C919第三架机转场阎良

法院改判增加一倍!

天津达沃斯:美F-35B战机训练

2019年11月18日 06:55


  越过城东的一座桥,在我的记忆中,有一片开阔的菜地。夏天,一畦新绿尤其绿得热烈。而现在,是一片花园,所谓花园,是人居的小区而已。几年前,我曾在这里观察过菜地里的虫。人在这里定居,想必虫只好向城市的反方向逃逸了。
  夏天,我很想去拜访一只虫。我不是法布尔,也写不出《昆虫记》。可是,我记住了《昆虫记》里的一句话:“接受我们质询的并不是动物本身,却恰恰是我们自己的眼光。”将目光投射到虫的生活,我将获得一份悠然的闲适。
  跟随飞鸟,我抵达了目的地。崎岖的小路上,我看见了一群蚂蚁。它们正以磅礴的气势,推动一只虫的巨大的躯壳。艰难而壮阔的行进场面,让人想起建筑金字塔和古长城的远古民工。蚂蚁也是忙碌的,仿佛舍去忙碌,生活就会单调。
  菜地的边缘,虫们从一个巢穴向四周散开,像水泼出去,匆匆地奔走,仿佛心中也有与世隔绝的想象之旅。虫到夏天总能活出蓬勃的生机,虽然造化赋予它们的时间短暂,它们也能在短暂中活出充实。
  两只虫相遇了,这种虫通体透亮,有长长的触角。它们停下来,用触角相碰,互相探索、撞击,迸发出火花,亲密而友爱,互相点燃对方。短暂的沟通达成约定,其中一只虫转过身,它们朝着一个方向奔走;一只虫走到土疙瘩旁边,土疙瘩对它来说,犹如山一般高耸,它有些胆怯,也有些踌躇。终于,它爬了上去,它战胜了自己。一只屎壳郎爬上了牛粪的顶部,它也会抬头傲视良久,发“一览众山小”的感慨。
  天空无尽地高远,绿菜地延伸到视线的尽头。没有一种生命比虫子更卑微和渺小,然而,我们看不到虫子的悲观和厌世。它们快乐的身影,像一阵火热的风,掠过短暂的夏天,留给大地蓬勃的记忆。
  长久地观察虫子,我却不能深入到任何一只虫子的内心,不知道它们的欢欣与悲怆。天边翻滚着乌云,虫子们聚集到一只菜叶下面,它们伫立着,转动触觉……生命是脆弱的,一阵狂风,一阵暴雨,都可能成为灭顶之灾。它们小心翼翼地保护着自己。生命,正如法布尔所言,应“当作一种义务,一种只要最后期限未到我们就必须全力而尽的义务”。
  秋风起时,行将匿迹。热烈而短暂的生命,存活得蓬勃而有生机,忙碌、快乐、自由、团结、友爱、互助,一块注入了生命的、能欢能悲的蛋白质,其价值超过了无边无际的原始物质材料。
  或许,生活不必去追寻那些繁复的意义,像虫子这样,单纯,并且快乐,这是我们今生的至简大道。感谢这些虫子,搅碎了我一个季节的忧伤之梦,并让我在夏天午后的一块菜地乐不思归。
  (于仁耿选自《桂林晚报》,2008年6月4日)


  “宝贝,快起床啦!不然要迟到喽!”每当妈妈这句温暖的话语在我耳畔响起的时候,这就标志着新一天的战斗即将开始。我迷迷糊糊地从温暖的被窝里爬出来,拖着那好像绑着千斤重沙袋的身体,机械地重复着相同的程序。穿衣、刷牙、洗脸……走出家门,一阵冷风向我袭来,我不禁打了一个寒战,这一阵寒风才真正让我从睡梦中回到现实生活中来。踏入校园,放眼看去,一个个“巨无霸”书包已经完全挡住了同学们那娇小的身躯,仿佛那走路的,是书包。本想在教室里会传来同学们那好听、悦耳的读书声,可没成想到了教室,却令我大失所望:同学们大多数都死气沉沉地趴在桌子上,毫无生机。但仍有几个同学还在艰苦奋斗中——边打哈欠边背书。眼前的这幅画卷深深地印在了我的脑海里。这让我陷入了沉思状态:现在的老师、家长以及社会给我们这样大的压力究竟是让我们化压力为动力还是化压力为更大的压力?唉,现在的学生啊,真不容易!一个个面如土灰,青黑色的眼圈,浮肿的眼袋……完全不应该是这群本该活蹦乱跳的少年们所应该表现出来的样子。上帝啊,你可千万别忘了,我们还只是一群正处在花季雨季的少男少女啊!为什么要把我们变成这样呢?亲爱的上帝啊,我恳请你再多给我们一个属于我们自己的星期八,好吗?让我们有点属于自己的时间放松一下自己,行吗?
  点评:
  此段落行文如流水般畅达,给人一气呵成之感!文中的夸张句用得很恰当,有助于作者情感的抒发。
  (山东邹城文心学校孙凤展)
  
  河里的东西无法在缸里成活,漂亮的花儿从来都不是被禁锢在花盆里的。有些美好的事物需要自由的滋养,谁也无法让摘下来的花插到花瓶里仍然常年芬芳。姥姥从不把花种进花盆里,是因为她知道“花盆里长不出苍松”,姥爷不把浮萍种到缸里,是因为他知道“鸟笼里飞不出雄鹰”的道理啊。我似乎也明白了——真正的美丽是不被束缚的,是最自然的。所以,当你看到一朵美丽的花时,请不要贪婪地摘下它,因为,花儿只有盛开在枝头才会芬芳。
  点评:
  作者从日常生活中得出了自己领悟到的道理:真正的美丽是不被束缚的,是最自然的。行文自然流畅。
  (济南稼轩中学连锦川)
  
  我的世界有时是翻开的日记,往事如昨,童趣是一只渐飞渐远的纸鹤,我此刻只会悄然微笑——纯纯的,是忆恋;有时又是铺开的信纸,执笔无语,纸上是一张张远在天涯的笑靥,我此时会黯然伤心——甜甜的,是思念啊!
  我的世界里,最痴迷的是书香。我的心在书柜前从来不会上锁。我的世界里有屈原的“上下而求索”,李白的“千金散尽”;我的世界里有辛弃疾的“临风而立”,李清照的“倚门回首”……我的世界啊,诗情融融,才气浓浓。
  我的世界里,最自豪的总是有意无意为自己塑造一种英雄形象。我从不把委屈和失意写在脸上,宁可一个人躲在角落里伤心,也绝不在人前流泪,男儿有泪不轻弹,我认为哭泣是懦弱的表现,并固执地把眼泪看作是女孩子的专利,我的世界啊,坚贞不屈,铁骨铮铮,常显英雄气概。
  点评:
  本文气韵流畅,文采灿烂,字里行间无不显露作者那昂扬的志气,向上的情怀。
  (江苏东海横沟中学苗苗)
  
