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2019年11月13日 14:49


  快乐的回忆,细细数来沾得满手芬芳,散落了一地绚烂。钢琴,我所有的快乐几乎都与你有关。
  相识
  我和钢琴邂逅在动画片《猫和老鼠》里,片中猫咪和老鼠弹奏出奇妙的音乐,深深吸引了我的耳朵,紧紧地抓住了我幼小的心。坐在电视机前,天真的我看得那么投入,有时我还会跟着拍子点头,随着旋律跳舞。那一刻我知道懵懂的我爱上了你,迷上了你。
  相处
  随着我对钢琴热爱程度的不断加深,乌黑锃亮的你理所当然地进入了我的世界。第一次抚摸着熟悉而又陌生的你,我心中的那份喜悦真的是难以形容。琶音是每个练钢琴的小孩都厌恶的,而我却从枯燥的琶音中品出了乐趣。我把两只手想象成蛇和老鼠,在脑海中进行着激烈的蛇追老鼠的游戏,有时还情不自禁地喊出声来,有一次,一起练琴的伙伴们都寻声向我投来疑惑的目光。
  有时,我也因为弹不出连贯优美的曲子而失去耐心,举起拳头重重地砸向琴键,“轰——”你发出一声委屈的哀鸣,我的心又软了,只好弹奏一曲《命运》,作为回报。
  享受
  渐渐地,我的琴技日益提高。弹钢琴成了我课余时间最大的享受。每每掀起琴盖,钢琴散发出那特有的清香就足以让我沉醉。指尖与琴键或轻或重地接触,演奏出婉转轻悠的旋律,我仿佛浸泡在音乐的温泉里,浑身的细胞都放松下来。是你,抹去我的眼泪,展开我皱紧的眉头,洗涤我心灵的尘埃,让我享受着别人无法拥有的快乐。
  所以,每当有同伴感慨我练琴受了很多苦时,我总是微微一笑,因为——我的快乐我知道。
  
  文章选材典型,不仅层次清晰,而且细节刻画也比较到位。所以这样来自生活的题材也是我们写作所追求的。(指导老师:崔益林)

戴上一副心灵的眼镜,就仿佛换一个角度看世界,而每一个角度,都是一个不同的世界。当人们在苦恼作文该如何下笔时,笑一笑,去尽情书写宣泄;当人们正感受到生活的枯燥时,笑一笑,到大自然中尽情垂钓。这个世界不经意间改变了,古典也流行,枯燥也绚丽……里约奥运会男篮决赛赛
  群星闪耀,只听得见心跳的寂静的夜晚,打开随身听,是08年北京奥运会主题曲《我和你》,不知怎的,脑海里马上浮现出发生在你我之间的一切,鼻子不由得一酸……
  我现在已17岁,是个大孩子了,你却老说我不懂事,老说我是长不大的小P孩,守护我的方式总是很独特。
  从小,对我嘘寒问暖的不是你,是你的另一半;成绩单发下来了,关心询问的不是你,还是你的另一半;生病了,在床头照顾我一夜未合眼的不是你,还是你的另一半……当我做错事了,或是成绩不理想时,你给予的惩罚总是“施舍”给我一副冷冰冰的脸孔。
  你让我上这个中学,故意让我成为住校生,即使家离学校只有几分钟的路。
  曾经,我对你有万分怨言,喜欢胡思乱想你的不好:你是不是讨厌看到我,才让我住校,是不是……
  我老觉得你一点都不关心我,我讨厌你乱动我的东西,我开始学人家不吃早餐,我开始学人家花钱大手大脚……我已经开始叛逆,只是你并没发现。
  那天的温度异常低,我打电话回家:“嘟,嘟……喂,什么事?”这是你对我的常用语。当时,我的心里斗争得很激烈,为什么接电话的人是你?我冷得发抖,听到你这样的口气,我立即挂断电话,独自在电话旁抽泣。
  “铃……铃……”我接了,是你回拨过来的:“天气降温,有大风,多穿件衣服,要吃饱饭……”我说我发烧了,你马上挂断电话,从家里带着毛毯和我最喜欢的米糕、水果赶来了。
  在校门口,我急切地赶你回家。因为你关心我的方式让我发现得太迟了,我的泪水快要抑制不住了,但我没有勇气在你面前落泪。
  你走出校门,我转身瞬间,脸颊湿了,眼前蒙眬了,却感觉好舒服。
  当我发现你不是不关心我、不爱我,只是你与其他的父亲不一样,你的爱更深沉,更不容易被我察觉时,我知道我该怎么做了。从那以后,我不再叛逆,我听你的话,听老师的话,还会时常静下心来反思我的言行,去体会在你爱护下成长的快乐……
  (指导老师:林瀛洲)

