惠州市人民内阁办公室关于加以快我市设计产业展开的实施意见

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2019年11月20日 14:22


  一、漫画导入
  师:老师给大家带来了两位漫画朋友,认zhen看,看看你认识他们吗?
  生:姚明。
  师:哟,你们都认识姚明呀!谁能介绍一下他?
  生:打篮球(爱好)、个字高、脸长(外貌)。
  师:你知道的可真多!(你真善于观察)
  师:我们zai来看一位。
  师:不认识没关系,第一眼看到她,你想说什么?
  生:嘴大。
  师:你真聪明,一眼就看出来了。
  师:一说到姚明我们就会想到他会打篮球、个子很高、长着一张国字脸;说到姚晨就会想到嘴大。你看,漫画家用笔抓住了他们最突出的te点,(抓特点)一个活灵活现的人物就展现在我们眼前。
  二、自由交流
  师:你有什么特点呢?你想不想向大家介绍一下你自己?
  师:及时点评。先表扬,再总结。
  这位tong学声音洪亮、好听,掌声送给他。(很自信、没有紧张)语言表达很流利,思路很清晰。
  先介绍了……然后又抓住了……特点,能用到了(好词好句)……
  你能具体说说你的……
  老师再给你提点小小的建议:如果你能具体展开来说说你的……(思路清晰些,把事情写的具体些)就更好了。
  三、范文展示
  师:我还给大家请来了三位朋友,看看他们有什么特点?拿出你的习作材料。给大家2分钟时间仔细读一读,看看他们有什么特点?你印象最深的是哪一篇?为什么?
  师:我们先来说一说他们有什么特点?
  师:片段一、二、三的小作者有什么特点?
  生:胆小、读书、爱思考。
  师:这是他的性格、方面的特点。(性格、优点)
  师:你对哪一个片段印象深刻呢?
  生:我对片段……
  生:说原因。
  小结:同学们,由此可见,怎样写作文才能使人印象深刻?
  1运用好词好句。
  2.使用比喻或者拟人句。
  3.使用描写神态、心理描写、动作的词语。
  4.事情表述清楚。
  5.说真话,吐露真情。
  四、练笔
  师:那你能不能学着他们的样子来写写你的特点呢?拿出你的习作纸,写一写。
  生:练写。
  师:老师拿到了两位同学写的作文,咱们一起来看一看。看看他把特点写清楚了吗?
  师; 边读边评改。
  师:同学们,再看一下你的习作内容是不是还可以再补充完善一下?
  师:经过刚才的修改,大部分同学都有了进步,我们再来听一听  修改后的作文。请你读给大家听。
  师:我们再来看一下他修改的。(边读边点评)这样内容就更充实完整了。
  五、总结
  师:同学们把自己的特点写出来了,你的这篇作文也就基本成型了。最后我们还要给文章取个题目,一个题目就像一篇文章的眼睛,你能试着取个题目吗?你是根据什么取的?
  生:根据文章的内容。
  师:你总结的很准确。我们可以根据文章内容取题目。
  师:课下请同学们给文章加上开头、结尾、再取个题目,把你的习作补充完整。下课。请大家爱向右转,感谢老师们的认真聆听。


  “轰隆隆,轰隆隆……”那是一首悠长的曲子,浸润了整个秋天的芬芳,飘飘然似云端飞来。影影绰绰,听bu真切。
  跌跌撞撞循声飞奔而去,仿佛从逆向的时光隧道中纵身一跃,轻轻地降落在那小小的安然睡去的老屋前。踏进门槛的一瞬,砖缝间裁剪chu的空腹,沥尽阳光的明丽,迷散了目光交错间那熟悉的身影。
  “ye爷!”不由呢喃出声,孩童般猛地扑上去,任由淡淡的草屑味充盈鼻间。爷爷的大手轻轻地落下,可劲儿揉了揉wo的脑袋,“回来啦!”他的目光是一片海,波澜不惊却热流涌动。“轰隆隆……”声音再度清晰,串联起颗颗剔透分明的童年的梦,向着未来延伸,毫不意外地看见老伙计,那台草绳机。
