嫌犯坚称患精神疾病!

无锡跨桥目击者

住宅风水与室内设计:江苏地级市唯一女书记调任南京

2019年11月12日 11:20


  在卫生局当局长的外公终于退休了。
  外婆说:“老头子,无官一身轻,这下你就能好好休息了,想去哪儿就去哪儿吧。”外公笑笑,说:“那是当然。”
  可是谁也没想到,退休后的外公依然天天往单位跑,只是少带一样东西——公文包。这让全家都非常纳闷,难道外公在单位还有其他的事要办?还是单位的新领导不放他走?或是……
  为了弄清原因,外婆悄悄地对我说:“娟子,今天你去外公的单位侦察侦察,看看这个老头子究竟在搞什么名堂。”
  我一口答应下来,因为我也想知道这个问题的答案。
  吃完早饭,外公出门了,只见他步履匆匆地往前走,我远远地跟在后面,好在早上上班的人多,外公轻易不会发现我,而且他也不知道我的“秘密任务”。
  半个多小时后,外公走进了卫生局的大门。我赶紧跟进去,门卫早就认识我,以为我是跟外公一起来的,也没多问就放我进去了。
  我跟进办公大楼,眼前的一幕让我惊呆了:外公正拿着拖把在一楼拖地,我不动声色地躲在门边看着。拖完一楼,外公又来到二楼、三楼,不停地拖地。我想,拖完地您总该没事儿干了吧。没想到,拖完地后,他又拿着水瓶给各个办公室送开水。
  等这一切都忙完后,单位里的人才陆陆续续来上班了。我听到有人说:“老局长退休了,还这么爱单位。以前当局长,现在当清洁工,而且还是免费的。”
  “是啊,他当局长的时候就常常跟我们说要爱单位如家,我原以为他以前只是摆摆官架子,随便说说而已,没想到他说到做到。”
  “何止如此,老局长还常常和新局长一起出去调研呢!”
  此时我才明白,原来外公心里放不下单位,他还想发挥余热呀。
  晚上,外婆问外公:“你这样做难道不觉得多余,就不怕别人说你官瘾大吗?”
  外公爽朗地笑着说:“我只想着工作,希望单位越来越好,至于别人怎么想就随他们去吧!”
  “您天天如此,不觉得累吗?”妈妈显然有些心疼外公。
  “做自己想干的事,怎么可能累呢?我是乐在其中啊!”
  听了外公的话,全家人都欣慰地笑了。
  点 评:
  这篇考场记叙文,赞颂了一位退休后仍然为单位奉献余热的老干部形象,主题积极深刻。行文中,还有如下亮点:
  叙事生动。具体表现在运用倒叙法设置悬念。开头先交代外公退而不休,再接着写“我”执行“秘密任务”,侦察外公仍去单位上班的原因。最后通过人物的对话点明主旨,故事紧凑。
  形象丰满。文中用来表现中心人物“外公”的方法有两个:一是正面描写,如外公仍去单位上班的行动——拖地、送开水等;二是侧面描写,如单位里工作人员对他的评论。二者的有机结合,就把一个退而不休、一心想发挥余热的老干部形象生动地表现出来了。
  (荐评老师:汪茂吾)