记得最清楚的一次就是我小时候和同学打架,明明错不在我,可是当被他知道的时候,他不但没有向其他的父亲一样,把我抱到怀里安慰我,看看我有没有受伤,还把我带到同学家,让我向他赔礼道歉,说下次不敢了什么的,当着同学的面批评我。倔强如我怎会这么简单的就道歉,可是那个不明事理的爸爸啊,他不听我解释,就早早的下了军令,说我今天要是不带点诚心的向同学道歉,就不要回家了。

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  ①①①家是什么?①①①①①①①①
  ①①家是温馨,家是快乐,家是幸福家是一个刚离开就想回去的“风水宝地”我就有这样一个大家庭——六年级七班。在我们这个快乐幸福的大家庭里,②可谓人才济济,藏龙卧虎
  ①①③“四大金刚”之首①①①①①
  ①①说起“四大金刚”之首,可谓是无人不知,无人不晓。他,就是我们班的班主任——卢胜志老师。他以严厉”著称,④学校中的“坏”学生,见到他总能象一只安静的小花猫,学乖了。①①①①①①①①①①①①①
  ①①记得今年的期中考试,尽管我们班考了级部第三,但比起我们的兄弟班级——八班,可差远了。为此,老师也没少给我们做思想工作。而同学们一直沉浸在第三的兴奋与喜悦中,老师也只能是“对牛弹琴”!有一次老师发火了,⑤他满脸通红,怒发冲冠,要求我们下次一定要考过八班!你说说,此师是不是够严厉?①①①
  ①①①①①“超级女生”①①①①①
  ①①咱班的“超级女生”,那可不是闹着玩的。她学习好、品德好、⑥卫生好……就是处处没有不好的地方。因此,同学们才送她一个“超级女生的雅号。此人谓谁?班长是也。姓刘名怀玉。平时,她⑦说一不二,尤其在平日的班级工作方面,更是一丝不苟。如果老师不在,她更是把班级管理的井井有条。⑧卫生,那更不需说本来就让同学打扫的一尘不染,再经班长一“整”,那绝对第一!怎么样咱班的班长够⑨“靓”吧?①①①①
  ①①①①①“亚洲飞人”①①①①①
  ①①提起{10}“亚洲飞人”刘翔,同学们自然而然便会想到咱们班的李威。他个头不高,不太大的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。和一张一时也闲不着的嘴,不管别人说什么,他都要插几句。我的体育在我们班可以说是挺好的,但与他一比,可真是小巫见大巫”记得在春季运动会上,他一人报了一项短跑,一项长跑,还有一项接力赛,最后结果呢,全部第一。怎么样,咱们班的刘翔够{11}“c吧!①①①①①①“窈窕淑女”①①①①①
  ①①▲“窈窕淑女”,一听便知此人一定是一位美女。没错,她就是我们班大名鼎鼎的——马李斐。她,柳眉弯弯,黑发飘飘,一双会说话的大眼睛嵌在鹅蛋般的脸庞上。不高不矮,不胖不瘦。说话轻轻的,吃东西慢慢的,走路不急不慢、轻悄悄的。即使笑,也只是朱唇微启,甜甜地微笑…{12}她和我的性格截然相反。我是特别外向型的女孩,而她则是特别内向型的女孩。我干什么都是大大咧咧的,而她无论何时都总是处于淑女状态。而且她不仅长得美,性格温柔,而且学习特棒,数学特别拔尖,{13}成绩几乎每一次都是满分,绝对是全班第一
  ①①①①①“调皮大王”①①①①①
  ①①他啊,“调皮大王”的绰号可不是白来的。他的{14}调皮出了名,谁拿他都没有办法。①①①①①①①①①
  ①①▲▲一次课间,他竟趴到语文老师的肩上闹笑。老师也真聪明,抓住他的“小黑手”,说什么也不肯放开他疼的哇哇直叫,一个劲喊着“老师我不敢了!老师,我不敢了!”逗得大家失声大笑,个个拍手直称好玩。他不好意思的恨不得找个老鼠洞钻进去!①①①①①①①①①①①①①①
  ①①他,就是我们班里的{15}“风云人物——邓朴。①①①①①①①①①①
  ①①瞧,我们这一家!怎能不让人{16}流连忘返,怎能不使人心生羡慕呢?{17}欢迎你加入到我们的大家庭,我们随时恭候哟!①①①①①①①①①①
  
