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2019年11月20日 17:11

生活中有许duo“微镜头”,它可能shipu普通通的,一闪而过没留任何痕迹,ye有可能是五彩缤纷的,特别引人注目、让人难以忘怀。

“只要ren人都献chu一点爱,世界将变成美haode人间……”这一首富有感情、脍炙人口的歌,旋律优美,触动了许多人的心。

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  (1)
  
  杨佳文是初二才转学来的小男生。个头不高,学习不好,唯一引人注目的是他那鸡窝般乱蓬蓬的头发。
  如果老shi没把他安排成我的同桌,可能我也不会那么讨厌他。偏偏他成了我的同桌,挤走了我的好朋友玲子。他刚坐下来,我敏感的鼻子就嗅到一股浓郁的汗酸味。我鄙夷地瞟了他一眼,手不由自主地捂住鼻子。他坐下来时,正xiang和我打招呼,却看见我厌恶的表情和手势,笑容顿时凝固在他涨得通红的脸上。我还故意侧过身,把冷漠的脊背留给他。
  放学时,我和玲子一起骑单车回家。路上,我向她大吐苦水:“太倒霉了,老师怎么会安排个民工和我同桌硬要拆散我们呢?”“你是学习委员,成绩好,人缘好,老师是希望你能帮助他吧。”玲子shuo。“算了吧,帮他?我可没那闲工夫,他身上的汗酸味都快把我熏死了。”我还把上课时,故意冷落他的事当笑话讲给玲子听。
  “宇欣,你这个班干部可不能欺负新同学哟!”玲子说。“你心疼啦?要不你和他同桌吧,我成全你们。”我开玩笑地说。一直yi来,我们是无话不谈的好朋友。
  
  (2)
  
  同桌一段时间,我真是受够了杨佳文。他身上有汗味也算了,上课还不认真,每天都要被老师点名批评几次,害得我也心慌意乱,无法安静听课。
  第一次数学单元小测,他是班上唯一不及格的。发试卷那天,老师又批评他。他愣愣地坐在位置上,面红耳赤,头一直低着。我瞥了他一眼,不屑地想:农民工子弟素质就是cha。
  一下课,我就跑去向玲子诉苦。说杨佳文这不好,那不好。“宇欣,你是班上成绩最好的,为什么不想办法帮帮他?”玲子真诚地建议。“你心疼他?干脆你和他同桌算了,我可不愿遭这份罪。”我撇着嘴说。“宇欣,你的善良哪去了?现在怎么这样?”玲子严肃地说。看着她没有一丝笑容的脸,我执拗地说:“你善良,你怎么不去帮他?”我们你一句、我一句争吵起来,谁也不肯让谁。
  我和玲子多年的友谊竟然因为杨佳文的不上进闹翻了,再看见他,我更是怒火中烧。这个乡巴佬,自己不学好,还害得我和玲子吵架。可玲子为什么要维护杨佳文?我想不明白。
  玲子不仅主动来找杨佳文说话,还当着我的面对他说:“佳文,上课认真听哟!如果有不懂的,课后可以来问我,我会帮你的。”我端坐着,一脸冷漠。可能因为我的表情吧,杨佳文说话时一边打量我,一边支吾其词。“看什么看?乡巴佬。”我狠狠地瞪了他一眼,转身走开。
  “宇欣,你怎么骂人?”玲子说。
  “我骂谁了?是你吗?”我盯着她问。
  “你,你太让我失望了。”玲子不甘示弱。
  “我没你主动大方。”我冷笑着。
  看我们吵起来,杨佳文忙说:“算了,算了,不碍事。”他不说话还好,一开口,更是火上浇油。充什么好人?这一切还不是因为你。“你闭嘴!什么时候轮到你说话了?”我冲他嚷。
  “宇欣,我为你难过。”玲子的眸子闪过一丝黯淡。
  听到我们吵架,班上的同学都围过来。
  “还学习委员呢?”“就是,看她平时挺淑女的,原来是装的。”嘀嘀咕咕的声音全在指责我。刹那间,我成了全班最可恶的女生。
  我心里委屈,趴在桌子上哭了起来。老师来后,我强烈要求和玲子调换座位。我就成全她,看她有多伟大。
  
  (3)
  
