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好心的店老板600字_好心的店老板作文500字

塑料薄膜连续封口机:哄小孩500字—哄小孩作文800字

2019年11月19日 11:10


  “你看看你,又不按格子写!这里,这里,字都写出格了!”爷爷的训斥像耳边“嗡嗡”叫的蚊子,挥之不去。我紧咬嘴唇,一言不发,心里却在暗暗反抗:哪来的那么多规矩?哪来的那么多条条框框?字写出格怎么了?这样才潇洒啊!才有与众不同的美啊!
  又是一张“随心所欲”的临帖,爷爷终于看不下去了。
  “你站一边儿去,我写给你看!”
  我赌气地把头扭向窗外。
  窗外是邻家的几个孩子在嬉戏。他们在玩儿什么呢?哦,是我小时候玩的跳格子游戏。几个孩子小心翼翼地从一个格子跳入另一个格子。格子很小,仅能容纳一只脚。可他们就在其中,踮起脚尖,谨慎而又熟练地蹦来蹦去。
  突然,一阵喧闹,孩子们七嘴八舌地吵嚷起来:“你出格了,出格了,你输了!”那个“出格”的小男孩儿似乎还想耍赖:“我就踩到格子外一点点儿,凭什么就算输了呀?”旁边一个小女孩儿头一昂,一本正经地说:“这是游戏规则,出格就是输了。”“出格”的男孩儿嘟着嘴,极不情愿地离开了格子。
  我突然感觉自己的脸烧得难受——小孩子都明白的道理,我怎么到现在都没明白呢?
  是啊,做任何事都有一个“格”,“出格”自然就输了。鱼儿游得再欢快,离开了水,便失去了生命的依托;舞蹈演员的身姿再优雅,跳出了舞台,便无人认可她的美;一个人车技再好,驶离了正路,就容易酿成惨剧……格是一种束缚,更是一片保证你可以自由发挥的天地。如果出了格,自由便无从谈起。老师常讲,写作文是“戴着镣铐跳舞”,想来,这“镣铐”便是作文的“格”。写作是这样,写字又何尝不是这样呢?即使是自成一体的书法家也讲究“笔笔有出处,字字有来由”,这“出处”和“来由”不正是书法的“格”吗?
  爷爷的字已经写好。多美啊!工整、大气、洒脱,字字在格中,却字字有自己的独特风骨,字字不同凡响。再看看一旁我自己的字,字字都想逃脱格子的束缚,好像想飞到天外,却显得凌乱不堪,毫无美感可言。
  我终于明白了爷爷生气的缘由,所以,坐下重新认认真真地按格书写。同时,我也懂得了,不管做什么事情,“格”中才是真正的自由天地。
  点评
  文章借两则生活中的小故事——练写字和跳格子的游戏进行巧妙地说理,说明了做任何事情都应当遵守一定的“格”,“出格”只能招致失败的道理。深刻的道理在作者笔下变得自然而含蓄,这完全得益于作者精妙的构思——将两则看似毫不相干的故事巧妙地衔接在一起,并发掘出它们之间共同的内涵。由此抒发的感悟深刻而自然,使文章的宽度得到了充分的延展,又深化了文章的中心。结尾照应开头,使文章放得开又收得拢,浑然天成。
  (指导老师:王淦生)

回到人间,大圣摇身一变,化身为人类的模样。突然,一辆汽车缓缓驶过,大圣见之,一跃而起,从林间小道上跃到了公路上,大喝道:“何方妖魔?”说罢,便抽出金箍棒,我慌忙作文http://www.zuowen8.com上前阻拦:“大圣,这叫汽车,是人类的一种交通工具。”“是吗?几百年前我来这儿,哪有现在这么便利啊!”大圣感叹万分。“可是,”我叹了口气,“这便利,正是人类环境遭到破坏的祸首啊!”“此话怎讲?”大圣一脸的凝重。“大圣,您瞧,这汽车排出的尾气,正是造成原本蔚蓝的天空变得灰蒙蒙的祸首啊!”“嗯,这好办。”大圣一挥手,天空顿时变得蔚蓝蔚蓝的,太阳也散出了万道金光。