  ①开头这一句显得有点突兀,还不如开门见山地说,我们的班级就像个大家庭。
  ②这一句倒是扣住了下文,但读完全文之后,感到班里的情况难当这八个字。
  ③对“四大金刚”中的其他三人应有一交代。
  ④老师的主要职责不是要让学生“乖”,而是要让学生健康成长。让学生都变成了安静的小猫,这样的教育恐怕就失败了。
  ⑤写班主任的这件事,只能说明他的严厉,而严厉并不是一名优秀老师主要的特质。
  决定成绩高低有多种因素,仅靠对学生严厉恐怕无济于事“怒发冲冠”也未免有些过分。
  ⑥什么是卫生好?可有多种理解。
  ⑦“说一不二”“一丝不苟”固然好,但作为一班之长似乎更应有亲和力,可惜在这方面却未有提及。
  ⑧既然已是“一尘不染”,何须再要打扫呢?
  ⑨“靓”这个词,似不能说明班长的特点。
  ⑩“亚洲飞人”对刘翔来说,已是过时的称呼,因为他早已跨入世界顶级运动员的行列了,这里还不如说是“飞人”
  {11}在文中还是不要插入英文单词为好。
  ▲仅写了这位窈窕淑女的长相举止和特长,基本上是正面描写,所以形象缺少立体感,不妨用一些侧面描写,或选用生动的细节。
  {12}不要总是把所写的人物来和自己相比。
  {13}画线句可改为:时常是全班第一。
  {14}“调皮”是孩子的天性,调皮的孩子往往有其可爱之处,若能捕捉到一二就好了。
  ▲▲也许学生表示对老师亲密的这一举动有点过分,但老师的“反击”却显生硬。这样的“调皮”不算为过。
  {15}“风云人物”用得不当。
  {16}“流连忘返”一词用得不妥。
  {17}欢迎别人加入这个大家庭,也不妥,“加入”可改为“访问”“参观”
  
  封面说明:耶鲁大学是美国历史上建立的第三所大学,现为常青藤联盟的成员之一。学校始建于1701年,在2007年英国泰晤士教育增刊(Times Higher Education Supplement)的世界大学排名,耶鲁大学在总平均排名与剑桥、牛津大学并列世界第二。耶鲁大学的校园建筑以哥特式和乔治王朝式风格的建筑为主,多数建筑有百年以上的历史。美国前总统乔治·布什和克林顿都是该校校友。

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  本姑娘姓史名卫星。这个名字很怪吧?别提了,为了这个名字,我已被同学们调侃了n次了。这一位故作不解:“卫星应该是男生啊?怎么冒出个女生来了,没搞错吧?”那一位假装惊讶:“啥?卫星!干吗不叫火箭呢?”唉,真让人哭笑不得。
  哈,告诉你,我这个人不仅名字怪,其他方面也怪得很呢!
  我的性格很豪爽,并且极善交际。你瞧,高兴时我就放声大笑,伤心时我就号啕大哭。没一点顾忌。有人说,在我的身上,看不到一点淑女的影子,成天疯疯癫癫,活脱脱一个男孩子的形象。嘴长在别人身上,我可管不了那么多,只要自己痛快就行。平时,不管碰到谁,我都可以与他神侃胡吹上半天。上到八十岁老人,下到幼儿园小孩,我总能找到沟通的语言。一到星期天,我便和同学满世界跑。在我们村上,没有不认识我的,相反,倒有人不认识我妈。呵呵,想不到我这么厉害吧!
  男孩子争强好胜,我也丝毫不逊色。
  有一次,下了体育课,同学们一窝蜂涌向了饮水机。可惜的是,桶里没水了。有几个女生嚷道:“哪个力气大?把水装上去!”我一个箭步蹿上前去,双臂一用力,抱起了纯净水桶子,走向饮水机。一个女同学诧异地夸奖说:“史卫星,你好棒哦!太厉害了!”女同学们一起鼓起掌来。由于当时用力过猛,后来我的胳膊疼了好几天,但一遇到类似的事情,我还是会毫不犹豫地冲锋在前。
  老妈曾无数次告诫我,不许和男同学走得太近,要像个女孩子的样子,温柔点……唉,我是一个典型的“假小子”,不让我和男生走得太近,这已经很难了,还要我装淑女,打死我也做不到啊。因此,老妈的话我只能左耳进,右耳出,不顶撞她老人家就是了。至于怎么做,我自有主意,反正老妈也不会成天盯着我的,你说是不是?
  上天可真是吝啬,给了我一个聪明的脑袋,却没有给我注射勤奋的基因,所以,节假日,我总是要在老妈、老姐的反复督促下,才会捧起书本来做做样子。可是,看不多久,不是寻找机会开溜,就是磨洋工、打瞌睡。说也奇怪,有些人拼命地学,成绩仍是原地踏步,而我,并不怎么用功,成绩却始终是前几名。这大概与我上课时全身心投入有关吧!
  这就是我,一个与其他女生迥然不同的我,一个独一无二的我。怎么样,你一定挺欣赏我的吧!
  
