至此父亲节,我想对您说一句,爸爸,谢谢您对我的爱,我也爱您!

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一粒爱睡觉的种子

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2019年11月22日 20:44

我坐在妈妈的电动车后面,一路上都在兴奋地哼着歌曲,差不多过了半小时,到达了西湖公园。我激动地紧紧握着妈妈的手。


  纵观近年来各地的中考作文试题,可以发现,文体的创新给作文带来了高额的回报。然而,也有部分考生由于对文体要求的认识不足,对文体包装理解不深,或者说不懂得对文体进行包装,导致在文体的选用上出现偏差,从而影响了自己的分数。
  下面以中考优秀作文为例,介绍几种常用的包装技巧。
  一,巧设题记,启思引趣
  在正文前先援引或自撰几句富有哲理的话,写一段醒目的题记,或展示主体内容,或提示作品内涵,或阐述写作缘由,不仅能使文章结构显得更加新颖,还可以彰显作者的情感与文采,更能激发读者的阅读兴趣,收到先声夺人的效果。
  【片段展示】
  我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂(朴树《生如夏花》)
  ——《咀嚼生活的真味》(2012年山东济南卷)
  【灵犀一点】
  考生看到题目,仿佛并不急于行文,而是将一段《生如夏花》的歌词缓缓写下。它既对全文起了提纲挈领的作用,也是对生命的高度诠释和对生活的深度思考,使我们不得不佩服作者的构思。
  二、小标题连缀,赏心悦耳
  近年来的中考佳作中,以精彩素材为片段,借助小标题组合成文的布局形式较为流行。片段呈现,使文章形式精美;小标题呼应,内容更可顾盼生辉,更容易引起评卷者的关注。
  【片段展示】
  在我慢·熳长大的过程中,你一直陪伴着我,陪伴着我越过那一个个难以越过的坎儿……
  坚持……
  坚强……
  自信……
  仙人球,很感谢你教会我这一切,很感谢你的耐心教导,更感谢你在我慢慢长大的过程中一直陪伴我。
  ——《就这样慢慢长大》(2012年江苏南通卷)
  【灵犀一点】
  为了展示自己“慢慢长大”的过程,考生把主体切分成三个片段,并分别以“坚持”“坚强”“自信”三个小标题领起,收到了化整为零、各个击破的显著效果,又给人以疏密有致的良好印象。
  三,对话访谈,言妙人雅
  这是从电视节目里借鉴来的一种新兴文体。写作时,考生往往化身为记者或主持人,就人们最为关心的问题进行提问,再从被访者的角度进行回答。在对话中,通过传神的语言描写来展示人物丰富的内心世界,塑造个性鲜明的人物形象,深刻地揭示话题或命题的内涵。这种文体形式一方面利于展开话题进行讨论,笔法轻松活泼,给人身临其境的感觉;另一方面可设置多方对话,延展自如,便于突出主题,所以在中考中备受考生青睐。利用此形式也成为作文的一大创新。
  【片段展示】
  记者:今天把大家请来,是想通过我们的谈话,明确什么是徐霞客精神,告诉人们怎样在生活中践行徐霞客精神。
  学生甲:徐霞客作为我国著名的地理学家,自幼好读古今史籍、图经地志,立志要“历九州,登五岳”。他用自己的实际行动实现了自己的理想。
  学生乙:我觉得“读万卷书,行万里路”是对徐霞客一生的最好写照,更是徐霞客精神的集中体现。
  学生丙:徐霞客在博览群书的基础上,徒步旅行了大半个中国,正是因为他积累丰厚,经历独特,才有《徐霞客游记》留存于世。他努力读书,使自己才华过人,这就是“读万卷书”的具体体现;他徒步考察30多年,让自己所学能在考察中、在生活中体现,这就是“行万里路”。