  从我记事起,它便一直沉默地矗立,在无数个日夜,无数个花儿开放又凋谢的季节里独自守候,与爷爷达成心灵上的某种默契,无可辩驳地见证这里曾经氤氲的故事。而爷爷,总是用无法形容的温柔和明亮的眼神,望向它,再穿过它,抵达很远很远的,悬浮着香甜的梦的彼岸,孵化出暖暖的诗意。目不识丁的爷爷,笨拙内敛的爷爷,像一个行走在天地间的吟游诗人,搓出一行行诗,把田野搓进绳里,把月光搓进绳里,把晨间的鸡鸣搓进绳里,把民间的趣事搓进绳里,在清贫的乡居生活里流溢着璀璨的金色。他用对它的爱,从黄昏到黎明,从黎明到黄昏,丈量着渴望的长度。
  我总爱在一个又一个来去匆匆的慵懒的午后,趴在爷爷肩上,任由那一股汩汩而出,徐徐生长的草绳在瞳仁中盛开出一朵又一朵花。一声又一声,爷爷的踩踏将春天的支点踩斜,把稻草的梦踩醒,在那虔诚而庄严的动作中,我仿佛听到了某种不可名状的细语,痴痴凝望。那是世界上最美妙的魔术,我从不怀疑。
  曾好奇地问,为何他不享享清福,仍旧坚持搓草绳换取微薄的收入。爷爷沉默许久说习惯了,早就丢不下了。充裕的阳光流泻下来,洒了他一身一脸,再滤过他的鼻头的水迹,折射出的,是清亮澄澈的简单生活,一种我们生命需要的生活。
  我的固执的爷爷,早已不自知地,与这间斑驳破旧的老屋熔铸在了一起。这是他的归属,他生长的土地。他的灵魂,早已浸染了这一脉清泉。任凭世事变迁沧海桑田,一人一房一草绳,便足矣。其实,爷爷也是蛮拼的。
  (指导老师:陶逢春)跳水兔的做法我说过,离开ni,我的世界只剩下黑白。 
  或许我men真的不合适,像夏天和冬天,本来就不应该碰面。 
  或许我men真的不应该再一起,哪怕我们彼此那么在乎。 
  那天的阳光hen温暖 
  在我们身上透下班驳的影子。 
  就这样,一个向左,一个向you。 
  说hao永远不再见面。 
  记得 
  春天,我们去郊外爬山。 
  夏天,我们去海边吃冰。 
  秋天,我们坐在秋千上聊天。 
  冬天,我们答应不再见面。 
  你我的感情很深……只是,经不住怀疑。 
  恩,好聚好散。

1.马虎买卖市场开张啦! 
  wojiao劳里。我很马虎,要么忘拿东西,要么多拿东西。因为马虎,我还差点儿被妈妈打包出门呢! 
  今天,我想:“如果我可yi把马虎卖掉,那……”说干就干,我在空地上挂liao一块牌子——马虎买卖市场。这下招来了好多马虎的同学,他们也来卖马虎。 
  “嗨!你们也来了!”我对同学梅格、苏、山姆、麦克和戴维说。 
  “嗯,我们来卖马虎。”他们异口同声地说。 
  过了好长好长时间,谁也没买。 
  “喂!”我建议,“我们可以把马虎扔向仔xi的同学呀!” 
  “可以!” 
  哦!我发现了!是杰瑞!我以迅雷不ji掩耳之势把马虎扔向杰瑞,哈!我不用再打包出门啦! 
  梅格、苏、山姆、麦克和戴维他们都找到仔细的同学了。 
  (预知后事如何,且听下回分析!)跳水兔的做法
  夏天走liao,秋天就来了。树叶黄了,大地穿上了金黄的毛衣,银杏叶从树上缓缓地落下来,像一只只金黄的蝴蝶在空zhong翩翩起舞。
  枫叶红了,红得耀眼,不知是不是喝了过量的酒,看它那摇摇摆摆的样子,像喝醉了似的。
  五颜六色的菊花开了,有白的、黄的、紫的……五彩缤纷,它们就像节日的礼花一样,“嘣”的一声,就爆开了。
  果园里果实累累,苹果涨红了lian,冲着你点头微笑,杏和梨就像挤在一起的胖娃娃,瞧!多可爱呀!金黄的大麦成熟了,风一吹,它们笑弯了腰。
  天冷了,大雁排着整齐的队伍往南飞,分成了两对,一对排成“一”字形,二队排成“人”字形,它们叽叽喳喳地叫,好像在说:“再加把劲,马上就到了!”
