黄河小浪底暂停调水调沙

20岁大学生嵩山失联11天

权益分派股权登记日:街头的艺术气息!

2019年11月20日 09:30


  “宝贝,快起床啦!不然要迟到喽!”每当妈妈这句温暖的话语在我耳畔响起的时候,这就标志着新一天的战斗即将开始。我迷迷糊糊地从温暖的被窝里爬出来,拖着那好像绑着千斤重沙袋的身体,机械地重复着相同的程序。穿衣、刷牙、洗脸……走出家门,一阵冷风向我袭来,我不禁打了一个寒战,这一阵寒风才真正让我从睡梦中回到现实生活中来。踏入校园,放眼看去,一个个“巨无霸”书包已经完全挡住了同学们那娇小的身躯,仿佛那走路的,是书包。本想在教室里会传来同学们那好听、悦耳的读书声,可没成想到了教室,却令我大失所望:同学们大多数都死气沉沉地趴在桌子上,毫无生机。但仍有几个同学还在艰苦奋斗中——边打哈欠边背书。眼前的这幅画卷深深地印在了我的脑海里。这让我陷入了沉思状态:现在的老师、家长以及社会给我们这样大的压力究竟是让我们化压力为动力还是化压力为更大的压力?唉,现在的学生啊,真不容易!一个个面如土灰,青黑色的眼圈,浮肿的眼袋……完全不应该是这群本该活蹦乱跳的少年们所应该表现出来的样子。上帝啊,你可千万别忘了,我们还只是一群正处在花季雨季的少男少女啊!为什么要把我们变成这样呢?亲爱的上帝啊,我恳请你再多给我们一个属于我们自己的星期八,好吗?让我们有点属于自己的时间放松一下自己,行吗?
  点评:
  此段落行文如流水般畅达,给人一气呵成之感!文中的夸张句用得很恰当,有助于作者情感的抒发。
  (山东邹城文心学校孙凤展)
  
  河里的东西无法在缸里成活,漂亮的花儿从来都不是被禁锢在花盆里的。有些美好的事物需要自由的滋养,谁也无法让摘下来的花插到花瓶里仍然常年芬芳。姥姥从不把花种进花盆里,是因为她知道“花盆里长不出苍松”,姥爷不把浮萍种到缸里,是因为他知道“鸟笼里飞不出雄鹰”的道理啊。我似乎也明白了——真正的美丽是不被束缚的,是最自然的。所以,当你看到一朵美丽的花时,请不要贪婪地摘下它,因为,花儿只有盛开在枝头才会芬芳。
  点评:
  作者从日常生活中得出了自己领悟到的道理:真正的美丽是不被束缚的,是最自然的。行文自然流畅。
  (济南稼轩中学连锦川)
  
  我的世界有时是翻开的日记,往事如昨,童趣是一只渐飞渐远的纸鹤,我此刻只会悄然微笑——纯纯的,是忆恋;有时又是铺开的信纸,执笔无语,纸上是一张张远在天涯的笑靥,我此时会黯然伤心——甜甜的,是思念啊!
  我的世界里,最痴迷的是书香。我的心在书柜前从来不会上锁。我的世界里有屈原的“上下而求索”,李白的“千金散尽”;我的世界里有辛弃疾的“临风而立”,李清照的“倚门回首”……我的世界啊,诗情融融,才气浓浓。
  我的世界里,最自豪的总是有意无意为自己塑造一种英雄形象。我从不把委屈和失意写在脸上,宁可一个人躲在角落里伤心,也绝不在人前流泪,男儿有泪不轻弹,我认为哭泣是懦弱的表现,并固执地把眼泪看作是女孩子的专利,我的世界啊,坚贞不屈,铁骨铮铮,常显英雄气概。
  点评:
  本文气韵流畅,文采灿烂,字里行间无不显露作者那昂扬的志气,向上的情怀。
  (江苏东海横沟中学苗苗)
  