  再看见它时,我已是走在上学的路上了。此时的它变薄了,也变轻了,飘浮在城市的上空。清晨的都市蒙上一层薄纱一般,若隐若现地出现在人们的视线里。树上的绿与白混杂在一起,柔和的淡绿映入眼帘。草地上的紫花也懒洋洋地趴在地上,那迷茫的、温驯的样子使我陶醉。快到学校时,马路上也不再那么白茫茫了,渐渐有了多种的色彩。不远处,几棵植株早已清晰可见,在风中摇曳。
  当云彩中透出点点金色阳光时,发现几天来的阴霾早已不见,心情也变得舒畅了。望着这渐渐清朗的都市,我哼着欢快的小调,加快了前进的脚步……
  点评:
  语言清新灵动且充满诗意,这是一篇感情充沛,富有散文气息的状物小文。
  (江西赣州中学陈禹希)
  
  时间转移到烈日炎炎的夏天,当时热极了,大地就像一个熊熊燃烧的大火炉。我和妹妹不敢出去玩,就躲在屋里吹着风扇,吃着雪糕,看着电视,倒也津津有味。后来无意间看见爸爸在院子里修车,我便从冰箱里拿出一瓶矿泉水送了过去。爸爸一身汗,衣服都湿透了。我把水递给他,说:“爸,天这么热,别修了,等凉快些再修吧。”他接过水,笑着对我说:“那可不行,砖厂的老板急需用煤,我得把车修好赶快去送煤。”说着,他拧开矿泉水瓶,刚要喝时,像猛地想起些什么,伸手把水递给我,说:“你也渴了吧,你先喝几口我再喝。”那一刻,我呆在了那里。而在说话间,爸爸的手被车上的零件划了一道深深的口子,鲜血顺着手指流下来。转过头,我忍不住哭了。
  点评:
  小作者善于剪裁和叙事,在娓娓道来中表达了对爸爸的愧疚,很不错。
  (河南新蔡县宋岗中学郑佳佳)
  
  大门的左侧是一栋三层的女生宿舍楼,整齐的双人床,干净的地面和墙壁,让远离家人的同学们感到又有一个温暖的“家园”。大门的右侧是门卫室,每天都有两个老师值班,它是我们校园的第一个安全屏障。正对大门的是主教学楼,分布着八、九年级。我的教室就在一楼的楼道左侧。我们的教室排列着整齐的桌椅,而且我们已经用上了先进的电子白板,既让老师的教学得心应手,又提高了同学们的学习兴趣,后面是我们的学习万花筒,每周都有一组同学更新板块,不仅美观,而且还让同学们大展身手了一番,是不是很有趣呢?教室四周的墙壁上还挂着古色古香的画框,里面嵌镶着一些关于刻苦学习的标语,让我们的教室充满了团结向上的气氛。学校里的每一个教室都是这样设计的。同学们就在这样一个干净、整洁的教室里快乐学习。我们教学楼的前面是两个精心设计的花坛,里面种着各种各样的花草树木,到了春天,百花齐放、争奇斗艳,映衬着同学们天真活泼的笑脸。再往前走是我们的综合实验楼,内设:音乐室,理、化、生物实验室,多媒体教室和图书室,为我们的全面发展提供了条件。实验楼的西面就是操场了。操场上有许多健身器材,地面平坦、干净,是我们上早操和体育课的地方。校园最西面是标准化餐厅,可同时容纳500~600人就餐。最南面是新建的办公综合楼,是领导和老师们办公的地方。
  点评:
  文章主要采用分类别的说明方法,移步换景,层层推进,把自己的校园描写得美丽而不失条理,大方而富有情趣,体现了小作者善于观察和捕捉生活细节的能力。
  (河南虞城沙集初中贺乔岳)
天津达沃斯
  英国作家培根说:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好习惯。”所谓良好的习惯,就是能使人的才能得到充分的发展,就是能把事情做得更妥善,就是能使多数公众得到更多的福利的行为。它包括养成文明礼貌的习惯、良好的学习习惯、良好的生活习惯等。
  我们要养成文明礼貌的习惯。文明礼貌反映着一个人的内在修养,体现一个人自重和尊重他人的意识。我们要做到礼貌待人,见到老师问好,见到同学打招呼,做错事说声“对不起”,接受了别人的恩惠说“谢谢”,说话要温和微笑。但是,目前,我们同学之中还有着一些不文明的行为:有些同学在校园内乱扔果皮纸屑等垃圾,讲粗话、脏话,个别同学故意损坏学校的公共财物,还有些同学不讲个人卫生等。如果,我们没有良好的道德素质,那么,于人于己于社会有何用呢?所以,我们要成为一个文明的中学生。
  我们要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯对培养我们的学习兴趣和提高学习成绩都有很大的帮助。良好的学习习惯包括一心向学的习惯、专心致志的学习习惯、讲究学习卫生的习惯等。一心向学的习惯一旦养成,你就会自觉地把万事万物都与学习联系起来,能够利用所有的闲暇时间直接或间接地做与学习有关的事。专心致志包括以下两个方面:一是要致力于主攻方向不分神,二是全神贯注不走神。在整个学习生活中,要养成良好的学习卫生习惯,克服有劳无逸的习惯、走路或躺着看书的习惯等。
  我们要养成良好的生活习惯。现在,因生活水平提高,有些父母对子女过分溺爱,使有的同学养成了“饭来张口、衣来伸手”的坏习惯,缺乏自立、自理能力。还有,社会上流传的各种不良习气,正在侵蚀毒害着我们纯净的心灵。我们要使自己养成良好的生活习惯。按时作息,早睡早起,进行适当的体育锻炼和文娱活动。做事有头有尾,今日事今日毕。摒弃不讲卫生、生活邋遢、随地吐痰的习惯;防止沉溺于网络游戏或网络聊天的习惯等。
  良好的习惯不是天生的,是后天逐渐形成的。因此,我们必须从小培养,从小事做起。良好的习惯一旦养成,会使我们受益终身。让我们一起努力,从现在做起,从自身做起,培养良好的习惯吧!
  
