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2019年11月20日 02:23


  2011年的冬天特别冷,老天好像一个幽怨的女子,总是“啪嗒啪嗒”地掉眼泪。
  坐在书房又硬又冷的板凳上,wo手脚冰凉,写作的思路也仿佛被冻zhu了。奶奶推门进来,见我瑟缩着身子,转身去灌了一只热水袋递给我,接着又拿来了针和线:“眼花了,线穿不过针眼儿,你帮我穿一下。”我接过针线,很快就穿好了,奶奶便拿着针线走了。
  我又冥思苦想起来。“母爱”,写什me好呢?发烧,背着去医院?题材不典型。下雨,送雨伞?太老套了。不如就写一位母亲是如何帮助她的子女克服生活、学习上的种种障碍,使之快快乐乐、jian健康康成长的事。想好后,我摊开作文本“沙沙”地写了起来。正写得顺手,奶奶又推门进来了。我有点儿不耐烦:“奶奶,你还有什么事?知不知道我现在忙得很。”奶奶回答说:“线用完了,你再帮我穿一下。”我一把拿过针线,心想:给你穿得长点儿,省得再来烦我。于是,我把线穿过针眼儿后,留了长长的一段,让奶奶拿走。
  想不到没过多久,奶奶又来了。我有点儿火了,大声说道:“你到底想干什么?你知不知道我做作业很辛苦。好不容易写出点儿头绪,你就一而再、再而三地来打断我的思路。你是不是存心来扰乱我做作业啊?”奶奶却一点儿也不生气:“线又用完了。”“不是给你留了那么长的线吗?又用完了?”“线太长,容易打结,我把它铰短了。这次你给我穿好,我保证不会再打扰你了。”说着,又递上了针线。我不解地问:“奶奶,你到底在做什么,要用那么多线,老来烦我。”“我想给你缝个坐垫,谁知年纪大了,眼睛不行了。”“街上不是有卖的吗,十几块一个,何必这么辛苦!”“这你就不懂了。街上虽有卖的,可花钱不说,哪有自己做得好。我做的坐垫外面的布是纯棉的,里面装的棉花是新买的,又柔软又暖和,坐着可舒服了。”
  原来如此!奶奶这么大年纪了,还为我缝坐垫,为的只是让我坐着暖和点儿舒服些,而我却一再埋怨她,真是太过分了,此时的我不禁自责起来。
  傍晚,我坐在新的坐垫上,真像奶奶说的是又暖又软,做起作业来,似乎思路都快了些。
  此后的整个冬天,我都是坐在奶奶做的坐垫上写作业的,虽然天气很冷,可我总觉得有一股暖意在心底升腾。
  (指导老师:张明泽)


