德国高温刷新纪录

美国载39人商业潜水船失火

孙二娘开店:大火后现动物尸体!

2019年11月20日 04:16


  《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世名言:一条是“走进学校——《误入虎穴》”,另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”但自从另类的她来了,这两条至理名言就被“束之高阁”了。
  她是一个“运动员”她的每一个细胞都散发着活力,让我们不得不跟着她。走路一阵风,说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多大,但奇怪的是,她和我们。并没有代沟。你听,进入课堂的一声“Hi——”,立即引起我们的无限憧憬;离开时的“Bye——”加挥手,便带走我们无限的眷念!只要一听到下一节课是语文课,我们会异口同声欢呼:哦,耶!没办法,语文课玩儿的就是心跳!
  她是一个“大骗子”第一节语文课她居然“诡计多端”,以“媒人”的身份让我们爱上语文,又是诗又是词的,让我们心甘情愿争先恐后地上了“语文船”她笑眯眯地说:“我最喜欢读学生日记了,写得太好的,我会读得哈哈大笑,一笑就不会变老啦!因此,拜托大家一定要将日记写好一点儿,不要让你们的黄变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被写成:宝贝啊,你的日记本在“裸奔”哎,没有名字,没有卷首语,没有画图设计,身体也‘瘦’得叫人担心……因此,重做好吗?爱你的黄。我那天发誓,我要好好写作文,好好学语文,不要因为我让黄的脸上多出几条皱纹。
  她还是一。个“演员”呢。《郑人买履》的翻译,她居然一改平常甜甜的普通话,表演了一段“东台版”的翻译,惟妙惟肖,让我们笑得都喘不过气来了,有人笑得直踢桌腿。有一次作文课上,她讲她以前的学生,边说边演,一会儿是一只爱炫耀的、骄傲的大公鸡“樊爷”,一会儿是一个威风凛凛的假小子“姜舒”,转瞬又是一个终日酣睡、下巴与脖子融为一体的“胖韩涛”……她口中的人一个个仿佛来到我们身边了。这才几天,她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业啦,我们的黄轻轻起了个头:“薛帅哥——”全班同学立即心领神会地朝着薛帅哥喊道:“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契,薛帅哥的脸红得能煮鸡蛋了。
  你听过一颗糖果的“进贡”吗?你见过让日记之星、书法之。星上台领奖一定要按要求摆出高贵的Poss吗?你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……啊呀,我们有点另类的黄,她的故事三天三夜也讲不完呢!写到这里,我仿佛又看到她灿烂的笑容,让人觉得在。冰天雪地里也温暖!
  
  点 评:
  这篇习作写的是自己的语文老师,小作者抓住老师的“另类”来写。习作通过学校生活中的具体事情,描写了黄老师的特点,表现了黄老师与众不同的教学方法,突出老师的“另类”,字里行间流露出对黄老师的喜爱和赞美。习作结构严谨,思路清晰,主体部分的三个小节均运用“总——分”的结构形式,分别以她是一个“运动员”,她是一个“大骗子”,她还是一个“演员”为总起句,从不同角度表现黄老师的“另类”
  (指导老师:黄友芹)