  漫长的暑假终于过去了,我怀着万分激动的心情走进了初中校园,开始了我的中学生涯。仅仅一周的时间,我就喜欢上了这座美丽的校园,认识了许多新同学和许多和蔼可亲的新老师,感受到了初中生活的幸福。
  美丽的校园
  我们的校园坐落在县城繁华的主街——提署路的一侧。站在大门口,放眼望去,只见一条宽阔笔直的水泥路一直延伸进绿树丛中。那里,掩映着两栋红色的六层教学大楼,看上去显得格外气派。两栋教学楼之间,是一个“红花绿草满园栽,风送花香蝶时来”的园林。虽说是初秋了,但这里仍鲜花盛开,蝴蝶翩翩起舞。
  教学楼前,是一个宽阔的大操场,红色的塑胶跑道环绕着操场,让人忍不住想在上面跑上几圈才过瘾。偌大的操场上,有四个篮球场地,篮球场的东面有十几个单、双杠和爬杆等体育器材。水泥路的右侧,还有一个小操场,上面整齐地排列着几个乒乓球桌。哈,乒乓球可是我最喜爱的体育项目,这下好了,课下我可以随时和同学们在这里较量一下球技。
  开学的第一天,我就喜欢上了这里的一切,因为我们的校园实在是太美了!
  可爱的新同学
  在新学校,尽管也看到小学的一些死党,但班上一下子出现的众多新面孔,让我突然产生了一种想和他们套近乎的冲动。在班主任的安排下,和我同桌的是一个既文静又漂亮的女生,这让我着实开心。此刻,她正用探寻而戒备的目光打量着我。我呢,则友好而热情地伸出右手,好像早就熟悉的老朋友一样,大方地说:“你好,我叫吴波涛,很高兴和你同桌,欢迎多多指教。”听了我的话,她的脸一下子红了,朝我害羞地点点头。哇,太好了,有这样一个文静又漂亮的女生做同桌,真是我八辈子修的福啊!
  除了同桌外,短短的几天时间,我还结识了王小海、张大龙、李天虎和高山等新同学。只要一下课,你准能在操场上看到我们一起游戏的身影。初中生活真幸福啊!
  哦,忘了一件更开心的事,班主任选我当了语文科代表,这让我开心了好几天呢!
  博学的老师们
  这节是语文课。语文老师兼班主任汪老师迈着成熟稳健的步子走进教室。从他的外表和气质上看,就知道这是一位教学经验丰富的老师。他中等身材,两鬓微霜,一双炯炯有神的眼睛,似乎能看透每一个同学的心。
  “同学们,今天我们讲朱自清的《背影》,这是一篇关于父爱的故事。读了这个故事,你们一定也会从中受益。现在就请同学们读课文,看看这到底是一个怎样的故事呢?”汪老师的水平真是不一般,寥寥数语,就把我们引入到课文中去了。
  数学老师也不同凡响,他姓张,年龄不大,但上起课来却不含糊。为了提升我们上课的兴趣,他不时穿插一些小笑话,逗得我们前仰后合。他讲解的概念定义通俗易懂,他演绎的数学公式分外清晰,有好多在小学时我还没完全弄懂的问题,在这里迎刃而解了。原来,数学课也可以上得这样精彩。本以为进入中学后,数学会更难,没想到并没有我想象的那么可怕。在张老师的引导下,我竟喜欢上了数学,数学也没有想象中的那么神秘了。
  教我们英语的是身材苗条的杨老师。虽说人到中年,但身材依然是那么好,气质依然是那么优雅,尤其是说起话来悦耳动听。每天,我们都能听到标准的英语口语,学到丰富的英语知识,这些都让我受益匪浅。杨老师特别重视口语教学。课堂上她总是用英语跟我们对话。现在和同学们在一起,都会用英语交流几分钟。没想到,英语也是这么有趣。
  像上边这些学识渊博、教学经验丰富的老师在我们学校还有许多。他们不但让我学到了丰富的知识,更让我真切地感受到初中生活是多么美好!
  我爱我的初中新生活。
  点 评:
  这是一篇写新学期校园生活的记叙文。写法上,有这样几个明显的特点:1.采用列小标题法,从三个不同侧面行文,每一个小标题叙述一个方面,显得条理清晰。2.三个小标题的排列也有讲究,按照人们认识事物的规律由浅入深地排列,显得自然亲切。3.每一部分都做到了详略适当,而非面面俱到。如第二部分,写“我”结识新同桌,其他同学一笔带过;第三部分,着重写语数英三位老师,其他老师则高度概括。这些都显得此文很有章法。
  (指导老师:汪茂吾)住宅风水与室内设计

春天的小河,是多么美丽呀!清晨,小河的河面上,飘着一层淡淡的、轻轻的、若隐若现的雾气,好似为小河披上了一层薄纱;中午,火球似的太阳公公出来了,阳光洒在了河面上,微风拂过阳光照耀的水面,反射出点点金光,像谁在河中洒下了几把碎金,让人睁不开眼睛。

我又躺了下来,有些感动,奶奶晚上来帮我们收拾东西,哥哥晚起床希望奶奶休息好,可是看到了奶奶的行动,哥哥的行动。而我却只有嘴边常挂着的:爱奶奶,爱奶奶,难道这是真正的爱么?俗话说:事实胜于雄辩。说再多的爱家人,也不如真正的行动,而只有真正的行动才是对家人最好的爱!