  开学后的第一节晨会课,校长就来到我们九年(1)班教室,严肃地宣布道:“今天,有一位新老师将担任ni们的班主任,请同学们配合老师好好学习。”说罢,头也不回地走了。
  “哎,各位,还真有‘英雄’敢来带我们这个乱班,我们来个特殊的欢迎仪式怎么样?”调皮生俊说完后露出狡黠的笑容,他的提议立刻得到大jia的赞同。
  “来了,来了!”靠窗的锋发出信号。
  “近了,近了!”门边的华嘴里不停地嘟哝着。
  老师将要推门了,同学们个个屏住呼吸,却装出一副若无其事的样子。
  教室的门被轻轻推开了,一个眉清目秀的年轻老师走了进来,模样儿潇洒极了。全班同学的嘴一律变成了“O”形。老师狐疑地扫视了大家一眼,便用动听的普通话自我介绍道:“我姓张,名浅龙……”
  俊冲着锋扮了个鬼脸,低声叫苦道:“乾隆?乖乖,原来是皇上微服私访来了!”
  这调侃的声音虽不大,但全班同学都听到了。大家强忍住笑,纷纷捂起了嘴巴。
  老师分明也听见了,但他装作没听见,一本正经地扫视了大家一眼,继续进行着他的开场白:“从今天起,我担任你们的班主任,教你们的语文课。希望大家……”
  老师的话还没说完,只听“咚”的一声,门框上的一盒粉笔灰“飞流直下三千尺”,全班同学眼珠旋zhuan180度惊愕地望着这位新来的老师,老师竟摆出一副无辜状,还滑稽地将双肩一耸,两手一摊,让大家再次忍俊不禁。
  且说老师刚刚执政,便进行了一番改革。他说:“学习语文,光凭一本教科书是远远不够的,必须进行课外‘充电’,倘若只局限于课本内的知识,那便是对自己的一种‘隐性摧残’,最终自己将变得孤陋寡闻……”上语文课时,他经常把同学们带到学校图书室进行“休闲”,然后开展语文活动,交流阅读心得。九年(1)班原先“吵闹”的局面又一次在老师的引导下“升温”了,不过这种“吵闹”是有理有据、秩序井然地进行的。一时间,其他班的同学只有眼红的份儿。同学们jue得语文课上得特轻松,特有趣。平常几位不爱学习,专搞“恶作剧”的“调皮大王”也爱上了语文课。bian论会上,他们还毛遂自荐,分别充当了正反方的主要辩手。第一次月考,我班以往“摆尾巴”的语文科成绩竟然突飞猛进,上升到年级第一名!其他班的老师和同学不得不对我们九年(1)班刮目相看。
  月考后的一次晨会课,同学们正襟危坐,等待老师的到来。
  少顷,但见老师怒气冲冲地走进教室,脸色阴郁地喝道:“俊、锋、华,你们三个昨天数学晚自习上哪儿去了?!”
  “没,没到哪儿去。”俊低声嘟哝了一句。
  “做错了事还想狡辩?昨晚学生会值日的同学亲眼看见你们仨去了网吧!那玩意儿是‘电子海洛因’,你们知道不?一染上就戒不掉的!”老师威严的呵斥声在教室里回荡,同学们鸦雀无声,一齐将责备的目光投向这三个同学。
  “老师,其实我们三个人昨晚并没有打游戏,而是去上网查阅了有关这次辩论的资料。喏,这些是我们下载的资料,请您过目。”华边解释边递给老师一沓材料。
  老师翻阅了一下,果然是他昨天刚布置的辩题内容,于是脸色由阴转晴,借梯下楼地说:“查资料应抽空余时间,怎么能不上数学自习呢?”
  三个人见老师的口气明显变软,才异口同声地认错道:“请老师和同学们原谅,我们保证再也不敢了!”
  大家看到三个调皮大王“认罪”的样儿,禁不住会心地笑了。
  光阴似箭,转眼就迎来期中考试了。我们沉着应战,一鼓作气,竟然夺得了语数外三科名列年级第一的好成绩!总结会上,校长表扬了张老师,也表扬了我们,大家都觉得扬眉吐气,舒畅极了!
  可就在那天下午,张老师来到教室,向我们宣布了一个大家都不愿听到的消息:“同学们,我是你们班的实习老师,现在,我的实习期已满,今天我就要和大家分别了!这两个多月来,感谢大家的配合……”
  教室里顿时笼罩着一种沉重的气氛,有些女同学竟低声抽泣起来了,老师的眼眶也湿润了。
  还是俊有主意,他站起来大声说:“同学们,别这样,让我们唱首歌来送给我们的老师吧!”
  说完,他便领头唱了起来:“有过多少往事,仿佛就在昨天……如今举杯祝愿,好人一生平安……”
  歌声回荡在整个教室里。张浅龙老师在我们的歌声中依依不舍地走出了九年(1)班教室……板鞋品牌

爱,是wo们每时每刻都zai享受的东西;这个世界因为爱而精彩,因为爱而温暖;老师对学生的爱在课堂上,父母对我们的爱在jia中;但我们往往总把这种爱误hui,往往不会去ti会这种爱,或许我们还是那么的小,那么的不懂事。