  点评
  此文语言生动活泼,幽默风趣,是一篇不可多得的优秀习作。小作者从自己与众不同的名字说起,通过列举典型事例,恰当地展现了自己的独特个性。透过文中那些带有幽默色彩的画面,让我们看到的是一个性格开朗、个性张扬、朝气蓬勃的现代女中学生形象。(指导老师:杨在华)
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“昨天把衣服洗完啦,你喜欢穿这件,洗衣机洗的不干净,而且你的衣服洗不干净你就不穿,所以我在给你洗洗,你去写作业吧!”


  钓鱼,是一种闲暇的娱乐,一种使人高尚的娱乐,一种陶冶人情操的娱乐。垂钓的安逸使人萌发思考,产生悠悠的意境。
  第一次钓鱼是在小时候,那次的体验使钓鱼蒙上了一丝童年的稚气。现在回想起来不觉感到可笑。我那时看电视上演的人们垂钓的过程以及收获的喜悦,觉得很有意思,自己也想尝试一下,便有模有样地制作起了垂钓用的工具:拿一个小竹竿,在竹竿一头拴上一条细线,就算大功告成!于是我就拿着这没有鱼钩的鱼竿跑到小池塘边钓了起来,可忙活了大半天,也没见半条鱼儿上钩,思来想去不知缘由,也只好一无所获地回家了。
  等到长大一些,我知道了钓鱼是需要鱼钩和饵料的,于是,我又“贼心不死”地从鱼市买回鱼竿和渔线,来到小区外的河沟边,学着父亲的样子把鱼钩抛入水中,然后在岸边坐下来,静等鱼儿的到来。望着碧绿的睡莲,河岸上随风飘荡的芦苇和沟上的绿藻,不觉有一丝绿油油的诗意漫上心头。我知道垂钓不是单纯的娱乐,它是有境界的,这些不可捉摸的意境我还差得远。遥想“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,在深冬荒凉的湖面上白首老翁持竿垂钓,原本寂寥的湖面瞬间变得趣味横生,老者恐怕是在垂钓中玩味于山水之间吧!
  坐等鱼儿上钩的时间不是乏味的,眼前的一切生机盎然,仿佛可以入画。如同在心灵的湖面上撑起了一根弦,静静地感受着水的振颤与波动。不一会儿,鱼竿的一头晃动起来,水面上色泽鲜艳的鱼漂也一沉一浮起来。终于有鱼上钩了,我心中不由一阵窃笑,但又不敢太过得意,生怕吓跑了鱼儿。我用尽力气开始收竿,想不到鱼在水中游动的力量却如此之大,令我一下竟没有将鱼从水中提出来,钓竿的头部弯成了“C”形,我仍靠自己的毅力与鱼僵持着,终于鱼儿败下阵来,我开始占据了上风,我看时机已到,便猛力一收,一条巴掌大小的鱼被我提了上来,它背部的褐色鳞片在阳光的照耀下一闪一闪的,看着自己的垂钓成果,一股成就感涌上心头。
  垂钓有一种独特的魅力,时刻吸引着我在继续着我的悠悠垂钓之情。
  
  本文写儿时垂钓,不仅写出童趣,把和鱼儿相搏的场面写得栩栩如生,而且写出了“雅趣”,感受到陶醉于湖光山色之中时的怡然自乐。寄托了自己在繁忙拼搏之余对宁静淡泊生活的向往。文虽不长,感情变化颇多,可谓“尺水兴波”,令读者回味无穷。(指导老师:韩振芸)
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大家好!欢迎大家到振福楼景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各位能在振福楼景区度过一段美好的时光。

