"【你踢,我踢,他也踢.作文500字】 踢拼音"

"[只要你愿意,你就能成功作文400字]只要你愿意"

大庆旅游:感恩的心感谢有您作文1600字:感恩的心感谢父母

2019年11月22日 03:39


  盛夏的夜晚,我漫无目的地走在街上,百无聊赖,突然有上网的念头。信步踏进一家网吧,自远而近,喧哗吵闹,沸沸扬扬。老板满脸堆笑,声音恭敬,令人倍感亲切。盛情难却,身不由己开机上网。随即服务员一杯凉茶捧至,“慢玩儿”声里飘然而去。于是我便沉浸在人机大战的浪潮里……
  直玩得天昏地暗,脑涨身沉。松弛之余抬眼环顾四周,但见室内有如沙场点兵,阵容整齐,玩家目不斜视,手忙脚乱,没有一台电脑空闲。邻座玩家,正全神贯注,酣战在屏幕前,额上汗涌如泉,但全然不觉,仍陶醉在虚幻迷离的意境中,乐而忘我,间或狂笑乱吼,宛若天马行空,又似疾风卷地,痛快淋漓,不可言状,一点儿也不觉得自己癫狂、失态。
  久之,室内闷热难当,空气污浊,简直令人窒息。我强忍不适,打开QQ,惊见迁入异地、杳无音讯的初二同桌在线,大喜之余,打消了下机离开的念头,想好好聊聊,以排遣心中的苦闷。同桌要我稍等,我呷口凉茶欣然应允。
  机前闲坐片刻,忽然一个妙龄女子步履轻盈而至。只见她手夹袅袅香烟,口吐丝丝雾圈,衣着奇艳入时,发髻高耸欲堕,清秀的脸庞被粉饰得毫无血色。此时,我身边的玩家兴尽而下,那女子便翩然入座。蓦地一股浓烈的香水味夹杂着烟味。扑面而来,我被呛得喉头发紧,还没回过神来,一口唾沫“啪”地落到我的脚边。少顷,她用不雅的语言与他人语聊,从言谈中得知,此女已奋战网吧有日,原因是恋着网络密友……“嘀嘀”,同桌终于忙完了,我问何故如此忙碌,久不通信联系?他回答说是困于网络游戏。然后他用娴熟的指法向我传输网上奇趣。我不以为然,询问他近来身体、学业如何。说是日夜颠倒,起居紊乱,学业荒废,但乐得其所。我默然,劝他玩需有度。言不投机,他“再见”隐身。
  我长吁一口气,仰望天花板,感慨无限而又困惑至极。下机结账,老板以超时为由索要超时费,其态度冷若冰霜,与进门时判若两人。我恨恨不已,但无心计较,甩下钱“逃出”网吧。回校路上,顿觉大梦初醒,星光无比灿烂,空气格外清新。
  我坐在操场东南的沙坑边小憩,下意识地抓起一把细沙,耳畔不禁隐隐响起鲁迅的声音:无端消耗时间,无异于自杀!摊开手心,细沙滑落,回到属于它的天地。此情此景,令我心头一震:主宰命运的不正是自己吗?倘能增强自我修养,便可抵御外界的诱惑,网吧里的疯狂又算什么!
  点评:
  这是一篇闪耀着创新思维火花的考场佳作。作者避开一般考生写“复习备考的日子”“班集体生活”“家乡的田园”之类的“大众化”之路,独辟蹊径,把目光投向城市生活的某一暗角——“走进疯狂的网吧”,并成功地从反面通向“幽处”,开口小巧,题材不俗,让人耳目一新。主体部分以“我”的行动为线,按时间顺序展开,情节安排曲折,文字刻画细腻,感情流露真挚,富于感染力。文末“主宰命运的不正是自己吗?倘能增强自我修养,便可抵御外界的诱惑”一句,点明主旨,富于深刻的哲理,很有一股警策的力量,给人以深刻的启迪。
  (荐评老师:付建军 闵文菊)