  下午要考地理、生物,教室里此时人声鼎沸,祖国的花朵们正在临阵磨枪。默读声如和尚诵经,虔诚与声势相当于七八点钟的太阳。
  强一向都是老师眼前的红人,并且红得发紫。每次测试,任它是自然公理还是马列主义,都稳拿第一。他的霸主地位犹如珠穆朗玛峰。保持优异的成绩不但是他的骄傲,也是他的压力所在,所以他不允许自己出半点差错。此刻,他表面上泰然自若地背着书,其实早已五脏俱焚。热死人的鬼天气,让他感觉有点儿迷糊,而且即将考的地理、生物也并非他的强项。
  不知何时,满脸文言文般的生物老师走了进来,他的嗓门如惊堂木,大喝一声,教室里只剩下灵魂入窍的声音。
  他满意地点了点头,颇为斯文地说道:“今天,你们一班如果还在生物上败给二班,那么以后只能作业加倍了”
  翱教室里似有一群大嘴木鸡。强也暗叹命苦,谁叫他是生物课代表呢?
  事到如今,只能聚焦一门,若两者皆顾,只怕同归于尽。于是强只能抓起地。理书一顿乱翻。我则坐在一旁与其他人轻松地谈论昨天看过的电影《让子弹飞》。
  考试开始了,我第一眼。看到试卷,就知道地理试卷在我面前将不堪一击。一想去年期末考试地理一共才错两道题,我便抓起生物卷子开始答题。不知为何,题似乎特别简单,我做题的速度终于比强还快了。不久,生物卷子被K.O了,我接着将注意力转向地理。
  完了,一。道八分的简答题像一个大汉挡住了我前进的路。我记得我看过这道题,可就是抓不住思路,只有求助于强。
  强大方地将试卷挪了挪,我看了看他试卷上那密密麻麻的答案,只有开抄了。今天用面子换来分数,以后再用分数将面子赎回吧。
  第二天,我地理考得不错,看那道简答题得了满分,转头后却看见强卷子那道简答题上鲜红的大叉和他的一脸惊愕……
  每个人一生中都会遇到许多考试,希望每个人都能用一颗平常心去对待每场考试。
  (指导老师:王 敦)
孙二娘开店
  “俺的名字叫高林,高个儿的高,大森林的林,你们也可以叫我林子……”她的口音透露出浓浓的东北味儿,惹得全班同学哈哈大笑。
  我打量着她:她高高大大,圆圆的脸上点缀着几个“青春印记”;一双眯眯眼,笑起来就变成了一条缝;厚厚的嘴唇,洁白的牙齿。说实话,她长得并不美,但她的脸上一直带着憨厚的笑容。
  “欢迎超级大美女来到本班”不知是谁嚷了一声,惹得全班第二次大笑。
  高林的脸有些发红,但还不忘补充一句:“谢谢大家”
  没想到的是,老师竟会安排她和我同桌。第一堂课,我就领教了她的“厉害”当老师提出了一个难度很大的问题时,高林却举起了手。真不能以貌取人,她那原本不太标准的普通话竟也能将问题回答得如此清晰有条理。一堂课下来,高林几乎每个问题都举手回答。回答正确时,她会美滋滋地笑着坐下,回答错了她会分析思考找出原因。而我呢,竟一次也没被老师提问,风头全被她抢尽了,我对这位“招摇”的同桌产生了敌意。
  课堂上她积极好学,课下活动她更是踊跃参加。
  每天放学她都会把教室打扫干净,如果值日生打扫好了,她也会。再检查一遍,然后再细心地检查门窗,看是否都关好。如果遇到办黑板报的活儿,她更。是尽力帮忙。我关切地对她说:“这些都不关你的事,你别多管闲事浪费时间了”可她却说:“这是每个班级成员的责任”
  期中考试前几天,大家都在抓紧时间复习功课,高林却还热心地帮同学答疑解惑。我暗想:这回你准考砸。最后一堂是数学考试。我剩下一道题不会做,出于紧张,我眼睛向旁边一瞥,发现高林全做完了,正在认真检查试卷呢.她的脸上仍带有自信的表情。
  我看了看表,只剩10分钟就要交卷了。没办法,只得求救了。我凭借多年的经验传了张小纸条给她。她开始还不明白,打开一看,却皱了皱眉头。
  “快帮我啊!”我轻轻地喊了出来。她可倒好,把纸条扔进了垃圾袋。这太不像话了!我火冒三丈,刚考试结束,我就把高林拉出了教室。
  “你是故意的,对不对?”我朝她吼。
  “你作弊本来就不对,如果被老师发现了,我们都是零分”她理直气壮地说。
  “你别再假惺惺了,大丑妹”我抛下这句伤人的话,气冲冲地走了。
   第二天,我。发现她的眼睛肿肿的。
  “冷战”持续了好几个月。直到那一天——
  我头昏脑涨地走进教室,因为持续感冒发烧,我身体状况很差,好不容易熬到最后一节体育课,老师让我们练习长跑,我咬着牙坚持着,眼看就要到终点了,忽然我眼前一黑,晕了过去……
  当我睁开眼的时候,发现自己正躺在医务室里,在一旁满头大汗的高林看见我醒了,连忙把水送到我面前。我很感动,眼泪忍不住在眼眶里打转。我看着她的脸,越发觉得她美丽可爱……
  (指导老师:史春玲)
  