  秋天就像一幅美丽的画,我爱家乡的秋天。
  公园一角
  北海公园可真热闹呀!一进去就会让你流连忘返。
  远处绿绿的山就像一排排战士,正在那里巡逻,他们连绵起伏的样子,好像发现了什么东西似的。
  湖水清澈见底,山的倒影给湖水增加了光彩,小船在湖面上荡漾,真似如“舟行碧波上,人在画中游”啊!
  码头人山人海,船也停在那里,不时有一只小船停了下来,两个游客下了船,去别的地方游玩了。
  码头旁有一座茶馆,那里是游客休息的地方,有人打牌,有人喝茶,有人抽烟,有人聊天。
  旁边的柳树婀娜多姿,像美女一样,正在河边照镜子呢!
  柳树对面有一座石桥,桥是用石头和木头搭成的,栏杆是用木头和绳子搭成的,木桩子上刻了许多花纹,活灵活现,有一只小船从桥洞中钻了出来,船驶远了,但游客还在欢笑。
  桥的旁边还有行人,他们打着伞,好像在说:“好热呀,我想吃冰淇淋!”
  桥的旁边有一座亭子,亭子上用的是琉璃瓦,柱子是棕色的,上面还刻着龙,下面的假山一动不动,其中一座假山还很像小狗抬起头,正要向主人要骨头呢!
  亭子的旁边有一棵大树,像一把绿色的大伞,很多人都在下面乘凉。
  北海公园可真是个好地方!
  鸽子
  在郊外,常常会有鸽子出没,那些鸽子有的在展翅飞翔,有的在地上打闹,有的在树上休息,有的在土里捉虫子吃……
  在这么多鸽子中,其中最吸引我的就是那只站在地上的鸽子。
  那只鸽子的头圆圆的,一对黑珍珠般的眼睛正四处张望,浑身覆盖着洁白的羽毛,尾巴上的羽毛几乎快要长到地上了,它那双红白相间、尖尖的小嘴下面,长着一双红红的小爪子。
  鸽子还有着送信的本领,在以前,被训练出来的信鸽经常能飞到很远地的方还能找到回家的路,因为它有天生归巢的本领,传递书信,能远距离飞行,所以人们要xuan鸽子当送信工具,而不是其他鸟类。
  鸽子代表了和平、团结。在许多大型盛会上,都要放飞白鸽,象征着人们向往着和平、团结的美好愿望。
  这就是可爱的鸽子,你喜欢它吗?我想大家都很喜欢鸽子,我也不例外。
  记得有一次,我去浣花溪公园玩,在一块空地上,有几百只鸽子在那里!我便央求妈妈给我钱去买鸽粮,妈妈答应了,我拿到鸽粮后,就去喂鸽子,当我把手一摊开,那些鸽子就一窝蜂地跑到我这里来,有一只鸽子每吃一口就四处张望,还呷呷嘴,好像在说:“同伴们,这里有好吃的啊,”又好像在说:“你们都走开,这些是我的!”
  鸽子真的很可爱,所以我们要保护鸽子,给它们创造一个良好的生存环境!
  春
  冬天走了,春天来了。
  春天经过了泥土,泥土变得像面包一样松软,春天掠过小河,小河上面的浮冰开始融化了,春天走过花草,各种各样的花-玫瑰花、桃花、玉兰花、油菜花……红的像火、粉的像霞、白的像玉、黄的像金,形成一幅万紫千红的景象。
  一场春雨后,把空气中的灰尘洗掉了,也滋润了万物,植物的叶子绿得发亮,花也红得耀眼,看上去像刚醒过来一样。
  春风拂过树梢的时候,总觉得像母亲的手一样抚摸着我们,还会带着泥土的清香,花的芬芳,伴着鸟的歌唱。
  天空中,放飞着各种各样的风筝,有老鹰的,有彩虹的,有带着响音器的,有航天飞机的……小朋友们跑在广场上,手里的线越放越长,好像要把风筝放到云上去似的。
  春天就像一位魔术师,他把冰雪变成了花草,把枯枝变成了绿叶,把冬天变成了春天。啊!我爱着美丽的春天!