  ——《把徐霞客精神发扬光大——“走遍中国”记者访谈纪实》(2011年吉林卷)
  【灵犀一点】
  语段通过记者与三位大学生的谈话,阐释了什么是“徐霞客精神”以及怎样在生活中践行“徐霞客精神”。这样既可以通过人物的对话把主题暗含其中,又能给人以新颖别致之感,让人看后爱不释手。
  四、戏剧表演,演绎人生
  戏剧是在对话体的基础上发展起来的艺术形式,要求人物、事件、时间、场景等内容要交代清楚且相对集中。剧本以对话为主,要体现出人物的个性特点,对人物神情、动作、语气等的交代要点到为止。同时,戏剧要通过紧凑而集中的矛盾冲突表现生活。可选取几个镜头分角度进行,使层次更清晰、矛盾冲突更激烈。选用剧本来表现话题,对写作的语言功底提出了很高的要求,运用得当,定能使文章增光添彩。
  【片段展示】
  人物:吕蒙,一个勇猛彪悍却不思进取的将领;孙权,接手并安定江东的年轻皇帝。
  时间:下午
  背景:吕蒙检查完军务,刚回到家,孙权召见吕蒙。
  地点:养心阁
  孙权:(盯着吕蒙,点头微笑)你鞍马劳顿,辛苦了!虽然现在曹贼被打败,但是你依然整顿军纪,训练士兵,一刻都没闲着。
  吕蒙:(不知孙权找来何事,听到这句话却很开心)为陛下操劳那是应该的,我这个人啊,不喜欢闲着。
  孙权:(很欣赏的样子)你是否愿意改变一点点呢?
  吕蒙:(疑惑)啊,我一个大老粗,只知道军务是国家大事,只有专心做好自己的分内事,才能为国分忧,不知道还要改变一点点什么?烦请陛下明示!
  ——《改变一点点》(2012年广东广州卷)
  【灵犀一点】
  《孙权劝学》是考生背诵得很熟的一篇文言文,该考生巧妙地把本文改编成一个剧本,紧扣文题进行创作,将主题贯穿在人物对话之中,形式新颖独特,令人惊喜。语段中,孙权用赞美的语言为下文“劝学”作铺垫,可以看出孙权的睿智;吕蒙一句“我一个大老粗”则彰显出吕蒙直爽的性格,读来令人忍俊不禁。
  除此之外,还有日记书信、演讲辩论、童话寓言、故事新编等包装形式。考生只要善于把这些文体形式与相应的内容巧妙地结合起来,就能给阅卷老师一个惊喜、一缕春风,从而使你的文章脱颖而出,赢得高分。
  最美的手
  什么东西最美?也许你会说是星星,因为它寄托了大家美好的心愿;也许你会说是雨,因为它充满了浪漫;也许你还会说是……但在我心中,亲人的手才是最美的!
  最美之手,莫过于弟弟那稚嫩、柔软的手。弟弟的手为我带来了无穷欢乐。春天里,他用手抓了许多昆虫,组成昆虫乐队,让我聆听大自然的妙曲;夏天时,他会用手为我做刨冰,给我带来凉爽;秋天里,他用手收集了许多叶子做标本,给我做生日礼物;冬天时,他会用手为我捧来热水袋。弟弟虽未长大,但他的手给了我关怀。
  最美之手,莫过于妈妈那双粗糙、皴裂的手。妈妈年轻时,手是光滑的、柔软的,但如今却变得粗糙了。原因都是为了我们姐弟俩。当我们出生时,妈妈的手就开始忙个不停,为我们洗澡、换衣服、洗衣服、做饭;当我们学会走路时,妈妈总用手拉着我们,摔倒时,用手扶起我们,为我们拭去脸上的泪水,拍去身上的灰尘;当我们长牙齿后,总想咬东西时,妈妈的手总被我们咬出印来;冬天洗衣服时,冰冷的水冻得妈妈的手通红,妈妈的手还有裂口。清洁液流进裂口,痛极了,但妈妈一直都辛苦为我们付出着。现在。妈妈的文化水平已无法辅导我们了,但她那灵巧的手仍在为我们织毛衣、织围脖……手被针刺破了,留下伤痕,所以妈妈的手不再光滑,变得粗糙。
  最美之手,莫过于爸爸那厚实、宽大的手。在我们调皮闯祸时,爸爸用那超大的手,在我们的屁股上留下大手印;在我们伤心时,爸爸用温厚的手抚摩我们的头;在我们获得荣誉时,爸爸用大大的手掌拍出响亮的掌声,给我们鼓励;在我们要赶时间、顾不上吃饭时,爸爸总是用手抓起几个刚煮熟的蛋塞给我们,那蛋好烫,可爸爸说不烫,并开玩笑地说:“爸爸手上的皮厚,不怕烫。”爸爸手上的茧见证了他的苍老,而苍老见证了他对我们的爱。