  玲子和杨佳文同桌后,真是事无巨细地关心他。他的成绩进步了,穿着也比以前更干净。听着老师在课堂上对他们的表扬,我有种说不出的难过。他们渐渐成了班上最受欢迎的人,而我却被集体孤立。我独来独往,冷漠的表情背后满是沮丧,其实,我渴望友谊,渴望玲子回到我身边。
  玲子单独来找过我一次,她劝我和她一起帮助杨佳文。我拒绝了,固执地说:“我和他之间,你只有一个选择。”她的离开,让我黯然神伤。一直以来,我们是那么好的朋友。
  一个周末,我骑单车在街上逛。转到北市场门口时,一辆疾驶的摩托车突然就撞了上来。等我发现时,已经来不及了,我连人带车摔在地上。骑摩托车的男子见我半天没爬起来,他启动引擎,“刷”地逃离了。
  “别跑!撞了人还跑?”路人呼叫。
  “宇欣,怎么是你?”突然传来熟悉的声音。
  我抬起头看,心里“咯噔”了一下,ji然是杨佳文。该不会落井下石吧?我想。
  在我满心疑虑时,他已经伸手把我扶了起来。他说:“宇欣,你的手掌和膝盖都流血了,我先扶你去处理一下伤口吧,一直流血可不行。”我机械地点头,身上的痛,让我不想说话,
  被他搀扶着走,我觉得别扭,脸红得像抹了胭脂。想起自己对他的态度真是无地自容。他把我送到诊所后,就叫来医生帮我处理伤口。双氧水涂在伤口时,那种刺痛让我禁不住大叫起来,杨佳文紧握着我的手说:“勇敢点,一会就没事了。”
  离开诊所时,我注意到他的额头全是汗珠。送我回家的路上,他主动说起了他的事。他确实是从农村转学过来的,他的父母就在北市场卖鱼,每天他都会去帮忙……我悄悄转过头看了他一眼,这个和我一样大的男孩,并非一无是处:他明白父母的辛苦,知道帮忙,他还有一颗善良的心,即使我曾那样对他,他也不计较。
  
  (4)
  
  我没想到,当天晚上,杨佳文居然和玲子一起来看我。看见玲子,我难为情地低下头。
  “怎么?还不想理我?”玲子笑着说。
  “对不起!是我错了。”我一脸愧色。
  “我们是好姐妹,对吗?”玲子坐在床边,搂着我说。
  我低头不语,依偎在玲子身上,心里暖暖的。
  杨佳文是第一次进我房间。他指着贴在墙上的书法作品说:“这字真漂亮!”“算你有眼光,这可是宇欣在初一时获一等奖的作品。”玲子说。“宇欣,你真厉害,成绩好,字也这么漂亮。”杨佳文羡慕地说。他的真诚,我能感知。“没有啦,涂鸦之作。”我嘴上谦虚地说,心里却乐开了花。
  整个晚上,我们仨一直在聊天,聊青春的友谊,也憧憬美好的未来。夜风把我们的笑声传得很远。
  玲子和我约定,一起帮助杨佳文。她说:“宇欣,你成绩那么好,不充分利用资源简直是浪费。”我笑着答应了。
  就像玲子说的:人生是一次旅行,既然我们在青春的小站相逢了,我们就要好好珍惜这份情谊。毕竟,天下没有不散的筵席,走过这一程后,我们就会各自向前,唯有温暖的友谊可以长存心间,时时温暖自己。