住宅风水与室内设计

星期六,妈妈准备带我去苏州的香雪海赏梅。一大早,我们就坐着大巴车出发了。

住宅风水与室内设计:注定不会得逞!


  一辆破旧的马车搭着苏轼赶赴黄州的路上。“咯吱”,车停了,苏轼缓步走下台阶。台阶后那个素壁残瓦的小公堂替换下鎏金的圣殿,成为他工作的地方,他不必每日升朝跪拜在天子脚下,但他的夙愿也随着那声“贬黄州”灰飞烟灭了。苏轼颤抖着身子上了公堂,他的目光紧锁空白的前方。
  不多久,他进入下一个生命姿态的转变。这里风光无限,相比京城的物欲横流,灯红酒绿,这里的“绿树村边合,青山郭外斜”似乎更适合他不安的心。但他早已将自己锁在了京城,对于这里的一切,他愁绪万分,一路悲歌。
  元丰六年十月十二日夜,苏轼轻褪布衣卧身欲寝,一段月光穿过层峦叠嶂映在他身上,才子、佳景、月夜,那本是他心之所向。他起身,去承天寺,找那个被贬了的张怀民,怀民也未入睡。他们在这亭中散步,互吐哀思。月光洒下,淡雅至美,花木相伴,似静水映山,皎白的月光在素石乱散成的庭内泼上一潭清水。水中似有藻荇交横,长铺街亭。那大概是竹柏的影子了。苏轼走下台阶,斟一杯清酒,邀月共酌,布衣上的补丁被轻轻抖动,松、竹、柏的影子化在酒中、融在一起。幽幽地,神韵寄情,酒入豪肠,三分醉意。
  月升出来了,他一阵轻松,原来,他需要的是放下;在多少个不眠之夜,苦苦思忖着梦想,深虑着前途,原来,他需要放下。“哦”他懂了,刚寻来的一条小径又被花草掩埋了,苏轼回望发现了足迹。那是他的足迹,落满了尘埃,一路诉苦、一路烦怨、一路奔忙、一路劳碌,原来只是浮云,清风一吹便散走。那阵风也许他找到了,叫放下。石板路上又留下一段轻盈的步履,轻松地、自由地一路欢歌、一路长、,一路狂笑。
  那年,苏轼与友泛舟赤壁下,山高月小,水落石出;清风徐来,水波不兴。江流,月光,如梦浮载,白雾深处,一路上传来潇洒的歌声,空明的弦声,低幽歌吟,婉转琶音相映成趣。天地似无限扩展,心魂一缕浮荡,渺如轻蝇,微如沙尘,引起一腔虚无喟叹,悲声起,惊动如烟故事。
  不久苏轼相约一群雅友到山中探景,花红柳绿、翠鸟横飞、戏水翔天、点活画面、游人如织。往返路上,云聚为雨、淅淅沥沥、痛痛快快,友人躲檐下避雨。他高歌,心中无所牵挂;他放下,他脱去官衙腐气,芒鞋在脚,竹杖在手,一袭蓑衣。在黄泥坂的小路上,他来去自如,高歌曰“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”。
  苏轼告老,坐在藤椅上,静静地回望前路。原来,放下才能一路欢歌!
  (指导老师:付胜芳)住宅风水与室内设计
  秋天,悄悄地来了!
  真实的秋天自然坦荡,是一种心甘情愿的奉献。山谷脱掉了繁华的装饰物,河滩掀开了锦帐罗衾,大地则更是散淡潇洒,把黑黝黝的脊梁翻过来,晒在灿烂的秋阳下。秋天的满月,更像一位天真无邪的姑娘,揭去了神秘的面纱,在明净的天湖中忘情地畅游。秋是一个透明的季节。
  秋天的太阳真好。不像春阳照在身上使人懒洋洋的,不像夏阳那样热情似火,也不像冬阳那么冷漠。它有自己独特的魅力,金色的阳光既温柔又明亮。风悠悠地吹拂着大地,隐隐夹带着几缕清香,但没有一点脂粉气,是稻香还是果香、菊香?或许都有吧。你看秋天的风也像金子一样,给人一种沉甸甸的感觉。
  你瞧,一般的花儿到了秋天就开始凋零,失去了往日的风姿,但是万年红却是火一样的红。地上野生的小草失去了往日的生机,渐渐枯黄了,在风中摇曳着、低语着。地里的庄稼一天天地成熟了,结出了丰硕的果实。一尺多长的金黄色的谷穗笑弯了腰,粉红色的高粱扬起了一张张笑脸,颗粒饱满的金黄色的大玉米像小棒槌似的,还露出褐色的长头发,它们在秋风的吹拂下,是那么的喜悦。极目远眺,整个大地都是金黄色的,像铺上了一层金黄色的地毯,好一派迷人的秋色啊!
  走在登山的小径上,仿佛置身于一片火海之中,树上的叶子已经红透了,微风拂过,仿佛一簇簇跳动的火焰。置身金色秋天中的我,只觉得浑身一阵阵发热。树上的红叶有一部分已经凋落,薄薄地撒落在地上,被人踩在脚下,但透过一丝尘土,仍可看出它们的本来面目,红中透出一点儿黄色。无论是谁,见到它们都会产生一种怜惜之情,这样好的红叶被人践踏,太可惜了。但红叶本身也许并不这样想,因为它们知道,等到来年,它们又会红遍山野。
  秋天收敛了往日的燥热,变得安宁,淡远起来。它像一曲舒展、优美而令人身心宁静的古典音乐,又像达观的智者在天地间悠闲往来,更像生命里的友谊,让你时时感到一种温情。