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“啊!”我重重地仰头长叹一声。“今天的科学资料又没带。”我绝望地坐了下来。失魂落魄地拿起笔继续写语文作业。但我又有些许不甘心,便拿起书包,仔仔细细地将书包搜寻了一遍,还是没有找到那一本。


  春桃妖娆,它不惧斗艳争芳,绽放出灼灼的华光;夏莲淡雅,它不惧沾染铅华,展现出绝代风姿;秋枫凄艳,它不惧粉碎身躯,舞动生命的赞歌;冬梅清澈,它不惧风雪欺凌,坚守灵魂的倔强。它们告诉了我们“追求”的真谛,为梦想去飞翔,就不惧十丈软红,颠倒磨折之苦。
  把苦难当作云梯,它会带我们到达人生的新高度。
  腼腆的中国男孩儿刘伟赢得了人们带着赞扬和尊敬的掌声,断臂的他用双脚弹奏出了一首首撼人心魄的曲子。最可贵的,是他面对苦难时乐观、豁达的精神,当主持人感叹“上天对你很狠”时,他淡若轻风,只是笑着说:“还好还好”。这话语中透露出的,是岁月的沧桑,不知是怎样的豁达,让他面对残缺的身躯时还保留着一份乐观的心态啊。
  潜意识里,我们总不愿自己受苦,哪怕受一点儿“情伤”就会摆出一副全世界都抛弃你的样子。地球不会因你一个人就停止转动,要记住:这是一个不公平的世界,你笑,整个世界陪着你笑;你哭,只有你一个人哭。若是我们平常对自己“狠”一点儿,不要总因为一点儿事就“要死要活”的。那么我们便会发现:其实我们的人生还有更多的路可走,把苦难当作助你青云直上的梯子,你会达到人生新的高度。
  把苦难当作云梯,它会帮我们提升人格的高度。
  文天祥无视敌军的威逼利诱,道出了“留取丹心照汗青”的千古绝唱;孟佩杰为报答养母收养之恩,不离不弃;鲁迅为唤醒麻木的国人“弃医从文”;而布鲁诺为科学被火焚烧。他们忠诚、感恩、胸怀天下、决不妥协,因此拥有高尚的人格。苦难不应该是堕落的理由,而应是人们前进的动力,他能帮助我们到达人生新的高度。
  我愿意把苦难当作云梯,攀登人生的高峰;我愿意把苦难当作云梯,攀登人格的高峰,穿过五湖四海、九州八荒,直到生命的终结。
  点评
  文章开头将一组自然界的现象引入,既给读者以美感,又让读者体悟其中的内涵,在此基础上巧妙点题,为下面的议论张本。然后,作者将中心论点分解为两个分论点,在论述的时候十分讲究论据的使用,论证第一个分论点,使用刘伟的例子,属于详写,在论证第二个分论点时,选择了古今中外的典型事例,体现了论据的丰富性。此外,论证方法十分灵活,既摆事实,又讲道理,引用方式增添文章的文化底蕴,反问手法增强论证的力度,对比手法让读者取舍分明。