  “辣椒嫂”,其实就是我妈。
  妈妈今年50岁,可是这个外号已经被人们叫了20多年,而今更是越叫越响了。其实,“辣椒嫂”这个外号并非说我妈是心狠手辣的人物,而是因为她爱吃辣椒才得来的。妈妈22岁那年,在邻家结婚的宴席上,biao姑自称是“吃辣椒的高手”,妈妈不服气,便当场与表姑比赛。在众目睽睽之下,妈妈与表姑展开较量。表姑采取“先声夺人”的战术,一口吞下5个大红辣椒,边嚼边向妈妈咧嘴大笑。妈妈当然不肯认输,她一把抓过装满红辣椒的篮子,挑出25个最大的红辣椒摆成一排。妈妈5个一口,一连吃下5次,时间才用3分半钟。观看的人群惊讶得直摇脑袋,隔壁表嫂连呼“了不得,了不得。”表姑才吃了5个,就辣得连连喘气,躲在一旁偷喝凉水,而妈妈却若无其事地唱起山歌。从此,“辣椒嫂”的外号就在村里村外叫开了。
  妈妈还有一套吃辣椒的理论,最精彩的名言是:“辣椒就是健康。”她解释说:“辣椒含有丰富的维生素,营养价值高,经常吃辣椒可以补钙壮骨,可以活血健胃,还可以抵御风寒,防止感冒。”我虽然不完全相信,但妈妈和我们一家人却真的很健康。特别是妈妈,寒冬里还可以下chi塘捞鱼、挖藕,连喷嚏也不打一个。一年365天,天天都是劲头十足,精神饱满。
  妈妈爱吃辣椒,更爱种辣椒。早些年,我家的自留地里几乎2/3的面ji是妈妈种的辣椒,而且全是最辣的“七姊妹”朝天椒。成熟后,火红的一片,就像燃烧的烈焰。每当妈妈打路边走过,都yao随手摘几个塞在嘴里,就像吃苹果、梨子一样轻松。我家每餐的饭桌上,辣椒也是主菜,什么腌辣椒、炒辣椒、酸辣椒、辣椒面、辣椒肉丝……在妈妈的领导下,我们一家人顿顿都吃“辣椒宴”。
  从实行土地承包责任制开始,妈妈就在5亩好地里大种辣椒。还专门到镇成人技校学习种辣椒的技术。妈妈精心选种育苗,抓住季节移栽,用心管理。每年一到5月上旬,地里就绿油油一片了,开花时节,辣椒地里引来成群的蜜蜂,“嗡嗡”的叫声像快乐的小提琴合奏。到了秋天,地里一片火红,像燃烧的晚霞那样灿烂。妈妈请来帮工采摘辣椒,平均每个场期都有200公斤辣椒上市,每年纯收入5 000多元,妈妈成为村里率先致富的典型。于是“辣椒嫂”的名声更是远扬了,镇里召开劳模表彰大会,镇长还亲自给妈妈披红挂彩。2000年底,妈妈就被推举为村里种辣椒的特产组长。
  从此,妈妈更是一心扑在她的辣椒事业上,她组织率领村里的200多名“娘子军”,在全村14个小组种植辣椒1 800多亩。妈妈起早摸黑地巡回检查、指导生产、传技术、做示范,每天顶着星星下地,披着月亮回家。在妈妈和阿姨们的努力下,村里的辣椒事业蓬勃发展。2002年,妈妈与万州、重庆、恩施、湖南等地几个大商家签订产销合同,辣椒畅销无阻,村里经济实力大增,2003年,全村辣椒纯收入120万元,一幢幢楼房拔地而起,家家户户脸上都洋溢着欢笑。妈妈也更受人尊敬,无论老人小孩,一见妈妈就欢笑着喊“辣椒嫂”。2008年,妈妈被表彰为“三八红旗手”,还被选举为镇妇联副主任,不过人们还是愿意喊她“辣椒嫂”!
  我家的“辣椒嫂”就是这样的性格:火辣辣的为人处世,火辣辣的无私贡献。去年10月,妈妈50岁生日那天,我从妈妈收获的辣椒里,挑出500个最大的红辣椒,精心地用线绳穿成一串,挂在中堂上,又把妈妈请到辣椒前边,以大红辣椒为背景,给妈妈照了一张最美的辣椒照。照片洗出来后,我在旁边工整地写下一行小字:“辣椒嫂——我最爱的妈妈”。
  