  这三年,春去秋来,留下的是一片片闪着光芒的美好回忆。
  从初一的天真到现在的沉着,从初一的任性到现在的懂事,从初一的疯狂到现在的冷静…… 一切,就像山顶上那悠悠天空,在日夜交替下变换出的一个个景象,给人以陶醉的感觉,令人感慨万分。
  三年前的我下定决心要为心中的目标努力,三年里我也正在为之而努力。忘bu了,三年里的一个个清晨,伴着朝阳走在上学的路上;忘不了,一个个紧张而chong实的校园生活片段;忘不了,一次次将堆积成山的作业夷为平地后的成就感;忘不了,一个个遨游在书海里的夜晚…… 这三年,经历了青春,度过了美好。
  这三年的风霜雨雪,这三年的骄阳夏日,这三年的奋斗拼搏,这三年的一切一切,都常常在我脑中浮现。或许是太深刻,或是太难忘,让我久久在心中怀念。这三年,老师的表扬与批评,同学的赞美和安慰,成绩的优秀与退步,考试的成功与失败…… 都将是我一生最美好的回忆,并且会一直伴我到永远。因为它们记载着我的成长与努力,寄托着我对未来的美好憧憬与梦想。
  这三年,有贪玩、有任性,有低沉、有快乐,有悲伤,有喜悦…… 而岁月留下的,只是一串长长的成长脚印,彰显着这三年里的奋斗与成果。
  这三年,在几个寒暑易节中,就要走到尽头。一切的奋斗,都是为了这三年的终极目标——中考。这三年,在老师的悉心培养下,蓄势待发的我们正迎接着一个个的挑战,为的就是那风雨后的明媚阳光。
  这三年,每一步,每一点,每一滴,我们都认真地做着。为了更充实的明天,更美好的未来,这三年,我们始终在坚持着。因为我们相信,经历了三年的风风雨雨,换来的将是最美丽的彩虹!
  点 评:
  这篇作文回忆了自己初中三年来多姿多彩的学习生活,写出了真情实感,大量排比句的shi用,大大增添了文章的气势,是篇优秀之作。
  (指导老师:王伟安)板鞋品牌
  真题展示
  题目:心li美滋滋的
  要求:①写一篇600字左右的文章;
  ②不得透露个人相关信息;
  ③不得抄袭。
  文题解读
  2012年shang海中考作文题延续了以往全命题的传统,审题时要考虑到dui谁“心里美滋滋的”、为什么“心里美滋滋的”及“心里美滋滋的”之后的感悟等一连串的问题,需要补充和追问。同时,在xuan材、立意上要仔细斟酌。
  考生只有关注到了以蓌ian罘矫妫拍芄恍闯鑫闹始婷赖母叻帧⒙肿魑睦础>咛謇此担裹br>  一、补充主语。“心里美滋滋的”这个文题,表面上看是全命题,实则与半命题类似,即“心里美滋滋的”其主语需要作者根据自己的生活经历补出,否则,就无法下笔。这是审题、选材、立意的第一步。
  当然,补出的主语是灵活的、自由的、多样的,也就是说,考生有充分的自主权,可以是自己,也可以是他人;可以是个体,也可以是群体。这就取决于考生日常的人物、素材的积累了。
  二、来龙去脉应交代清楚。主要是指“心里美滋滋的”起因、经过与结果。这一环节,当然要把人物、事件有详有略地加以叙述、描写,使读者与作者一起分享与品尝“心里美滋滋的”激动、开心、兴奋、喜悦与欢唱。
  三、形式上的出新。是指根据文体,可以采取不同的文章体式加以呈现,以便做到内容与形式的有机统一,相辅相成,相得益彰。
  就“心里美滋滋的”这个题目来说,可以用书信体将“心里美滋滋的”人与事告知对方,包括国内外的认识与不认识的亲人、同学、朋友和同龄人、忘年交。
  可以通过日记体、小标题,分写不同时段、人物与事件,以此来表现“心里美滋滋的”情状。
  还可以用剧本、童话、寓言、访谈、特写镜头等异彩纷呈的形式加以创新。
  当然,任何形式的标新立异,都是为内容服务的,并且,每个考生要以自己熟练、能够驾驭的文体为选择的原则,千万别为了出新而出新,以致弄巧成拙,“画虎不成反类犬”。

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前几年,我们家都是磞ou痰曷蛞籪u春联来tie。可是今年,却得由我亲自创作并书写春联。这可不是一个简单的活儿。春联是中国特有的文学形式,要求对仗工整,上下联互相对应,就连gu代的七言绝句也很难zuo到这一点。现在,这个重担就压在了我的头上。

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不久后,有人问我:“你喜huan网络吗?”我qing扯嘴角,说:“喜欢,因为我与ta有一duan不可告人的经历。那是我与它之间的秘密。”

我是个小小旅游jia,去过许多旅游胜地,有中国首du——北京de颐和园,有泰国曼谷的huang宫等等。我最喜欢的要数美国好lai坞的环球影城了。

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有些事qing该忘jide,早已忘记。有些事情该ming记的,早已藏在心里。对yu这一次网络的曲zhe事件。站在铭记与忘记的两个端点上,我选择了铭记。因wei它值得铭记,所以铭记。

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“成长的道路shang,总会留下一串串脚印,那shi我们成长的足迹。每一串脚印,都是一个个珍gui的hui忆。不管它是酸、甜、苦、辣……”