  万事开头难,写作文亦如此。出色的开头在全文中具有特殊的功效。开头定基调是一种能力,一种技巧,它来源于写作者对事物的深刻认识和对语言的高度概括能力。
  1?郾 开门见山,直入主题。大多数作文开头都可以采用这种方法。这种方法又可具体分为五类:
  (1)娓娓地叙述,亲切地入题。例如《从百草园到三味书屋》:“我家后面有一个很大的园,相传叫做百草园”多么自然,平易近人,像一个故事的开端。又如《海滨小城》:“我的家乡在广东,是海滨的一座小城”简明精练,印象鲜明。
  (2)浓烈的抒情,常伴有最先的讴歌。例如《白杨礼赞》:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”感情多么激越!对全文要赞美的形象先进行热情地讴歌。
  (3)依依的回忆,常以“特写”起笔。例如《背影》:“我与父亲不相见已两年有余了,我最难忘记的是他的背影”摄下了老境颓唐的父亲第一个特写镜头。
  (4)深刻的议论,总是先提出论点。例如《谈骨气》:“我们中国人是有骨气的”开头出示论点,开宗明义。
  (5)说明事物,直奔主题。例如《海洋与生命》:“站在祖国的海滨,观赏一下海洋的景色吧”入题既简洁又明快。
  2?郾 提出问题,吸引读者。一开头就提出一个读者感兴趣的问题,吸引读者读下去,而问题的答案,正是要表达的中心思想。例如《我的伯父鲁迅先生》:“……送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人物都有。那时候我有点惊异了,为什么伯父受到这么多人的爱戴?”设下悬念,引人阅读下文。
  3?郾 说明情况,介绍背景。这种开头要交代时间、地点、人物、事件这“四要素”,使读者了解故事的背景;有时还可以交代时代背景、人物出场背景等。例如《飞夺泸定桥》:“1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥就是红军要夺取的泸定桥”这样开头就交代清楚了时间、地点、人物、事件,使读者了解了故事的背景。再如《将相和》:“战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家”仅用一句,就交代了时代背景。
  4?郾 借用故事,引起下文。就是用一个故事或者传说引起下文,激发读者的阅读兴趣。例如《太阳》:“有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地上寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有三万万里远……”作者借用古代的一个神话传说,来引出太阳有哪些特色和作用。这种开头落笔就紧扣中心,使读者对作者的写作目的先有个大概了解,从而激发阅读兴趣。
  5?郾 描写景物,引出人物。描写自然景物,烘托环境气氛是为引出人物服务的。例如《小英雄雨来》:晋察冀边区的北部有一条小河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄,芦花开的时候……因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的”当你读了这。样清新优美、明朗如画的开头,若不急着往下读才怪呢!再如《少年闰土》《草原》《穷人》等课文都属于这一类型的好例文。注意:描写景色和环境时要真实、典型。
  6?郾 概括总述,揭示主题。先交代主题,使读者一开始就陷入沉思之中,从而更好地把握全文思想内容。例如《富饶的西沙群岛》:“祖国的西沙群岛,是南海上的一群小岛屿,是个可爱的地方”这种开头有利于紧扣题意,有利于围绕中心选材、组才,表情达意。
  7?郾 采用倒叙,设立悬念。即先写令读者感兴趣的结果,然后。再来写事情的具体经过。采用这种方法开头,可使文章曲折生动,扣人心弦。例如《黄河象》:“北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架,这就是古代黄河象骨骼的化石……”读者一读,自然很想知道化石的来历,吸引读者读下去。
  8?郾 抒发感情,唤起共鸣。即抒发自己的情感,唤起读者的共鸣。例如《别了,我爱的祖国》:“别了,我爱的祖国,我全心爱着的祖国!……”用这种抒情式开头,感情要真挚、自然,万不可无病呻吟。
  9?郾 描写外貌,印象鲜明。即先对主人公作简要而有特色的描述,为的是给读者留下鲜明的印象,从而更好地表现主题。写人的记叙文一般都采用这种方法开头。例如《亮亮》:“我的外孙亮亮还不到两岁,他一笑起来,嘴角就露出两个小酒窝”恰如其分而富有特色的描写,刻画出了亮亮聪明、活泼、讨人喜欢的孩子形象。
  10?郾 先声后景,抓住读者。人都是热爱自然的,好的自然景物往往有声有色,因此,先写声音后写景色,就能吸引读者。例如《笋芽儿》:“沙沙沙,沙沙沙。小小音乐家春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,并且低声呼唤沉睡的笋芽儿:‘笋芽儿,醒醒了,春天来啦!’”由雨打叶丛的“沙沙”声起笔,引出笋芽儿那娇嫩的身影,实在是诱人、亲切、自然,如话家常。
  采用此法需注意三点:(1)要真实“真实”就是要符合实际,能突出人物或景物的特点,能突出文章的中心。(2)要传神。写人要写出“性格化的语言”,写景要独具特色。(3)要“先声后实”写了声音之后,还要写出充实的内容,不能光打雷不下雨。
  这种先声后景的方法,能起到一声贯耳、夺人之心的功效。在具体运用时又分为三种情况:
  (1)先写物声后写人。如《山间又响马铃声》:“在这山间的小路上,马铃声已经消失了十几个春秋。而今,它又响起来了。丁当,丁当,我多么爱听那清脆的声音啊!”
  (2)先写景声后写景。如《梅雨潭》:“梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨潭最低。走到那边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了”
  (3)先写人声后写人。闻其声就可知其人。例如鲁迅先生的《药》一文中康大叔的出场就是用的这种方法:“喂!一手交钱,一手交货!”
  作文开头的方法很多,具体采用哪种方法,要根据文章的主题、风格等因素来选用,不可不加思考地生搬硬套。有些开头,往往是多种方法的综合运用,需要我们在写作实践中积极探索,注意积累、运用。
大庆旅游
  西山改名“金庭”,为的是财源广进;思茅易名“普洱”,为的是以茶富市;改名之风刮起时,大学们、里弄们“闻风而动”,纷纷为自己饰以更为国际化、更为响亮的名字。且抛开“经济利益”四字不论,频繁更名的背后,我们看到,在经济全球化的今天,对于我们的传统,我们似乎显得越来越底气不足,而我们一直引以为傲的文化印迹,也似乎正随之逐渐淡出我们的视野。
  走在街上,撞入眼帘的巨型广告上,竟都是诸如“东方曼哈顿”,“城市威尼斯”等鼎鼎“洋”名;“必胜客”,“星巴克”成了人们聚会的首选,寻常巷陌中的纳凉与闲聊已默默让位。我们中国成功举办了奥运会,修建了绵延千里的青藏铁路,为世界各地提供着生活必需的“中国制造”,然而为何有时我们仍显得像是被推搡进喧闹大观园的刘姥姥,羡慕的目光背后是自信的缺乏。我们消费着外来的制度、思想乃至意识形态,殊不知,当我们因盲目模仿与追风而丧失了传统,我们的发展与进步的潮流,便会像无源之水,“其涸也,可立而待也”
  纵观历史,历史上没有一个大国的崛起是可以离开文化的衣钵的。诸如美、英等国,在经济迅速发展的同时,他们无不向世界注入了新的制度与意识形态“文化搭台,经济唱戏”,若没有了文化与传统构建的平台,这戏怕是真成了“空城”吧。因此,重拾自信、回归传统似乎应是在发展经济的同时,同样值得关注的命题。
  重拾自信,并不仅仅意味着对自我价值的重新发掘与关照,更包括坦然地承认:在社会形态的转型期,哪些林林总总的生动表情本身是具有意义的,哪些曲曲折折踩下的脚印本身是具有价值的。拥有了这份。坦然,我们才更容易处在一个“体外”的立场,客观地评价我们的发展,理性地处理是否“拿来”的问题,因而不至于由于自我价值的迷失而丧失自信。
  传统的回归,需要结合民间的力量。离开民间滋养的文化绝不可能是“活”的文化、有生命力的文化;远离民心的传统更是随时有丧失的可能。从《百家讲坛》的兴起到传统节假日的重提,人们在奔小康、追求精神生活的时候,有机遇、有能力也有心境与传统重新邂逅、深入交流。人们正逐渐意识到:一个丧失传统的民族,就如同无根之木、流水浮萍,失去了养料的供给,何谈常绿常青?
  是的,我们更改着那些看似突起的名字,我们搬进了“城市威尼斯”,我们消费着“必胜客”,但我们仍流淌着华夏民族的血液,我们仍感受着自己的感受、悲伤着自己的悲伤。我们的内心应该有些东西是一成不变的。我总相信,外面的世界越是“乱花渐欲迷人眼”,我们的灵魂就越应该有一份“过尽千帆皆不是”的坚守与执著。
  而我们自信的重拾所依赖的正是这份执著,我们传统的回归所需要的正是这份定力,我们文化的集成与发扬所呼唤的正是这份坚守。忽地想起陈寅恪那在战火中著书的坚实背影,真希望这个时代能够多一些像他那样抱一守中的灵魂。