  读完此文,眼前活现着一个du特可爱的妈妈。成功之点在于小作者选材独具个性特色,抓住妈妈“爱辣椒”的特点,层层铺垫,从容地写出妈妈的性格。习作先写妈妈独特的外号,再交代外号的得来,表现妈妈泼辣的性格。写妈妈爱吃辣椒,独特的“辣椒理论”,表现妈妈对辣椒的感情有超人的理解。妈妈对辣椒事业的忠诚,为村里民众的致富操劳的火辣辣奉献,体现出一个山区农村妇女的可贵品质,使读者眼前总是活跃着一个正直、勤劳、无私的农村妇女形象。
  文章最后还兴起余波,在妈妈特定生日里拍“辣椒照”,表现对妈妈深深的爱。抓住人物特色写出特色人物,是值得我们学习的写好人物的一个成功方法。(指导老师:黄金山)
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  即使没有光鲜靓丽de羽毛,平凡的麻雀也能骄傲地扑腾着翅膀,飞往梦寐以求的那一片天空。
  有这么一个女孩,她长得不美,短短的头发时常乱糟糟的,da鼻子塌塌的,还有酷似杜海涛的小眼睛,穿着与潮流格格不入的衣服,拖着一双老旧的凉鞋。
  在班级里,她常在无意之中受到同学们的嘲笑与讥讽。同学们没事做的时候,常常拿她开涮。没有人能毫无顾忌地跟她在一起。跟她在一起的人,也备受牵连地遭到那些兴风作浪的男生们的冷嘲热讽。suo以,大家见着她,也只能无奈地退避三舍。每次,她只能是一个人,一个人去食堂,一个人回宿舍,一个人坐在座位上捧着书本使劲啃……
  茅盾说过一句话:“一个内心生活丰富的人,是不会感到寂寞的。”这个女孩她有自己的梦想,她有不服输的意志,她有一股不服输的劲,虽ran有时也会忍不住地掉下泪来,但她还是勇敢地自己擦干。
  她是个喜欢写作文的女孩,但是语文成绩确实也不尽如人意,她知道,老师也没多大看好她,她并不具有写作天赋。
  天才出于勤奋,不是吗?她不停地动着手上紧握的笔,一篇接一篇地释放着自己的满腔热血,马不停蹄地往投稿箱投稿。
  她是个自信的孩子,满怀期待地坚信,她的作品总有一天会在校刊上发表。呵,蝴蝶终有破蛹成蝶的一天,她那个等待许久的梦实现了。她在校刊上找到了属于自己的那份自豪。她,激动得落泪了,将校刊捂在心头,久久不舍得放下。
  更令大家吃惊的是,这个平时只能让大家当做笑料的成绩不咋地的“丑小鸭”,竟然突飞猛进,闯进了班级前十名。以前的她,成绩只是中等水平,怎么会一下子闯进这个大家做梦都想挤进的光环里呢?大家议论纷纷之时,有些人轻蔑地笑了笑,不痛不痒地说:“这只是瞎猫碰见了死耗子,没必要大惊小怪的。或许是抄的也不一定呢!“女孩并没有因流言蜚语而痛苦,反而加倍努力。
  她坚信:这世界上只有巨大的痛苦,没有巨大的幸福。但痛苦是可以拆解的,幸福不是。如果把巨大的痛苦拆成一小份一小份的,幸福就大于痛苦,而幸福就在承受并解决痛苦的过程中。
  这下,大家真的心服口服了,她,不仅闯进了班里前十名,还刚好拼进了前五名。她用真实的成绩牢牢地堵住了某些造谣者的嘴,让他们哑口无言。
  勇敢的女孩,你很美丽!
  (指导老师:章丽珍)

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我已经不止一次跟妈妈抱yuan了:“我menmei天有那么多de试卷mei完没了的,整个人都要被试卷压垮了,你能不能跟老师说说每天不要做那么多的试卷。”妈妈却大声说:“你们老师每天用自己的钱去复印那么多的卷子给你们做,让你的数学变得那么好,你应该感谢你们的老师,而不是在我这儿跟我叫苦,有本事你去跟你们的老师说啊!”

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  qiu季,潇潇洒洒,如pian翩少年追寻着梦想。秋季,缠绵悱恻,如多情的诗人抒发着豪情。秋季充满了希望,充满了幻想,充满了沁人心脾的诗情、浪漫!
  希望,在秋季,落红非无情:那肥沃的土地,那利索的枝条,那渴望重生的花,那期待再绿的叶,无不在告诉我们,它们在储蓄能量,它们充满希望。孤雁展雄风不再徘徊,而是执著地飞向前方;不再哀鸣,而是勇敢地排云而上;不再不饮不食,而是高展雄翅,划破长空的寂寞;不再相思念群,而是铿锵飞翔,击碎风雨的凶猛。它们深知希望在前方。壮观在落叶,山山黄叶,飘飘洒洒,如漫天的金甲;红叶满天,浩浩荡荡,如沸腾的血液。落叶谱写着秋天的壮歌。希望在秋季。
  幻想,在秋季,碧云天,黄叶地,是想象的平台。陶渊明采菊东篱下,李清照独倚望江楼。那如血残阳,那战地黄花,那wan里晴空,那空旷原野……仿佛有冷箭划暗空,引出狼烟四起;仿佛有千军战原野,激起霸者豪情……秋季,有太多的诗情画意,可以绚丽多姿,可以平平淡淡,可以雅俗共赏。想象可以豪情万丈,想象可以婉转含蓄,想象可以多愁善感……任人抒情,任人想象,任人陶醉。幻想在秋季。
  诗意,在秋季。冷冷的流水,引出多少柔情多少相思……诗人徘徊秋季美景中,秋季驻足诗人心胸里,诗人醉晓风,醉残月,醉星空,醉凉夜,一醉千年的美丽,心中油然而生“长醉秋色”不复醒的冲动。
  望着秋风扫落叶,不总是离愁别绪,不总是相思连绵。有时秋的悲壮,秋的洒脱,秋的希望,秋的幻想,秋的诗情才更令人难忘。秋季被人的感情润色,但我希望秋能如人喝酒一样,留一半清醒留一半醉——润色的秋也要留一点清纯。这样才更加扑朔迷离,更加令人陶醉。诗意在秋季。
  秋浸在秋叶、秋水、秋月都朦胧的世界里,形成一幅大气磅礴的浪漫之秋。
  