在小河的中间,有一群鱼在吐泡泡,一只金鱼吐了一个很大的泡泡,好像说:“这次冠军非我莫属!”其他的鱼看了有些嫉妒,合力吐了一个超级大的泡泡,好像说:“冠军是大家的才对呀!”而另一边,小虾们也正在展示它们强壮的体型呢!

住宅风水与室内设计

今天,我终于可以看到盼望已久的西湖。我曾领略过鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声,还有青海湖的质朴,可我从没有见到西湖。西湖的水真静呀,静的仿佛是一面无暇的玉镜;西湖的水可真清呀,清的可以看到湖中的小鱼成群嬉戏。西湖是那么纯洁,像亭亭玉立的少女,像妩媚娇贵的女郎。

住宅风水与室内设计:曾搭载14位日本首相!


  “唉,今天班主任还在加班,咱又没好日子过喽!”班级情报员宣告了这一不幸的消息。
  “丁零零”,夜自修上课铃响了,教室里顿时安静下来。你可千万别以为这么安静是出于营造良好学习环境的需要。那是干吗?
  “小A 啊,怎么还没听到班主任‘拖拉机’离开的声音?这么安静应该能听到啊!”“不知道啊!应该走了吧,是不是老班的‘拖拉机’已经修了啊?”“不会吧!这么烂的摩托车,修了也白修!估计没走,小心为上!”大家一边做作业,一边静听着窗外的动静。
  “司钰阳同学,出来一下!”回头一看,老班面无表情地站在后门口。我心里顿时一惊:“啥时候来的?咋一点声音都没听到……不会刚才跟A同学说话被老班听到了吧!天哪!这下我可要倒大霉了!”我暗暗叫苦,脑海里立刻浮现出老班的口头禅——“取消寄宿资格一周,回家给我好好反省……”
  “司钰阳同学,今天是你值勤吧?”“嗯。”“我有事出去一会儿,管理好夜自修纪律,不能有一点声音。如实记录情况……”班主任对我低声委以重任。“懂了!”虽然我表面语气淡定,内心可是激动又紧张:吓死我了,还以为我说话被发现了呢!H同学探头来打听:“老师找你干吗?没我什么事吧?”“他说有事出去一下,叫你们别说话!”
  教室里又一次安静了下来,大家静静地等待着老师驾着他年久失修的“拖拉机”离校而去。果然“拖拉机”发动了,那声音如铜管齐鸣,震耳欲聋,连教室窗户都在微微颤动。看来,这车连“拖拉机”这“荣誉”称号也不适合了,简直就是“波音747”。
  “哎,H同学啊,到阳台上看一下,老师是不是真走了?”在小A的唆使下,H君正了正眼镜,肩负着全体寄宿生的光荣使命,蹑手蹑脚地蹭到阳台边上,亲眼看着我们伟大的“统帅”驾着他的坐骑驶出校门,方才满意地归营。教室里的气氛立刻变得轻松、友好起来。
  “啪”,虚掩的教室门被人重重地推开,相谈甚欢的同学们立刻戛然而止。“刚才是谁趴在阳台上看的?谁?要我点名吗?”不会吧!不是离开学校了吗?怎么又回来了?“H,初二物理没学是吧?我刚把摩托车启动,你就趴到阳台上刺探,不知道摩托车上有反光镜吗?”什么?老师你也忒狡猾了吧,竟然在反光镜里窥视我们!还佯装离去再杀个回马枪,好一举全歼。唉……谁叫我们不是“省油的灯”呢!哦,我可怜的H兄!
  “同学们,你们要记住,做人要表里如一。耍小聪明,当面一套背后一套,危险往往悄悄来临。而最大的危险,不是被我痛骂,不是走读一周,而是成绩的下滑!如果每个自习课都这样让老师不省心,更大的危险就真的要悄悄向你们逼近了……”