  当落日的余晖洒向大地,当田间的农民荷锄而归,当农舍的炊烟袅袅升起,我总。会来到屋后的山冈上,望着远方的山峦,回忆母亲在我儿时和我嬉戏的情景,还会在田地间寻觅母亲的身影,在炊烟中勾画母亲的形象。
  在我6岁时,在别人家的孩子都在父母搭建的爱巢中快乐成长时,我却惨遭命运的不幸。父母的离异,使我饱经生活的磨难,品尝着人生的五味。母亲在那时离开了我,从此,我跟父亲过着艰辛的生活,幼小的我在没有母爱的生活中度过了苦涩的童年。
  九年的时光,我不知道是怎样一步步艰辛地走来。几乎每天,我都会跑上山冈,望着山的那边,想着在异乡漂泊的母亲。不知道多少次,我在梦中喃喃地叫着母亲,父亲每每和我说起这些,都会满眼泪水。我知道父亲怜爱我,他的心里也不好受。有时,我想念母亲,便会拿出母亲的照片,仔细回想与母亲在一起生活的分分秒秒,想着想着,不禁泪流满面。当看到一些孩子在母亲的怀中撒娇的时候,看到别的同学在母亲的护送下上学的时候,当看到同学的母亲在下大雨时给他们的孩子送来雨伞的时候……我心里便会涌动着一阵阵的酸楚,我无语,我只能在心中默默地呼唤:妈妈,您快回。来吧!
  如果北斗星知我情,请将我的思念带给远方的母亲;如果太平洋知我意,请将我的爱之船顺利载到母亲的港湾;如果筋斗云明我心,请将母亲从远方送到我身边吧。母亲,您是否听到儿子的心声,请您满足儿子唯一的心愿,回来吧,您能归来是儿子一生唯一的心愿!
  母亲,儿子会一直等待您的归来的。
  
  这是一篇饱含真情的文章。小作者用深情的笔触,表达了渴望母亲归来的心声。一个6岁的孩子,正是需要母爱呵护的年龄,却品尝了失去母爱的痛苦。文章用大段的心理描写来展示一个孩子的内心世界,真挚的情感很容易唤起读者的共鸣。文章开篇和结尾的排比句运用成功,把“心愿”更好地衬托出来了。(荐评老师:李辉杨春华)
大庆旅游
  爱尔兰作家山姆·麦克布雷尼在手绘本《猜猜我有多爱你》中画了两个兔子的故事:她们互相表述自己有多爱对方。小兔子使劲儿伸直手臂说:“我爱你有这么多!”大兔子也伸直手臂说:“可是,我爱你有这么多!”很明显,大兔子的手臂远远长于小兔子。然后,小兔子又比谁蹦得高、跳得远,但总是输给大兔子。其实,这就像父母的爱,无论怎么比,父母给予子女的爱总是远远超越子女对父母的爱。虽然有一天,我们的身高可能会超过父母,但是,父母还可以用生命的长度来告诉我们,他们有多爱我们。尤其是母亲,她们为了儿女,甘。愿付出自己的所有,并且无怨无悔,不求回报!
  她们是那么平凡,未来的她们将继续平凡下去。虽然历史不会记录下她们的名字,但是她们还是执著地做着她们认为应该做的一切,只因为她们是母亲。
  真的庆幸有母亲节!每年5月的第二个周日,我们可以捧上一束洁白的康乃馨,送上一份用心准备的礼物来感谢我们的母亲。但是,这一寸草心又何尝能回报母亲的三春晖呢!看到我们的礼物,她们嘴上会说:“你们的幸福就。是我最大的安慰!”这是她们的心声,而我们却总是不放在心上。我们不会注意母亲送我们离家的时候,那飘动在风中的白发,也忽略了母亲迎接我们回家时眼角隐含的热泪,那正是母亲牵挂的心啊!
  日复一日,母亲们老了。这时的她们本应该享受美好的生活了,但她们还想着要帮儿女们做些什么。看着她们蹒跚的背影走在春日的阳光里,那一刻,我们恍然明白母亲的恩情到底有多大!