  秋季充满幻想,诗意孕育希望。作者首先指出:秋季,潇潇洒洒,如翩翩少年追寻着梦想。秋季,缠绵悱恻,如多情诗人抒发着豪情。秋季充满了希望,充满了幻想,充满了沁人心脾的诗情。接着从“希望在秋季”“幻想在秋季”“诗意在秋季”三个层面展开,点出浪漫之秋。
  长散的句式,诗话的语言,无边的秋色。构建了一幕“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的图景,迷人之秋,浪漫之秋都浸在秋叶、秋水、秋月都朦胧的世界里,形成一幅大气磅礴的浪漫之秋。(指导老师:赵同宇)


  回首百年,我men可以自豪地说,我们已经取得了巨大de成jiu,但将其融入历史,bu难发现,这只是大海中的一滴水,犹如刻度尺上的一毫米,微不足道。其实,在这纷繁复杂的世界里,还有许许duo多的东西在等着我们去开拓,去探索,这就需要我们从一点一滴做起,开创美好的未来。
  俗话说得好“星星之火,可以燎原”,许多重大的科学成就不就是从“小”开始,一步步实现的吗?牛顿的“万有引力”,就是从“苹果为什么从树上落下来”这一细小问题引发的,为什么只有牛顿没有忽视它,思考了它,进而有了重大发现呢?还有爱迪生,他的许多发明创造也是从身边的“小”开始的。
  我们周围的日常生活也是如此。某所小学里,有一位同学得了癌症,学校为此组织募捐活动。老师、同学们du很踊跃,纷纷倾囊相助,虽然这些钱在一些老板、商人看来微不足道,可是在患者看来,这一毛钱、两毛钱同样重要,积少成多,同样是他获得新生的依靠。
  从前有一个学生,在学校里偷了同学的一块橡皮,在回家的路上,他心里忐忑不安,以为妈妈知道后肯定会打他。令他想不到的是,妈妈不但没有打他,反倒说他很聪明,于是,他放心了,在以后的日子里,他常常偷别人的东西。从小偷到大,最后,他终于因为盗窃罪被判入狱。
  “小shi偷针,大了偷金。”这是一位母亲的失职,她没有改变孩子的“小”毛病,忽视了这样的“小”问题,毁了自己孩子的一生。
  不知看了多少遍的“千里之堤,溃于蚁穴”,读了多少次的“失之毫厘,谬以千里”。“小”如此重要,以至离开了它,社会生活都会失去存在的基础。
  有人曾说过:“当你觉得比任何人都强的时候,想想那些曾比你强的人;当你觉得比任何人都弱的时候,想想那些曾比你弱的人。”同样,当你认为自己shi分渺小、微不足道时,多想想比你更微不足道的“小”,也许这样你就会体会到自己的不平凡了。”
  同学们,让我们从身边的“小”开始,共创我们美好的未来吧!千万不要忽略身边的“小”。
  