  再看见它时,我已是走在上学的路上了。此时的它变薄了,也变轻了,飘浮在城市的上空。清晨的都市蒙上一层薄纱一般,若隐若现地出现在人们的视线里。树上的绿与白混杂在一起,柔和的淡绿映入眼帘。草地上的紫花也懒洋洋地趴在地上,那迷茫的、温驯的样子使我陶醉。快到学校时,马路上也不再那么白茫茫了,渐渐有了多种的色彩。不远处,几棵植株早已清晰可见,在风中摇曳。
  当云彩中透出点点金色阳光时,发现几天来的阴霾早已不见,心情也变得舒畅了。望着这渐渐清朗的都市,我哼着欢快的小调,加快了前进的脚步……
  点评:
  语言清新灵动且充满诗意,这是一篇感情充沛,富有散文气息的状物小文。
  (江西赣州中学陈禹希)
  
  时间转移到烈日炎炎的夏天,当时热极了,大地就像一个熊熊燃烧的大火炉。我和妹妹不敢出去玩,就躲在屋里吹着风扇,吃着雪糕,看着电视,倒也津津有味。后来无意间看见爸爸在院子里修车,我便从冰箱里拿出一瓶矿泉水送了过去。爸爸一身汗,衣服都湿透了。我把水递给他,说:“爸,天这么热,别修了,等凉快些再修吧。”他接过水,笑着对我说:“那可不行,砖厂的老板急需用煤,我得把车修好赶快去送煤。”说着,他拧开矿泉水瓶,刚要喝时,像猛地想起些什么,伸手把水递给我,说:“你也渴了吧,你先喝几口我再喝。”那一刻,我呆在了那里。而在说话间,爸爸的手被车上的零件划了一道深深的口子,鲜血顺着手指流下来。转过头,我忍不住哭了。
  点评:
  小作者善于剪裁和叙事,在娓娓道来中表达了对爸爸的愧疚,很不错。
  (河南新蔡县宋岗中学郑佳佳)
  
  大门的左侧是一栋三层的女生宿舍楼,整齐的双人床,干净的地面和墙壁,让远离家人的同学们感到又有一个温暖的“家园”。大门的右侧是门卫室,每天都有两个老师值班,它是我们校园的第一个安全屏障。正对大门的是主教学楼,分布着八、九年级。我的教室就在一楼的楼道左侧。我们的教室排列着整齐的桌椅,而且我们已经用上了先进的电子白板,既让老师的教学得心应手,又提高了同学们的学习兴趣,后面是我们的学习万花筒,每周都有一组同学更新板块,不仅美观,而且还让同学们大展身手了一番,是不是很有趣呢?教室四周的墙壁上还挂着古色古香的画框,里面嵌镶着一些关于刻苦学习的标语,让我们的教室充满了团结向上的气氛。学校里的每一个教室都是这样设计的。同学们就在这样一个干净、整洁的教室里快乐学习。我们教学楼的前面是两个精心设计的花坛,里面种着各种各样的花草树木,到了春天,百花齐放、争奇斗艳,映衬着同学们天真活泼的笑脸。再往前走是我们的综合实验楼,内设:音乐室,理、化、生物实验室,多媒体教室和图书室,为我们的全面发展提供了条件。实验楼的西面就是操场了。操场上有许多健身器材,地面平坦、干净,是我们上早操和体育课的地方。校园最西面是标准化餐厅,可同时容纳500~600人就餐。最南面是新建的办公综合楼,是领导和老师们办公的地方。
  点评:
  文章主要采用分类别的说明方法,移步换景,层层推进,把自己的校园描写得美丽而不失条理,大方而富有情趣,体现了小作者善于观察和捕捉生活细节的能力。
  (河南虞城沙集初中贺乔岳)