  (指导老师:王俊杰)住宅风水与室内设计
  惯于散漫,惯于聆听,惯于在音符下标记情绪。沉醉于某时某刻,某句歌词。逃离这繁华世界,将自己藏在久久蔓延的旋律中,沉醉……
  我喜欢那跳跃的音符,虽然我连五线谱都认不全;我喜欢那奇异的旋律,虽然我没有能力谱写出那样的优雅;我喜欢那精致的乐器,虽然我没有机会用它们演奏我的梦。我喜欢音乐,因为是那样的一阵风穿过我的心灵,时而唤醒忧伤,时而召唤阳光。
  朋克——叛逆的反对
  诞生于英国的朋克乐,诉说着人们对各种传统和制度的反叛,那是一群崇尚自由、充满激情的人们。他们用自己心中的声音创作着反主流的嚣张乐曲。朋克虽然是摇滚的一部分,但它没有在摇滚中给人留下疯癫吵闹的感觉。
  喜欢朋克,是因为当世界背叛你时,你可以从那叛逆的曲调中呐喊出心的声音,以此来换取慰藉。即使有时听不懂歌词,可自己知道,那里的旋律有一根线牵着我的心;那里蕴涵的故事,像一阵风穿过我的心,有点痛,却很欣慰。曲终,是一种淡淡的温暖。
  爵士乐——柔软的悲伤
  由民歌发展而来的爵士乐,是19世纪黑人奴隶们表达自我生活和情感的重要方式。脑海中总会浮现出这样的场景:层层的浓雾包裹住埃菲尔铁塔,把奏乐者隐藏起来。让人们好像游走在一个很长很长的隧道中,不知尽头。
  那是一种悠长,给绝望中的人带来希望的奢华感受;那是一种忧伤,给人一种轻松懈怠的惆怅。戴上耳麦,游荡在爵士乐的灵魂下,那里,有一阵风,一阵柔软而悲伤、明媚而忧愁的风。曲终,是一种轻柔荡漾的悲哀。
  古典乐——浪漫的经典
  贝多芬的忧伤,莫扎特的安详,舒伯特的浪漫……那其中不仅仅是优美的旋律,那里充满意趣,包含真挚,或宁静、典雅、或震撼、鼓舞、或欢喜、快乐,或悲伤、惆怅……那里总有一种典雅的浪漫萦绕于心头。当然,我也爱那来自东方的音韵,中国的古典乐恰如那诗词歌赋一般,清新、优美。
  也许我不会像古人那样在乐曲的伴奏下作诗饮酒,但我会用一颗最真的心去品味那不同乐器带给人的不一样的浪漫。
  荏苒岁月覆盖下的过往,那曲曲浪漫忧伤中承载着太多太多的历史;徜徉时光隐藏下的回忆,匆匆流年,那曲曲经典中刻画了多少音乐伟人坎坷的一生,犹如一阵风,跳着穿过心中。曲终,是一种浪漫清新的复杂情感。
  就这样,如思念一般,我被翻卷进音乐的长河,感受来自不同国家、不同风格的曲调,任由那许多阵风吹过我的心中,时而叛逆,时而忧伤,时而感动……
  曲终,是那抒情的女声如春风一般穿过我的心;是那深厚的男声如夏风一般穿过我的心;是那温柔的和声如秋风一般穿过我的心;是那反叛的朋克、悠长的爵士、多姿的古典或是更多的曲调穿过心灵的暖风。那来自心灵的倾诉,是穿过我心灵的风……
  点 评:
  音乐是来自心灵的倾诉,是人类共通的语言,是大自然赐予人类的恩典。美妙的音乐从耳边穿过,如风拂过人们躁动的心灵,让人感受到尘埃落定后的静美。这篇习作思路清晰,意蕴绵长,它是作者心灵的独白,更是作者对生活的感悟,那些妙曼轻灵的文字承接转合着作者的思想和心境,仿佛串串晶莹剔透的珠粒撒落于字里行间,读来令人沉醉,惹人遐想。
  (指导老师:惠军明)

