毕业后来到南平,经常感到自己的身边没有朋友。中学时代的几个好友均已留在外地,现在天天泡在一起的就是几个同事,由于年龄相近,大家早已成了朋友。可是,总觉得还缺少什么。

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2019年11月12日 23:39

我们刚下车,就看见犹如一条长龙的队伍,我们排了好几个小时的队,终于进去了。乘坐环保车向山顶出发,一路上映入我眼中的都是一片片的绿色,长白山就像一大片森林,在森林中间有一条凹凸不平的公路,有些地方还有碎石。我们终于看到了天池,那天池犹如仙子一样美丽,如果从天上望去,池水清澈见底,像一颗蓝宝石镶嵌在长白山上。水面如一面铜镜,映出了蓝天、白云、山和树。天池旁边的山上花花绿绿的,真是太美了。

今天我来当导游,感到十分荣幸。我来为大家介绍世界上独一无二的古代工程——兵马俑。兵马俑是中国伟大的皇帝秦始皇建造的,这雄伟的工程代表着中华人民无限的智慧……

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诚实,是一种支承社会的柱子,如果没有这根柱子,社会就会坍塌。


  离开喧闹的淄博市博山城区,向西20余里,便是淄博有名的风景区——白石洞。
  白石洞虽名曰“洞”,其实是以山出名的。这儿的山,尽管比不上泰山的磅礴,华山的高峻,也比不上黄山的瑰丽,庐山的清奇,但却以其独具的魅力,吸引着八方来客。
  这儿的山层峦叠嶂,多得数也数不清。这么一大片绿绿的山林,一座一个样儿,绝不雷同。让人目不暇接,不忍踏上归程。
  这儿的山真高呀!登上这高山中的高山,眺望远方,博山城区历历在目,行人车辆,影影绰绰。再向远处望,鲁山的林海松涛,也隐约可见。啊,旁边的一条亮线,不就是那淋漓湖吗?一片片棉絮般的白云,从头上轻轻拂过,沿着蔚蓝的天空飘向远方。站在这儿,令人心旷神怡。
  这山真险呀!怪石嶙峋,峭壁千仞,刀砍斧削似的。下到谷底,就像站在小巷子里一样,两边墨绿的“高墙”,将蓝天挤成了窄窄的一条,站在丈把宽的山脊上,两边是幽深的峡谷,向下一看,立刻会有“两股战战,几欲先走”的感觉。
  这山真绿呀!绿色的皮肤,绿色的衣裙,绿色的墙壁,绿色的地毯。深绿、浅绿、草绿、墨绿,仿佛全世界的绿色都汇集到了这儿,层层叠叠,在明媚的阳光下,更显出极旺盛的生命力,这儿就是一片绿色的世界。
  如果冒着细雨登上山顶,那就另有一番风味了。山上是没有雨的,只有充满了天地间的雨雾,小山们盖着这云被睡熟了,露着青黑的头。远处的就像用极淡的墨在天边涂抹了几下,一会儿看得见,一会又在缥缈的云雾中隐藏了起来;脚下也有白雾,轻轻地盖在地面上,静静地流着,恍惚进入了仙境一般。一切都那么蒙眬,一切都那么静谧,仿佛世界都睡了。
  太阳升高了,云雾悄悄散了,一抬头,正看见那忙碌的山城。
  
  巧妙的结构是本文令人喜爱的主要原因,以三个充满感情的感叹句和一个陈述句领起的四个中间的段落,细致地描绘出白石洞风景区的四个特点。景物描写,一要写出景物特征,文中写白石洞山与别处的山不同,它高、险、绿。另外,晴天景物和雨天景物也各有不同,文中写雨中山光生动逼真,情景交融。二要写出方位感。写其高,采用鸟瞰式描写,登山眺望,可见博山全城,足显其高矗,写其险,采用仰望式描写,从峡谷底看一线天,足见其险峻。把握了这两点,对写好景物大有裨益。(指导老师:鲁文)
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  11①当感叹苏轼那样问天问月的豪壮,李白那低头思乡的凄凉时,我不禁惊叹,原来自古至今见证了一切喜怒哀乐的,是那轮皎洁的明月!11
  11是啊,似乎所有人都在月下引起了无限的遐想,似乎②没有快乐的,但人们又偏偏执著于那份凄凉,那份宁静,那份孤独。他们珍惜那夜晚独一无二的,沁透心脾的纯洁。111
  11越过窗沿黑暗里面的我,欣赏着③这一切,欣赏在④他月下的独酌,欣赏他月下吹箫,欣赏在月下的边塞之战,欣赏在月下的黑暗之中的我。
  11我,是的,也同样珍惜他们所珍惜的一切,⑤因为在这明镜般的玉盘中,⑥我看到了过去的一切,甚至看到了玉兔与嫦娥,月亮不与太阳对抗所以,嫦娥与后羿从不在人们心中对立,没有人怨恨嫦娥,就像人们从不怪月亮带给人间的凄凉。11111
  11我们透过月亮回忆着古人带给我们的⑦一切,那么,当我们的后代像我们一样也有此闲情⑧望着月亮。会想起李白、苏轼与嫦娥,会想起我们吗?也就是说,我们给后代留下了什么呢?也许他们不会再有多余的时间如此多愁善感?也许他们不会再欣赏这些曾经所谓的文化遗产?⑨或,他们像我们一样,有感情,有思想,有回忆,有过去,这是我们都无从得知的,但这是最好的一种假设,至少我如此认为。11111111111
  11我们已经是跨时代的少年了,我们⑩有能力有义务让同我们一样,有深度有思想有胆识去开拓未来。到那时,望着他们的,还是月亮,但月亮的含义又多了一层,(11)是时代的历史是历史的时代,(12)我们应留下的是怎样的历史呢?但不管怎样我们,他们都必须铭记历史,走进新时代!11
  11▲评语:望月问古人,诗句神话
  11▲评语:望月问古人,诗句神话信手拈来。揽月问今人,豪情壮志溢心中。诗情洋洋洒洒,思绪神采飞扬这一切源于习作者酣畅淋漓的文笔,独具风格的文气。11111111
  