  ■
  文章开头总提什么是良好的习惯和培养良好习惯的重要性。中间部分从三个方面分述,指出我们要养成文明礼貌的习惯、养成良好的学习习惯和生活习惯。末尾号召我们从现在开始,从小事做起,培养自己的良好习惯,以便终身受益。全文结构严谨,条理清晰,说服力强,对中小学生有实在的指导意义。
  (指导老师:谢记军)


  技法指导
  “中国梦”“好声音”“幸福吗”“最美”“创新”“生活·生命·成长”一类的当代热点词语进入中考作文命题,体现了新课标“表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。其作文命题紧扣时代脉搏,聚焦社会热点,着重强调“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。这就要求同学们的作文立意要从“小我”走向“大我”,弘扬社会主旋律,具有社会责任感和使命感。可见,我们只有与时俱进,大气为文,才能深刻新颖,一鸣惊人!
  如何让大家的作文摆脱“小我”,走向大气呢?同学们可从如下三个方面来考虑:
  一、提升思想,彰显大气。同学们作文总是局限于自我的狭小天地,常停留在记录自己的见闻感受、喜怒哀乐、荣辱得失上,因而文章流于平淡,流于“小气”。 如果能做到提升思想,高屋建瓴,将所写的事件或道理放在社会的大背景中去提炼,与社会、人生等重要问题一起去思考,这样就会写出立意深刻、具有大气的文章。如作文试题:《________,我对你说》,一般考生都写的是父母、同学、老师等,一个考生却写了《钓鱼岛,我对你说》,从个人感受写出了对侵略者的愤慨,也写出了对祖国的忧患意识,写出了青少年一代愿意奋发学习的愿望。其立意就显得深刻高远,其文也因此而充满了大气。
  二、丰富积累,拥有大气。作文要想与时俱进,拥有大气,还得关注社会,积累丰富,唯此才能使文章具有时代气息,让人耳目一新。在平时,大家不妨浏览近期的报刊、注意近期的新闻以及人们所谈论的焦点,从身边的人们对这些时事的反响中去获得广泛的写作素材。同时还要关注时代的发展,留心社会的走向,注视世界的变化,关心为多数人所瞩目的带有倾向性的问题,对时代具有高度的敏感性和使命感,使自我的眼光敏锐起来,在社会生活中发掘出闪光的“金子”。如写这样一篇作文《记住这一天》:倘若展现“这一天”是祖国繁荣、日新月异的一天;“这一天”是家乡发展、突飞猛进的一天;“这一天”是世界和平、携手共进的一天;“这一天”是天人合一,其乐融融的一天……其文就会凭借丰富的积累而大放光彩,深刻地反映出社会生活的光辉灿烂,其文也因此新颖而大气。
  三、纵横拓展,充满大气。要想使作文变得蕴含丰富、思想深刻,就要跳出小圈子,扩大视野,从深度、广度两个方面进行开掘,使文章大气起来。作文时,我们可以采用拓展法与步步追问法进行纵横拓展,使文章以小题材表现大主题。比如写《我的同学是朵“奇葩”》:不仅要写出这位同学与众不同的个性,而且要反映所在班级以及学校的风貌,最终上升到中学生精神风貌的共性上来,在层层拓展之中,使文章意蕴上升到一个新的高度。比如写一件生活小事,我们不妨步步追问:它为何发生,这与社会风气有何联系,它给我们带来什么启示,在步步追问中,层层剥笋,透过现象看清本质,发掘出事件的意义,从小事之中感悟出深刻的哲理来。不仅如此,在写作过程中,还要有以小见大的意识,即通过小事情、小场景、小角度,来反映丰富的社会内容,揭示出深刻的社会主题。如写作文《清风拂来》,不少同学往往会写自然的清风带给人的愉悦与惬意,或是写生活中那些微妙得如清风一样的美好情感带给人的美妙体验,如此立意显得平淡无奇。如果注重了立意的深度,不妨联想到“神州清风起,遍地廉花开”的社会现实,从社区服务、学校校风的转变等角度,生动展现社会清风带给我们快乐与幸福。如此立意,就会使得作文别出心裁,充满大气,胜人一筹。
  佳作展示一
  “光盘行动”离我们有多远
  梅州考生
  “舌尖上的浪费”很吓人,老师希望我们寒假期间能积极响应“光盘行动”的倡议,从我做起,争做一个“光盘族”。
  我满以为,要做一个“光盘族”很容易,谁知却很难。
  那一天在外地工作的表叔回家,两年未见,爸爸非常高兴,决定在“好月楼”给叔叔摆宴接风洗尘,由于这次家宴只有爷爷、奶奶、我、爸爸、妈妈和表叔6人参加,我建议爸爸一要少点菜,二是点“半份菜”,以确保把菜全部吃光,不产生浪费。可爸爸把头摇得像个拨浪鼓,说那样太不热情了,太不尊重客人了。于是爸爸点了满满一桌子菜,而且全是满份的,虽然我们敞开了肚皮吃,但毕竟容量有限,总不能把肚子撑破吧。结果剩下了许多菜。结完账,爸爸拍拍屁股想走了,我一看急了,忙提出要打包,只见爸爸两眼一瞪:“吃不掉就拉倒,打什么包,这剩菜谁吃?我们难道穷到了要打包的份儿吗?”唉,第一次“光盘行动”就这样失败了。
  正月初三,妈妈一个同事的儿子结婚,我们一家三口早早去赴宴。这场婚宴共摆了68桌,据说每桌光菜钱就4 800元,有20多道菜,这在我们小城,可谓首屈一指。望着无比丰盛的晚宴,再看看只偶尔动动筷子的宾客,我心急如焚,如果这些菜最后不打包,那该造成多大的浪费呀!真是不敢想象。
  我决定策划一次特别的“光盘行动”,于是便借主持人邀请宾客上台献唱的机会,拿到了话筒,然后大声说:“尊敬的主人,感谢你们全家为我们这些宾客准备的豪华晚宴,可从现场的情况看,将会有许多菜吃不完,甚至无人动筷,因此,我恳请在座的各位嘉宾在晚宴结束后各取所需,把剩菜全部打包带走,希望主人能够同意,让我们一起来做一个‘光盘族’”。
  全场一时鸦雀无声,我还想接着说下去,只觉得耳朵一阵生疼,一只手用力把我揪下台,另一只手狠狠地夺走话筒,不用说,这一定是我爸爸了。
  晚宴结束后,并没有客人好意思将剩菜打包,主人家也没有要求饭店将剩菜打包,看着那些即将被倒入垃圾桶的美味佳肴,我难过地掉下了眼泪。第二次“光盘行动”又以失败告终。
  唉,要想让人们转变观点咋这么难?不过,我并没有气馁,我将继续努力,宣传“光盘行动”,并身体力行。我坚信有一天,“舌尖上的浪费”在中国一定会消失。我想,倘若人人都来关注“光盘行动”,节约美德就离我们不远了。
  