  星期天,天气晴朗,阳光透过纱窗照进屋里,闪亮的光点好似一个个跳跃的音。符。微风撩动窗帘,安静清爽。爸爸妈妈难得都不上班,我们全家一起享受这安闲的时光。
  吃过早饭,我心血来潮,把闲了很久的跳棋拿了出来,兴冲冲地邀请爸爸妈妈加入队伍。
  棋盘摆在茶几上,红、黄、绿三方各就各位,严阵以待。爸妈和我都摆出了必胜的架势,以强大的气势迎接激烈的战斗。
  比赛。开始了,各方都小心翼翼地移动着自己手下的“士兵”,既要为自己搭桥,又要拦截对方去路,每走一步,都如履薄冰。
  很快,红、黄、绿三方开始在战场上混战,比赛进入白热化阶段。我的红色棋子冲锋陷阵,像一个个斗士,勇猛无比,不一会儿就有三名“猛将”闯入对方的“营地”,士兵们有的负责铺路,有的负责挡路,有的准备起程,井然有序。爸爸呢,他只派一名“将士”冲锋陷阵,而其余的则慢慢地挪动着,我灵机一动,瞅准时机,轻轻挪了一步棋,不动声色地挡住了爸爸的去路。只见他眉头紧锁,手托着下巴做沉思状,却无可奈何我半路杀出的“程咬金”,叹了口气,只象征性地挪动了他后方的那些“老弱病残”我心里暗喜,不免得意起来。
  妈妈一直在聚精会神地盯着棋盘,她走的每一步,看似不动声色,实际上都十分巧妙,正中要害,我好一顿招架,才稳住了局面。一面暗暗惊叹妈妈精湛的棋艺,一面遗憾地认为第一名非她莫属。
  比赛接近尾声,没想到就在这时,场上情况却发生了天翻地覆的变化,爸爸手下那些看似软弱的兵,一下子生龙活虎起来,原来他先前走的每一步都是为后来“搭桥”的,这让我惊叹不已。而妈妈却不慌不忙,宛如有周密计划般部署着,一步步到达目的地。我的红色棋子先前出尽了风头,大多数已经“胜利会师”了,正当我得意扬扬之时,却发现阵地里有一个位置空了,我心里一惊,看见有一个棋子还在老地方待着呢!我尴尬地硬着头皮一步步挪动,爸爸妈妈看到我窘迫的样子,忍俊不禁起来。
  看着他们的笑脸,我不禁想起安妮宝贝说过的一句话:“世界上所有的幸福,都是平庸的,细微的,琐碎的”正如现在。的我与父母在一起的时光,每一刻都充盈着甜蜜的味道。
  ■
  本文通过下棋这件事,写出了一家三口人的甜蜜时光,清新自然,其乐融融,把读者也带进了一种欢快的气氛中。
  本文的最大特点就是情节波澜起伏。开始“我”很勇猛,但不是最强者;认为妈妈是“第一名非她莫属”;可后来爸爸却由原来的貌似最弱变得强大起来。自然,“我”就成了败将。最可贵的是结尾,作者是以胜利者的姿态谢幕的。你看,先以名人名言为铺垫,结合自己,沉醉于父母陪伴的时光里,优哉游哉,不亦乐乎!这是一般作者所做不到的。往往有的同学胜利了,总结胜利的经验;失败了,接受失败的教训“醉翁之意不在酒”,能达到如此升华主题的境界,实在难得。其次,开头的环境描写,既交代了故事发生的时间、地点,又衬托了当时欢快的气。氛。再次,心理描写很成功。整篇故事就像一幅折叠的美轮美奂的长卷,通过心理描写,一折一折地缓缓地展现在读者面前。
  (指导老师:张明常 胡玉莲)孙二娘开店
  终于放暑假了。
  爸爸说:“你平时总说我们把你管得太死,这个暑假,一切由你自己做主”我高兴得一蹦三尺高:“太好啦!爸爸你太伟大了!”
  “不要高兴得太早,给你自由,是想让你体验一下长大的感觉,看看你是否真的长大了”当老师的妈妈在一旁不失时机地进行着补充。
  “你们说话算话?”我仍有点怀疑,“无论我干什么你们都不会反对?不要过几天你们看我玩疯了,就变卦呀”
  “一言既出……”
  “驷马难追!”还没等爸爸说完,妈妈就接着说。
  “那好,明天我去爷爷奶奶家”
  “可以,爷爷奶奶昨天打来电话,说好想你呢!”爸爸点点头。
  第二天,我真的一个人坐车来到了离县城80余里的山区奶奶家。见我来了,爷爷奶奶高兴得合不拢嘴。奶奶问:“怎么就你一个人来?爸爸妈妈也不担心吗?”我搂住奶奶的脖子说:“他们给我自由呢!” “来了就好,来了就好”爷。爷用粗糙的大手抚摩着我的头,脸上乐开了花,“看来我孙子真的长大了,能一个人来看我们了”
  就这样,我在这个风景秀丽的小山村逗留了近一个。月,还结识了一群淳朴好客的小伙伴。每天,他们陪我不是到山上摘野果,就是到河里畅游。我原是一只旱鸭子,在他们手把手地指导下,我不但学会了游泳,还掌握了许多游泳的技巧,真是快乐极了。
  从乡下回来后,我又到远在苏州的外公外婆家住了半个月。外婆说:“你妈妈打电话来,叫我们给你自由,你在这里想怎么玩就怎么玩吧,注意安全就行了”于是,跑步、玩游戏、网上聊天、看小说、看足球赛……成了我每天的生活内容。我还去游览了苏州城外的寒山寺,感受了唐诗《枫桥夜泊》中的美妙意境;又报名参加了游览江南水乡小镇——周庄的旅行团,登上了画家陈逸飞的画作《故乡的回忆——双桥》中的双桥,如梦似幻的水乡一下子走进了我自由的心灵。
  回到自己的家,没等妈妈唠叨、爸爸叮嘱,我自觉完成了暑假作业,还写出了几篇以这次暑假生活为题材的作文,准备投给报社。爸妈看后,齐声叫好。妈妈欣慰地说:“儿子,你真的长大了!”爸爸也说:“只要你约束自己的行为,知道哪些事情该做,哪些事情不该做,我们就不会干涉你的自由”
  自由真好!
  本文写的故事很自由,所用语句也很灵活,可以称得上是能“说”会“道”文中话语很多,“说”的位置也变化多样。特别是对“说”的渗入能运用自如。如:
  1. 我高兴得一蹦三尺高:“太好啦!爸爸你太伟大了!”
  2.“可以,爷爷奶奶昨天。打来电话,说好想你呢!”爸爸点点头。
  3.“来了就好,来了就好”爷爷用粗糙的大手抚摩着我的头,脸上乐开了花,“看来我孙子真的长大了,能一个人来看我们了”
  这几句话没有出现一个“说”或“说”的同义词,但所写的话语与动作、神态巧妙融合,栩栩如生。读后,感觉清新自然且唯美。浪漫。