  我合上门,伴着“咔嚓”一声,放下书包,走向餐厅。
  “快吃饭,吃完去写作业。”母亲蹙着眉,不客气地冲我挥手。桌上饭菜的热气氤氲在一起,蒸腾着,将人脸部的曲线简化了,灯的橙黄未能照出满室的芬芳,徒留一片空荡。我拉开椅子坐下,眉宇间的漠然掩盖住的是满眼的不耐烦。我没有勇气对母亲说我不想去补习了,我想出去玩,去休息。我的确没有那份勇气,所以只能抿着嘴,尽量减少两人之间的交谈,以防一不小心,那利锐如刀剑的不满话语就会倾巢而出,引发一场“世界大战”。
  桌前,我与母亲相对无言。纵使有眼神的交汇,我也权当没有。
  “你,最近学习不是很认真啊!”是母亲最先打破了这尴尬的场面,“快要期中考试了,你怎么不认真一点儿?”在外人看来,这是每位母亲都会有的小唠叨,母亲说的总是对的。因为母爱浩瀚如海。
  可对于我来说,这是一条完美无缺的导火线,它足以让战火“噼里啪啦”地燃烧起来。原先沉默的空气变了,变得黏稠,无法流动。仿佛扼住了脖子一般让人无法喘过气来。我不敢抬起头来,因为我现在的面部一定狰狞如鬼泣。
  “我一直好好学习,已经很认真了,我成绩又没有下降。”声音有些颤抖,担心下一秒我就会拍案而起。明明那么努力了,可她还是看不见我的奋斗,不知道我流了多少泪,洒了多少汗。
  “怎么了,我就说一下你就这样?最近你心不在焉,成绩万一撑不下去怎么办!”我的母亲和我一样,身体中有着好战因子,我若顶一句嘴,她必定能用唾沫把我淹死。不过此时,一场战争怕是不可避免了。请允许我犯一个错,犯一个能够休息一下不去学习,顶撞母亲的错。
  “成绩,成绩!它就这么重要,一天不去谈它就不行!”我几乎快要吼出来了,喉管一片的火辣,我语言所到达的地方,必定战火一片。
  “你这个年纪,不关心成绩,还能关心什么?”母亲恶狠狠地瞪过来,目光快要把我拧成一个麻花,眼神中满满的火星,张牙舞爪地向我冲来。
  我明知辩不过她,可还是对抗到底,坚守自己的阵地,哪怕弹尽粮绝,只顶着头盔,也要赴死上战场。
  可到最后,却是我一把推开椅子,开了门不顾一切地冲了出去,在这漆黑的夜里我看见了光明,开启牢笼的钥匙就在春天里,我能够挣开身上冰冷而无情的锁链。
  同时,眼泪也喷薄而出,温热的液体在脸上纵横,不是伤心,不是委屈,是乞求。乞求母亲,能给我一个犯错的机会,给我一个休息的机会,哪怕只有五分钟。
  我能犯这样一个小小的错吗?
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我没有看见多美丽的风景,但在我睡儿梦时为它们上色的,是妈妈。无论是真梦,亦或是假梦。

渐渐向下,落叶缤纷,体现了秋之叶的美。叶子的形状繁多:有扁的,有中间一个洞的,有长条的,还有被虫吃过的,千奇百怪。还有许多颜色:红、黄、黄绿、土黄……,不得不说,大自然真是位伟大的“调色师”!

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  朋友每每做了噩梦都要向我报告一番,以便把这噩梦“破掉”。她一边喋喋不休一边哀叹:“怎么做了这样一个梦,多不好的兆头啊。”看我在这边一脸窃笑,她更愤愤:“怎么这样幸灾乐祸?”
  “做噩梦有什么不好?我喜欢做噩梦。”我说。
  “喜欢做噩梦?有病。”
  但我真的是喜欢做噩梦。做噩梦常常让我感觉幸福。
  “有什么理由感觉幸福?”
  于是我一五一十地向朋友陈述:
  首先,就当是免费观看为自己独家放映的恐怖大片。在观看过程中,自己的身份还可以自由转换,或做演员,或做导演,或做旁白,或做编剧,感觉神奇无比,效果极佳——这样想想,不幸福吗?
  其次,醒来后大汗淋漓,松弛酣畅。省了跑步机的麻烦却结结实实地做了一次有氧运动——这样想想,不幸福吗?
  “还有什么?”朋友三问。
  还有,当然就是噩梦的内容了。
  梦见山洪袭来,浊流连天,狂涛骇浪,汹涌澎湃,自己踩一稻草,正在水的冰凉中快速下沉,心中不胜绝望。醒来发现原来只是身边小儿自由夜溺——不幸福吗?
  梦见故去的亲人音容重现,围炉煮茶欢跃谈笑,梦里也怀疑这是不是梦,甚至还偷偷数了数父亲脸上的皱纹。醒来虽然伤感,但是再一想这已是能够与亲人们再次相聚的最亲密的途径——不幸福吗?
  梦见自己满头白发,醒来照镜青丝依然。梦见自己被人追杀,醒来看见月华皎洁。梦见与爱人痛恼分手,醒来听到他的呼噜香甜。梦见脚被冻坏含泪截肢,醒来发现只是裸足被外——不幸福吗?
  噩梦只是梦,再噩也不是真的。如同美梦也只是梦,再美也不是真的。其实,我发现一个有趣的现象:那些做了美梦的人,似乎也是不快乐的,他们好像觉得相比于虚假的美梦,自己的现状就如同一场真实的噩梦。因此我想,如果虚假的噩梦能让我们关注到自己早已忽略的那些珍贵的拥有,仅为这个,难道不就很幸福吗?
  (于仁耿选自《中国青年报》,有删节)