  鸡蛋的奥秘
  今天,杨老师愁眉苦脸地走进教室,闷闷不乐地对我们说:“杨老师遇到大难题啦!同学们,一定要帮帮我呀!但在告诉你们问题之前,我要请同学们先猜一下。”杨老师刚说完,我们就七嘴八舌地讨论了起来,有的说:“先有鸡还是先有蛋?”有的说:“如果来了一只狼和一只猪,你先射哪个?”有的说:“老婆儿子掉水里了,你先救哪个?”……同学们的猜想千奇百怪,但都被杨老师否决了。
  最后,杨老师公布答案了:“这个问题是怎么样判断鸡蛋的生与熟?而且不能摔破鸡蛋。”我还没反应过来,尹浩霖早已大摇大摆地走上讲台上,把杨老师拿出的四个鸡蛋都闻了一遍,然后迅速地向杨老师和我们汇报他的“成果”:“四个鸡蛋都是熟的。”可杨老师却说了一个字:“错!”
  这次,王馨艺上来了,她把四个鸡蛋依次在耳边摇了几下,然后面向杨老师说:“四个鸡蛋都是熟的。”这时,尹浩霖在座位上高兴地点了点头。
  杨老师又说了三个字:“还是错!”
  杨老师一说完,张然柏胸有成竹地走上台,只见他把每个鸡蛋都像玩陀螺似的转了一遍,有的快,有点慢,这时,张然柏对大家说:“转得慢的都是生的。”
  杨老师睁大了眼睛说了三个字:“对!对!对!”
  所有的同学都向张然柏投向钦佩的目光。
  下课之后,我想:“我也知道张然柏的方法,但怎么一下子就想不起来了呢?”

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  “呼噜,呼噜……”爸爸的鼾声是那样的均匀。已经四点了,说好和朋友一起qu打羽毛球的,可不能失约啊!可爸爸的鼾声,分明就是耳边的警钟,怎么办呢?去吧,不敢;不去吧,不甘。不去,不去,坚决不去,不能图一时之快,而饱受日后的“痛苦”。但是双脚还是不自觉di、一点点地往门口挪去。
  “咔嚓!”——房门开了。
  “女儿,干什么去啊?”爸爸不知什么时候站在了我的身后。
  “我,我……上厕所去。”我真怀疑爸爸是不是you什么特异功能。
  “什么?不是刚刚才去过厕所吗,怎么又要去啊?”爸爸意味深长地说道,“肚zi不好要告诉爸爸,千万别影响了学习啊!”
  天哪!连我十分钟前上厕所都知道,真是邪门儿。“刚才是小便,现在是大便。”我连忙逃进卫生间。我在厕所里煎熬了几分钟,掐指一算,时间差不多了,我就抓紧时间布置现场:把两张便纸一团,扔进纸篓,冲马桶时故意把水搞得哗哗直响,然后以胜利者的姿态打开了门。慢——手还没洗,在老爸面前可马虎不得。
  房门半掩着,里面传来人物的对白,想必爸爸正享受着电视的快乐呢。我如坐针毡,又似万爪挠心。哎呀,时间老兄啊,你别走那么快啊,忙乎啥啊,又没人给你评“劳模”。
  算了,豁出去了,大不了晚上回来吃一顿“竹笋炒肉”!
  小心翼翼,蹑手蹑脚,轻,再轻。探过头去,好!老爸正聚精会神地盯着电视,一步,两步,三步……苍天有眼啊,知道我的苦难!近了,离大门越来越近了,我心中一阵狂喜,胜利女神已经在向我招手了,她脸上的笑容是如此灿烂!锁要轻轻地扭,门要轻轻地开,我不断地提醒自己。耶!门开了!
  三、二、一,冲!
  上帝!对门的刘大妈也恰在同时打开了大门。我想示意已经晚了,她那惯有的大嗓门已经扯开了:“小琪,玩去啊?瞧这小姑娘,多爱锻炼啊!”