孙二娘开店:广岛民众悼念原子弹轰炸死难者


  “飞船准备着陆,请各位做好准备!”飞船内的嘈杂声和广播将我不得不从美梦中“拖出”“阁下,您醒了!我们的飞船正在靠近一个名叫‘地球’的水相星球,请出指令!”我听了后点点头,嘱咐道:“地。球是人类居住的地方!我们月球人可一定要小心,在没有我的指令前,不可随意伤人!”“是,阁下!”现在可是2505年呢!
  呼,终于着陆了!地球一直以来在我们月星人的印象中是不错的。可是当我一跳入地球,望着天空,灰灰暗暗的,空中夹杂着浓密呛人的烟雾,房屋上空都飘着黑黑的烟,再看看小溪,原本清澈见底的河流,此刻也变成灰色黏稠的不明液体,溪中的小鱼也早已不见踪影。一切都是那样安静,无一丝一毫的生机。怎么会变成这样?我正想着,这时一个人类正向我们靠近,解释道:“月阁下,因为我们蓄意大肆地开发土地,挖取石油而导致土地疏松,无法种植庄稼,所以现在人类正饿着肚子呢!”我听后甚是诧异,于是挥了挥手说道:“月影,去把我们带来的300万吨大米粮食送给他们这些人类!”月影听了有些犹豫说:“人类如此无节制地向大自然。索取,无粮食吃是他们罪有应得……”“我。的话都不听了,是吗?”我有些生气地对月影说“是,阁下,我这就去取!”“报告阁下,地球的空气污染指数已完全超出了我们预计的范围,请阁下戴上防毒面具!”我听了又摇了摇头,还是勉强将面具戴上了。
  “怎么会这样?我记得一百年前也就是2405年时我的父亲曾来看望过。地球,他说当时的地球与现在的地球完全不同!”“月阁下,你有所不知啊!南美洲那边的热带雨林已经都被人类砍光了!土地全部建成了房屋,而地球上的许多动物早在十年前都灭绝了!唉!这都怪当初我们人类毫无节制地破坏大自然,最后毁了我们的家园,终究还是害了我们人类自己呀!”跟随着我一同参观地球的月星人同样听了这番话后还是摇了摇头,想必地球是真要毁灭了!“阁下,此地不宜久留,我们还是快回月星球吧!”月影担忧地说道。我点点头,转身对那些人类,不,是贪婪的人类说:“这是你们自作自受,你们好自为之吧!”
  回望来时的。路,太过坎坷,太过心酸,望着离飞船越来越远的地球,我还是闭上了眼睛。
  (指导老师:快乐如风 )孙二娘开店
  吵闹的候车大厅挤满了人。
  妈妈一手拖着行李,一手拉着我穿行在人流中,好不容易找到两个座位坐下来。
  潮湿的气味和消毒水的气味混合在一起,在这拥挤的大厅里弥漫着,真让人感觉不舒服。
  “喝点儿水吧,夏天长时间不喝水人会吃不消……”妈妈唠叨的声音又在耳边响起。
  “妈,我不想喝!”我轻声地嘟囔着,一丝不快从心底升起——真是烦人,从上公交车开始就要我喝水,真是的!但当我抬头看着妈妈一脸汗津津的样子时,又有点儿不忍心拂了她的心意“妈,我。想喝那个”我捅了捅她,又指了指不远处的那个奶茶店“那儿的人比较多,味道应该很好的!”我猜测地说道。
  “嗯,好吧!”妈妈一边应声,一边翻开钱包拿钱“妈,你拿钱干嘛?我有钱啊”“你在这儿等着,看着行李就好了。那边那么多人,你一个女孩子。跟人家挤什么挤啊?”妈妈自顾自地说着,起身向店铺走去。
  不过看着眼前拥挤的人群,我总归有些担心。于是站起来向店里望去,只见妈妈瘦小的身影努力地挤进人群,又努力地挤到柜台前,跟营业员说了些什么,接着营业员给了她两个杯子,妈妈举着两个杯子艰难地转过身,侧着身子,逆着人流挤了出来,脸挤得红红的。她生怕被人撞着,将手中的杯子举得高高的,那一瞬间周围一切仿佛都凝固了,只剩下妈妈高擎两杯奶。茶艰难行进的身影,妈妈高举着两杯奶茶的动人场景在我眼前鲜活地闪动着……
  妈妈终于走过来了,端着两杯浓香的奶茶回来了!“喏,喝吧,那儿人真是多,要是你去,他们肯定欺负你人小……”妈妈絮叨的话又冒了出来,可是后面的话我已经听不清楚了,我硬着头皮。强忍着泪水,低头拼命吸着奶茶,奶茶冰凉冰凉的,沁人心脾。我深深地明白妈妈为什么不让我去买:她宁可自己受累,也不愿我受一点委屈!
  周围的嘈杂声似乎小了很多,我有点累了,靠在妈妈的臂弯里休息,妈妈轻轻地拍着我。
  那一刻,我在妈妈的怀中,就像一朵娇嫩的红莲,在荷叶妈妈的呵护下,倍感安逸而温暖。想着想着,我慢慢地进入了梦乡,进入了一个充满感动的梦乡……
  ■
  开篇写景,寥寥几笔便营造出了独特的背景,字里行间充斥着郁闷与压抑,为下文做有力铺垫;接着叙写妈妈的唠叨,引发自我埋怨与不满;继而生动描绘妈妈买奶茶的动人情景,传神展现妈妈的爱女心切,并以自我的内心活动做侧面烘托,抒写对妈妈的感激与敬爱之意。
  (指导老师:黄松海)


  《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世名言:一条是“走进学校——《误入虎穴》”,另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”但自从另类的她来了,这两条至理名言就被“束之高阁”了。
  她是一个“运动员”她的每一个。细胞都散发着活力,让我们不得不跟着她。走路一阵风,说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多大,但奇怪的是,她和我们并没有代沟。你听,进入课堂的一声“Hi——”,立即。引起我们的无限憧憬;离开时的“Bye——”加挥手,便带走我们无限的眷念!只要一听到下一节课是语文课,我们会异口同声欢呼:哦,耶!没办法,语文课玩儿的就是心跳!
  她是一个“大骗子”第一节语文课她居然“诡计多端”,以“媒人”的身份让我们爱上语文,又是诗又是词的,让我们心甘情愿争先恐后地上了“语文船”她笑眯眯地说:“我最喜欢读学生日记了,写得太好的,我会读得哈哈大笑,一笑就不会变老啦!因此,拜托大家一定要将日记写好一点儿,不要让你们的黄变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被写成:宝贝啊,你的日记本在“裸奔”哎,没有名字,没有卷首语,没有画图设计,身体也‘瘦’得叫人担心……因此,重做好吗?爱你的黄。我那天发誓,我要好好写作文,好好学语文,不要因为我让黄的脸上多出几条皱纹。
  她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译,她居然一改平常甜甜的普通话,表演了一段“东台版”的翻译,惟妙惟肖,让我们笑得都喘不过气来了,有人笑得直踢桌腿。有一次作文课上,她讲她以前的学生,边说边演,一会儿是一只爱炫耀的、骄傲的大公鸡“樊爷”,一会儿是一个威风凛凛的假小子“姜舒”,转瞬又是一个终日酣睡、下巴与脖子融为一体的“胖韩涛”……她口中的人一个个仿佛来到我们身边了。这才几天,她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业啦,我们的黄轻轻起了个头:“薛帅哥——”全班同学立即心领神会地朝着薛帅哥喊道:“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契,薛帅哥的脸红得能煮鸡蛋了。
  你听过一颗糖果的“进贡”吗?你见过让日记之星、书法之星上台领奖一定要按要求摆出高贵的Poss吗?你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面平行走路吗……啊呀,我们有点另类的黄,她的故事三天三夜也讲不完呢!写到这里,我仿佛又。看到她灿烂的笑容,让人觉得在冰天雪地里也温暖!
  