权益分派股权登记日:他们说肯定涨价!


  星期五下午,语文老师抱着一堆试卷走进教室,对我们说:“今天我们来一次考试。”
  老师的话一说完,我们都觉得莫名其妙,这个单元还没有学完呢,怎么就要考试了?大家在下面议论开了,既感到非常奇怪,又急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。这时,老师又发话了:“考试时间只有五分钟,试卷发下来后先不要做,也不许偷看,等我说‘开始做题’后才可以做,否则做零分处理。说了这么多,应该知道规矩了吧。”听了老师的一番话后,我们更觉得纳闷了,不知道老师的葫芦里卖的什么药。
  老师将一张张试卷分发到每位同学的课桌上,拿出计时器,大声说:“开始做题。”我把试卷翻开一看,大大的标题上写着“知识渊博型中学生测试题”。咦?“知识渊博”就靠这几个题目吗?时间不多了,我还是先看题目吧。只见第一道题的题目是:“先认真读读每道题。”哼!陷阱!我才懒得看呢,浪费时间。
  正在我奋笔疾书时,忽然发现旁边的李立同学没在做题,正悠然自得地玩弄着钢笔。我疑惑不解:“李立那么聪明的人都不会做吗?真让人摸不着头脑。唉,别想那么多了,她八成会得零分。”
  写着写着,忽听老师喊道:“时间到,收卷!”就要收卷了吗?五分钟怎么过得这样快?我还有那么多题目没做呢。我很不情愿地交了试卷,心想:“这次一定不及格了。”但一想到李立,我又高兴起来:“哈哈,她那么聪明都打零分,我这下可有伴了!”然后便和同学们讨论起来了。
  考试成绩出来了,老师公布说:“全班只有李立、刘洪、明珊珊、陈仕林等四人打了满分,其余的都是零分。”我简直不敢相信自己的耳朵,问别人,他们也是一头雾水。我急忙去看李立的试卷,只见她的试卷上只写了两道题,老师却给她打了一百分。我抓过李立的试卷,准备去问老师,却无意间发现试卷的最后一题写着:“读完以上各题,请只做第二和第三题”。天啊,这是一个陷阱啊!我的肠子都悔青了:“为什么开始不把题目都看一遍呢?”
  唉,“悔”,怎就一个字!
  
  ■
  一、构思新颖。小作者选取的“考试”与众不同,时间极短,有新鲜气,引人入胜。有哲理性,这不仅仅是“考试”,发人深省。
  二、叙述生动。文章通过对比,把“我”考试时的心理活动刻画得非常生动、传神,读来幽默风趣,令人忍俊不禁。另外,文章语言传神,比喻贴切,不失为一篇好的习作。
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太阳火辣辣地炙烤着大地,我感觉自己都快要被晒爆了。可看看周围的同学,他们的热情就像这火热的太阳丝毫没减。看!他们扫得多仔细,每一个角落都逃不过他们的眼睛,躲不过他作文http://www.zuowen8.com们的帚把。有的同学在拣纸屑,有的在倒垃圾,只要是“帚把兵团”走过的的地方,立刻一尘不染。扫着扫着,我忽然发现最旁边有个花坛,大概有一个人那么高,里面全是垃圾,而且有好多虫子。为了显示出少先队员不怕脏、不怕累的精神,我拿着帚把跳进了花坛。可是花坛里除了垃圾就是大石块,我的帚把根本不管用。我叫了一个拿钳子的同学和一个推垃圾桶的同学共同来打扫。呵!她们捡起来可比我扫轻松多了……我们继续扫。这里又是甘蔗皮,又是瓜子壳,把我们忙得团团转。哎!怎么这么不文明啊!只知道乱丢垃圾。