  点 评
  这篇考场作文生动记叙了自己两次倡导“光盘行动”惨遭失败的经过,形象地告诉我们,要想让浪费惯了的人们积极回应“光盘行动”,不浪费一饭一菜,是多么的艰难。而结尾小作者的不气馁,则境界全出,升华了文章的主题。文章选材新,角度巧,从一个小的侧面生动折射出大的主题——关注“光盘行动”,我们就会拥有节约的美德,让人读后感慨颇深,深受启发。文章叙议结合,情理交融,语言质朴,情真意切,更增强了文章的感染力与生动性!
  《初中生优秀作文》期刊授权《中国学术期刊》电子杂志社和龙源期刊网拥有本刊物电子版信息网络传播权和数字发行权。本刊所付作者稿酬,包含数字形态部分,特此声明。
  
  佳作展示二
  放慢脚步
  盐城考生
  乔布斯,这个世人皆知的“苹果”首创人,他凭着敏锐的嗅觉和过人的智慧,凭着执着和坚强,凭着一股“拼命三郎”的精神,始终引领着电子产品的世界潮流,给我们带来了一个又一个惊喜。然而,他的生命却意外定格在了2011年,定格在了他56岁这一年。如果这个被人称为神经高度紧张的工作狂,这个事必躬亲的管理者,平时能放慢脚步,注意工作节奏,讲究松弛有度,劳逸结合,不过度透支自己的身体,那么他这个“苹果”又怎么会这么早就坏掉?
  海子,这个吟唱着“面朝大海,春暖花开”诗句的小伙子,这个当年“北大三诗人”之一的青年才子,这个用7年创作出近200万字作品的文学耕耘者,却把自己才华横溢的生命停止在25岁这年春天,留给了家人无尽的伤痛,留给了我们长久的怀念,留给了诗歌永远的遗憾。如果他能在执着的追求中,放慢心灵的脚步,启开沉重的心扉,接受阳光雨露,接受关爱,按受鼓励,从而卸下心灵的负担,坦然面对生命中的一切,他又怎么可能给自己美丽的人生匆匆画上句号?
  傅彪,这个出演过《甲方乙方》《没完没了》《幸福时光》等热门电视剧的“好人”,患肝癌去世时只有42岁。而他的去世,其实是一种“过劳死”,主要原因就是由于工作时间长,劳动强度重,心理压力大所致。这种现象现在并不鲜见,近年来频频传出的知识精英猝死工作岗位上的惨剧就是最好的证明。如果大家都能放慢一下脚步,不要总是把自己置于一种高速旋转的状态,又何至于心力交瘁,过早耗尽生命的油灯?
  人生是一个奋进的过程,我们始终在路上,从来都没有一个明确的终点,除非生命终结。但这并不意味着我们一定要时时绷紧生命的弦,整天快马加鞭。不妨经常慢下脚步,多看看身边的风景,多品味人世的滋味,多保护自己的身体。套用一句“流行语”:生命是1,其余的是0,如果1没有了,有再多的0也等于0。
  请慢些,再慢些吧!
  点 评
  这篇作文列举三个名人步履匆匆、英年早逝的故事,引出了一个令人警醒、值得每一个人深思的问题,那就是为什么不能让人生有片刻停留,让心灵获得片刻宁静;为什么总要以生命的代价去换取成功?三个事例,一个主题:人生需要放慢脚步。而最后部分论述中有关“生命是1,其余的是0”的话语,让平淡的文字陡生无限味道,深深留在阅卷者的心田里。
天津达沃斯
  “宝贝,快起床啦!不然要迟到喽!”每当妈妈这句温暖的话语在我耳畔响起的时候,这就标志着新一天的战斗即将开始。我迷迷糊糊地从温暖的被窝里爬出来,拖着那好像绑着千斤重沙袋的身体,机械地重复着相同的程序。穿衣、刷牙、洗脸……走出家门,一阵冷风向我袭来,我不禁打了一个寒战,这一阵寒风才真正让我从睡梦中回到现实生活中来。踏入校园,放眼看去,一个个“巨无霸”书包已经完全挡住了同学们那娇小的身躯,仿佛那走路的,是书包。本想在教室里会传来同学们那好听、悦耳的读书声,可没成想到了教室,却令我大失所望:同学们大多数都死气沉沉地趴在桌子上,毫无生机。但仍有几个同学还在艰苦奋斗中——边打哈欠边背书。眼前的这幅画卷深深地印在了我的脑海里。这让我陷入了沉思状态:现在的老师、家长以及社会给我们这样大的压力究竟是让我们化压力为动力还是化压力为更大的压力?唉,现在的学生啊,真不容易!一个个面如土灰,青黑色的眼圈,浮肿的眼袋……完全不应该是这群本该活蹦乱跳的少年们所应该表现出来的样子。上帝啊,你可千万别忘了,我们还只是一群正处在花季雨季的少男少女啊!为什么要把我们变成这样呢?亲爱的上帝啊,我恳请你再多给我们一个属于我们自己的星期八,好吗?让我们有点属于自己的时间放松一下自己,行吗?
  点评:
  此段落行文如流水般畅达,给人一气呵成之感!文中的夸张句用得很恰当,有助于作者情感的抒发。
  (山东邹城文心学校孙凤展)
  
  河里的东西无法在缸里成活,漂亮的花儿从来都不是被禁锢在花盆里的。有些美好的事物需要自由的滋养,谁也无法让摘下来的花插到花瓶里仍然常年芬芳。姥姥从不把花种进花盆里,是因为她知道“花盆里长不出苍松”,姥爷不把浮萍种到缸里,是因为他知道“鸟笼里飞不出雄鹰”的道理啊。我似乎也明白了——真正的美丽是不被束缚的,是最自然的。所以,当你看到一朵美丽的花时,请不要贪婪地摘下它,因为,花儿只有盛开在枝头才会芬芳。
  点评:
  作者从日常生活中得出了自己领悟到的道理:真正的美丽是不被束缚的,是最自然的。行文自然流畅。
  (济南稼轩中学连锦川)
  