  点 评:
  这篇习作写的是自己的语文老师,小作者抓住老师的“另类”来写。习作通过学校生活中的具体事情,描写了黄老师的特点,表现了黄老师与众不同的教学方法,突出老师的“另类”,字里行间流露出对黄老师的喜爱和赞美。习作结构严谨,思路清晰,主体部分的三个小节均运用“总——分”的结构形式,分别以她是一个“运动员”,她是一个“大骗子”,她还是一个“演员”为总起句,从不同角度表现黄老师的“另类”
  (指导老师:黄友芹)
孙二娘开店
  “俺的名字叫高林,高个儿的高,大森林的林,你们也可以叫我林子……”她的口音透露出浓浓的东北味儿,惹得全班同学哈哈大笑。
  我打量着她:她高高大大,圆圆的脸上点缀着几个“青春印记”;一双眯眯眼,笑起来就变成了一条缝;厚厚的嘴唇,洁白的牙齿。说实话,她长得并不美,但她的脸上一直带着憨厚的笑容。
  “欢迎超级大美女来到本班”不知是谁嚷了一声,惹得全班第二次大笑。
  高林的脸有些发红,但还不忘补充一句:“谢谢大家”
  没想到的是,老师竟会安排她和我同桌。第一堂课,我就领教了她的“厉害”当老师提出了一个难度很大的问题时,高林却举起了手。真不能以貌取人,她那原本不太标准的普通话竟也能将问题回答得如此清晰有条理。一堂课下来,高林几乎每个问题都举手回答。回答正确时,她会美滋滋地笑着坐下,回答错了她会分析思考找出原因。而我呢,竟一次也没被老师提问,风头全被她抢尽了,我对这位“招摇”的同桌产生了敌意。
  课堂上她积极好学,课下活动她更是踊跃参加。
  每天放学她都会把教室打扫干净,如果值日生打扫好了,她也会再检查一遍,然后再。细心地检查门窗,看是否都关好。如果遇到办黑板报的活儿,她更是尽力帮忙。我关切地对她说:“这些都不关你的事,你别多管闲事浪费时间了”可她却说:“这是每个班级成员的责任”
  期中考试前几天,大家都在抓紧时间复习功课,高林却还热心地帮同学答疑解惑。我暗想:这回你准考砸。最后一堂是数学考试。我剩下一道题不会做,出于紧张,我眼睛向旁边一瞥,发现高林全做完了,正在认真检查试卷呢.她的脸上仍带有自信的表情。
  我看了看表,只剩10分钟就要交卷了。没办法,只得求救了。我凭借多年的经验传了张小纸条给她。她开始还不明白,打开一看,却皱了皱眉头。
  “快帮我啊!”我轻轻地喊了出来。她可倒好,把纸条扔进了垃圾袋。这太不像话了!我火冒三丈,刚考试结束,我就把高林拉出了教室。
  “你是故意的,对不对?”我朝她吼。
  “你作弊本来就不对,如果被老师发现了,我们都是零分”她理直气壮地说。
  “你别再假惺惺了,大丑妹”我抛下这句伤人的话,气冲冲地走了。
   第二天,我发现她的眼睛肿肿的。
  “冷战”持续了好几个月。直到那一天——
  我头昏脑涨地走进教室,因为持续感冒发烧,我身体状况很差,好不容易熬到最后一节体育课,老师让我们练习长跑,我咬着牙坚持着,眼看就要到终点了,忽然。我眼前一黑,晕了过去……
  当我睁开眼的时候,发现自己正躺在医务室里,在一旁满头大汗的高林看见我醒了,连忙把水送到我面前。我很感动,眼泪忍不住在眼眶里打转。我看着她的脸,越发觉得她美丽可爱……
  (指导老师:史春玲)
  