  文题
  红日喷薄而出,但它经历艰苦搏斗;大海狂奔怒吼,但它源自涓涓细流;寒梅傲雪开放,但它不与群芳争春;落叶随风凋零,但它让位新生一代;悬泉粉身碎骨,但它撞出千尺深潭……丰富多彩的生活无处不充满智慧,蕴含哲理,具有灵性。走进生活,会触发你怎样的感悟呢?请你以《感悟______ 》为题作文。
  要求:1.在“感悟”后面的空白处填上一个词或者短语;2.文体不限,不少于600字。
  技法指导
  这是一道半命题作文题,较诸全命题作文题具有一定的开放性和自由度,写好本命题需要把握好如下两个环节:
  一、紧扣题眼,突出重点。无论“感悟”后面所填是何词何短语,“感悟”都是题目之“眼”,亦即题目的关键所在,为文章内容所要突出的重点。感悟是什么?是对客观现实的进一步深刻理解,是理性世界的又一次启迪,是情感天地的再一次升华,是对生活的顿悟,它是灵性之光环,理性之花冠。突现感悟,千万不能做“是山写山、是水写水”的客观再现,而应该抓住对象的本质属性,融进我们的主观体验和心灵思索,借托它来表达我们的情与志。因此,文章不可避免地要综合运用多种表达方式。
  二、精选题材,彰显个性。所写文章要新颖别致,个性鲜明,那么选择材料也十分重要。韩愈说:“文以载道。”不管你感悟什么,一定要表现出你的人生观、价值观的取向。也许你觉得你的生活环境很狭小,除了课堂就是家。但是,毕竟生活无处不在。只要你广泛搜集,深入开掘,眼前就会豁然开朗。飞逝的流星让你感悟青春的永恒,奔流的江河让你感悟追求的力量,绽放的梅花让你感悟坚守的珍贵……世间一切都是你人生、生活、做人的源泉。古人有言:“人所易言,我寡言之;人所难言,我易言之。”如果你能独具慧眼,选择新奇的对象抒写新奇的感悟,或者是对一般人所熟视无睹的事物,能避俗求新、弃浅就深地进行开掘,从而表达你的独特感悟,那么文章有望一鸣惊人,赢得喝彩。
  佳作展示
  感悟瀑与泉
  每当走进山间,观看飞瀑奔泻,流泉跳跃,聆听它们的隆隆雷鸣,淙淙轻唱,于是心荡神驰,浮想联翩,不禁感悟到生命的芬芳。
  那瀑从高高的山上滑下,溅落开来,清清白白,沿途经过岩削、草挡,依然不减它的锐势。宛如一条柔韧飘曳的白练,悬挂于千仞绝壁间,富于动感,不断织就一幅美丽的图画。
  风挟着狂怒卷来,把瀑吹得左摇右摆,瀑依旧不减勇猛。雨带着闪电而来,劈亮了它的影子,瀑却大笑:“你是我的源泉,我需要的正是你的愤怒。”
  瀑不知疲倦地奔跑着,欢呼着。它鼓动所有的树木为它高歌,但群山却因它的喧嚣而更显得安静;它呼唤松鼠白兔们来和它一同跳跃,但小生物们怕失足于万丈深渊,纷纷逃开;它招引小鸟来做它的客人,但小鸟却只留给它映在水中的一叶剪影的记忆;它把目光转向白云,“来吧,下来,与我一起舞蹈”,白云却走远了,这儿不是它的家。于是,瀑嘲笑它们,叫得更欢了。
  生命居然可以被演绎得如此轰轰烈烈,它全然不顾将归向何方。
  然而,泉却别具一番风采,清澈透亮,安安静静。春天,它是树木初上新妆的镜子;夏天,它是小鸟小憩的港湾;秋天,它照亮了月白风清的天空;冬天,在厚厚的坚冰下,你依然可听见它叮叮咚咚不绝的吟唱。泉像一个新生的婴儿,纯洁、宁静,如天使一般,似乎能够洗尽世间的不安与丑恶。泉也像一个豆蔻少女,一举手,一投足,都是那般曼妙,让人驻足,痴情凝望。
