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正西医九种体质特点辨识及养生方法?

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2019年11月12日 10:58

那些小朋友用打火机点燃了一堆枯叶,紧接着枝条也点燃了,那几个男孩子看着红红的火苗,高兴地拍着手:“起火了,起火了!”这时一阵风吹来,火苗迅速漫延,孩子们眼看火势越来越大,就慌慌张张地逃走了。这时我感觉自己快要窒息了,因为浓烟已经让我看清任何东西了。风越刮越大,火也越来越大了。村民们提着水赶来了,可由于火势太猛,根本无法将火扑灭,我感觉自己的身子已经被火烧得全身发烫,慢慢地就失去了知觉。


  月亮升上树梢,像明镜一样高高地悬挂在天空中,把如水般轻柔的月光洒向大地。在这美好的夜晚,我们一家三口一边看电视,一边谈笑风生地唠着家常。
  “当当当”有人敲门。这么晚了,会是谁呢?
  “三伯?”我有些吃惊。谁知,三伯只是轻轻地嗯了一声,神色忧郁,似有满腹心事。
  “三哥,有事吗?”爸爸不安地问。
  “上海打来电话。云云和小峰出事了!”三伯低声说“什么?姐姐,姐夫出事了?”我吃惊地瞪大了眼睛。
  “到底出啥事了?快说呀!”没等爸爸开口,妈妈便惊慌地尖叫起来。
  “出车祸了。云云没有大碍,只是两臂骨折。小峰好像伤得厉害,还没过危险期呢!”三伯痛苦地叙述着。
  “天哪,这可怎么好啊!”妈妈听到这儿,心痛地哭了起来。我也像遭受了雷击一样,呆呆地不知如何是好。
  “小峰伤在哪里?”爸爸虽然也很吃惊,却还算镇定。
  “据说是头部受伤,额骨碎了,还掉了两颗门牙。要手术呢!”三伯的眼里渗出了泪花。
  “别着急,天无绝人之路,一切都会好起来的”爸爸揉了揉发红的眼睛,轻声安慰着大家。
  “孩子遭罪了,怎么办呢?”妈妈哽咽着问。
  “不会有什么大事的,别担心。你快看看家里还有多少钱,收拾收拾,我们明天一早坐车去上海!”爸爸果断地指挥着。此时,他俨然成了全家的主心骨,显示出一个男子汉的刚强与果敢。
  “我也跟你们一起去吧!”三伯说道。
  “你就别去了,三嫂身体不好,家中鱼塘也离不开你啊”爸爸说。
  三伯很为难地说:“好吧,不过记住,到了上海,有什么事,一定及时通知我呀”三伯再三叮嘱,爸妈连声答应。
  三伯走了,我飞陕地跑进房间,砸碎了储蓄罐,取出了零花钱,数一数,总共23513元。我郑重地把它交给爸爸,爸爸诧异地打量着我,然后欣慰地笑了。
  晚上,我躺在床上,凝望着窗外依旧美丽的月色,默默地为姐姐和姐夫祈祷着……
  一晃三年过去了,在家人的精心照料下,姐姐和姐夫早已康复。但当得知他们遭遇不幸的消息后,亲人们焦急、难过、无私大爱的那一幕幕至今仍令我难忘,因为那件事让我真正体会到了亲情的美好与珍贵!
  突然听到亲人遭遇车祸,这是一个多么令人难受的时刻啊!震惊、惊慌、难过、担忧……复杂的情感,集于一身。小作者重点描写了在特定场景下爸爸、妈妈、三伯和我的表现,突出了人间亲情的美好与珍贵。由于小作者在文中善于用人物的语言、动作来刻划人物的性格,所以读起来使人感到人物鲜活。
  (荐评老师:杨在华)速品女装

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  最近一段时间以来,微博、微信朋友圈、视频网站、论坛跟帖……几乎在互联网上的任何一个角落,“蓝翔”这两个字的出现频率之高,都让你根本wu法忽视它的存在——“挖掘技术哪家强”本是蓝翔技校招生的广告语,最先在网易跟帖与各大论坛里零星出现,现在已演变成网络流行语,呈现病毒式传播,并在网络上演变出了古文体、学术体等多种体裁,成为一种网络“时尚”,引发一波波传播热潮。
  探寻“挖掘技术哪家强”的蹿红lu径,不难发现形态各异的话题、段子bei后隐藏着年轻人共通的心理和相似的价值理念。当前一些大学教育的脱离实际、过于理论化,其知识无法直jie转化为生产力,相反中国的技校毕业生对中国实业却能立即提供新鲜血液,这导致曾居象牙塔的天之骄子,这些年里已落魄坠地——“挖掘机之问”是网民无意识的一场自我狂欢,潜意识里又何尝不是对自身的一次嘲讽。而对潜藏在其后、在当前社会中渐渐有抬头之势的读书无用论,我们又该如何看待?速品女装

炽热的阳光炙烤着大地,偶尔刮来几阵凉风。却让人倍感舒服,我站在队伍zhong,保持着立正的姿势,鼻梁上渗出的汗液致使我的眼镜即将滑落,却不敢抹一下,陌生的环境,凶shen恶煞的教官,一张张陌生的面孔,使我内心的一切幻想都破灭,悲伤、恐慌、孤独一涌而来。一天,两天,初中的第一周过得是那么漫长,星期四的过天,天气格外地闷热,我因动作不规范被教官罚站,熊掌似的巴掌落在我的脖子上,火辣辣的,伤心与尴尬使我的泪水在眼眶里打转,这时,我wang见队伍中的你,小小的ge子,红彤彤的脸蛋,长长睫毛下美丽的眼睛向我投来鼓励的目光,那一刻,那一个眼神,让我的世界春暖花开。后来,我们便成了最要好的朋友,她是我在孤独中的一缕阳光,让我对初中生活重拾希望。

