,摸摸一直在“咕咕”作响的肚子,一边摇头叹气,一边走着。月亮洒出寒冷的光,使我不寒而栗。看了看我肚子上的伤痕,想了想人们对我的所作所为,又想了想小狼们焦急等待的眼神,我义无反顾地前进着。为了孩子们,我再次闯进了人的领地。
  我躲过一道道障碍,来到了一个仓库,这个仓库里装满了肉制品。我抑制住了自己想要独吞的贪念,找到了一块最大最肥的肉,可是刚叼起,刺耳的警报声就响彻云霄。我叼起肉急忙向外跑,可是我刚跑出仓库,就被人包围了。
  我感到事情不妙,想突围出去,可是没有成功。这时,我看见一个妖娆的女子扭动着腰肢向我走来。“你应该还认得我吧,大灰狼?”刺耳的声音在我耳畔回响,“没想到你还没死,你可真够长寿的。不过你还是栽在我手里了,今年狼皮一定会涨价吧。”我认出了她,她就是当年的小红帽。不过如今,她已成了浓妆艳抹的女子。我向她扑去。
  “嘭!”一声枪响划过了长空,我的腿受伤了。我发怒了,向前狂扑过去。可等待我的只是接连不断的枪声,我倒在了血泊之中。
  “我不要死,我还有孩子。”我呻吟道,无助地看了看那块肉。
  我感觉自己的身体正在慢慢变轻,接着,我的灵魂离开了身体,“不……”我大叫,可是没有人理会我。森林里少了一只狼,天堂里多了一个灵魂。
  (指导老师:朱光)

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