  我的世界有时是翻开的日记,往事如昨,童趣是一只渐飞渐远的纸鹤,我此刻只会悄然微笑——纯纯的,是忆恋;有时又是铺开的信纸,执笔无语,纸上是一张张远在天涯的笑靥,我此时会黯然伤心——甜甜的,是思念啊!
  我的世界里,最痴迷的是书香。我的心在书柜前从来不会上锁。我的世界里有屈原的“上下而求索”,李白的“千金散尽”;我的世界里有辛弃疾的“临风而立”,李清照的“倚门回首”……我的世界啊,诗情融融,才气浓浓。
  我的世界里,最自豪的总是有意无意为自己塑造一种英雄形象。我从不把委屈和失意写在脸上,宁可一个人躲在角落里伤心,也绝不在人前流泪,男儿有泪不轻弹,我认为哭泣是懦弱的表现,并固执地把眼泪看作是女孩子的专利,我的世界啊,坚贞不屈,铁骨铮铮,常显英雄气概。
  点评:
  本文气韵流畅,文采灿烂,字里行间无不显露作者那昂扬的志气,向上的情怀。
  (江苏东海横沟中学苗苗)
  
  再看见它时,我已是走在上学的路上了。此时的它变薄了,也变轻了,飘浮在城市的上空。清晨的都市蒙上一层薄纱一般,若隐若现地出现在人们的视线里。树上的绿与白混杂在一起,柔和的淡绿映入眼帘。草地上的紫花也懒洋洋地趴在地上,那迷茫的、温驯的样子使我陶醉。快到学校时,马路上也不再那么白茫茫了,渐渐有了多种的色彩。不远处,几棵植株早已清晰可见,在风中摇曳。
  当云彩中透出点点金色阳光时,发现几天来的阴霾早已不见,心情也变得舒畅了。望着这渐渐清朗的都市,我哼着欢快的小调,加快了前进的脚步……
  点评:
  语言清新灵动且充满诗意,这是一篇感情充沛,富有散文气息的状物小文。
  (江西赣州中学陈禹希)
  
  时间转移到烈日炎炎的夏天,当时热极了,大地就像一个熊熊燃烧的大火炉。我和妹妹不敢出去玩,就躲在屋里吹着风扇,吃着雪糕,看着电视,倒也津津有味。后来无意间看见爸爸在院子里修车,我便从冰箱里拿出一瓶矿泉水送了过去。爸爸一身汗,衣服都湿透了。我把水递给他,说:“爸,天这么热,别修了,等凉快些再修吧。”他接过水,笑着对我说:“那可不行,砖厂的老板急需用煤,我得把车修好赶快去送煤。”说着,他拧开矿泉水瓶,刚要喝时,像猛地想起些什么,伸手把水递给我,说:“你也渴了吧,你先喝几口我再喝。”那一刻,我呆在了那里。而在说话间,爸爸的手被车上的零件划了一道深深的口子,鲜血顺着手指流下来。转过头,我忍不住哭了。
  点评:
  小作者善于剪裁和叙事,在娓娓道来中表达了对爸爸的愧疚,很不错。
  (河南新蔡县宋岗中学郑佳佳)
  
  大门的左侧是一栋三层的女生宿舍楼,整齐的双人床,干净的地面和墙壁,让远离家人的同学们感到又有一个温暖的“家园”。大门的右侧是门卫室,每天都有两个老师值班,它是我们校园的第一个安全屏障。正对大门的是主教学楼,分布着八、九年级。我的教室就在一楼的楼道左侧。我们的教室排列着整齐的桌椅,而且我们已经用上了先进的电子白板,既让老师的教学得心应手,又提高了同学们的学习兴趣,后面是我们的学习万花筒,每周都有一组同学更新板块,不仅美观,而且还让同学们大展身手了一番,是不是很有趣呢?教室四周的墙壁上还挂着古色古香的画框,里面嵌镶着一些关于刻苦学习的标语,让我们的教室充满了团结向上的气氛。学校里的每一个教室都是这样设计的。同学们就在这样一个干净、整洁的教室里快乐学习。我们教学楼的前面是两个精心设计的花坛,里面种着各种各样的花草树木,到了春天,百花齐放、争奇斗艳,映衬着同学们天真活泼的笑脸。再往前走是我们的综合实验楼,内设:音乐室,理、化、生物实验室,多媒体教室和图书室,为我们的全面发展提供了条件。实验楼的西面就是操场了。操场上有许多健身器材,地面平坦、干净,是我们上早操和体育课的地方。校园最西面是标准化餐厅,可同时容纳500~600人就餐。最南面是新建的办公综合楼,是领导和老师们办公的地方。
  点评:
  文章主要采用分类别的说明方法,移步换景,层层推进,把自己的校园描写得美丽而不失条理,大方而富有情趣,体现了小作者善于观察和捕捉生活细节的能力。
  (河南虞城沙集初中贺乔岳)

天津达沃斯:多条道路中断!


  初一分班后,一张“Hello Kitty”贴纸粘在桌角上。看到贴纸上那些娟秀的字体,我一度认为她一定是一个温顺的小女生。
  可是,一次课间操时,我在队伍的末尾发现了她。刹那间,脑海中关于她的温顺小女生的形象瞬间被击碎了:一米六九的个子,脑袋微缩着,听见我喊她却没有回话,又过了半晌……然后才龇着大门牙,笑起来。“不行,我得离她远点。”我告诫自己。于是我和她的第一次会面在三小时后便夭折了。
  班会很快就到了,谁知班主任把她安排坐在我身边。“喂!”她喊我。“干吗?”我没好气地回答。“你叫什么?”她露着闪亮的大门牙问道。“我叫……以后再说吧。”“噢。”
  “痛并快乐着”这句话,有点断章取义了,她的世界只有快乐……无论如何,她都不会痛苦,即使刚被班主任训了一顿,她也会在两小时内选择遗忘一切,再次大大咧咧起来。
  她可真是快乐啊,看着因翻译不过关却仍做着鬼脸的她,我再次祈祷:“万能的主啊,救救她吧……”我偷偷替她捏了把冷汗,却发现了一个问题:我怎么关心起她了?有时就是这样,哪怕再冷的人遇上她,也会被她的热情融化……
  课堂上,她是童话中的兔子,永远快乐着;课堂外,她依旧是一个积极分子。
  女生拔河比赛开始了。两组队员正在对峙,中间的红绳头一会儿向左,一会儿向右。同学们一个个憋红了脸,手腕上青筋暴起,紧抿的嘴似乎要咬破嘴唇,一个个尽力下蹲,以取得胜利。这时,一组的她领先喊起来:“一组,一组,永远第一!”随后同学们也跟着喊起了口号,功夫不负有心人,一组终于赢了比赛。她们高兴地互相拥抱,用手指摆成“V”形,兴奋地跳啊、蹦啊。
  认识久了,才发现大大咧咧的她和“Hello Kitty”一样的可爱!
  