  (指导老师:康俊啸)
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  睁开蒙的睡眼,耳边响起一声欢呼,但更多的是叹气,不知为什么,看到主人看我的眼光变得如此暗淡,我的心不由地紧了一下。怎么了,难道我做错什么了吗?但我不会在乎这些的,因为有妈妈的疼爱,这就够了。
  时光流逝,转眼间已过了几年,我长大了,身体变得强壮了。使我感到骄傲的是我一身黑亮的毛。我喜欢这种颜色,在整个洁白的羊群中只有我是一身黑毛,我觉得很特别,妈妈有时会抚摸我的毛说:“真piao亮,你是妈妈的骄傲。”我心里乐滋滋的。可我不知为什么,主人看我的眼光使我感到害怕,直到有一天我听到主人对着羊群大喊:“多么洁白的羊群啊,我爱你们!”然后又看看我不高兴地走了。听了主人的话,我大为震惊。
  从那以后,所有的伙伴都远离我,他们都说是我影响了他们整体的美丽。后来主人把妈妈卖了,我疯了般地寻找妈妈,但始终找不到,为什么?为什么?在林中我怒吼着,奔跑着,阵阵雪花无情地打在我的脸上,就因为我的毛发是黑色的缘故,而影响整体的美感?为什么主人眼里容不下一个小小的我,我哭了,我想妈妈,但我更恨主人,为什么他只追求完美,容不下半dian瑕疵,难道人类没听过“人无完人”的话吗?其实动物也是一样的啊,每只羊秊ia杏诺?同时也存在这样或那样的不足啊!
  雪越下越大,山上到处都是白色,阳光很刺眼,我害怕孤独,我想伙伴了,但却找不到它们,我也找不到主人,难道我要冻死在这儿?不,我要找到伙伴,于是我在雪中拼命地嗅着伙伴的气息,渐渐地我感到气息越来越浓,我终于找到了。伙伴们告诉我“是暴风雪来临时,羊群与主人走散了,现在放眼望去尽是白色,主人可怎么找到我们啊!怎么办?我忽然想到,整个羊群中只有我是黑色的,和洁白的雪形成了鲜明的对比,于是我不停地在山间奔跑,但几日不进食,我体力已不支,可我不能放弃,终于在我将要倒下时,我看到了主人向我跑来。
  醒来时,我看到主人眼里充满了泪水,人也显得苍老了,他用哑了的嗓子对我说:“谢谢你,是你让我找到了整个羊群啊!”
  我在林间快乐地奔跑,觉得人类也是很有趣的动物,他们太渴望完美,缺点对于他们来说是致命的。虽然主人不喜欢我,可是这次却是我帮助了他,从那以后他改变了对我的看法。其实,很多时候没必要过分追求完美,适当的有一些不足会使整个人生更加完整。
  试想在洁白的羊群中有一只黑羊,这不也是一道亮丽的风景吗?从那以后,我经常听到主人说:“多么美丽的羊群,我爱你们!”我看见主人笑了。
  
  文章构思巧妙,大胆而又近乎离奇的想象使得本文富有一种新奇的色彩。作者抓住了典型的场面,对一些场景进行了细致的描写,丰富了文章的内容。使用第一人称“我”的写作手法,仿佛那只小黑羊就在自己的面前,给人一种真实之感,同时也便于抒发内心的情感。文章思路清晰,结构完整,段落比较短小,给人一种清新飘逸之感。(指导老师:闫涛)

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  我men的语文课总是被快乐包围着,每一堂课都充满了欢声笑语,这些都是因为我们有个幽默的语文老师——a秋。虽然跟阿秋认识只有几个月,但记忆中的欢声笑语已经不少了呢。
  “鬼子来了!”
  记得有一次,上课铃声刚响,阿秋像往日一样迈着轻松的步伐走上讲台。正欲说话,突然窗外响起了“噼噼啪啪”的鞭炮声。阿秋呆了半秒,同学们以为她生气了,没想到她回过神来以后,作出夸张的表情喊道:“不好!鬼子进村了!同学们快跑!老师掩护你们!”同学们都被她的滑稽样逗得大笑起来。在这欢笑中,我们开始了又一堂精彩的语文课。
  “送衣服一套!”
  前不久,上完课后,阿秋带着狡猾的笑容,对大家说:“下面我给大家猜一个字谜,谜面是‘一字四十八个头’。”见大家许久没反应,她又说:“没有人会吗?哎呀!瞝u缘乃鸵路惶護u!”同学们立刻来了精神,陆续猜了几个字,但都被阿秋否决了。这时,下课铃声响了,阿秋说:“既然没有猜对的,那么大家再思考一天,明天上课告诉我吧!同学们再见吧!”
  第二天语文课上课前,就有一位同学在黑板上写了一个大大的“井”字。阿秋一进门就看见了,她露出欣喜的表情,让猜对的那位同学上讲台领奖。那位同学笑得极其灿烂,屁颠屁颠地跑上讲台。同学们坐在位置上瞪大眼看着,流露出羡慕的神情。只见阿秋脱下自己的外套,在那位同学的身上套了一下,然后边穿衣服边调皮地说:“哈哈!上当了!我指的‘衣服一套’的‘套’是动词,也就是套一下而已!”同学们再次哄堂大笑,阿秋则一脸得意的表情。
  “测测你的灵敏度”
  一次上完课后,阿秋笑眯眯地对大家说:“接下来我们玩一个游戏——测测你的灵敏度!”大家一下就兴奋起来。她缓缓伸出了三个手指,用另一只手指着中指、无名指、小拇指依次说:“大家看好!这三个指头分别代表忘、情、水,我点到哪个指头,你就说出哪个字。”同学们跃跃欲试,根本不知道这是个大大的陷阱!我们紧盯阿秋的手指,随着阿秋指头的移动喊道:“忘!情!水!水!水!情!忘!忘!忘!忘!忘!忘!”正纳闷阿秋为什么就指着这个指头,突然阿秋大笑了几声,然后说:“好乖的小狗狗们哦!”这时,我们才发现已上当,个个脸上露出带着笑意的“愤怒”。阿秋得意地说了声:“同学们再见!”便满意地扬长而去。
  自从有了阿秋,我们的语文课总是被笑声包围着,阿秋给我们繁重的学习带来了令人轻松的色彩!
  