  (指导老师:李仰臣)塑料薄膜连续封口机
  初夏,夜晚的月光很柔和,如流水一般,从静谧的、如玉的苍穹泻下;白天时,蓝色的天空好似蓝色的幕布,将夜晚的万千星辰笼住,任凭奔马般的薄云驰骋。
  窗外是一片摇曳的苍翠,星星点点的洁白点缀其间。那是一棵老槐树,其时,槐花开得正欢,幽幽的槐花香自窗外缕缕飘来。整间屋子充盈着甜甜的槐花香气。我依偎在妈妈身边,妈妈闭着眼睛,极享受的样子。
  “妈妈,我想吃槐花粥。”嗅着槐花逸散的幽香,看着高过红墙碧瓦的老槐树,我早已禁不住诱惑。妈妈望了望那高高的槐树,又看看我,轻轻点点头,嘴角微扬,那笑脸犹如一朵洁白的槐花。
  第二天清晨,我还在梦中,就听见妈妈在院里搬东西的声音,透过窗玻璃,我看见妈妈正费力地搬着一张旧门板,把它拖到墙根下,晃晃悠悠地踩着门板向上爬。脚蹬到门板最上面了,离墙头还有半人高。她双手攀着墙面艰难地爬了上去,骑稳了,又弓着腰慢慢站起,摇摇晃晃地站到墙头上,然后才放松地长嘘一口气,拉住开满槐花的树枝,摘起槐花来。
  我赶紧跑出屋。妈妈望见我,冲我一笑:“小懒虫,妈妈摘些槐花,等会儿给你做粥吃。”
  槐树很高,枝叶很密,犹如绿色的大伞,枝杈间泛着点点洁白,那是槐花,花朵一朵挨着一朵,一串接着一串。
  地上,妈妈早就铺好了一块花格布,她伸手拽过一枝满坠着槐花的树杈,轻轻一撸,一串槐花被摘下,然后她朝着花格布一扔,洁白的槐花翩然而下,准确无误地落在花格布上。我抓一把槐花塞满嘴,那甜香便从鼻间、口里一直漫到了五脏六腑。不知为何,这甜香却惹得我泪珠在眼里打转,我忙低头拭去。
  等我抬起头,妈妈已经从墙头爬下,满身是灰土,鼻尖上沁出细细的汗珠。我忙跑过去,扶住妈妈。妈妈伸手揽住我轻喘了一会儿,说:“妈妈这就给你做槐花粥。”
  苍翠的槐树在晨风中轻轻地摇曳,将幽幽的槐香传递,弥漫在小院里,连同妈妈的爱,一起裹住我,香香的、暖暖的,令人温馨陶醉。
  作者围绕妈妈给“我”做槐花粥这件小事,写出了母爱的温馨,亲情的可贵。几处细节描写像闪光的宝石,使文章熠熠生辉。不过,这里的细节描写,你是不是有似曾相识的地方?既有《背影》的影子,也有《紫藤萝瀑布》的痕迹?对,作者有好多处细节模仿,写妈妈摘槐花动作的艰难和《背影》中的爸爸爬月台的动作多么相似呀!还有,作者写满树的槐花,“枝杈间泛着点点洁白,那是槐花,花朵一朵挨着一朵,一串接着一串。”和宗璞描写的紫藤萝又是何其相似!从这篇习作中,你一定能感受到“模仿”的魅力吧!