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  我轻轻地推开门,xiao声喊:“报告,”再用力喊“蔡老师!”他的嘴角慢慢上扬,像刚睡醒的慵懒猫咪,本来不太大的眼眯成了缝儿,他和蔼地招招手,我毫不怠慢地过去,我清楚地瞧见,他慈爱的眸子里映着yi个激情澎湃的女孩儿。他的舌尖轻巧地弹出温柔的话语:“马上要期中考试了,复习好了吗?”闻到一股红茶香,我舒畅而有力地点着头说:“复习好了!”而且提高了嗓门像是有意的。他仔细地端详着我充满信心的状态,赞赏地点了点头。沉默片刻,他突然问我:“你知道这是什么茶吗,你平时喝茶吗?”喝茶?我的心“咯噔”一下,被这突如其来的问题问住了,小心地说:“偶尔会喝一些。”我看见他精神的眸子一下子涣散了,那厚厚的微笑像受到了惊吓,躲进失望的表情里。他深深吸了一口气,平缓地说:“知道吗?喝茶是很讲究的。”我觉得奇怪,怎么就说起茶来了。不容我细细思考,他又用低沉的声音接着说:“喝茶时,我总爱放些苦莲心。”“啊?莲心?”我被这个怪异的习惯惊住了。他看着我,柔和了些,带着淡淡的微笑说:“莲心会使茶变苦,但吃得苦中苦,方为人上人,这是一门哲xue,懂吗?”我像是在解一道千古谜题,完全参不透。只好苦笑着摇摇头,不停地揪着衣角。他却笑得灿烂,“我相信你会懂的!”我只得跟着话题应和地点着头,可心里一团乱,老师葫芦里mai的什么药?我装着满满一肚子疑问走出了办公室。
  正值夏季,莲蓬也卖得火热,莲心泡茶到底是个什么滋味呢?为了解开疑惑,我买了些莲蓬并取出了莲心,把ta们放入泡好的茶水里,茶的香气混浊了,我屏住呼吸,十分小心地探出舌尖,很小口地抿一下,咦?怎么不苦呢?反而这茶水更清香了。我凝望着那茶水出神了,我回忆起老师的每一句话,每一个微笑,每一个眼神。我的眼眶为何湿湿的?那点点泪光里闪烁着一个高大的身影,慈祥的面庞和那淳厚的微笑为何这么令人心酸?我多么不舍得把它们抹去呀!只有静静地去等待,任凭它们天使般滑过面颊,最后留下浅浅的泪痕,刹那间,我什么都明白了,心中那石头也芬芳了。
  期中考试的成绩不错,我满心急切地想见一见我的老师,那个嘱咐我像聊天一样多的老师,想见一见那个领着众多学子,一遍遍不厌其烦地教他们做人道理的那个人——最最敬爱的蔡老师,一个走到哪里,哪里一片茶香的老师。
  当我缓缓地经过办公室时,里面没有他的身影,但我并没有失望,因为那缕茶香像往常一样与我相拥,我望着那团热气,看到了一颗良苦的心。
  点 评:
  文章以苦心为题,耐人寻味 ,引发读者的思考。主要记叙了期中考试来临之际,老师关心学生成绩的一件事情,全文以茶味为线索,真实清新,侧重老师的动作、神态、语言描写,将老师的和蔼可亲、师生之间的亲密无间、友好交谈描写得十分细腻,通过细节描写,将老师心情、表情的转变描写得十分到位,由苦莲心引发的好奇,自我解答吸引读者注意力,从而更好地让读者明白文章的中心,体会文章带来的那如茶般的意境。文章通过品尝莲心茶让小作者明白了老师的良苦用心,从而心里产生感动,文章后段呼应开头,没有找到老师,但是却从茶水中明白了老师的一颗苦心。最后抒发自己的感触,告诉别人悟出的道理。当你有足够的勇气冲破所有苦难挫折,一定会从中得到真理。
  (指导老师:苏留华)

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  因为小溪,江海才得以深远;因为蓝天,太阳才更加灿烂;因为有默默从事幕后工作的人,才有舞台上表演者的绚烂。
  十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上,随处可见行人微笑的脸庞。班级的新年班会马上就要举行了,我的心di暗暗期待着,希望能成为主持人中的yi员。
  成为新年班会的主持人是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、柔美的发音,还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以入选吧。
  想象着自己在台上主持的样子,我的心里美zi滋的。
  然而,消息传来,我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急地问,但,我并没有听到自己的名字。
  我的心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏。
  恍惚间,眼前闪过一件旗袍——那是我曾在文艺节演出时的服装,思绪回到一年前的文艺演出。那一天,我在后台等候登台。没想到,后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着,虽然身处幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛自豪地说:纵然自己只是一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力,也一样快乐,一样值得骄傲。
  想到这里,我不禁释然了。我坐到书桌前,开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?
  甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。
  想到这里,我的心里美滋滋的。
  点 评:
  本文主要有以下三个特点:
  1.主旨深刻。文章围绕新年班会主持、撰稿展开故事记述,通过曲折的情节,凸显了“甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神”的主旨,给人以深刻的启迪。
  2.叙议结合。这是高分和优秀记叙文必须做到的。本文作者就是这样一个出类拔萃的学生,在记叙完一个片段后,即以简短的语言加以议论、抒情,起到了以一当十、画龙点睛之功效。
  3.善用修辞。除了第一段使用排比为下文做铺垫以外,后面几段也使用了排比、反问等修辞格,不仅使行文句式活泼、多样,更增强了语言的张力。

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