  最美之物,莫过于亲人之手。最美之手,莫过于弟弟、爸爸、妈妈的手。
  点评:
  文章开篇即亮出主旨,然后以并列排比段的形式,重点写了弟弟的手、妈妈的手和爸爸的手。作者有条不紊地对亲人们的手进行了细致的描绘。列举众多生活中习以为常的细节并加以剪辑,让人分外感动。如写弟弟的手抓昆虫、做刨冰、制标本、捧热水袋,借手写爱,细致入微,真实可感。最后再深化主题,照应开头,重点突出,层次清晰。婴儿体重身高标准
  我曾经在学校里体验过作为一名优等生的骄傲感。当时还流行在全班甚至全校根据成绩排名次的做法,两三年时间里,我几乎毫无争议地牢牢占据着榜首的位置。那时候我真是风光无限,有一次在全市大赛上获奖以后,进教室时同学们如众星捧月一般将我围在中间。平时,常常有同学送给我看他自己订阅的杂志,耐心地等着我一块儿去食堂,只要我招呼一声,也总是有人乐意跟我去打乒乓球或者到河边散步。当然,我也是老师眼里的红人。
  但是,除了我自己,没有人知道,也没有人相信,我的心里埋着深深的自卑。我一直觉得,自己除了会读书、考试成绩好之外一无所长。我羡慕能下一手出色的围棋或象棋的同学,我羡慕有同学在全校运动会上百米跑的那种风采——最后冲刺时在现场掀起的那种欢呼对我来说太陌生也太有诱惑力了,还有能轻松做二三十个腹部绕杠的同学、能说几句话就逗得别人前仰后合的同学……我厌恨自己其实是一个多么平庸而且乏味的人。
  有一个高个子同学乐平,此人身上有一股不羁的潇洒劲儿,每次班级活动都是最活跃的,组织能力也超强。更难得的是,这么一个略微带点儿痞气的人,学习成绩也很不赖。当然跟我相比还是逊了那么一筹。大概也正因如此,我一直觉得他斜视我的眼光里有一点点敌意。我记得有一个晚上,在二三十人一间的大寝室里,他用一贯看不起人的口气在那儿对另一个同学说:“有什么了不起的!”我听了以后马上就心虚地以为他是在讥讽我。因为就在那天傍晚,班主任直接任命我为校刊的副主编,我的心里满是战战兢兢,觉得像乐平这样的人肯定不服气。但是我当时什么也没说,只是有点儿难受、又有点儿不安地入睡了。
  转眼高中毕业20年了,我跟乐平早已成为很好的朋友。聊天时说起往事,他怎么也不相信我居然还会自卑。他说他才自卑呢,表面上嘻嘻哈哈,但也曾暗中努力试图冲击我学习上的霸主地位,但每一次都失败了,眼看我似乎在不经意之中斩获一个个奖项,他也逐渐从嫉妒变成了佩服。他说之所以不太跟我说话,就是因为我不太跟他说话。
  他还说,如果那些成绩不佳的同学知道我那么羡慕他们,恐怕也不至于自动把自己归入“差生”的阵营,觉得中学几年了无意趣了,因为他们能从优等生的自卑感里收获一点儿自信,在“分数至尊”的畸形校园环境里也多少能体验到一丝成就感。
  如果你羡慕优等生,那么请相信你自己一定也有值得他羡慕的东西,这个世界上的尺度永远不会是单一的,野百合也有春天,你根本无须自卑。如果你是优等生,当然也没有必要太苛求自己的完美,世界上没有完美的人,每个人都有自己的软肋。但倘若心里会冒出一点点的自卑感,那也未尝不可,这点儿骄傲感背后的自卑感可以提醒你,你没什么好膨胀的,你只不过是一个小小考场上暂时的领先者而已,真正的挑战永远在考场之外。
  (王子佳选自《青年文摘》2011年第7期)
  赏析:
  人无完人,每个人都有自己的优缺点,不论成绩优秀与否,我们都无须自卑,优等生自有不足,差生亦有闪亮之处。这个世界不以学习成绩论英雄,只要我们努力,就能成为别人心中的“优等生”。