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  如今,男耕女织、鸡犬相闻的田园生活已被信息化时代所侵占,现代人与高科技紧密相连,他们最依赖的是手机。
  不可否认,手机的兴起与发展给人们的交往带来了便利,为社会进步、经济发展扫除障碍和提供条件。然而,更不可否认的是,它正一步步地侵蚀着我们的生活,正掠夺着我们宝贵的财富。
  走在大街上,坐在公交车上,随处可见捧着手机听歌、聊天发信息、打游戏的,而抬头欣赏窗外风景的人却寥寥无几。他们宁愿从冰冷的手机里了解社会,也不愿亲眼去感受发生在身边的事。手机更成了十万个为什么的解答机,“不懂就百度一下”成了依赖手机的人们的口头语,这导致了现代人缺乏动手实践和探究的能力。在这一起“绑架”事件中,手机掠夺了人们发现生活的乐趣,盗走了人们开拓创新的能力。
  手机越发成为人们炫耀的工具。校园里、社会上,人们的话题常常集中在手机上,“我今天买了iPhone5,明天想买iPhone5S”,随处可以听见,仿佛越贵、越新潮,就越能体现一个人的身份或价值。男生们的话题常常围绕“今天这种软件好”“明天那个游戏过瘾”,仿佛知晓最新消息才能体现他们的能力,也是让人刮目相看的资本。在这起“绑架”事件中,手机掠夺了人们的理性,盗走了人们朴素的价值观。
  走进信息化时代,“每逢佳节倍思亲”成了不可能事件。人们热衷于通过一个机器传达着问候,虽然群发的方便快捷却无法蕴含真情实感。与此同时,文学也正在汹涌而来的信息化浪潮中黯然失色。文学的创作无法通过屏幕给予人们视觉冲击,文学的价值没有真正体现,书籍、杂志日渐被人忽略,这一切是暗示着文学将要消亡吗?值得人们深入探讨。在这起“绑架”事件中,手机不仅掠夺了人们的亲情、爱情、友情,而且正以势不可挡的威力改变着人类文明。
  我们无法预测明天,但可以警示自己在信息化时代小心行走。塑料薄膜连续封口机
  种子专注于成长,故能破土而出,舒展满枝绿叶;鸟儿专注于飞翔,故能数经失败,展翅翱翔天际。吾志所向,一心一意,一往无前。专注,必能成大事。
  专注于事业,所以看不到条件的艰苦,专心研究,所以硕果累累。新中国研制核潜艇时,一群热血沸腾的科学家响应国家号召来到偏僻的海岛上。厂房简陋,设备不足,居住条件更是艰苦,瓦缝透亮,屋顶漏雨,寒气砭骨。然而他们的眼前只有一道道算式、一张张图纸,他们专注于科研,看不到条件的艰苦。正是由于他们的专注,研究任务才能及时完成,才能让核潜艇构筑出中国海防的坚实屏障,为国家安全再添保障。不正是这些专注于事业的科学家们,在大漠深处,在高山戈壁,专注于科研,不顾条件的艰苦,研制出一样样新式武器,发展了一项项领先科技吗?专注,成就了他们事业的成功,铸就了科研的累累硕果。
  专注于学问,所以看不到名利的诱惑,所以才能埋头治学,著作等身。钱钟书先生才高八斗,成就斐然,为人却低调收敛,不追求蜗角虚名、蝇头微利,只专心在书房读书研究,让文字静静诉说他的成就。先生成名后,依然是那个专注的学者,不忙于参加会议、领取荣誉,只有书香伴他在治学之路上渐行渐远,他留下一部《围城》令读者赞不绝口,一本《管锥编》令行家称赞,叹为观止。反观今日社会,有些人肚里没有几斤墨水却急于卖弄,出书演讲,会议座谈,终日奔波于名利之间,反而忽略了治学需要的专注。他们的所谓成就,也不过是人们一时的笑谈。专注,成就了先生学问的精妙,铸就了人生的辉煌。
  固然,专注亦要谨慎选择对象,不可迷失于虚名浮利之间。试想,若是猎人专注于一只小兔,很可能就会错过身边经过的野鹿。专注于错误的事物,结果只能适得其反,在错误的方向上越走越远。王熙凤一生只专注于钱财,为了收敛钱财,她看不到亲情的温暖、道德的可贵。哪怕是机关算尽,也只能聪明反被聪明误,收敛的钱财再多,也换不回她的性命。
  “痴于艺者艺必精”,因为专注,所以看不到条件的艰苦,名利的诱人,所以能成就事业的成功,人生的辉煌。专注者,成大事。
  (指导老师:张明燕)