孙二娘开店:大客车高速上侧翻致7死11伤


  才刚推开红樟木窗,雨就淅淅沥沥下了起来。不一会儿,细雨中矗立着的楼台,青脊檐上的黑瓦。泛起朦胧青烟。我倒上沏好的茶,倚着窗子坐下,放眼望去,淡白的天,愈发青暗,烟雨抚江南,愈是梦般清朦淡雅。好个“多少楼台烟雨中”
 。 忽地,房主点亮屋檐下的大红灯笼。红艳的灯笼色沿着断了线的珍珠雨,从屋檐轻轻泻下,落入水中,开出一朵大红色的水花。不远处的白桥,在雨夜中默然伫立。沉重遥远的时光,压弯了它的腰。人世中浮沉,千古俗事打它身上过。那原先洁白光滑如白玉的石桥,现已长了一身青苔皱纹。
  榭下水面上,烟雾缭绕,忽聚忽散。石桥竟也迷在了雾中,只留下一白色俏影于这浓郁的温柔夜色。微抿手中热茶,一股青涩的淡香弥漫满屋。趁雨势微小些,偷偷溜出去,却又被屋檐上滚滚而下的雨珠打了回来,扑得我一头的香。
  找屋主要了一把大红纸伞,阿婆恐我夜里着了风,忙为我披上大布褂子。轻轻一笑,心里有着说不。出的温暖。我打开油伞,轻轻抚了抚身上微大的布褂,闪进雨中。
  踏着石板小路,寻着夜色里的江南桥。轻迈上桥阶,手点凭栏,点点水滴洒下,沾湿了袖边。手指尖传来桥身的冰凉,我轻笑叫它说句话,它却一直未言语。你身上,究竟承载了多少千古秘密,要缄口不语?只留桥身冰凉中说不出的伤感,说不尽的愁绪。
  忽见远处摇来一只船,篷下两只红灯摇曳。船家见是我打着一把大油纸伞立在桥上,便摇近了喊我。我轻笑开了,缓缓下了桥,收起大伞,低头进船篷。向船家点点头,船家会意,知是我又要顺着水路游江南,木橹缓缓摇着,驶进茫茫夜色。
  冷冷水声随橹下波纹缓缓晕散。我默数着穿过的桥洞,一处一处的桥,静静伫立,都泛起微白的色光,皆一。切尽在不言中。
  江南的桥,繁而不失协调,皆融于四周之景,融于人世俗情,和谐自然。亦独是这方水地,清新淡雅,丰富空灵的石桥文化,尽是言不出的美,一种遥远的寂寞。过往沧桑,唯有这长流不累的绿水和这不语的桥阶深知。冷冷水声叹息不止,轻声诉说古今沧桑陈杂,枉想船中人恍然明白,却是从古至今没有几人懂。沉默的石桥只是咬紧嘴唇,继续沉默着,静静等待,等待一日自己恍然崩塌,让自己尚残的浅弱呼吸,随着氤氲的烟雨,袅袅升入天中,缓缓而散。硬是不让世人知晓。
  这桥,太沉默,太固执。
  水土赋予它汩汩灵性,人们给予它铮铮血肉。一方血肉洒在匆匆流逝的时间里,或起或落,孑然一身,断是不语。任劳任怨地承载苦乐酸甜,喜怒悲凄,驮起世人艰难沉重的步伐,撑起这一方风水之地的兴怨之叹,直至陨消之时,也依旧不语。任风化成灰,随风而逝。
  数着却又数不尽的桥,正诧异时,船家脱下蓑衣,回身喊我,指着青色的夜色,我轻轻起身走出船篷,不知何时雨已停,出了一轮琉璃月,鹅黄月光轻洒在桥上,泛起淡黄色光来。恍地,似乎听见这坚硬不语的石桥在哭,哭声轻柔细小。温暖的月光,再为其添上一层淡黄色的轻纱。船下流水悄悄静了,氤氲雾气被一缕清风轻轻拂散。眼前顿时清晰,一眼过去,一连下的水廊驾着的一座白桥,依次露出纤瘦的身段,皆褪去白日坚硬的倔强,竟温柔妩媚起来。
  水橹“吱呀”一声将我摇了回去,我付了船钱,上了岸,微微对船家笑了笑,再打起大红油纸伞,回头望了望身后柔声泣咽的白桥,心内一陈杂,轻叹一声,月下打伞离去。
  唉,怎也说不尽的桥!
  (指导。老师:杨天武)孙二娘开店
  苍穹下,不再飘忽着缠缠绵绵的细雨,而是一种大手笔的泼泼洒洒雨帘。一会儿,太阳撩开雨帘,探出炽热的脸,地上随之蒸出了袅袅的热气。这时,人们才恍然悟到:温柔艳丽的春天别。离了,潇洒青翠的夏季来到了。
  得到夏阳的照射,得到夏雨的洗刷,水杉树疏朗的枝条上伸出了少女手掌似的叶片,杨树则在依次剥脱旧衣之后,展露出青春的蓬勃。不管是落叶树还是常绿树,初夏的新叶一律是细嫩的,仿佛会有汁液滴下来;活泼的新叶把太阳的光辉摇曳成五光十色的梦,让人很自然地想起人生的豆蔻年华。
  清晨,步行者的脚步声、自行车铃声、掺和了欢快的笑语声,泼洒在乡村到学校的公路上。那大胆的短发,那俏丽的衣裙,那桃红的腮颊,那清澄的双眸,分明映照出中学生。们对生活的热爱与憧憬。公路两旁,油菜张开了嫩黄色的花蕾,麦秆的嫩穗则脱苞而出,它们在初夏的阳光里悄悄地走向成熟。
  太阳升高了,清纯的小河边热闹起来了。有七八个孩子卷起裤腿,站到还带有丝丝凉意的河水中。隔着荡漾的水波,则看到孩子们来回晃动着的白白小腿肚子。几条小鱼误以为是可口的美食,忘情地啄啃起来。或许被啄得痒痒的,一位小弟弟捞过木。棒,对准了拍下去,扑通一声,溅得一脸水珠,也溅起一串笑声。笑声在绵绵涟漪的河面上荡漾开去。
  暮色渐渐笼罩下来。晚饭已吃完,蚊子还很少,燕子先忙碌了,在门里穿进穿出,啁啁啾啾。几位老人坐在一起,剔着牙,讲过去的故事,讲从收音机里听来的新闻。偶尔有一个喜欢听广播的中年汉子或喜欢看报纸的小伙子来,对国家大事发表一番宏论。有时由于观点不同,也会彼此争论,争得面红耳赤。好在初夏夜晚的风不热,也不寒冷,悄然地吹来,像一个仁慈的和事佬。
  电视剧要开始了,大家各自回家去。妻子泡上一杯茶,又看看房间里埋头做作业的孩子,然后轻轻地把门关上,在丈夫旁边坐下。来。
  粉白的、橘黄的灯光被窗帘过滤得迷迷蒙蒙,与清朗的星空构成诗意的比照。旷野,不甚热闹,善于鸣唱的夏虫还不到登场的时候,但蛙声已经有了。
  初夏,似乎是一个到处挂着雨滴的时节,湿漉漉的;初夏,有风相伴,有雨相随,又清清爽爽的。
  ■
  本文,并不神秘,她就是能够细腻地发现别人没有发现的事物,感受别人没有感受的内容。因而使得人们读过此文后,也好像站在初夏的季节中,和小作者一样,有着清清爽爽的感受。
  (指导老师:夏玉桥)