爸爸妈妈谢谢你们!感谢你们对我无私的爱,我爱你们!

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妈妈,您辛苦了,我永远爱你。

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“丁零零……”闹钟声响了,我睁开眼睛,发现原来这是一场梦啊!

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“怎么又再看电视啊,别看了,期末考作文http://www.zuowen8.com试不等人,时间多珍贵啊!”每当我看电视忘记时间不愿睡觉时,您也唠叨。“写字姿势要端正,眼睛近视了可不好,脸上架一副眼镜多麻烦啊。”当我写作业时,耳边又是一声唠叨……有时我会不耐烦地大吼您一句:“知道了!别说了,烦不烦啊。”没想到我这短短的一句话却深深伤了您的心,您叹了口气,什么也没说,去帮我洗衣服了。后来我意识到了自己的不对,我想向您道歉却一直说不出口。

田径场上,听着考官大声念着一个又一个同学的名字,心中不免有些紧张,我默默鼓励自己:没事,平常练习早已没有任何问题,只等这取得好成绩的一刻,加油!终于,考官念到了我的名字,首先是50米,我站在起跑线上,从容地弯腰系紧鞋带,压了压腿,仲展了全身……我屏息等着,“砰!”随着一声枪响,我如离弦之箭飞出了起跑线,终点近在眼前!我不断提速,可就在最后十米时,大腿部突如其来的不适令我身形一顿。坚持跑完了全程,冷汗已经浸透衣衫,我有些气馁了。脚在第一场便抽筋了,后面的两项考试该怎么办?我要不要申请缓考?要是我的体育中考不过怎么办……

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第二节课,老师带我们复习了上一节课的知识,然后教我们一个新动作,叫“马步冲拳”。这是一个非常简单但又有些复杂的动作,第一个动作像奥特曼,第二个动作是保护自已,第三个动作是刀砍头一样,第四个动作是保护自已。大家都认真有序地练习……

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爸爸妈妈,你们牢牢记住我的生日,并会在生日当天送我生日礼物。但是我从来都记不住你们的生日,也从没送过一份礼物给你们。爸爸妈妈,你们的爱是那样无私,如春风般温暖着我。爸爸妈妈,我想对你们说:感谢你们给了我生命,感谢你们为我付出的一切!