  ■
  本文除了选材贴近生活,立意以小见大,叙述抑扬顿挫之外,尤为突出之处在于作者擅长描写人物外貌,三言两语就刻画出栩栩如生的人物形象。譬如,初次见到的她,一米六九的个头,缩着脑袋,反应迟钝,一说话就龇着大门牙,给人留下深刻的印象,呈现出一个乐观的人物形象,让人忍俊不禁。拔河比赛这一情节中,“一组的她领先喊起来:‘一组,一组,永远第一!’”等描写,再加上动作、语言等,展示了人物性格中的另一面:好动,善于鼓动,个性鲜明。
  (指导老师:程功)
天津达沃斯
  我合上门,伴着“咔嚓”一声,放下书包,走向餐厅。
  “快吃饭,吃完去写作业。”母亲蹙着眉,不客气地冲我挥手。桌上饭菜的热气氤氲在一起,蒸腾着,将人脸部的曲线简化了,灯的橙黄未能照出满室的芬芳,徒留一片空荡。我拉开椅子坐下,眉宇间的漠然掩盖住的是满眼的不耐烦。我没有勇气对母亲说我不想去补习了,我想出去玩,去休息。我的确没有那份勇气,所以只能抿着嘴,尽量减少两人之间的交谈,以防一不小心,那利锐如刀剑的不满话语就会倾巢而出,引发一场“世界大战”。
  桌前,我与母亲相对无言。纵使有眼神的交汇,我也权当没有。
  “你,最近学习不是很认真啊!”是母亲最先打破了这尴尬的场面,“快要期中考试了,你怎么不认真一点儿?”在外人看来,这是每位母亲都会有的小唠叨,母亲说的总是对的。因为母爱浩瀚如海。
  可对于我来说,这是一条完美无缺的导火线,它足以让战火“噼里啪啦”地燃烧起来。原先沉默的空气变了,变得黏稠,无法流动。仿佛扼住了脖子一般让人无法喘过气来。我不敢抬起头来,因为我现在的面部一定狰狞如鬼泣。
  “我一直好好学习,已经很认真了,我成绩又没有下降。”声音有些颤抖,担心下一秒我就会拍案而起。明明那么努力了,可她还是看不见我的奋斗,不知道我流了多少泪,洒了多少汗。
  “怎么了,我就说一下你就这样?最近你心不在焉,成绩万一撑不下去怎么办!”我的母亲和我一样,身体中有着好战因子,我若顶一句嘴,她必定能用唾沫把我淹死。不过此时,一场战争怕是不可避免了。请允许我犯一个错,犯一个能够休息一下不去学习,顶撞母亲的错。
  “成绩,成绩!它就这么重要,一天不去谈它就不行!”我几乎快要吼出来了,喉管一片的火辣,我语言所到达的地方,必定战火一片。
  “你这个年纪,不关心成绩,还能关心什么?”母亲恶狠狠地瞪过来,目光快要把我拧成一个麻花,眼神中满满的火星,张牙舞爪地向我冲来。
  我明知辩不过她,可还是对抗到底,坚守自己的阵地,哪怕弹尽粮绝,只顶着头盔,也要赴死上战场。
  可到最后,却是我一把推开椅子,开了门不顾一切地冲了出去,在这漆黑的夜里我看见了光明,开启牢笼的钥匙就在春天里,我能够挣开身上冰冷而无情的锁链。
  同时,眼泪也喷薄而出,温热的液体在脸上纵横,不是伤心,不是委屈,是乞求。乞求母亲,能给我一个犯错的机会,给我一个休息的机会,哪怕只有五分钟。
  我能犯这样一个小小的错吗?