  爸爸闻声而来。
  “是呀,是呀,多锻炼好……”我讪讪而言,知趣而退。
  门在我背后无奈地关上了。
  唉!我的假期啊!原本属于我的假期,不知从何时起,已经变成了“食之无味,弃之可惜”的“鸡肋”。
  (指导老师:谢玉宝)跳水兔的做法其实短笛里有yi张纸条,上面用八爪鱼触角写着:‘格蕾丝小姐已经被请去夏威夷海滩演奏摇滚乐和歌唱表演~如想听格蕾丝小姐的演奏就请您吹一下短笛,让短笛变成一张飞毯带着您到夏威夷岛,顺便附送草裙(可以用来跳草裙舞或者用来当拉拉队手上的草球,为格蕾丝小姐加油哦~’这shi今天晚上第一个向格蕾丝求爱的男生发现的。一看到这个那个男生da叫一声“欧耶,我也要去!”听到这里,几乎整个英国海蚌湾的男老少(没有女的,女的太嫉妒了。恨不得格蕾丝被一个高跟鞋踹死。。)全都像一阵风一般跑过来,有正在睡觉的,有正在洗澡的,有正在卖东西的…他们都一人吹了一次(好恶心哦),只见容得下一个伦敦的毯子慢慢从天空降下来,全部人都爬了上去,他们一边飞一边唱:“I love you…~My Grace ~You are my only one~~(肉麻哦~)到了夏威夷岛演唱会的地方,他们全都像发情期的公牛一样飞奔下来,只见就要碰到格蕾丝小姐了,可她冷哼了一声,从背后拿出一把铁锤,一挥…~~好远啊…转了地球一圈后又回来了,他们又聒不知耻地跑过来,不约而同地说:“格蕾丝,来啵一个嘛~。格蕾丝换武器啦,她用代打机器帮她挥大铁锤,只见那些男老少在天边划出一道美丽的流星,又像火箭飞回来,这样反反复复。。我晕啊!要是格蕾丝不xiao气的话他们还真得一遍又一遍地免费观光地球啊。格蕾丝气哼哼地说了一句:“看你们再敢惹老娘我,全去死吧,o(∩_∩)o…哈哈~(话外音):我觉得格蕾丝真是个两面女生啊,忽冷忽热的感觉好无语…你看,格蕾丝突然跑到一个美型男旁边,好像在约会,难道就是我第一集说的那个吗?~~而且那个美型人鱼男怎么没有脸,只有眉毛?~啊啊啊(未完待续) 
PS:前面第一集格蕾丝尖叫因为夏威夷是她向往的地方,而且来接她的是个猥琐男… 
而Made in Canada是因为格蕾丝的粉丝排队排到加拿大拉,所以加拿大大使(男的),就用他们国家的拉!


  中学生害怕写作文,一提到写作文便愁眉苦脸,好不容易东拼西凑才da到字数要求,就更别指望情文相生了。写作不是简单地文字堆砌,写作要张开翅膀,一只翅膀扇动思想,一只翅膀扇动情感。
  文章表面看起来是作者感情de抒发,但并不仅仅只有感性的存在。真正伟大的作者,他的文章往往包含着他的思考,关怀天下的博大情怀促使他去思索一切的始末缘由,然后用文字表达出自己的独到见解。zhe使文章的内容有了思想的基石,有了理性精神的依托,文章也因此显得深刻和厚重。所以,一件好的作品一定是有感而发,并闪耀着理性思考的光芒。
  很多人学生认为写不出作文是因为我没有灵感,也没有写作的天赋。这种想法夸大了灵感和天赋的作用,殊不知写作能力是可以培养的。朱光潜先生用五个例子说明了咬文嚼字的道理—无论阅读或写作,都要有“一字都不肯放松的谨严”。如何引导学生写出好的作文,从这五个例子中收获到一些帮助。
  一、咬文嚼字——将思想凝结成文字
  “诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。“从这句话中我们可以了解文学作品有三大作用认识(观)、教化(群)、审美(兴,怨)。因为文学作品,具有认知和教化的功用。所以作家要抱着“准确”和“真诚”的态度来写作品。
  (一)达意要准确
  郭沫若将“你是没有骨气的文人!”改成“你这没有骨气的文人!朱光潜先生认为这句的确是改得好,增强了语气。据此将你有革命家的风度”改成“你这革命家的风度”,就不妥当。因为“你这”句式不仅表示坚决的判断,通常还表示深恶痛绝(以《水浒》里骂人用语为例)不可用于赞美的语句。不仅容易使人误会,仔细推敲语法也不对。