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  妈妈一贯这样评价我:“你就是一个吃货!”而我却总是满不服气地反驳道:“能吃是福!况且本姑娘的身材是怎么吃都不发胖的!”妈妈对我的回答无言以对。
  这下可好,吃货竟真的吃出“祸”来了。
  持续两天高烧不退的我慵懒地在床上蠕动着,挣扎不起,头昏昏沉沉,几近“神志不清”。这可把爸爸妈妈吓坏了,他们二话不说,把我拽进了中医院。
  要知道,从小到大我最害怕的一件事儿就是进医院了。到处弥漫的药水味。面无表情的医生护士,还有一张张冰冷的病床。想着想着,我不禁打了个哆嗦,随后用手拭去了额头上冒出的冷汗。
  医生经过一番“望、闻、问、切”后。下了诊断:是由于饮食不当引发的喉咙肿胀发炎,导致高烧不退。我不由得怔住了,心想:这下可惨了,我的零食……顿时,瓢泼“大雨”把我浇醒:“让你少吃零食,你不听,以后啊,一定要……”唉,又是无休止的“紧箍咒”。
  “呜——我不要(打针),我不要!”我和爸爸提着药水循着这撕心裂肺的哭声处走去,只见一个眉清目秀的小孩儿被强行压制在椅子上,那可爱的小脸蛋哭成了小花猫,真是惨不忍睹。我的心不禁抽搐了一下,“唉,同是天涯沦落人啊!”我一时有了这样的感慨。“下一个!”这冰冷的声音让人不寒而栗,随后我被推到了房间,至于之后怎么样,我只记得:那支针,那个护士,那种疼痛……
  现在,我战胜了病魔,但缺课四天的我正在全力以赴地追补课程。只是多了点儿小插曲:一手拿着笔,一手压着纸。嘴里在津津有味地嚼着饼干。
  用爸爸的话来评价我的行为,叫:“吃一堑,不长一智!”用妈妈的话来说则是:“好了伤疤,盼望再来次痛!”
  (指导老师:白晓瑜)