  文题
  红日喷薄而出,但它经历艰苦搏斗;大海狂奔怒吼,但它源自涓涓细流;寒梅傲雪开放,但它不与群芳争春;落叶随风凋零,但它让位新生一代;悬泉粉身碎骨,但它撞出千尺深潭……丰富多彩的生活无处不充满智慧,蕴含哲理,具有灵性。走进生活,会触发你怎样的感悟呢?请你以《感悟______ 》为题作文。
  要求:1.在“感悟”后面的空白处填上一个词或者短语;2.文体不限,不少于600字。
  技法指导
  这是一道半命题作文题,较诸全命题作文题具有一定的开放性和自由度,写好本命题需要把握好如下两个环节:
  一、紧扣题眼,突出重点。无论“感悟”后面所填是何词何短语,“感悟”都是题目之“眼”,亦即题目的关键所在,为文章内容所要突出的重点。感悟是什么?是对客观现实的进一步深刻理解,是理性世界的又一次启迪,是情感天地的再一次升华,是对生活的顿悟,它是灵性之光环,理性之花冠。突现感悟,千万不能做“是山写山、是水写水”的客观再现,而应该抓住对象的本质属性,融进我们的主观体验和心灵思索,借托它来表达我们的情与志。因此,文章不可避免地要综合运用多种表达方式。
  二、精选题材,彰显个性。所写文章要新颖别致,个性鲜明,那么选择材料也十分重要。韩愈说:“文以载道。”不管你感悟什么,一定要表现出你的人生观、价值观的取向。也许你觉得你的生活环境很狭小,除了课堂就是家。但是,毕竟生活无处不在。只要你广泛搜集,深入开掘,眼前就会豁然开朗。飞逝的流星让你感悟青春的永恒,奔流的江河让你感悟追求的力量,绽放的梅花让你感悟坚守的珍贵……世间一切都是你人生、生活、做人的源泉。古人有言:“人所易言,我寡言之;人所难言,我易言之。”如果你能独具慧眼,选择新奇的对象抒写新奇的感悟,或者是对一般人所熟视无睹的事物,能避俗求新、弃浅就深地进行开掘,从而表达你的独特感悟,那么文章有望一鸣惊人,赢得喝彩。
  佳作展示
  感悟瀑与泉
  每当走进山间,观看飞瀑奔泻,流泉跳跃,聆听它们的隆隆雷鸣,淙淙轻唱,于是心荡神驰,浮想联翩,不禁感悟到生命的芬芳。
  那瀑从高高的山上滑下,溅落开来,清清白白,沿途经过岩削、草挡,依然不减它的锐势。宛如一条柔韧飘曳的白练,悬挂于千仞绝壁间,富于动感,不断织就一幅美丽的图画。
  风挟着狂怒卷来,把瀑吹得左摇右摆,瀑依旧不减勇猛。雨带着闪电而来,劈亮了它的影子,瀑却大笑:“你是我的源泉,我需要的正是你的愤怒。”
  瀑不知疲倦地奔跑着,欢呼着。它鼓动所有的树木为它高歌,但群山却因它的喧嚣而更显得安静;它呼唤松鼠白兔们来和它一同跳跃,但小生物们怕失足于万丈深渊,纷纷逃开;它招引小鸟来做它的客人,但小鸟却只留给它映在水中的一叶剪影的记忆;它把目光转向白云,“来吧,下来,与我一起舞蹈”,白云却走远了,这儿不是它的家。于是,瀑嘲笑它们,叫得更欢了。
  生命居然可以被演绎得如此轰轰烈烈,它全然不顾将归向何方。
  然而,泉却别具一番风采,清澈透亮,安安静静。春天,它是树木初上新妆的镜子;夏天,它是小鸟小憩的港湾;秋天,它照亮了月白风清的天空;冬天,在厚厚的坚冰下,你依然可听见它叮叮咚咚不绝的吟唱。泉像一个新生的婴儿,纯洁、宁静,如天使一般,似乎能够洗尽世间的不安与丑恶。泉也像一个豆蔻少女,一举手,一投足,都是那般曼妙,让人驻足,痴情凝望。
  它永远那样安详,它是大地母亲的偏爱和特意安排,是大地母亲孕育的灵秀之气,已从它的母亲那里阅尽了世间的一切沧桑,从此具备了哲人一般的理智和冷静。
  呵,每一个人的心中都应该拥有属于自己的瀑和泉。心中的瀑激励着我们向前奋进不息,永不气馁,这是生命的走势。泉是心灵深处的鸣唱,在繁忙芜杂的日常生活中,没有谁不会感受迷茫,这时,心中的泉水会提醒人们:只有战胜自我,超越自我,才能获得新生,获得幸福和安宁。
  本文的亮点在于对飞瀑、流泉的感悟独特而深刻:心中的瀑激励我们向前奋进不息,永不气馁;心中的泉提醒我们战胜自我,超越自我。全篇开合自如,总分有序,熔描写、抒情、议论于一炉,语言清新委婉,朴素中透出华美,不失为一篇散文佳作。
天津达沃斯
  小时候,有一次我在一瞬间突然在心里悄悄地感到“真开心啊”。那是在一个黄昏,雨“哗哗”地下着,爸爸已经结束工作回家了,家里人都在,连牧羊犬也进了屋,灯很明亮,我和弟弟坐在饭桌旁,等着妈妈把饭做好。我心里非常安宁,因为“大家都在一起,大家都在家里。”爸爸对妈妈说了一句什么话,妈妈看着爸爸笑了,我们也笑了。我从心里感到快乐。
  真正的幸福是什么?
  当地球上所有的孩子都能够安心地满怀着希望生活的时候,那就可以说是真正的幸福了。如此想来,我小时候那个下着大雨的夜晚,待在家里感觉到“好开心”的那一刻,就可以说是真正的幸福了吧!
  “能够和家人在一起相视而笑的家庭”,这并不是什么新说法了,但在我看来,这就是所谓“真正的幸福”。