大庆旅游:[我的朋友史(2)作文500字]我的朋友


  四月是春暖花开的季节,校园里一片欢声笑语,然而,此时却不见他的身影。
  初一初二的时候,他成绩非常好,每逢考试各科清一色都是班级第一名。平日里他的桌上总会夸张地放着两摞非常高却摆得很整齐的书,好学的他终日埋首其间。每天下晚自修的时候,他也会把很多的参考资料要么抱在怀里,要么用一只大塑料袋装着,旁若无人地走回家去。他似乎没有朋友,在学校也不怎么爱搭理人,往往在晨读的时候你问他一个问题,他当时不理睬你,等过了两三堂课,他会突然问你:“你刚才问我什么来着?”气得人牙痒。
  除了学习似乎漠视一切的他,还有一个最大的爱好那就是唱歌。用各种乱七八糟的腔调,唱各种各样的口水歌,我经常听到他用疑似美声或摇滚等唱法,随意地唱那首《山路十八弯》。唱歌时,他那仅有的几根小胡子会随着他那剧烈晃动的凳子一起颤动,它们似乎在为他那最先露出的一口亮闪闪的牙套“伴舞”我也总会在他纵情放歌的时候,戏谑地狂倒口水,这样滑稽的场面总能弄得我们一起大笑。记得他在成绩最好的那段日子里曾经改名为“海斌”,在中考前又将原来名字中的“帅”改了回来。我说“你改来改去烦不烦啊”,他说:“奶奶让改的,她说,‘帅’好歹还是个帅,‘海斌’就是下海当小兵去了”他说这话时语气很平静,没带一点感情,甚至没有从书堆里抬起头来。我知道这些都是他不关心的,他只在乎他的学习。
  然而,到了初三的上学期,他的成绩却骤然下降。这绝不是因为他的懈怠,他依旧整天埋头在书本里,看很多资料,解无数题目。很多时候,我都能看到他背着光,和他那堆书一起,镶嵌在阳光投影里,显得异常突兀。
  中考他考得很不理想,尽管他与我们一起顺利考入我们仰慕已久的省重点,但那几乎是他最差的成绩了。暑假,同学们一起去北京玩。在长城上,他傻笑得格外开心。可不知怎的,我总觉得他的笑容里隐藏着几分落寞。记得初三学习正紧的那会儿,我就时常看到他在原本该高歌的。时间里,一个人看着窗外,默默发呆。
  高一开学后不久,就听说他因某种表现“不正常”而休学的消息。我着实感到意外,在惊讶之余,不免沉思——为什么会这样?他在学习上比我们中的大多数挥洒了更多的汗水,他在我们嬉闹的时候一直执著地守望着自己的梦想并为之奋斗,他……
  休学,对他来说,或许是一件好事。他大概能够从书本的束缚中挣脱出来,宁静之中,压力之外,他也许可以借此看一看十七年来他未曾好好领略过的风景,看一看窗外鲜活的世界。
  但愿明年花开时节,我能再次听到他纵情歌唱。
  
  点评
  花开的季节,却被作者写得深沉而深刻。文章采用反衬和比喻手法,以“如花的季节”喻“如花的年龄”,以“花季”衬“他失去了花开的自由与活力”,此种笔法含蓄深沉,引人深思。尤其是作者将镜头聚焦于当今中学生面临沉重的学业负担和心理负担的现实。行文之中,问题的根源自现,理寓事中,入木三分,给人启发。(指导老师:薛海潮)
大庆旅游
  月依旧那么皎洁,星依旧那么闪耀,而三楼的那盏灯也依旧亮着……
  每次晚自习回家,走过一段漆黑的小路后,隐隐可以感到有微弱灯光的存在,不用抬头就知道是三楼的那盏灯。不论严寒酷暑,它总是那么执著地亮着。看到灯光,我的心里立刻就暖和甜蜜起来。
  回到家,妈妈照例一边接过我的书包一边说:“回来了,有没有作业?有就快点儿做”我也轻声地回一句:“在学校做完了。妈你怎么还没睡呢?”妈妈若无其事地说:“我担心你害怕,起来给你壮胆儿”她一边说着,一边递给我一大杯热牛奶:“趁热,赶紧喝”
  每次听到妈妈这一句句关爱的话语,我一天的烦恼和疲惫全都飞走了,任由温暖甜蜜的感觉在心底滋润。
  又是同样的夜晚,我独自一人走在那条漆黑的小路上,抬头仰望,咦,家里怎么没有亮灯呢?难道妈妈睡着了吗?
  带着疑惑,我推开房门,屋里一片漆黑,好安静。我小心翼翼地走进妈妈房间,原来。妈妈睡了,睡得那么沉,连我进屋都没有感觉。我心里有些委屈,心想:我这么晚才回来,你睡觉也总该把。灯开着呀。没有殷切的问候,没有热热的牛奶,我心里空荡荡的。
  第二天早晨上学,我碰见邻居王奶奶。她叫住我问道:“小莲,你妈妈是不是哪里不舒服?昨天和我们聊天儿时差点儿晕倒,脸白得像纸……”我恍然大悟,原来昨晚……
  此时,我想起以前每个亮灯的夜晚,明白了人们常说的一句话——有些东西当你失去时,才知道它的珍贵。就如同妈妈每晚为我开灯,为我端来一杯热牛奶。因为它是那样平凡,以至让我觉得那是理所当然。突然一次的失去,才让我猛然发现这一切原来是那么的珍贵。
  昨夜,灯没。亮,却让我明白了母爱就在我身边,像阳光一样温暖着我,不可或缺。
  昨夜,灯虽然没亮,但妈妈的爱却永远为她的女儿亮着。
  (指导老师:谢国平)