  王若虚改《史记》“李广射虎”的例子中,王若虚认为原文中多了三个“石”字,便将“见草中石,以为虎”改为“见草中有虎;将“视之,石也”改成“既知其为石;将“终不能复入石矣”改成“终不能入”。改后确实更简洁了,但跟原文对比该,情节如白开水一样索然无味。原文中李广夜晚风吹草动误将石头当成老虎,用箭射之。走进才发现是石头,想再次试试自己是否还能将箭射入石头,举箭再射,终不能入。改动后,误认为有虎的紧张感;人在危机时刻可以爆发超常力量的惊讶感;终不能入的失落感也一并被删除了。从这个例可以看到,虽然有时过多的重复会显得文章有些的繁琐,但不遵照实际擅自揣度一味的求简,这样的创作态度太过随意。正所谓差之毫厘谬以千里,写文章首要就是要表达准确。
  (二)表情要真诚
  “贾岛推敲”朱光潜先生认为“推”字表现出了一个人独来独往于寂静无声的寺庙里,门是自掩自推,“推”表现出豪放的气度;“敲”有些拘谨仿佛有人在里面,敲门剥啄有声,打破岑寂,平添搅扰,但也有些人情的wen暖。无论用那个字,好像都有道理,其实就在于不同的字表现的意境不同,每个字所蕴含的意境又是合乎情境的,所以都是可以的。从古人创作过程来看,为准确地表达出内心的想法,他们反复锤炼,不眠不休达到忘我的境界。“两句三年得,一吟shuang泪流”,用两三年的时间写出两行诗歌,一读起来让人泪流满面;“吟安一个字,捻断数茎须”把一个字琢磨推敲得妥帖了,思考的过程中不知不觉捻断了好几根胡子。古人写文章真诚的态度,是我们学习的典范,写作文要“以我手写我心”,流露出真情实感,若有这样的精神,还怕写不出好文章吗?
  二、咬文嚼字——让情感升华
  我们读一篇文章,总是先被作者的语言美或艺术形象美所打动,然后上升到情感共鸣。文学作品还具有审美的功用,所以创作者要给予读者美的享受,让读者在美的享受中潜移默化受到教育。怎样才创出一个美的艺术形象呢,引起读者的共鸣呢?
  (一)联想和想象
  “字的难处在意义的确定和控制。”因为字有直指义和联想义。苏东坡《惠山烹小龙团》由“独携小龙团,来试惠山泉”改成“独携天上小圆月,来试人间第二泉”。其中“小龙团”的直指义是茶叶,联想义是“小团月”,直指义易用联想义难用。苏轼的朋友送给他一些小龙团,苏轼把茶泡在茶杯中,那沁人心脾的茶香像月亮倒映在泉水中清新自然的感觉一样,都令人感到心旷神怡。假如读者喜欢喝茶也喜欢赏月,一定会认为改妙哉,倘若你不喜欢喝茶,但透过诗句想象到那种清新怡人的感觉,也会忍不住想去尝尝这茶叶的滋味。这样一改“小龙团“变得形象可感,意蕴丰富。
  联想与创作者个人经历有关,“是经由某一点类似点而把有类似特征的事物或现象联系起来”,文艺来源于生活,保有对生活中各种事物和现象的敏感和好奇心,是启发联想和想象的动力。
  (二)积累新词,创新使用
  写美女便用“柳腰桃面”“王蔷”、西施”;写才子都是“学富五车”“才高八斗”......这样的文章再也引不起人们“新鲜而真切的情趣”,“套板反应”使文章的思想情感也变得烂俗。要想文章有新意,在平时的学习中应多鼓励学生积累新词。例如学生在作文中提到“开到荼蘼”,给予了表扬,结果后来就有学生的作文中出现“花开到荼蘼,真是一幅美丽景色”,可见学生并未真正理解“开到荼蘼”的意思。使用新词还需建立在对词语充分理解的基础上。也只有对词汇的充分理解才能创新用法,例如咬文嚼字原本指过分地斟酌字句,多用来指死抠字眼而不注重实质内容,但是经过朱光潜先生的推陈出新后,赋予了咬文嚼字“严谨”的意义,让这个词汇得新的生命。
  从表达准确,真情实感出发,用联想和想象塑造出美的艺术形象,用刻苦求新的语言来表达感情,这样“作”出来的文章,一定不会是下品。
  参考文献:
  [1]文学理论教程/童庆炳主编.北京.高等教育出版社.2006年版跳水兔的做法“啊!!!” 