天津达沃斯:哈尔滨连降暴雨


  两个月前的一个晚上,家庭会议在餐厅举行,主要讨论的是一家人的身材问题。由于这一阵子我们一家三口胃口大开,导致我们渐渐出现了肥胖问题。我鼓起了小小的将军肚,妈妈腰上有了“救生圈”,爸爸就更不用说了,演八戒都不用化装了。我们讨论减肥方法,讨论了半天,最终采取妈妈的观点:运动健身。可怎么运动呢?这又是一个难题,我们讨论来讨论去,也没讨论出个究竟。于是,这场家庭会议就这样糊里糊涂地结束了。
  一天下午,我放学回到家,被一阵强劲有力的音乐声吸引到了妈妈的卧室,只见妈妈正伴着舞曲声手忙脚乱地学跳健美操呢!
  看着她那手足无措的样子,我好奇地问:“妈妈,你跳的这是什么?”我的话音刚落,妈妈便气喘吁吁地说:“我买了一盘健美操光盘,每天跳一遍,跳个满头大汗,肯定能把这“救生圈”给卸下来!
  说完,她红润的脸上洋溢出自信的神色。我听了,不由得想:“妈妈都一马当先了,我还在这愣着干吗?我也和妈妈一起跳吧!
  于是我也跟着妈妈手舞足蹈起来,可是由于天生笨拙,我只好改行换道了。可是换成什么呢?我又一次愁眉不展起来,无意中摇起了妈妈平时锻炼用的呼啦圈。真奇怪,呼啦圈竟在我的腰上不下来了!
  我高兴地想:也许我有这方面的天赋,那就选择转呼啦圈吧!
  于是,转呼啦圈成了我的运动项目。见我俩都行动起来,爸爸也不甘示弱。不知在什么时候,爸爸的卧室里添置了一个新式武器———篮球,这是怎么回事?我和妈妈都丈二和尚摸不着头脑。于是,在一次午饭中,我和妈妈不约而同地向爸爸提出了心中的疑问。爸爸的语气里带着自豪:“哈哈!你们娘俩都运动起来了,我可也得运动运动。我报了一个单位举办的篮球培训队,每天下午都去训练,我减肥的效果绝不会比你们差!
  想着爸爸那胖胖的身影在烈日底下奔跑、跳跃、投篮,我不由得抿起嘴笑了。在以后的日子里,我们每天都会运动几个小时,风吹雨打,从不间断。两个月后,我们一家人果然瘦了许多。现在,妈妈当上了几个朋友的健美操老师,我参加了学校的运动会,爸爸成了球队的主力队员,这可真是一举两得呀!
  现在,健身运动已经成了我们一家三口形影不离的好伙伴。在运动中,我们拥有了健康,拥有了快乐!天津达沃斯
  经历生命中的每个第一次时,我们就如同行走在漆黑的丛林中,不敢迈步,充满恐惧。其实,冷静下来,侧耳聆听,便会捕捉到丛林温柔的低语,指引你大步向前!
  与围棋相遇,是六年级的寒假,当时的情景至今还记忆犹新。“这个寒假,你学学围棋吧!”爸爸一本正经地对我说。“围棋?”我歪着头想了想,不必说技压群芳,引以为荣;也不必说黑白纷争,神秘有趣;单是运筹帷幄,指挥自如,就让人热血沸腾。
  可是,如果把你放在一个全是六七岁小朋友的教室,听着老师无聊的解说,你还会有学围棋的兴趣吗?但爸爸不依不饶,坚持道:“最好尝试一下!”学还是不学,让我万分纠结,最后我终于妥协。“试试吧!”我轻轻吐出三个字,气若游丝。随即我便乞求道:“千万别把我送到什么培训班,我自学!”爸爸欣然地点头应允了。
  通过文字版的《围棋入门教程》学围棋,一连串围棋术语将我弄得一头雾水,模糊又无趣,颇为烦闷。有时刚明白了这个概念,那个概念又挡在前方,像一座坚不可摧的堡垒,无法拿下。越来越多的疑问盘踞在心头,我紧握鼠标的手也颤抖起来,心里像灌进了滚烫的岩浆,憋闷难受得要命。平日怎么看怎么亲切的电脑忽然显得生疏,甚至是令人讨厌。我气愤地冲房门外的爸爸嚷道:“我不学了!那上面写的都是什么呀!”我气急败坏,摔下鼠标悻悻而去。爸爸闻声而来,将我劝到电脑前打趣地说:“动动脑,找个视频不就得了。学围棋要冷静,慢慢来!”我静静地听着,扭作一团的眉头也舒展开来。
  于是,我便耐心地学起来。为了更好地提高技艺,我还配备了笔记本,把关键要领都记录下来。看视频有时也不易领会,但难以掌握的要点我会一遍遍地回放,在反复之中提升自我技能。我还时常与电脑对战,分秒之间就会死于非命。即使“尸骨未寒”,我也会重整旗鼓……
  在爸爸鼓励的目光中,我的棋艺突飞猛进。有时,竟能与电脑厮杀好一阵子,血拼在茫茫的棋海,有种功成名就的愉悦,让人陶醉不已。是啊,迈出第一步,走好每一步,永不言弃,成功就在前方等着你!
  是围棋,教会了我如何冷静;是围棋,教会了我如何坚持。我将永远珍视与围棋的第一次邂逅,这份美好的经历让我终身受益。粒粒落子声,敲击悠悠心扉,余韵悠长,回味无穷……
  点评
  这是一篇叙事生动的记叙文佳作,小作者以自己的亲身经历,抓住其动作、神态、语言、心理等方面精雕细刻,将第一次学围棋的起因、经过和结果表现得既摇曳多姿、生动形象,又显得曲折有致、具体完整。尤其是在叙写学习的过程中,把具体描述与概括叙述结合起来,使得文章重点突出,详略得当,让人物永不言弃的个性与钻研精神鲜明凸显,使人印象深刻。文章用词准确,描写细腻,更加增强了文章的生动性与感染力!

天津达沃斯:山东突降暴雨


  尊敬的将军阁下:
  您好!
  世人千古传唱着:“替父从军,英勇无敌,女中豪杰者,乃花木兰是也!”
  我总如此痴想:您这名女扮男装的古代巾帼英雄,如果听到这样的传唱,您会怎么想呢?
  我冥冥之中,仿佛聆听到您的心声:“我心底里的世界都很理想,我生活里的一切却不一样,我也有彷徨,也会失去方向,我不是你想象的那么坚强。”
  我眼前似乎浮现出这样的画面:一抹残阳,几处伤痕,血色的天光交相辉映,您佩着战刀骑着战马,一个凄美的画面。我从您的背影中品读着您身上的坚强,咀嚼着您忧伤的思乡,思索您拳拳的爱国心。
  我总弄不明白,一个弱女子,怎么能够面对凶猛的敌人、牺牲的战友,以及残酷的刀光剑影,仍然能战西风而不怯,遇恶敌而不退,沾繁霜而至曙。最终,您赢了。但面对如此多的苦涩,久经沙场的您快乐吗?难道不悲伤吗?
  我仿佛聆听到您毫不犹豫地回答:“我很快乐,不悲伤。”
  也许,自从代父从军起,您心中就忘却了家乡,没有了挂念,因为您知道国家的利益高于一切。面对凶猛的敌人,您毫不吝啬手中的武器,尽最大的努力向敌人发出致命一击。那一刻,勇敢和坚强就写在您的脸上,更写在您的心里。正是这种勇敢和坚强让敌人望而生畏。面对离去的战友,您也许从不流泪,因为您知道流泪是懦夫的行为,只有在战场上为他们而战,他们才可以瞑目,九泉之下方可安息。战场上,勇敢成了您最好的武器,渐渐地,您的大名在敌军中广为流传。
  我总是有所疑惑:一个心中埋有仇恨,并将一切痛苦悲伤一并压于心中的人,内心深处真正快乐吗?
  恍惚中,您笑着走来,然后缓缓地说:“看到牺牲的战友,心中固然悲伤无奈,然而人死不能复生,战场上,敌人的退败才是对他们最好的安慰。看到我们最终取得胜利,心中是最开心快乐的。最快乐之事莫过于救国于水火之中,使战友安息于地下。因此怎能不快乐?”
  我的心似乎被您狠狠地震了一下,您让我懂得了快乐的真正含义——爱国之乐,坚强为民之乐才是最大的快乐啊!
  最后,向您致以崇高的敬意!
  一个永远崇敬您的“花朵”
  辛卯年梅月
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  本文采用书信的形式“穿越”古今,直抒胸臆,叙事与抒情交相辉映。在符合书信的格式的同时,还注重体现时代感的措辞。如把花木兰的“粉丝”比作“花朵”,极富时代气息;把三月说成“梅月”,极富典雅。

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