  和妈妈说说话
  
  妈妈我想和您说说心里话。
  “滴水之恩,当涌泉相报”,您养育了我十几年,您为我付出了一切,您的恩情我怎能回报得完呢?
  妈妈,我知道您最爱我、最疼我,但您的做法有时真让我无法理解。
  语言是最好的表达方式,但有些话面对着您我实在说不出口,那就让我用书信的形式与您说说吧!
  前几天,我和同学们约好了周五去爬白云山。之前,我告诉了您,您也没说什么,我以为您答应了,心里甜滋滋的。可是到了那天早晨,同学来叫我了,从您的话中我却听出了您不愿意我去。我无奈地拒绝了同学,看着她们失望的神态,我的眼睛湿润了。您不仅让我成了一个不守信用的人,也让我在同学的面前丢尽了面子。当我再次见到她们时,我感到很不自在。
  妈妈,我知道您是为了我好,害怕我受伤害,但您知道吗?能够跟同学一起爬山是我的梦想,就是因为您,我的梦想破碎了。您常说我只知道玩,不知道学习。那我告诉您,我知道学习对我很重要,关系到我的一生,但处在我这个年龄段的孩子,贪玩的心思当然有。我向您保证,我决不会耽误学习的。
  妈妈,我已经15岁了,我对事情已有了自己的见解,自我保护能力也较强了,我能分辨出什么是对的,什么是错的。请您给我点儿空间和自由吧。现在您应该知道以前我为什么对您撒谎了吧。妈妈,我知道您一直在呵护着我,但我不能总是在您的呵护下成长吧!总有一天我还是要独立飞翔的。
  妈妈,也许我说的话让您伤心了,但这是我的真心话,希望您能理解。妈妈,您千万不要以为我是不懂事理的孩子。其实我是非常爱您的,正是因为爱,我们才应该不断沟通,只有沟通才能使我们都感到幸福,不是吗?
  
  和女儿说说话
  
  孩子,看到你写的信,我很感动也很难过。看来,我忽视了你的成长和感受,谢谢你对我说出你的心里话,妈妈也有些话想跟你唠唠。
  梦莹,你知道妈妈是个极平凡的人,没有什么大作为,有时做事你可能不会理解。就拿那天没让你去爬白云山的事来说吧,你会觉得妈妈不近人情,让你到现在心里还不愉快,妈妈的阻止给你带来了遗憾,看到你不高兴,妈妈心里也不是滋味,可是你能体谅妈妈的苦心吗?
  妈妈情愿被你埋怨,也不想在家为你担心。去白云山路远,山又陡,想到这些,妈妈实在不放心让你去。我们谁都忘不了,你弟弟3岁那年,他要玩剪纸,我为了他一时高兴,结果却使他那么小就遭受长达3个小时的手术,20多天的住院治疗,吃尽了苦头,受尽了罪,白嫩嫩的小脸上留下了一道长长的疤痕。在那段日子,妈妈每天心疼得以泪洗面,恨自己不称职。梦莹,妈妈的心太脆弱了,已经经不住任何闪失了,所以,妈妈总是把你抓得紧紧的,孩子,希望你能体谅妈妈。
  梦莹,我知道你是个既懂事又爱学习的好孩子,我们很为你骄傲,但看到你每次周末回家嗓子嘶哑,鼻炎也挺厉害,妈妈就犯愁,就心疼,你要在学校里多喝水,学会自己照顾自己。做母亲的不要求自己的孩子报答什么,只是希望她身体好、学习好、事事能顺心些。
  梦莹,我不唠叨这些了,妈的一切希望都寄托在你身上,好好学习吧,望子成龙,望女成凤,是天下所有父母的心愿。
  梦莹加油,在妈妈心中,你永远是最棒的。
  