  ①“豪壮”“凄凉”两词用得都不够准确。苏轼是豪放派诗人,但其作品中的情感是多样化的,未必都“豪壮”。说到思乡之情也未必都是“凄凉”的。
  ②“没有快乐”讲得有点绝对。
  “执著”用得不妥。
  ③“这一切”指代不明。
  ④两个“他”也都指代不明。
  ⑤“因为”可删去,前后不构成因果关系。
  ⑥画线句写得较乱,具体意见文后“诊断”。
  ⑦“一切”一词在这里已是第五次出现,仔细分析一下,即可发现它们用得都不甚妥帖。
  ⑧“望着月亮”可改为“赏月”。
  这一段对后人的想象写得比较空泛。遐想应如行云流水般的灵活自如,而其背后则应有逻辑的依据。
  ⑨这一点应是肯定的,下面却说这“无从得知”显然是不合适的。
  ⑩不通。“有深度有思想有胆识”的后面须加一个名词。
  (11)画线句显得“绕”,要把自己的意思清楚地表达出来。
  (12)“我们应留下的是怎样的历史”这样的问题太大,而紧接着的回答则显得“文不对题”。
  
  ▲评语写作一要有针对性,不宜脱离原文作评价,更不可不顾实际地溢美;二是要有指导性。要让学生通过评语,懂得文章应当怎么写,不应当怎么写。
  
  诊断与建议
  
  这个题目的中心词是“遐想”。应该说本文的思路还是开阔的,开头写得还可以,想到了自古至今明月见证了人们的喜怒哀乐,但第二段中说“似乎所有人都在月下引起了无限的遐想,似乎没有快乐的”“执著于那份凄凉”,问题也就来了,——只要仔细想想,就会发现这种说法是不合情理的,甚至可以说有点武断。展开想象,可以不受拘束,可以没有界限,可以出人意外,但不管怎样,都不能违反情理和逻辑,不能随心所欲,总要在情理之中才行,否则,怎么能让人接受呢?
  可惜,这一毛病在后面的文章中并没有得到克服。下面说,“月亮不与太阳对抗,所以,嫦娥与后羿从不在人们心中对立,没有人怨恨嫦娥,就像人们从不怪月亮带给人间的凄凉。”这句话仍然与情理相悖。——月亮与太阳的关系并不存在对抗与否的问题,嫦娥和后羿都是古代传说中的美好形象,两者之间也根本不存在什么对立不对立的问题,生硬地把他们拉扯到一起,只能让人感到别扭。所谓“没有人怨恨嫦娥”,更是无从谈起。所谓“人们从不怪月亮带给人间的凄凉”,这和前面所说的月亮给人们带来了“独一无二的,沁透心脾的纯洁”又发生了矛盾。
  接下来,作者的思绪向未来延伸。在这一段中,一会儿说以后的人们“也许不会再有多余的时间如此多愁善感”,一会儿又说“他们像我们一样,有感情,有思想,有回忆,有过去”,岂不自相矛盾?最后又说“这是我们都无从得知的,但这是最好的一种假设,至少我如此认为”。其实并不能说后人是“无从得知”的,我们完全可以根据现在推知未来,可以根据我们想象后人。把自己前面所写说成是“最好的一种假设”,也难以让人信服。
  遐想,当是优美轻松的,富有意味而又能启人心扉。但本文却提出了“我们给后代留下了什么”,“我们应留下的是怎样的历史”这样严肃而又沉重的问题。这样的问题对一名初中生来说,远远超出了他们的认知水平和视野范围,是一种十足的“成人腔”,如此重磅的问题也远不是这篇小文能承载得了的。
  由于行文缺少逻辑,语言自然就显得杂乱。
  比如“越过窗沿黑暗里面的我,欣赏着这一切,欣赏在他月下的独酌,欣赏他月下吹箫,欣赏在月下的边塞之战。欣赏在月下的黑暗之中的我。”这段排比句中除了上面说过的存在着指代不明的毛病之外,还有不少问题,如:“越过窗沿黑暗里面的我”就是一个明显的病句。它的本意大概是站在窗前的“我”欣赏着外面月光下的景色,但这句话却可有种种别样的理解。“欣赏在月下的边塞之战”,这“月下的边塞之战”又从何而来?这“边塞之战”又为何要在美好的月下进行?真有点匪夷所思。接着又冒出一句“欣赏在月下的黑暗之中的我”,且不说这和上文脱了节,就是它本身也不通,又是“月下的”,又是“黑暗中”,岂不自相矛盾?
  由于我们的语文教学不重视语言,无论是阅读,还是写作,都未能把语言当做本体。不要说中学生,就是现在中文系毕业的学生,在语言上过不了关的也不在少数。
  最后不禁想对指导教师说几句:批改作文,鼓励是需要的,但起码要把文中的病句指出来,把主要的毛病指出来,对作者有一个正确的导向。