住宅风水与室内设计:腐蚀严重!泰坦尼克号沉船塌陷!


  远航,是生命价值的呈现,因为目标在远方,花开在彼岸。
  ——题 记
  桨 桨的价值不是高高搁置于房檐与桑田一起老去,不是静静平躺于馆舍与岁月一同流逝。桨属于小舟,是小舟的双手,是小舟的步履,更是小舟的力量源泉。桨存活的意义是拨动那小舟日思夜想的情思,是激发那小舟在拍岸惊涛中逐浪的勇气,是坚定那小舟乘风破浪勇往直前的意志。
  是桨,就应当于骇浪中定格自己的坐标,就应当于风雨中检阅自己的力量,就应当于浩瀚中张扬自己的价值。
  我是一支桨,远航是我历练自己的追求。
  帆 白色的帆,是风的手,是大海的触须,在蜿蜒曲折中抚平浪的凶狠,在茫茫无涯中荡涤浪的无情。白色的帆有一颗素净的灵魂,有一种无畏无惧的精神,有一股不达彼岸誓不罢休的毅力。风平浪静时,帆以平和的姿态眺望远方,轻吟着一首首恬静的摇篮曲,默默地沉淀着一身的能量;狂风呼啸时,帆便化作战鼓奏鸣着《英雄》的交响乐,期待着激流勇进的弄潮儿奋力打击、踏浪高歌。
  是帆,就应当于海天一色处停留,就应当于波涛浪尖处纵横,就应当于彼岸花开处绽放。
  我是一片帆,远航是我孜孜以求的方向。
  舟 一叶苇渡,是佛教历史的典故,更是人类追求精神的体现。柳宗元以小舟而独钓“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的空阔寂寥与脱俗之气;周瑜以千舟并进破赤壁而立万载功名与鼎立之局;李清照以蚱蜢之舟而喟叹世事沧桑与情愁悠悠;陶渊明以独木之舟探世外桃源,述说遁世之道;郑和以商船而七下西洋,传承文明,缩短了大洋的时空距离。这舟啊,是梦的内容,是梦的发端,更是梦的承载。
  是舟,就应当在烟波浩渺处引航,就应当在春霭沉沉中荡漾,就应当于春暖花开时扬帆。
  我是一叶舟,远航是我梦寐以求的目标。
  我要远航,去追寻那心的遥远,那梦的彼岸。

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