孙二娘开店:中心地带一片漆黑!


  阅读一篇文章或一部作品,会引发一些“感想”,而将这些“感想”写成文字,这就是“读后感”“读后感”不同于“文学评论”“文学评论”重在客观地评价作品,而“读后感”则带有读者个人的感情色彩。读者有感而发,随想而录,议论所及,起于作品,也源自感受。
  《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名的长篇小说。小说主人公保尔·柯察金是位传奇式英雄。他奋战沙场,出生入死,重建国家,舍身忘我,直到双目失明、全身瘫痪,仍矢志不渝,生命不息,战斗不止。保尔的英雄行为感动了成千上万的读者。许多中学生为此写下感受真切的“读后感”,《生命的温度——读<钢铁是怎样炼成的>》一文就是其中的一篇。
  
  生命的温度
  
  ——读《钢铁是怎样炼成的》
  
  ● 上海市市北中学 黄晟达
  
  我是在小学五年级的时候用半年的时间读完这本《钢铁是怎样炼成的》。每天做完作业,便把它从书架上拿下来,一点点地去品味那如同火一样迸发出来的力量,我把它紧紧地捧在手中,好像是捧着一段人生,触摸着一个生命。
  那是一个被西伯利亚旷野上的寒风无休止地吹刮着的生命,那是一个被彼得格勒漫天的大雪封锁着、积压着的生命,但那也是一个用热情与信念燃烧起来的生命,也是在千度的熔炉中锤炼出的生命!
  于是,我便时常想,那样的生命究竟是怎样的温度,我继续读,再次用手捧着,最后我终于触摸到了,那是一块滚烫的冰,那是用心的高温去抵御躯壳的寒冷与苦难,又用外在的平淡去凝练生命的热度,就像在炼钢后淬火时的骤冷,凝练出了生命的坚硬。
  这样的温度这样的生命造就了一个伟大的人。山冷漠无语,谁知道那山脊中流淌着滚滚岩流;大海冷酷无情,谁知道那千山流水覆压的海底积蕴了怎样的能量——一样的山,一样的海,一样的生命!
  我时常在想保尔与他少年时的女友冬妮亚最后一次分手时,是否应该说出那么重的话,后来想想那句“粗鲁”也。不能算得上太重。但美好的爱情的逝去总是让人感到不舍与遗憾,怎么就分了呢?而现在大概是通晓了,这就是生命的温度——保尔是内火而外寒的,而冬妮亚是内凉而外暖的,彼此冷暖不相融,在生命的温度的曲线上走着不同的路,最后只能越走越远。他们的生命从两个不同的起点面对面走来,相遇的时候是两条曲线的交点,可惜的是冬妮亚没有选择融入那个交点的温度,于是他们又成了两条不同的曲线。
  但是我相信那块滚烫的冰是会或多或少温暖人的。普通的火太灼人又太肤浅,只有透着冰穿过来的温暖才最具暖意,这种温度甚至可以说是一种美学的理念。
  保尔最后身残,他的手稿甚至被朋友弄丢了,但他坚持写作。凡是用生命内在的温度写作的人,都是伟大的。奥斯特洛夫斯基本身便是如此,我想到了史铁生的。《我与地坛》,那是一种无泪的感动,温暖被一点点渗透出来,润湿了你的心。
  用生命的温度去写作,就是一个执笔者最神圣的职责。写作本身就是一种生命的交流,是生命的温度的传。递。要成为一名好作家,首先要做一个内热外寒的人,然后把最热的情感奉献出来。正如小说中那句生命的真谛——“人最宝贵的是生命”,只有真心的温暖才能实现生命的价值。所以,一想到自己曾经有些作文浮于辞藻,突然感到了一种愧疚感,没有内在温暖的文字怎么能对得起读者,对得起自己的生命!
  前几天,风大雨大,人行道上飘满了碎红,我走过时格外小心,生怕踩到它们,但是那一丛丛热烈的火焰岂是你湿漉漉的鞋子所能掐灭的,它们指着那一株株被雨水打湿的绿意,用那潜伏在土壤深处的温度,诠释着——生命是怎样炼成的!
  