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  听,下雨了。
  朦胧中迎面扑来的清香,是雨带来的吗?不一会儿,耳边传来“淅淅沥沥”的声响,似很轻,又很有节奏,我不禁放下手中的书,认真倾听雨奏下的乐章。
  我和雨也算是老相识了。对于她的声音我很熟悉,可当我每次倾听时,又总有不同的感受。听雨,如同听一场音乐会“簌簌、叮叮、咚咚、答答……”却又如此朴实、简单,以至于连我这个不懂音乐的人也能分出层次。
  在我童年的记忆中,春雨是最美妙的,也是我最喜欢聆听的雨声。当她伴着和风,在空中连成一丝丝的针线,密密地飘洒到大地时,便会发出细微而灵动的声响,宛如江南女子的轻声细语。每当这时,我便会趴在窗前,痴痴地望着那如烟似雾、细细柔柔的雨丝,听着那淅淅沥沥的雨声,就仿佛聆听妈妈关怀我的温婉絮语,任她穿越我的灵魂,点点滴滴地落在了我的心上。
  大约是忍受悲伤的日子总会在雨天吧?小时候我就听伙伴们说,只要一下雨,那定是老天爷在哭泣。那“咚咚啪啪”的下雨声真的是老天爷在抽泣吗?望着近处被雨打得颤抖的绿叶,我的思绪不知不觉飘到了不久前的回忆。记得母亲去世的那几天,大雨纷纷,连绵不断,我蹲在窗下,只专心地听着雨声,雨水从屋檐滴下,击打着冰冷的水泥地面,生硬得刺耳。那声音先是“咚”的一声,接着又是“啪”的一声,依次交错,节奏加快,不一会便成了“咚咚啪啪”的了。后来雨的节奏越来越快,我的心情也随着越来越坏;最后这雨声已变得杂乱无章,就像个庞大的交响乐队没有了音乐指挥一样,“噼里啪啦”地乱奏一气,我的泪水也禁不住“稀里哗啦”了!妈妈呀,我可就您一个亲人了!您的女儿还没成年啊,可您为什么就这样离我而去了呢?
  如今,秋天已经来临,呈现在我眼前的是一场秋雨,雨声不大,不紧不慢,能听到“滴滴答答”清脆的响声,显得冷静而深沉。听着这雨声,我仿佛听到了妈妈的叮嘱:人生一世,总要面临许多的挫折和不幸;厄运并不可怕,只要我们勇敢地面对它,就一定能战胜它!是啊!“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临”我想:这秋雨肯定是不惜一切下来陪我的吧?你看她痛痛快快地与世间万物相拥,以最优美的乐音来净化人们的心灵,使得人们如被催眠般地去聆听她的诉说,遵从她的劝解,领悟她的深邃。此时此刻,我感觉听雨,就是在听一场人生经历的诉说,在听一位智者的生存慧语……我内心久久环绕的悲伤随着雨声的稀疏渐渐释放,一切都回到了原点。
  时间流走了,雨停了,只剩下屋顶瓦片的积水“答答”滴下,这大约是雨临走时的“留言”吧?我深深地吸了口气,恍惚间如同过了半个世纪,只有那雨的声音还余音缭绕。
  听雨,就是听雨的心声!
  
  本文写“雨”由外而内、由形而神的行文,既体现了小作者观察之细,又显出小作者感悟之深。文章意旨鲜明而深邃,结构合理而清晰;语言洗练而优美,情感充沛而真实。确是一篇颇值传观的散文佳作。(指导老师:王代福)
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不一会儿,看见一个可怜的乞丐,向路人伸着双手。我看他一无残疾,二不年老,便没有搭理他。不一会儿,那个乞丐到一个小贩那里去乞讨,去纠缠。小贩不一会儿就急了,吼道:“你个破乞丐,一边去儿,别打扰我做生意,烦不烦?”乞丐被小贩踢到一旁,坐在地上哭着。过路的行人纷纷指责那个小贩。同时,乞丐手里多了些一元,五元,十元的钱币,我也把我仅剩的十元钱分了他五元。一会儿,小贩走进了公园,乞丐也进去了,我也尾随其后,他们绕进了一个极僻静的角落,乞丐在数着钱,小贩说:“真不错,赚了这么多。”顿时我明白了一切,悄悄的走了……

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即将开学之际,我打算去姥姥家过这一星期,我兴致勃勃的坐着车向姥姥家奔去。外面的景色依旧,同样是那一排绿油油的大树;同样是那一条高低不平的土道;同样路过那巍峨险峻的大山……在车上忽忽悠地睡了20分钟,眼看就要到姥姥家了,我兴奋的连睡意都没有了,车停了,我高高兴兴地跑向姥姥家方向。

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