  这是母女的一次心灵读白。朴实的语言,真挚的情感,让人在字里行间读到那份朋友式的亲情,相信在这样的呵护下成长的孩子一定是健康快乐的,是最幸福的。我为学生的细心和率直而高兴,更为她能够构思如此的文章形式而欣慰。这种构思形式既锻炼了学生运用语言的能力,又使她学习到了一种新的结构方法。(指导老师:吕桂贞)
大庆旅游
  西山改名“金庭”,为的是财源广进;思茅易名“普洱”,为的是以茶富市;改名之风刮起时,大学们、里弄们“闻风而动”,纷纷为自己饰以更为国际化、更为响亮的名字。且抛开“经济利益”四字不论,频繁更名的背后,我们看到,在经济全球化的今天,对于我们的传统,我们似乎显得越来越底气不足,而我们一直引以为傲的文化印迹,也似乎正随之逐渐淡出我们的视野。
  走在街上,撞入眼帘的巨型广告上,竟都是诸如“东方曼哈顿”,“城市威尼斯”等鼎鼎“洋”名;“必胜客”,“星巴克”成了人们聚会的首选,寻常巷陌中的纳凉与闲聊已默默让位。我们中国成功举办了奥运会,修建了绵延千里的青藏铁路,为世界各地提供着生活必需的“中国制造”,然而为何。有时我们仍显得像是被推搡进喧闹大观园的刘姥姥,羡慕的目光背后是自信的缺乏。我们消费着外来的制度、思想乃至意识形态,殊不知,当我们因盲目模仿与追风而丧失了传统,我们的发展与进步的潮流,便会像无源之水,“其涸也,可立而待也”
  纵观历史,历史上没有一个大国的崛起是可以离开文化的衣钵的。诸。如美、英等国,在经济迅速发展的同时,他们无不向世界注入了新的制度与意识形态“文化搭台,经济唱戏”,若没有了文化与传统构建的平台,这戏怕是真成了“空城”吧。因此,重拾自信、回归传统似乎应是在发展经济的同时,同样值得关注的命题。
  重拾自信,并不仅仅意味着对自我价值的重新发掘与关照,更包括坦然地承认:在社会形态的转型期,哪些林林总总的生动表情本身是具有意义的,哪。些曲曲折折踩下的脚印本身是具有价值的。拥有了这份坦然,我们才更容易处在一个“体外”的立场,客观地评价我们的发展,理性地处理是否“拿来”的问题,因而不至于由于自我价值的迷失而丧失自信。
  传统的回归,需要结合民间的力量。离开民间滋养的文化绝不可能是“活”的文化、有生命力的文化;远离民心的传统更是随时有丧失的可能。从《百家讲坛》的兴起到传统节假日的重提,人们在奔小康、追求精神生活的时候,有机遇、有能力也有心境与传统重新邂逅、深入交流。人们正逐渐意识到:一个丧失传统的民族,就如同无根之木、流水浮萍,失去了养料的供给,何谈常绿常青?
  是的,我们更改着那些看似突起的名字,我们搬进了“城市威尼斯”,我们消费着“必胜客”,但我们仍流淌着华夏民族的血液,我们仍感受着自己的感受、悲伤着自己的悲伤。我们的内心应该有些东西是一成不变的。我总相信,外面的世界越是“乱花渐欲迷人眼”,我们的灵魂就越应该有一份“过尽千帆皆不是”的坚守与执著。
  而我们自信的重拾所依赖的正是这份执著,我们传统的回归所需要的正是这份定力,我们文化的集成与发扬所呼唤的正是这份坚守。忽地想起陈寅恪那在战火中著书的坚实背影,真希望这个时代能够多一些像他那样抱一守中的灵魂。

大庆旅游:[停水作文200字] 95598停水查询网


  冬日下午,我懒洋洋地躺在沙发上晒太阳,小怡坐在我身边,不时地抚摸着我,我在她怀里侧来翻去,想找到一个舒适的姿势,这时,电视中的一句台词突然跳了出来:“如果没有我,她会被抓的!”仿佛有什么东西一下子击中了我,我僵直了身子,那不堪的往事如潮水般涌现于眼前……
  两年前的我,是城市中一只不起眼的流浪狗,过着半饥半饱的生活,唯一的安慰就是我那高贵的血统——我是一只纯种的哈士奇,可是有谁会知道呢?不知何故,前主人抛弃了我那正怀孕的妈妈,而妈妈在生下我后不久便死了。常年的流浪弄脏了我的一身白毛,更刺伤了我的心灵。
  我不知小怡如果没有我会怎么样,但我知道,如果我没有小怡,一定会死的。
  遇到小怡,是一个寒冷的秋日。我经过一所小学校,被三四个放学的孩子围住,其中一个从书包里拿出一根火腿肠给我吃,始料不及的是,就在我享受着这绝佳美味的同时,大祸却要降临了—— 一个男孩从口袋里掏出几枚“划炮”,说要放到我的耳洞里让它爆炸,同伴们也都说好玩,还说我反正是一条没主的野狗。就在他们几个将我捉住,拿出“划炮”准备对我实施酷刑的时候,救星小怡出现了。她上前制止了他们,可那几个男孩说她是多管闲事,小怡见硬的不行,马上就说:它也是条生命啊,你们不可怜它也就罢了,怎么能再伤害它呢?就在男孩们迟疑的当口,小怡果断上前,用双手抱住了我,恳求道:就算我求你们了,把它给我。说着就抱着我快步离开了那几个男孩。这时,太阳从云层中钻了出来,照得我身上暖洋洋的,不,是小怡暖暖的双手把她的体温传给了我。生命中第一次有人主动抱我,她的手真的很暖很暖,我感到一股暖流从我心中溢出,直至布满我的全身。
  从那以后,我有了一个家,也有了一个名字——麒麒。在这里,我彻底结束了屈辱而痛苦的生活,小怡一家都给了我宠爱,而且我终于找到了一个可以报答小怡的方式,入冬以后,小怡的双手总是凉凉的,从外面进屋,常常要坐在沙发上搓半天手才能暖和过来,这时我就跑到她跟前,用我的身体去温暖她的双手。开始时,小怡总是笑着拒绝我,说:我的手冷,会让你感冒的。而我总是固执地卧着,不肯离去,最后,小怡妥协了,每次一回到家,就先抱着我,借我的体温温暖她的双手,这时,她总会把头靠在我身上,说:“麒麒,你真可爱”“麒麒,谢谢你”之类的话。尽管小怡的手是冷的,但我心里还是热乎乎的。
  因为有了你,小怡,我第一次明白,原来为别人付出的感觉,是那么快乐、那么幸福。
  但是,天有不测风云。一天,家里来了客人,是小怡爸爸的一个朋友,见我十分乖巧懂事,又是名犬,说要用钱买走我,我知道那时家里正缺钱,因为小怡妈妈工作的厂子倒闭了,可是小怡几乎不假思索地说:就是把我卖了也不能卖麒麒。听到这句话,我的眼泪都流下来了。其实,为了小怡,就是让我去死,我都愿意。
  因为有了你,小怡,我第一次知道,世上有一种关系叫不离不弃,永远相伴;世上有一种最深沉最纯真的感情,叫做爱。
  蒙眬中,听到小怡甜美的声音:“麒麒,想睡了?”我在心里默念:小怡,谢谢你。因为有了你,我的一生才得以改变,我眼中的世界才变得如此美好。
  