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  一
  生活有悲有喜,那似五味瓶般的生活,给我们的人生点亮一盏灯。当你扭亮它的时候,它会对你光芒四射;当你对生活信心十足时,它也绝不会对你失望。亲爱的同学们,在你的世界里有哪些精彩的生活故事呢?
  请以“我的精彩生活”为题,写一篇文章。
  要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不要出现泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
  【思路导引】
  1.抓住爱好写自我。如果你是音乐迷,对优美的歌词和动听的旋律自然情有独钟;如果你是历史迷,对历史的兴衰与人物的命运自然如数家珍;如果你是文学迷,对诗词典故与文坛逸事或许信手拈来。从自我兴趣着笔,写起来才能得心应手。2.突出个性写自我。有时,一句风趣的话语能逗得同学们捧腹大笑;一个诙谐的动作能拉近与他人的距离;一个幽默的笑话能帮你重拾远去的情谊。作文也需要有趣。个性幽默的同学,不妨把那些妙趣横生的语言自然地用到文章中,这样你可爱的形象、精彩的生活就会跃然纸上了。
  二
  习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一解读,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主线,深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
  请你以“梦”为话题写一篇600字的文章。
  要求:①文体自选;②文中不要出现泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
  【思路导引】
  什么是梦?从生理意义上讲,梦是人们睡眠时,局部大脑皮质还没有完全停止活动而引起的脑中的表象活动,它的特点是亦真亦幻、时断时续、朦朦胧胧。写生理意义上的梦,展示的是人的梦境。从象征意义上讲,梦既有积极意义,如象征着理想、追求、憧憬、愿望等等,又有消极意义,如空想、虚幻、不切实际、异想天开等等。写象征意义上的梦,展示的是人的思想境界。如果以生理上的“梦”为写作题材,要注意精选材料。梦有很多,但并不是每个梦都有写作价值。描写迷离的梦境,表达的应该是清醒的人生。这样,动笔之前,要从无数的梦中选择一个能够表达自己的人生体悟的梦境来写,并依据表达主旨需要剪裁、加工,从而表达出自己独到的人生体验或者生活感悟。如果以象征意义上的“梦”作为写作题材,那么最好从积极的角度立意。并不是说不能从梦的消极意义人手去写,只要观点正确,情感健康,反向立意更容易出彩。只是,这样写对取材、构思、表达等各方面的能力有较高要求,为求稳妥,写作能力一般的同学就不要冒这个险了。
  二
  猪说:假如我再活一次,我要做一头牛,虽然工作累点儿,但名声好;牛说:假如我再活一次,我要做一头猪,又吃又睡,不出力不出汗;鸡说:假如我再活一次,我要做一只鹰……鹰说:假如我再活一次,我要做一只鸡……羡慕别人,大概是人们的天性,只是程度不同罢了。
  请你以“羡慕”为话题,写一篇作文。
  要求:①立意自定;②文体自选(诗歌除外);③题目自拟;④600字以上。
  【思路导引】
  羡慕别人,不如欣赏自己。因为别人的优点终究是别人的,你再羡慕也不会到手的。而自己的本领是自己一点一滴积累的,尽管暂时可能不如别人,但如果你欣赏自己并持之以恒,就会慢慢树立起自信心,从而做出一番成绩来。“临渊羡鱼,不如退而结网”。因此,不要再去盲目地羡慕别人了。写作时,同学们可从这个角度构思立意。
  三
  “君子有所为,有所不为。”这说的是做人的底线,引申到社会层面,亦是同理。
  无论道德、情感,抑或是社会规则、法律层面,底线都是最低的要求,是要遵循的起码的标准,一旦逾越就要付出巨大代价。如果不是到了关键时刻,很少有人会去讨论“底线”问题。然而不幸的是,近年来,这两个字却频频出现在公众视野中,中国社会俨然已经迎来了必须引起我们深刻反思的“底线时刻”。
  请以“底线”为题写一篇文章。
  要求:①立意自定;②文体自选;③不少于600字。
  【思路导引】
  这是一个十分沉重却又不得不面对的话题,“底线”是做人的基石,是处世的基本准则,是人们安身立命、维护自尊的法宝。“底线”的内涵应该包括思想、道德、法律等方面。思想的底线——健康、向上;道德的底线——诚实、善良;法律的底线——奉公、守法。生存是生命的“底线”;诚信是处世的“底线”;忠诚是爱情的“底线”;尊严是人格的“底线”;维护国家主权和领土完整是国家的底线。人与人、人与社会以及人与自然、社会与自然等各个领域都存在底线问题。就为人处世的底线而言,应该是坚持正义,是非分明,富有爱心,对工作兢兢业业,忠于职守,保持高尚情操;就从商的底线而言,应该是遵纪守法,诚信经营,童叟无欺;就从医的底线而言,应该是救死扶伤,治病救人,为人民的生命健康负责;就为官的底线而言,应该是廉洁奉公,淡泊名利,严格自律。守住底线,可以确保自己的言行在道德和法律的范围内;践踏底线,人的思想就会蜕变,道德就会沦丧,甚至会走上违法犯罪的道路。
  五
  书香,是生命永恒的香味。把读书作为生活的常态,是最好的习惯。书在左右,或信手闲翻,或倾心细读,或一笑看过,或反复品赏……芬芳盈口,满心余香。总之,读书令人愉悦,读书促人睿智。
  请以“书香”为话题写一篇文章,可以写自己读书的经历。也可以写读书之后的真切感受。
  要求:①题目自拟;②选择角度,明确立意;③除诗歌外,文体不限,不少于600字;④不得抄袭,不得套作。
  【思路导引】
  这是一道由材料、提示语、要求三部分组成的作文题。这三部分是审题时必须细心研究的。题中的文字材料和下面的提示语,是审题立意的依据,是对文章内容、写作范围——即“写什么”的提示与限定;提示语下面的要求,是构思行文的依据,是对形式——即“怎么写”的规定。先看题中的“材料”,理解重要概念的含义,明确如何立意。“书香”是话题,当然是该题中最关键的概念,其含义必须首先弄明白。在写考场作文时,必须明确其“语境意义”,以据此立意。“书香”应指“书中蕴涵的意趣和道理”,指“读书对人的作用”,这是“书香”的语境意义,也是写作时的立意点。再看题中的“提示语”,明确应该“写什么”。据提示语可知写作的文体及要求:既可写自己读书经历的记叙文,也可写先“叙”(读了什么书、所读之书的主要内容是什么)后“议”(读书后的启发或感受)的读后感等。最后看题中的“要求”,明确应该“怎么写”。

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