  “读后感”是一种常见文体。它表达的观点,亦称“感点”,是由“感想”提炼而成的。读一部作品,引发的“感想”可能是多方面的,比如读《钢铁是怎样炼成的》,小说人物众多,事件纷繁,涉及生活方方面面,读后的“感想”自然多多。然而,写作“读后感”不能面面俱到,它只能集中选取其中最突出或最想表达的一点。集中是选择“感点”的要着。《生命的温度》一文选取的是小说主人公保尔具有顽强生命力这一点,符合选“点”集中的要求。难能可贵的是,文章作者对保尔的“生命力”自有独到的理解。保尔的“生命的温度”(“生命力”的代名词)不是一般的“高温”(这自然是有的,但不仅如此),而是那种特殊的,由“冷”“热”组合的灼热,“那是一块滚烫的冰”,一炉“在千度熔炉中锤炼”而又遇到“淬火时的骤冷”的“钢铁”,唯其如此,由于这种“冷”“热”的特殊组合,才使保尔“凝练出了生命的坚硬”与此,文章提出了“感点”(观点):“这样的温度这样的生命造就了一个伟大的人”作者选取这一点,正切合小说的主旨,切合保尔的生命特征,表明作者的认识是准确的,也是深刻的。选取“感点”,能做到集中、深刻、准确,这是作者较高思想水平和认识能力的表现。
  “读后感”也是需要论证的,论证材料主要来自作品本身。这是因为“读后感”的“感点”来自作品,是以作品为支撑的。文章为论证“感点”选取两个例证:一是保尔与冬妮亚的爱情,一是保尔以残疾之身,带病完成写作。保尔和冬妮亚相爱由执手到分手,文章指出,那是因为俩人“生命的温度”不一样,“保尔是内火而外寒的,而冬妮亚是内凉而外暖的”这里的“冷”和“热”,自然是比喻词,实际是环境和激情的比况。俩人“在生命的温度的曲线上走着不同的路,最后只能越走越远”在分析保尔最后以双目失明、全身瘫痪之体,奇迹般地完成鸿篇巨制时,文章指出保尔是“用生命内在的温度写作的人”他的作品正是火热的革命激情(“热”)和严峻的生存环境(“冷”)碰撞发出的璀璨火花。两个例证均紧扣“生命的温度”这一“感点”展开,推理严密,有很强的说服力,表现出一种深刻的美学理念。
  在进行推理论证时,还同时伴有强烈的感情投入,这也是“读后感”所特有的。论述保尔和冬妮亚的爱情,对他们的“分手”,文章流露出惋惜之情:“怎么就分了呢?”很“感性”;当然,由于俩人“生命的温度”不同,“分手”又是必然的,又很“理性”对于保尔以非凡毅力完成巨著,文章作者同样敬佩有加,情溢于词。由此他联想到身残志坚的“好作家”史铁生,还联想到自身的写作,“浮于辞藻”,缺少“生命的温度”,实在“愧疚”之至!字里行间,晓之以“理”,动之以“情”,做到既合情又合理,表达的效果不仅有说服力,还有感染力。
  这篇“读后感”的文字表述也是可圈可点的。
  比如,文章标题就拟得好,贴切、蕴藉,简明“生命的温度”是对“生命力”的比喻。说到保尔的“生命力”,若以旺盛、顽强、奇异等修饰都不为过。但是作者不循此例,只是以中性的“生命的温度”为题,因为一加修饰就有定格之虚。保尔生命的“坚硬”精神,联系他的时代背景、生存环境、生理条件,他的精神高度、深度、强度都是难以想象,也难以尽述的。不加修饰,就给读者想。象的余地。保尔的形象活在人们心中,每个读者心中都保留着自己的“保尔”形象,如此命题,看似中性,实是有意,不温不火,含而不露,简而明之,恰到好处。
  又比如,全文语言流畅,收放自如,用的是作者自己的语言。无论介绍阅读过程,提出“感点”,还是引用论证,联系自我,文章没有照抄原作品的语言,没有拿腔拿调,故弄玄虚,没有空洞抒情。多用排比句、比喻句,前呼后应,一气呵成。
  这里举出两段文字,试评析:
  (1)他们的生命从两个不同的起点面对面走来,相遇的时候是两条曲线的交点,可惜的是冬妮亚没有选择融入那个交点的温度,于是他们又成了两条不同的曲线。
  以“两条不同的曲线”喻指保尔和冬妮亚不同的人生道路“线”“路”相比,十分形象。是“曲线”才有可能相交,是曲线又必然分道扬镳。以此比喻保尔和冬妮亚携手又分手,自然而真切“曲线”之说,这是作者的语言创造。在两条曲线交会的时候,“冬妮亚没有选择融入那个交点的温度”,紧扣人物“生命的温度”主旨,切中要害。志不同而道不合,“他们又成了两条不同的曲线”,分析到位,分析论证运用的也是作者自己的语言。
  (2)前几天,风大雨大,人行道上飘满了碎红,我走过时格外小心,生怕踩到它们,但是那一丛丛热烈的火焰岂是你湿漉漉的鞋子所能掐灭的,它们指着那一株株被雨水打湿的绿意,用那潜伏在土壤深处的温度,诠释着——生命是怎样炼成的!
  这是读完《钢铁是怎样炼成的》一书后的一段“联系自我”的“感言”摒弃常见的“表决心,立誓言”的模式,作者的眼前两景与小说中的“旷野寒风”“大雪封锁”暗相呼应,以落地的“碎红”(“落花”)作比,歌颂“碎红”蕴藏的渴望绿意、决不退缩的顽强精神。这是什么精神?这就是生命的精神。结句“生命是怎样炼成的”,显然对应小说书名《钢铁是怎样炼成的》,语意双关,学习保尔,锤炼生命,充分发挥生命的价值,作者曲尽其意,以花明志,表达何等蕴藉,何等诗意,何等真切。

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