  《因为有了你》是个不错的题目,可写的东西很多,大有发挥的余地,但许多人都把“你”定位于父母、老师、好友,那么多人都挤在一条道上,就很难写出让人耳目一新的作文,而这一篇却别出心裁,写的是一条狗,而且是从狗的角度来写主人的,常见的写法被打破了,新意即随之而来。
  出色的细节描写又是本文一大亮点。小主人第一次用手抱住小狗,是那双温暖的手救它于危难之中,后来,小狗又用自己的体温来温暖小主人的双手。两个很有生活气息的细节巧妙地连在一起,有着一种感人的力量,反映的是小主人的慈悲情怀和狗对主人的忠诚与感恩。没有亲身的经历和深入的体验,是捕捉不到这样精彩的细节的。
  如果仅仅从感性的层面来写这个故事,也已经不错了,但作者并不满足于此。文中还有这么两句:“因为有了你,小怡,我第一次明白,原来为别人付出的感觉,是那么快乐、那么幸福”“因为有了你,小怡,我第一次知道,世上有一种关系叫不离不弃,永远相伴;世上有一种最深沉最纯真的感情,叫做爱”这是对生活的思考和概括,它使文章上升到了理性的层面。作为一名初中生,能够在写作中注意感性和理性的融合,真是难能可贵!
  一篇短短的文章,能够引人注目,被人欣赏,必是由多种优点综合而成,但有一条是不可或缺的,那就是语言要好。这篇文章的语言朴素简练,而这正是我们所要提倡的。现在有不少学生追求的所谓文采是一种华而不实的东西,重在词句的修饰,缺少思想的质料。表面的花哨是肤浅的,最多只能给人带来视觉上一时的愉悦。最近张艺谋拍的一部贺岁片,受到多方严肃的批评,关键就在于他只注重给人造成视觉冲击而未能给人带来心灵的震撼。一个大导演的失误也告诉我们,缺少思想内涵的东西,即使再华丽,也得不到人们的认可。(荐评老师:毛荣富)
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  又是一年临考时,复习越来越紧张,同学们备考的内容量非常大,单说作文写作就占语文试卷总分近一半的分值,让人不敢小觑。可是如何复习作文,成了许多同学挠头的事情。对于中学生来说,记叙文是初中阶段学习的重点文体,驾驭起来更容易一些,但是要想得高分就很难了。下面是冲刺阶段复习记叙文写作的一些方法,供同学们参考。
  一、整理优秀习作,积累写作材料
  兵家讲究不打无准备之仗,我们的中考如同_场战斗,所以也得有所准备。在平时的记叙文写作中,相信你已经积累了一些好的作文或者是好的素材,如果你有写日记、周记的习惯,那就更好了。你会在这紧张的时刻省下不少精力,因为源于生活的故事或写过的内容无需死记硬背,就已经在记忆中留下深刻的印象。重新整理一下你以前的“作品”,分分类,对于那些取得了高分的作文,稍稍修改不尽如人意的地方就可以了,近段时间要经常看看;对于那些好的素材,梳理一下思路,看看怎样可以写得更好,重新写一次;日记中几个类似或有关联的故事,想一想可否重新组织、加工一下,使之变成—个情节动人、主题突出的文章。另外,在内容的选择上应尽量多样,最好能涉及学校、家庭、社会、生活多个方面;在主题的表现上也不要单一,父母之爱、师生之情、同学之谊,人与人之间的关怀、同情,善良宽厚的人间大爱等应有所侧重。还要注意,同—个故事站在不同的角度,可以挖掘不同的主题。比如关于“我与母亲之间的故事”,可以以母亲为主人公,表现母爱就蕴涵在生活的点滴小事中;可以以“我”为主人公,写自己随着年龄的长大慢慢理解了母亲的辛劳、发现了她身上闪光的美德;可以写成叙事文章,展现母子(母女)间的浓浓深情……这样一来,即使只准备几篇文章,但是可以涵盖大量主题,可以应对变换多样的作文题目,相信有几个这样的故事在手,你走上“战场”时一定会心里有底。
  二、明确自己所长,按文体专项练习
  “记叙文”是—个范围比较大的概念,包括叙事散文、写景散文、抒情散文,也包括小说,甚至幻想类文章,这些文体是有一定差别的,我们的考场作文文体特征越突出,越容易写得集中,也越容易获得阅卷老师的青睐。在整个初中阶段的记叙文写作中,你在哪一类(或哪几类)文体上更有兴趣、更擅长,写得更加得心应手呢?可以在最后冲刺阶段着重练习并认真修改两至三篇这类文章,作为储备。如果你没有明显擅长的文体,可以依据自己的爱好来确定自己的写作方向。比如善于刻画人物的同学多练练记人、写事的文章;心思细腻、善于捕捉生活中点滴场景的同学可以写写叙事散文、抒情散文;而发散能力强、善于联想、看问题深刻的同学可以大胆地尝试小说等有深度的或新颖的文学样式。
  在专项练习某一文体前,建议大家重温这种文体的特点,若能读上几篇这方面的佳作,会有更好的示范作用。在练笔时要有意强化文体特征,叙事文章如果注意到了故事的发展在情理中、意料外,会十分吸引人;写人文章,选择典型事件、刻画有个性的人,会给人留下深刻印象;写景抒情散文,若景物刻画细腻,情感表达丰富,情景交融,定会让人难忘;小说、幻想类文章本身要求高、难度大,适合写作功力比较强的同学。切记,即使是创作,编写出来的故事也应源于现实、反映社会现象,这样才会写得深刻。
  三、进行片段练习,或列写作提纲
  在紧张的冲刺阶段,写大作文的时间相对有限,不妨进行片段练习。如写一篇文章的精华部分,写最动人的情节,细腻地刻画一个场景,强化练习综合运用语言、动作、神态、肖像、心理活动等人物刻画方法表现人物品质等。因为这些内容往往是文章的主体部分,只有把这部分内容写得精彩,人物形象才会突出,主旨才可能鲜明,此处写得好一定会很抓人眼球的。此外,也可以就某—题目,梳理写作思路,列出作文提纲,明确自己写什么、怎么写,叙述描写的重点是什么等,多练练“搭框架”,对同学们在考场上快速构思成文很有益处。
  四、注重结构安排,练习开头结尾
  写人叙事类文章重在选择新颖材料、以情节取胜,所以此阶段应训练自己的讲故事能力。听过单田芳、田连元等优秀评书艺术家的评书联播吗?他们之所以有那么多的评书迷,除了对人物进行个性化的讲述,还有一点就是他们讲评书时往往运用欲扬先抑、层层设疑、故意留白等方式吸引听众,使人急于知。道后面的故事。我们的记叙文写作可以借鉴这些好的方式,把故事写得波澜起伏,力争引人入胜。平时若无充裕时间写作文,可以把自己整理出的好素材当故事讲给自己听,一个故事变换方式讲上几遍(如变换人称、改变主人公,采用不同的记叙顺序等),结构会更加完整,情节会更加流畅,你也会发现哪种讲述方式最能吸引人。
  成功的开头、结尾会对文章结构、内容、主题的呈现大有好处。记叙文的开头、结尾方式多种多样,如:开门见山、题记引入、开篇设置悬念、先抑后扬、抒情开头、运用修辞暗示内容或主旨、首尾呼应、结尾点题、画龙点晴、引发思考等等。建议大家从自己的写作习惯出发,有效地练两三种方式即可。
  五、熟练运用线索,确定写作风格
  如果记叙文中有一条贯穿始终的线索,那么既可以使文章结构严整、主题鲜明,又可以让文章极具特色,很能显示作者的写作水平。作为叙事线索,可以以某人为线索、以事件为线索、以某物为线索、以时间为线索、以地点的转换为线索、以感情为线索、以见闻为线索。请根据你的写作内容和要表达的中心理出一条线索,在文章中强化这一线索,于文章开头、结尾、行文中多次提到、描写到这一线索,会让阅卷老师很容易把握你的写作思路。
  在这一阶段的复习中,老师给你展示其他同学的同题佳作,你也会留意阅读同龄孩子的优秀作文,但要注意,不能没选择地刻意模仿,更不要因为喜欢某篇文章的写作风格,而改变自己已经形成了的写作方式,这种改变短期内是无法做到行云流水、运用自如的。还是根据自己的性格特征来明确自己的写作风格吧。风趣幽默的同学无妨写调侃有趣的内容;文静内向的同学可写朴素淡雅的文字;理性冷静的同学可以用富含哲理的深刻语言挖掘事件背后的主题;敏感善思的同学可用抒情的句子表达波澜起伏的内心……不必强求,就可以用个性化的语言展现有特色的你,写出的文章怎能不让^印象深刻呢?
  以上是考前“救急”的一些方法或应注意的问题,当然绝不止于这些,写出来与毕业班的同学分享,希望能对大家有些许帮助。