  心理描写是指文章中对人物在一定环境里的心理状态、精神面貌和内心活动展开的描写。最常用的是描写人物的内心独白,写出人物的所思所想,让人物毫无保留地吐露自己的心声,说出自己的欢乐和悲伤、矛盾和希望。
  通过对人物心理展开描写,能够直接深入人物的心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情,从而突出作品的主题思想。在人教版《语文》七年级上册第5单元课文《羚羊木雕》中,“我”在给万芳送小刀的路上想:“叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。”还有文章末尾说:“我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。”这些心理描写都写出了“我”的自责,展现出了主人公的心灵,突出了作品的主题思想。
  写作时应注意:一、心理描写要与多种描写手法有机结合。如在文章中加入人物的行动描写、语言描写以及环境描写等,这样才能使文章更丰满。二、过渡要自然。要进行心理描写最好前有交代,或后有补充,这样会使文章的逻辑更严密。
  法庭上的争辩
  济南考生
  小时候,我认为自己是一个幸福的孩子。因为,在家里我有父母的呵护,在学校里我有老师的关心。无忧无虑的我怎么也没有想到,有一天属于我的幸福会消失。
  不记得从哪一天开始,当别的孩子还在欢声笑语中成长时,陪伴我的除了枯燥的琴声,便是爸爸妈妈时时在我耳畔回荡的吵架声。随着年龄的增长,我渐渐明白了,爸爸妈妈之间的争吵不是我的不懂事引起的,而是他们之间的感情出了问题。我多么怀念以前那个幸福的家啊,可是那时我只有12岁,我的年纪太小了,根本不知该如何是好。终于,在2011年的一天,他们之间划清了界限。我一次又一次地问自己:“你该怎么办呢?到底应该跟谁一同生活呢?”
  2011年的7月19日,是我这一生无法忘记的一天。他们来到法庭中,为“谁来抚养我”的问题争辩了起来。听着我的名字一遍一遍地回响在法庭里,我坐在那里,心里有一种说不出的滋味。我虽然是一个孩子,但我也是一个人啊!看着自己像一个玩具一样被抢来夺去的,孩子的心里会怎么想?父母以后该如何面对自己的孩子?又该让孩子如何面对身边的人?这不再是一个活泼健康的孩子,因为她的身心都受到了无情的伤害!伤害她的又正是她的父母!我不断地想着、哭着,他们的争辩还没有停止。我再也受不了了,站起来大声哭喊着:“你们不要再争了,我谁也不跟,我跟我外婆!”我哭着跑回了家,不,是曾经的那个家,现在,它已经不存在了。
  事情结束后,姥姥再次提起这件事,说当我走后,法庭里静得一点儿声音也没有。
  现在,每当我提起那场“争辩”时,我只是淡淡一笑,绝不会用哭声来回答了。与其说眼泪哭完了,不如说我长大了。如果问我会不会怪他们无情,我的回答是“不会”。
  因为是那场“争辩”,给了他们新的选择,也给了我新的生活!
  这篇文章很真实,很像是作者亲身经历过的事,以我手写我之心,“把心交给读者”(巴金),引起了阅卷老师的强烈共鸣。小作者的坚强令人肃然起敬。
  特别感人的是文章中的第三自然段,小作者用了大量的心理描写,层层设疑,向读者展示了主人公极为复杂的矛盾心理,推动了故事情节的发展,衬托了主题思想,使结构很严谨。开始的一句“心里有一种说不出的滋味”引出了作者的心理描写,段尾用“站起来大声哭喊”,“哭着跑回了家”一系列动作承接,使得故事的情节惊心动魄,发人深思。塑料薄膜连续封口机