  它永远那样安详,它是大地母亲的偏爱和特意安排,是大地母亲孕育的灵秀之气,已从它的母亲那里阅尽了世间的一切沧桑,从此具备了哲人一般的理智和冷静。
  呵,每一个人的心中都应该拥有属于自己的瀑和泉。心中的瀑激励着我们向前奋进不息,永不气馁,这是生命的走势。泉是心灵深处的鸣唱,在繁忙芜杂的日常生活中,没有谁不会感受迷茫,这时,心中的泉水会提醒人们:只有战胜自我,超越自我,才能获得新生,获得幸福和安宁。
  本文的亮点在于对飞瀑、流泉的感悟独特而深刻:心中的瀑激励我们向前奋进不息,永不气馁;心中的泉提醒我们战胜自我,超越自我。全篇开合自如,总分有序,熔描写、抒情、议论于一炉,语言清新委婉,朴素中透出华美,不失为一篇散文佳作。
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  英国作家培根说:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好习惯。”所谓良好的习惯,就是能使人的才能得到充分的发展,就是能把事情做得更妥善,就是能使多数公众得到更多的福利的行为。它包括养成文明礼貌的习惯、良好的学习习惯、良好的生活习惯等。
  我们要养成文明礼貌的习惯。文明礼貌反映着一个人的内在修养,体现一个人自重和尊重他人的意识。我们要做到礼貌待人,见到老师问好,见到同学打招呼,做错事说声“对不起”,接受了别人的恩惠说“谢谢”,说话要温和微笑。但是,目前,我们同学之中还有着一些不文明的行为:有些同学在校园内乱扔果皮纸屑等垃圾,讲粗话、脏话,个别同学故意损坏学校的公共财物,还有些同学不讲个人卫生等。如果,我们没有良好的道德素质,那么,于人于己于社会有何用呢?所以,我们要成为一个文明的中学生。
  我们要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯对培养我们的学习兴趣和提高学习成绩都有很大的帮助。良好的学习习惯包括一心向学的习惯、专心致志的学习习惯、讲究学习卫生的习惯等。一心向学的习惯一旦养成,你就会自觉地把万事万物都与学习联系起来,能够利用所有的闲暇时间直接或间接地做与学习有关的事。专心致志包括以下两个方面:一是要致力于主攻方向不分神,二是全神贯注不走神。在整个学习生活中,要养成良好的学习卫生习惯,克服有劳无逸的习惯、走路或躺着看书的习惯等。
  我们要养成良好的生活习惯。现在,因生活水平提高,有些父母对子女过分溺爱,使有的同学养成了“饭来张口、衣来伸手”的坏习惯,缺乏自立、自理能力。还有,社会上流传的各种不良习气,正在侵蚀毒害着我们纯净的心灵。我们要使自己养成良好的生活习惯。按时作息,早睡早起,进行适当的体育锻炼和文娱活动。做事有头有尾,今日事今日毕。摒弃不讲卫生、生活邋遢、随地吐痰的习惯;防止沉溺于网络游戏或网络聊天的习惯等。
  良好的习惯不是天生的,是后天逐渐形成的。因此,我们必须从小培养,从小事做起。良好的习惯一旦养成,会使我们受益终身。让我们一起努力,从现在做起,从自身做起,培养良好的习惯吧!
  