大庆旅游:“泰山”老妈作文200字_泰山


  当落日的余晖洒向大地,当田间的农民荷锄而归,当农舍的炊烟袅袅升起,我总会来到屋后的山冈上,望着远方的山峦,回忆母亲在我儿时和我嬉戏的情景,还会在田地间寻觅母亲的身影,在炊烟中勾画母亲的形象。
  在我6岁时,在别人家的孩子都在父母搭建的爱巢中快乐成长时,我却惨遭命运的不幸。父母的离异,使我饱经生活的磨难,品尝着人生的五味。母亲在那时离开了我,从此,我跟父亲过着艰辛的生活,幼小的我在没有母爱的生活中度过了苦涩的童年。
  九年的时光,我不知道是怎样一步步艰辛地走来。几乎每天,我都会跑上山冈,望着山的那边,想着在异乡漂泊的母亲。不知道多少次,我在梦中喃喃地叫着母亲,父亲每每和我说起这些,都会满眼泪水。我知道父亲怜爱我,他的心。里也不好受。有时,我想念母亲,便会拿出母亲的照片,仔细回想与母亲在一起生活的分分秒秒,想着想着,不禁泪流满面。当看到一些孩子在母亲的怀中撒娇的时候,看到别。的同学在母亲的护送下上学的时候,当看到同学的母亲在下大雨时给他们的孩子送来雨伞的时候……我心里便会涌动着一阵阵的酸楚,我无语,我只能在心中默默地呼唤:妈妈,您快回来吧!
  如果北斗星知我情,请将我的思念带给远方的母亲;如果太平洋知我意,请将我的爱之船顺利载到母亲的港湾;如果筋斗云明我心,请将母亲从远方送到我身边吧。母亲,您是否听到儿子的心声,请您满足儿子唯一的心愿,回来吧,您能归来是儿子一生唯一的心愿!
  母亲,儿子会一直等待您的归来的。
  
  这是一篇饱含真情的文章。小作者用深情的笔触,表达了渴望母亲归来的心声。一个6岁的孩子,正是需要母爱呵护的年龄,却品尝了失去母爱的痛苦。文章用大段的心理描写来展示一个孩子的内心世界,真挚的情感很容易唤起读者的共鸣。文章开篇和结尾的排比句运用成功,把“心愿”更好地衬托出来。了。(荐评老师:李辉杨春华)

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