忽然,我眼前一片空白。待我睁开眼,环顾四周,只见此处瑶花琪草不谢,青松翠柏长春,仙桃长结果,修竹每留云。正当我陶醉于美景间时,耳边忽然传来一声:“来者何人?”我抬头一望,只见众猴孙簇拥着一位猴王:头戴凤翅紫金冠,身穿锁子黄金甲,脚踩藕丝步云履,手持如意金箍棒,双目炯炯有神。我不由得心中暗喜:哈哈,这不正是孙大圣吗?看来苍天有眼,把我给送到花果山来了!我急忙上前,道:“孙大圣,如今人类生存环境糟糕,小生特地前来求助。”大圣听后,爽快道:“好,俺老孙便跟你前去瞅瞅。”说吧,便腾云驾雾,带我回到了二十一世纪。

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  春去秋来冬复至,不知不觉间,多少岁月匆匆而过。依稀记得那是冬天,洁白的雪铺天盖地而下。冬,像一名技艺高超的画家,用它飘逸的雪花,装点出一幅银白色的图画,也装饰了一个个充满童心的幻梦。我只记得那天,银白色的雪反射着太阳耀眼的金色光芒。天空一碧如洗,与远处银白色的枝条,交织成了背景。那天,和我从小玩到大的邻居——我最好的朋友举家搬去了广州。我明白,我们可能再也无法相见。雪地把她的面容衬得苍白,珍珠般的泪水自她的双颊滑落。我没有哭,也没有挽留她,因为我不能自私地出言试图改变她的生活;因为她说,她舍不得我,她忘不了我;因为,她永远是我的朋友,如同大树一般,扎根在我的心底。这样,便足够了。“淡而不忘”,这样的情谊足够宝贵。她终究还是离开了,但她身上清新的薄荷香,却和那片雪地一起,留在了我的心上。那是一种极特殊的味道,清凉,甘甜,却夹杂着无可避免的苦涩忧伤。终于,我明白,那种味道,叫作思念。
  小作者借景抒情,用清新的文笔写出了对好友的深深思念。
  (哈尔滨风华中学 王子欣)
  漫漫人生长路中,孤独常常不请自来地出现在我们面前。在广阔的田野上,在“行人欲断魂”的街头,在幽静的校园里,在深夜黑暗的房间中,你都能隐约感受到孤独的灵魂。
  孤独仿佛一个拥有天使品质的小精灵,它常常隐藏在你心灵的深处。很多人认为孤独是可怕的,其实不然,孤独是一种神圣的美,它美得含蓄,美得让人落泪,让人陶醉。
  人们常常认为孤独就是寂寞,其实不是这样。寂寞时,可以让友人们陪你闹一闹,寂寞也就如幻影般消失在一片灿烂中;而孤独不同,孤独时可能会越闹越孤独,这也正是孤独的滋味和魅力。
  “孤独是一种神圣的美,它美得含蓄,美得让人落泪,让人陶醉”,文章诠释孤独的内涵的方式可谓别具匠心。
  (江苏高邮经济开发区中学 杨 敏)
  其实,落叶就像人一样,而人们,也只不过是如落叶般渺小地存在。
  曾经的我们不懂得珍惜时光,眼睁睁地看着时间从指缝中一点点地消逝而无动于衷。像是在旁观他人可悲的一生,或者是在看一场自编自演而观众始终只有一个人的木偶戏。
  青春呃!有多少已成年的人渴望回到他们再也回不去的岁月。而如今,又有多少少年将自己的青春年华亲手葬送?被窝是青春的坟墓。当你悠闲地躺在温暖的被窝里,慵懒的玩儿着手机,打着电脑时。青春便会嫌弃你,加快脚步地离开你。
  当你的生命之树不再苍翠如水,当你的青春之花不再鲜艳芬芳,你是否才会感叹时光易逝,才会开始珍惜时间?
  作者用情韵丰富的语言对读者娓娓道来,说出了“青春应惜时”的道理。
  (宜春八中 梁奕辰)
  “男子汉风度”是当前社会上流行的时髦话题。不仅如此,它还介入了我们学生的生活。常常听到有人对别人的言行进行这样的评价:“嗬,像个男子汉!”而且趋之若鹜,争着去模仿和显示自己的“男子汉风度”。
  “男子汉风度”是一个有着丰富内涵的概念,我们中的一些人常常只是从形式上选取了一个方面,就自以为获得了这一风度的精髓,于是便自以为是,恣意妄为,结果,不但影响自己的健康成长,也妨碍了别人的学习和生活。这就不能不引起我们的注意了。
  比如,有人认为男子汉应该不拘小节,凡带“小”字的事统统视做“壮夫所不为”,终日马马虎虎,大大咧咧。他们不懂得,真正男子汉的不拘小节,是大事不糊涂,小事不计较,严以律己,宽以待人。在思想修养和公私利益的关系上,哪怕是再小的事也是律己甚严,决不马虎的。