  惊醒了,恐惧,好久好久。 
  风还在吹,好冷,好冷。 
  树,狰狞;
雨,轻落;
天,好暗。 
  为什么,心在冷,shi因为她吗? 
  冷…… 
  梦,夜。 
  刚才的梦,好真实。 
  她,走了,用她的指尖,指着我说zai见。 
  泪,她的泪,我的泪。 
  风雨潇潇,天地肃杀,苍茫夜雨中,仿佛整个世间,都只剩下了这一处地方,只有他自己。 
  思念着心中的爱。 
  好久好久。 
  两个ren影,掠过。“主人!” 
  ”你们回去吧。”“是。” 
  只有他们,还在夜中陪我。 
  夜,为什么这么冷。 
  原来,世上真正苦的,都是在人的心里…… 
  十年相思百年顾,不斩相思不忍顾。 
  十年了,她还好吗。 
  “师妹……” 
  像是无助又不是。 
  她还记着我吗? 
  (PS:过渡的一篇,勉勉强强,希望的加喜欢。)

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  有这样一则寓言:蛹想变成蝴蝶,蝴蝶便对他说:“你要渴望飞翔并且要有勇气脱离温暖巢穴。”我们从中体会到,要想获得新生就要摒弃过去,经受磨砺。
  春秋战国时期勾践战败,勾践甘愿跟随夫差回国。为取得信任,勾践经历了别人难以想象的磨砺:亲chang夫差粪便,鞍前马后……但他别无怨言,耐心沉潜,最终复国。磨砺能锻炼人的心智,促使人有足够的耐心沉潜。倘若勾践受不了如此磨难,zen能复国?所以我们感受到了磨砺方能使人沉潜。
  我们或许过着安逸自在的生活,或许对现在的自己没有不满,又或许对浪费的分秒无所挂眷,对颓废的青春没有一丝自责之感。可不发芽的种子会溃烂,不浴火的凤凰只能飞天,不脱蛹的蝴蝶会缺残,不雕刻的青春哪里会绚烂!
  蝴蝶欲化茧成蝶,梅花欲凌寒独开,人,欲走向成功,经历的,是坎坷道路上重重的磨炼。成就不fan人生,就必经须历这艰苦的磨炼。
  蝴蝶动人的翅膀,经历了生死的磨难,如果它放弃,如果没有百日的缚身之苦,我们就看不见它的光彩夺目。如果一个人不经历磨难,他怎能创造不凡。古人云“生于忧患,死于安乐。”一个人只有经得起磨砺,才会新生!
  一代女皇武则天,曾受尽官中迫害,晚年六十称帝;明开国皇帝朱元璋,农村出身,曾沦为和尚,受尽苦难,开创大明江山。帝王之位,需经历千锤百炼。成功之人,需经历风霜!成就自己的帝王之业,没有一颗百经磨砺的心是不行的。
  磨砺,是成功背后的疤痕。一代功夫巨星成龙,从小小的武行到今天的他,身上受的伤不计其数。磨砺是付出代价的,这些代价往往是一个人走向成功最坚实的臂膀。
  从自然到人,从人到国家。成就不凡——便要经得起磨砺!