  一个幽默风趣的老师,往往最能赢得学生的欢迎,因为他能寓教于乐,让严肃的课堂轻松快乐起来。本文撷取三个典型画面,生动地刻画了阿秋老师的形象,喜欢恶作剧,喜欢调皮,喜欢抖包袱,像个大小孩,就那么自然地赢得了学生的喜爱。学生对老师的称呼也体现了老师平易近人的特点。而学生在课堂上发出的笑声,又间接地展现了阿秋老师的幽默率性。在结构处理上,作者采用了人物本身的个性语言来作小标题,以题夺人,富有引力。阿秋老师的语言是文章的一大亮点,在学生喊了一串“忘!忘!忘!”后,一句“好乖的小狗狗们哦!”将课堂的快乐引到了高潮。(荐评老师:王秋珍)
  
  微ge素材
  
  物有所不足,智有所不明
  [出处]
  《楚辞·卜居》(见“尺有所短,寸有所长”条)。
  [哲理链接]
  东西总有它缺陷的一面,十全十美的东西在世界上并不存在;智力,总有它不清楚的一面,无所不知的人在世界上也是不存在的。事物都由矛盾构成,矛盾双方是互相包含、互相贯通的。我们看待事物一定要持这种实事求是的、分析的态度。
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  下面记叙的都是生活中偶然遇到的小事,好在平时把它们记录在生活札记里了,当我把它们穿在一起的时候,突然发现它们都是——擦肩而过的美丽。
  一
  那次我陪父亲qu医院输液,他要上卫生间,我就把输液瓶高高举起,搀其前往。走到男卫生间门口,想把输液瓶交给父亲举着,让他独自进去。孰料父亲因身体虚弱,那输液瓶怎么ye举不稳。正在焦急无奈之际,一中年男子从里面出来,见此窘况,对我说:“姑娘,别急,我来帮你。”说话间,他已经接过输液瓶,扶着父亲进去了。出来时,我向他道谢,他摆摆手:“顺便帮一下,举手之劳,不必感谢。”父亲说:真是碰到好人了。
  萍水相逢,见难相助。邂逅之间,留下感动。不要去埋怨社会的冷漠,其实,我们每个人都能带给别人一丝暖意,也许付出的只是举手之劳而已。
  二
  一次,路上有一处正在修建,人行道也未能幸免,掘出的泥块横七竖八地躺在地上,刚下过雨,石子、泥块便搅在一起,到处都黏黏糊糊的,正犹豫着是否要tui回去绕行,却瞥见不远处的泥泞中斜斜地排着一行大小不一的平整的石块,像是湖中的一群小岛,仿佛在诱惑我:“来,踩在我身上,你就能过去了。”我轻轻地踏上去,石块与石块之间的间隔正好是一步,舒舒服服地一步步往前走,稳稳当当地走出那片泥泞。一直走出很远了,还心存感激,回头望去,又有人陆续走在上面,怕是怀着和我刚才一样惬意的心情吧。
  那位不知名的做好事者的身影早已无处寻觅,而他留下的绝不仅仅是这条临时铺成的“路”。
  三
  每次放学回家,我总是行色匆匆,若有所思。
  有一天,走在我旁边的小姑娘,大概是一名小学二三年级的学生吧,一路上总是不断地跳起来用手去接树上落下来的花瓣,也许是太专注的缘故,差点儿撞倒了我,她很有礼貌地说了声对不起,就继续边走边玩。这是一种不知名的花,它树上的叶子枫叶般的红,枝上的花朵是淡粉色的,有微风吹过,枝条上那淡粉色小花的花瓣便慢慢悠悠地飘荡到空中,呈“之”字形往下飘落,花瓣在空中有时会翻个滚,有时会径直向前飘去,有时又会往后退,忽忽悠悠地享受它一生中最美好的时光。小姑娘不断地追逐着,一旦用手接住了,便会扬扬自得,接着又去接下一片,因为花瓣飘落没有固定的轨迹,她靠着轻盈的身姿,灵巧的动作,屡屡“得手”。她像是在即兴表演着舞蹈,而花瓣则像蝴蝶在空中舞着,她们相互配合得那么默契,我不禁停下了脚步,驻足欣赏起来,似乎有了几分沉迷和痴醉。我也忍不住用手去接一片花瓣,它经过我的手心时,痒痒的,我一放手,它转而又开始了它的舞蹈。
  看到小姑娘的样子,我也决定要重拾童心,不能因学业的重压而使生活变得毫无情趣。
  四
  傍晚,我走出商厦,准备骑车回家,不知何时已下起了小雨,门口看管自行车的男子正迅速地拿出塑料布罩在车座上。在狭窄的过道里,我推着车子慢慢地走着,就在这时,传来一声清纯的童音:“爸爸,我们给你送东西来了。”抬头一看,是一个清秀年轻的妇女打着伞,带着一个小男孩从马路对面走了过来。那女的手里还拎着一个包,男孩则拿着一把伞。那男的见了就迎上去,嗔怪道:我跟你们说过,我随便买点什么吃的就行了,可你们又是送饭,又是送伞,真是……男孩在旁说道:妈妈还给你煎了两个荷包蛋呢,她编织的帽子今天卖得特别好。那女的有点羞涩地笑了,对那男的说,小君今天也非要跟着来,接着,那男孩骄傲地说:“爸爸,今天我又考了第一名。”那男子摸着孩子的头,连声说好,好。那女的忙从拎包里拿出一个铝制饭盒,说,快吃吧,还热着呢。说着,一家三口相拥走进了商厦,这时,我才发现这男子走路一瘸一瘸的……
  一家三口相互守望,虽生活清贫却自得其乐,用诚实的劳动固守着一份平凡的幸福,这在人心浮躁、贪图享乐的今天显得何等可贵。
  生活美丽如斯。我们真应多观察,善体验,勤思考,让美丽驻守心间,有了美丽的感染和熏陶,我们的心灵也会变得美丽起来。
  (指导老师:毛荣富)
  