  ■
  文章开头总提什么是良好的习惯和培养良好习惯的重要性。中间部分从三个方面分述,指出我们要养成文明礼貌的习惯、养成良好的学习习惯和生活习惯。末尾号召我们从现在开始,从小事做起,培养自己的良好习惯,以便终身受益。全文结构严谨,条理清晰,说服力强,对中小学生有实在的指导意义。
  (指导老师:谢记军)

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几年前,手机的样式还是按键之类的,使用并不方便。现在的智能手机广泛普及,手指触屏使用方便,功能还多,买东西也是其中之一。马云发展出了购物软件-——淘宝。淘宝无论是手机还是电脑都可以使用,想找什么东西,打开软件搜索,就能找到好多商家卖这种商品,商品的名称、材质、图片都有展示,购买时可以自己选择款式、颜色、大小,手指滑动间就能拍下商品,极其便捷。然后商家就会将商品运输到你的居住地,由快递小哥送到你家啦。淘宝上卖的服饰各种各样都有,要买什么东西,就上淘宝,不用再跑到外面的店去找啦。

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  一技
  在文章的结尾,出现了疑问句的形式,我们不妨把它称为疑问式结尾。这种形式在整篇文章的最后,提出问题(或进行反问),给读者留下思考的空间,意味悠长。
  张之路的小说《羚羊木雕》,“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”要回来,“我”无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”。万芳不但不生“我”的气,还安慰“我”,让“我”觉得“我”是世界上最伤心的人。因为“我”对朋友反悔了。结尾说:“可是,这能怪我吗?”从而引发读者对问题症结的思考:“我”珍惜友情不对吗?父母重财轻义对吗?父母的武断行事对吗?我自作主张对吗?在日常生活中,自己不理解他人,或者他人不理解自己,是存在的,对于怎样沟通不是简单几句话就能说清楚的。那就由读者去评判吧!
  一文
  岁月涤青丝
  张玮
  记事以来,奶奶便有一头柔软而乌黑的中长发。那发顺如上好锦缎,柔如六月飞絮。我那时便时常梦想着有一头与奶奶相同的黑发。
  小时候,每日清晨,奶奶总是将我的短发披散,手执桃木梳,一下一下,精心打理。木梳抚过发丝,似朝圣者之于圣坛。微风荡过,短发与中长发交织,似在编织梦的礼赞。
  曾记得有一次,待奶奶梳理罢,我硬是嚷着,闹着央求奶奶蹲下,故意将奶奶原先梳好的一丝不苟的中长发弄乱,然后学着奶奶的动作,一下一下,力争做到最好,却往往事与愿违。桃木梳那可憎的锯齿之上,还叼着几根青丝,我的心里一阵酸楚,眼泪顿时掉了下来。
  我为我的行为而内疚,可奶奶却乐呵呵地顶着这一头“乱箭靶子”,走街串巷,逢人便一阵夸耀。
  就这样,我待在奶奶身旁,桃木梳经奶奶的手,滑过了我人生六七年的时光,直把那昔日的短发,梳成了中长发。
  随着年龄的增长,我因繁重的学业,纵有千百个不愿,也不得不离开奶奶。即便是周末,也少有空闲。桃木梳也长卧于梳妆台,历经无数个白昼黑夜,阴雨晴天……
  记不得是哪一天了,我抽空回到奶奶家。如常的装饰布局,如旧的氤氲宁和。脚跟叩响家中的每一寸地域,怀一份怅然,似故地重游。无意间,红褐色的桃木梳撞入视野,偌大的梳妆台上,孤零零的,似被主人冷落般,可怜之至。我回想到昔日情形,便似从前般,央着奶奶。奶奶宠我,自是事事顺我,桃木梳也因欣喜而情不自禁地颤抖着。当屈身坐下,抬头望向镜中的一刹那,我愕然,奶奶昔日黑顺的中长发,早已洗涤上丝丝亮白。冷风刮过,丝丝黑发与白发交缠、追逐,似一场难解的梦。
  岁月涤青丝,涤长了短发,却也涤白了黑发。桃木梳经手的韶光,究竟何时梳走了那远去的童年?
  一评
  作者以桃木梳为文章的意象,回忆了与奶奶在一起的童年。那时的自己,由短发盼长发,如今的现实却是:“岁月涤青丝,涤长了短发,却也涤白了黑发。”自己虽长大了,但在自己短发变长发的同时,奶奶的黑发却变成了白发。引发作者很多感慨,就以问句深深思考吧!

权益分派股权登记日:俄军用大运荒漠起降

谢谢你!鞠老师。在您的身上,我学到了许多东西,您一直都在我的记忆里。无论您在不在我身边,您永远都是我的好老师。

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