  磨炼是痛苦的捶打。光芒的背后是不知流了多少的泪水,我们生活在一个竞争的shi界。磨砺便成为最好的武器。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”没有磨砺,怎会有不凡的人生。
  那些成功的人,一路走来满是荆棘坎坷,谁坚持得住,谁挺得过来,那成功便是谁的。在沉潜中爆发,在磨砺中成长,这便是最好的道路。
  (指导老师:河北省石家庄市藁城区九门学区中学 董建军)跳水兔的做法
  “呼噜,呼噜……”爸爸的鼾声shi那样的均匀。已经四点了,说好和朋友一起去打羽毛球的,可不能失约啊!可爸爸的鼾声,分明就是耳边的警钟,怎么办呢?去吧,不敢;不去吧,不甘。不去,不去,坚决不去,不能图一shi之快,而饱受日后的“痛苦”。但是双脚还是不自觉地、一点点地往门口挪去。
  “咔嚓!”——房门开了。
  “女儿,干什么去啊?”爸爸不知什么时候站在了我的身后。
  “我,我……上厕所去。”我真怀疑爸爸是不是有什么特异功能。
  “什么?不是刚刚才去过厕所吗,怎么又要去啊?”爸爸意味深长地说道,“肚子不好要告诉爸爸,千万别影响了学习啊!”
  天哪!连我十分钟前上厕所都知道,真是邪门儿。“刚才是小便,现在是大便。”我连忙逃进卫生间。我在厕所里煎熬了几分钟,掐指一算,时间差不多了,我就抓紧时间布置现场:把两张便纸一团,扔进纸篓,冲马桶时故意把水搞得哗哗直响,然后以胜利者的姿tai打开了门。慢——手还没洗,在老爸面前可马虎不得。
  房门半掩着,里面传来人物的对白,想必爸爸正享受着电视的快乐呢。我如坐针毡,又似万爪挠心。哎呀,时间老兄啊,你别走那么快啊,忙乎啥啊,又没人给你评“劳模”。
  算了,豁出去了,大不了晚上回来吃一顿“竹笋炒肉”!
  小心翼翼,蹑手蹑脚,轻,再轻。探过头去,好!老爸正聚精会神地盯着电视,一步,两步,三步……苍天有眼啊,知道我的苦难!近了,离大门越来越近了,我心中一阵狂喜,胜利女神已经在向我招手了,她脸上的笑容是如此灿烂!锁要轻轻地扭,门要轻轻地开,我不断地提醒自己。耶!门开了!
  三、二、一,冲!
  上帝!对门的刘大妈也恰在同时打开了大门。我想示意已经晚了,她那惯有的大嗓门已经扯开了:“小琪,玩去啊?瞧这小姑娘,多爱锻炼啊!”
  爸爸闻声而来。
  “是呀,是呀,多锻炼好……”我讪讪而言,知趣而退。
  门在我背后无奈地关上了。
  唉!我的假期啊!原本属于我的假期,不知从何时起,已经变成了“食之无味,弃之可惜”的“鸡肋”。
  (指导老师:谢玉宝)

跳水兔的做法:新顺手何以看财报:懂此雕刻些微少妥协10年!

(二)失忆 
  从那人家出来后,她失去了以前de所有记忆。她却变得更孤僻了,并给自己取名为冰。 
  一天晚上,天空下着小雨,冷清的街上只剩下如yue一个人了。她哭着走在街上。她不知道为什么哭,但总觉得很伤感。 
  她倒下了,不是因为伤口的疼痛,而是心在撕裂,那种感觉,真的好痛苦。她的记忆就像黑白模糊的电视机一样,什么也没有,她想要找回记忆,却又不知从何而起。 
  她望着美丽的星空。星星和月亮似乎就在她周围。如月就在这幻想中睡去了…… 
  “恩?”如月醒了过来,并发现这不是街头,而是间整洁美丽的fang间。 
  她“忽”地一声坐了起来。如月睁大惊奇的眼睛kan着四周。 
  “你醒了?”一个美丽的女子走近来,轻声问,“我叫圆月。你叫什么?看你这么漂亮,怎么会晕倒在街上ne?”她疑惑的问着。 
  “…。” 
   “怎么了?”她关切的问。 
   “我叫…冰。” 
    “那你怎么会晕倒在街上呢?” 
    “我…我没有家。”如月说,她不想被人称为乞丐。 
    “原来是这样啊,以后你就住我家吧,你帮我做事,我让你吃住,好吗?” 
    “好吧。”她答应了,至少这样她有了住处。

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