  这篇作文写得平实,却有优点值得我们学习,而且这些优点也是比较容易学到手的。
  第一是取材。文中所写的都是偶然遇到的小事,它们转瞬即逝,但是就在这极易被忽略的小事中却蕴涵着美感和思想的价值。文中写了四件事,皆来自于平时的点滴积累,把它们穿在了一起,零散的珍珠就成了美丽的项链。一篇佳作的产生,往往是生活的馈赠,不过,生活给你的只是零散、琐屑和散乱状态的东西,这就需要我们注意收集和整理,所以,要养成写生活札记的好习惯。
  日常生活中,少有震撼人心、感人肺腑、催人泪下的情景,更多的是不经意间让我们有所触动的平凡琐屑之事。这些心灵的微颤往往突发于非预期的瞬间,很快就湮没消逝。不少作家常常会随手记下让自己心里一动的事情或是突现于脑海的一闪念。好的文章往往不是苦思冥想而来的,而是捕捉到了“偶然”,再加上深入思考而写出的。世上没有再比人的心灵更敏感、更柔软的了。许多同学缺少写作素材,并不是所谓生活的单调乏味而造成的,而是心灵的敏感度不够,或是对心灵缺少关注。
  第二是议论。本文在每写了一件事情之后,都有一句合适而又精彩的议论,堪称点睛之笔。如果去除这些议论,文章就会失掉厚重感。
  写作就是用笔去不断思考的过程,是学习思考的过程,可是,现在不少学生思考不足,远未能做到“多思”。
  (荐评老师:毛荣富)

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you一次,我和爸爸ma妈有事外出,到一个十字路口红灯停下来的时候,还是有人不顾一切地往前冲。看到有xie人因速度太快而差一点被别人撞到时,我不禁被吓出一身冷汗。正在为这些现象感慨的时候,只听“hong”的一声,两辆小汽车在十字路口中间“亲密”呢,它们碰到一起了。

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