  文章重点批驳了“男子汉应该不拘小节”的观点,文章论述也很充分、深入。
  (安徽临泉城中南路学校 牛体亮)
  终于做完功课,走出房间。客厅里的爸爸妈妈正在看电视。我也便在沙发上坐下。可是电视屏幕上的主持人嘴唇上下翻飞,富有表现力的手势连连,却一点也听不到他说什么。“为什么不把声音调大些 ?”我撅起嘴,“什么都听不到嘛!”爸爸拿起遥控器按几下按钮,声音这下有了。猛然间想起,每个夜晚,爸妈的休闲娱乐活动也只是看几个小时的无声电视。每个夜晚,也就是从我入学时起,从未被吵到过。
  忽然才明白,我能安静的思考的背后藏着无限的包容,无限的呵护,满满的期望……进屋,拿起笔,客厅中又重归于平静……
  文章精心选取“父母悄悄地看电视”这一细节来表现父母对自己的爱,选材以小见大,字里行间流淌出对父母的感恩之情。
  (西工大附中 马晗瑞)
  她是“孩子王”。只要我们开始了活动,肯定少不了她。她准会第一个报名!可游戏一开始,她就次次输,就坐在地下,撒娇说:“不玩了,不玩了,你们欺负我!”我们就哈哈大笑起来。
  她是“调解员”。“老师,有人打架了!”班长又叫了起来!老师第一时间赶到现场,了解情况,并开始调解工作。她细心地讲,两位同学的脸也红了起来,惭愧地低下了头,并握手言欢,和好如初。就这样,我们班上的打架事件越来越少了。
  她是“天气预报”!“哎呀,糟糕!老师今天心情不好,要下雨了。”同学们又在议论纷纷。过了一会儿,果然下起了小雨。我偷偷地告诉你们:老师生气,要下小雨;老师高兴,晴空万里;老师大发雷霆,会下倾盆大雨!呵呵!
  她是“安全卫士”。老师时时刻刻保护着我们,每天在我们耳边唠叨:不要玩水,不要玩电,不要去深山,不要去水库,要注意……老师为我们着想,我们自然高兴,但也不要天天挂在嘴边吧!
  是“孩子王”,也是“调解员”“天气预报”和“安全卫士”,多种头衔使得一个极富亲和力、极富个性的老师形象展现在我们眼前。
  (江西贵溪第二中学 涂昆英)
  太婆拉过我的手,缓缓地回到了屋内,颤颤巍巍地坐回椅子上。她始终没有说话,只是盯着我看,目光柔和又带着深深的眷恋,宛如那西山的夕阳依依不舍地凝视着身下的这片大地。这个陪伴我度过童年时光的人啊,我也许已经成了她生命中的一部分。许久,太婆才收回目光,轻轻地说了句:“唉,孩子学习忙啊!”
  这一直是我之前搪塞他人也是敷衍自己不来乡下的理由!
  我不知道该说些什么,任自己静默地沐浴在暖暖的夕阳中。记得小时候,我常常这样慵懒地依偎在太婆身边,让橘红的斜阳暖暖地照着……不知过了多久,妈妈来了,我要走了。妈妈的工作、我的学业都不容许我们在此作过长时间的停留——其实,我们的到来,原不过是为了抚慰太婆那颗思念儿孙的眷眷的心。
  我没有敢看太婆的眼睛。只是在登车之前,忍不住回头看了看那幢农舍。
  文章叙写作者回乡探亲的短暂经历,“太婆的目光”是贯串全文的线索,也是文章描写的重心。
  (江苏盐城景山中学 陈书彦)塑料薄膜连续封口机

春天过了,花期也过了,秋天与冬天也随之而来。叶子落了,花也谢了,风信子只剩下光秃秃的球茎,我把它丢在小角落里,置之不理。可我没想到的是,在那个无阳光的小角落,它竟然靠着仅存的一些水,抽出了嫩芽,长出了根茎,在来年的春天又开出了美丽的花朵。虽然今作文http://www.zuowen8.com年的花没有上年的多、没有上年的大、没有上年的美,但这也是风信子努力后的结果;虽然今年的叶子没有上年的绿、没有上年的长,但这同样也是风信子努力拼搏后的结果,它是多么坚强!

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一旁教我的妈妈放下了手机,连忙问道:“怎么了!作文http://www.zuowen8.com”皱了皱眉头。我趴在桌子上,像蔫了似的,“科学资料没带呀!”我应付着说。“这可怎么办?”妈妈干着急,“还能怎么办呀,明天早上早一点去读呀!”我继续写作业。

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