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曹老师走后,由秦老师来教我们语文。他虽不会吟诵,但照样教得很好。还经常给我们发表作文。时间老人是公平的,每个人都有一份时间,每个人的时间都相等。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每一个老师都是大公无私的,为了教我们,他们把自己明明可以用来休息的时间牺牲了,用来教我们。他们像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们前进的道路。

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我们的生活中,有过许许多多的“第一次”,第一次得奖,第一次坐火车,第一次走夜路,第一次动手做饭,第一次……这些记忆都在时间长河的冲刷里消失得无影无踪,除那件事,第一次失去亲人的痛……

黑暗和光明同存,如同圣经里耶稣基督与强盗都被钉与十字架。幸运的是,人内心总不自觉地惧怕黑暗,向往光明,打破了一个又一个的梦,迎来了一片新的曙光。

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首先要说的变化当然是形象和外貌。在这一年里,妹妹大吃特吃,脸胖胖的,另外她也经常晒太阳,皮肤黑黑的,再加上她水汪汪的大眼睛与那肉嘟嘟的小嘴巴,看起来整个脸像一个“杂粮肉包”!而且她的个子也迅速增长,这样她得到了一个好处——可以随便触碰稍微高一些的东西,但是因为这,她不知道被妈妈吵了多少次。

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当我睁开眼时,外面已经变成了另一个世界:周围全都是红灿灿作文http://www.zuowen8.com的岩石,地面上还有许多矿石,它们时不时发出耀眼的光。难道这里是世外桃源?这到底是怎么回事?正当我迷惑不解时,我看到一个身着白衫的老翁,手里拿着一根乌黑发亮的手杖。我赶紧上前跟老翁打招呼,从老翁口中得知,他是这里的土地精灵!土地精灵不知道在这生活多少年了。地下的这个世界和地上的生物都是相互联系的,地上的树木被砍伐一棵,地下也会少一棵;地上的鱼儿死一条,地下就会有一块发光的矿石变成乌黑的石头。而这些年,这种伐树死鱼的事情接连不断出现,土地精灵知道这是由于地面上人们恶意破坏导致的,所以他要用炙热的岩浆去惩罚人们!

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自从家里换了一台新电脑,老爸就被电脑迷住了,整天坐在电脑前,连我都顾不上看一眼,更不要说陪我下棋了。老妈看见电脑就气不打一处来,整天说老爸自私,说老爸“嫁”给了电脑。

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  秋雨下个不停,像一幅没有尽头的画卷……
  校门口,两个女孩正在小商店附近的雨棚下躲雨,一个时髦,一个朴素。许久她们都没有说话,只听见秋雨淅沥声。
  终于,那时髦的女孩耐不住寂寞,转脸问那朴素的女孩:“Hi,你也在等家人吗?”那朴素女孩点点头。“哼!爸爸不好,下这么大的雨都不来接我,回家我一定让妈妈教训他一下!”那时髦女孩恨恨地说着,那朴素女孩却一直沉默着。一会儿,时髦女孩又开腔了:“雨真大,瞧这头发、衣服都沾了雨点儿了!”说着向朴素女孩那边挤了挤。那朴素女孩悄悄地挪动了一点,半个身子却接受了雨水的“洗礼”。
  “哧——”一辆名牌轿车停在两个女孩面前,车窗上的玻璃缓缓下降,从里面露出一个中年人的脸来,像是在向谁赔不是一样,笑着说:“小乖乖,上车吧。”
  “老爸,怎么才来接我,我都急死了!”时髦女孩噘着小嘴嚷道。
  “今天公司有点事,所以接晚了……”
  “什么了不起的事?都是你的借口!哼!根本没有把我放在心上!你最好下次准时,不然回家我一定让妈妈教训你!”时髦女孩带点“威胁”地说。“好了,都是我的错,快上车吧。”经过她爸低声下气的赔礼道歉,时髦女孩才上了轿车。
  雨棚下只剩下那个朴素女孩了。她静静地站着,几点雨滴飘落到脸上,她轻轻地拭着脸颊。
  “嗵!嗵!……”远处传来急促而沉闷的脚步声,雨幕中走来一个中年男子,手臂上搭着一件雨衣。
  “爸爸,你怎么来啦?你今天不是加班吗?”那朴素女孩顾不得雨水,一下子迎了上去。
  秋雨仍淅淅沥沥地下个不停……
  (指导老师:徐远锋)

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