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  在这个云淡风清的日子里,我独自漫步在幽静的小路上,路伸向远方,这条小路两旁原本长着一棵棵枝叶茂密的大树,而今什么也没有了,只有光秃秃的路了,望着这空荡荡的路,我心中不由得有一种失落感。童年的记忆一点一滴累积起来,重温起那时的美好,但那也只是些印象了。天突然淅淅沥沥地下起了小雨,也像是在为不知该说什么的我祭奠一下这样一个美丽的流年,这样一个让人难以忘怀的记忆。
  在雨中我狂奔,一路上,无阻无挡,无遮无拦,我又想念起路旁那些枝叶繁茂的大树。我累了,放慢了脚步,任雨水浇洒,任泪水流淌,任思绪不宁,我想那些老树了,特别是路尽头,家门口的那一棵。我多想再拥抱一下那棵老树,甜蜜蜜地;多想再攀爬一下那棵老树,乐滋滋地;多想再抚摸一下那棵老树,喜洋洋地……恍惚间,零碎的记忆纸笺像一只只白色的蝴蝶飘飞在眼前……
  记忆中的阳春三月,老树暴青了,青嫩青嫩的芽苞儿让人顿生冷爱之心。老树下倚着一棵小桃树,满树粉红粉红的桃花,让人情不自禁地想摘下一朵,却又舍不得。轻轻地摇一下小桃树,不得了,纷纷扬扬的桃花瓣儿扑簌簌地往下掉,好似下了一场带着香味儿的桃花雨。有的桃花瓣儿飘落到前面的小河内,荡起一点点零星的涟漪,弥散开来。当然老树也不甘示弱,对着河面梳妆打扮,漂漂亮亮地生长在这个春季王朝,显示着自己独有的魅力。
  忽然水面上游来一群“嘎嘎”叫着的鸭子,也引来了我们这一群小顽童。我们三三两两地追逐着,嬉戏着,开心极了。
  穿着小背心、短裤衩的盛夏最有趣。三五个伙伴一起,哧溜哧留地爬上老树,坐在老树粗壮的枝干上,荡着腿儿,望着湛蓝的天空,低头望向田野深处,看见那一个个可爱玲珑的小两瓜,早已垂涎三尺。有时还从树上跳入河中,扑通扑通打狗刨儿,感觉贼爽贼爽的。游累了,我们就爬上岸来,一个个冷得嘴唇发紫,浑身哆嗦,但晒过一阵太阳后就暖和了。我们又奔到瓜地,摘几个西瓜搬到大树下,摔开西瓜,美美地大吃起来。那时,掉了门牙的我们把老树当做了最好的朋友,那一张张小脸常常在老树下笑开了花。你看小毛脸上还粘着一粒西瓜籽,小雨嘴唇旁还有那红红的瓜瓤呢……
  硕果累累的金色秋天让人迷恋,伙伴们不邀而聚,在老树上牢牢地拴上一根绳子,再放上小板凳,荡秋千,晃动得老树落下万千片叶子,踩上去,松松软软的,心中有说不出的温暖。回家时,还不忘捡几片落叶做书签,在书签上写下一句句喜欢的话语,简单而别致。
  银装素裹的冬天,我们在老树下堆雪人、打雪仗,小鼻子、小手冻得通红,可仍不忘帮老树围一条围巾。那时,我们围着老树跳啊,笑啊,老树像我们的朋友,又像是我们的爷爷。
  不知何时,也许我还在梦乡的某个清晨,也许在我离开家的某个中午,也许在我漫不经心的某个傍晚,总之老树被砍了,不只是与我朝夕相伴的树爷爷,连同路旁的那些树也都被砍了。从此,每当我站在阳台上,望着那片空旷的土地,心里很是寂寞。缺了老树的土地,缺了老树的故乡,缺了老树的小路,总觉得丢失了魂魄,没了生气。当然河水也已不再那么欢快地流淌了,没有了老树的维系,以前的伙伴,见面打招呼也成了一种奢侈,老树去了,把生气、快乐和友情也带走了。
  独自走在故乡的小路上,忽然兀自朝着天空大喊:“还我的老树,还我的快乐,还我的记忆!”泪顺着脸庞滑落。老树,我好想你!
  记忆中的老树就这样被抽走了,童年印象也渐离渐远,但那棵老树,教会我成长,教会我珍爱,教会我思考。为了永远纪念老树,我要学会慈爱、坚强。速品女装

在我八岁的时候,爸爸带我到广州游玩。我们坐汽车,来到了广州。


  有一位心理学家在退休之际,总结自己的人生经验时,仅说出了四个字:“要是”“下次”。
  在人生旅途上,我们总是喜欢追忆过去,懊悔过去。我们总是在想:要是我考试前多复习一下就好了;要是我按照父母说的那样去做就好了;要是我听从医生的建议就好了……可是,有时就在我们追忆、伤感、懊悔时,又一个好机会从我们身边悄悄地溜走了。
  与其总是说“要是”,倒不如把“要是”改说“下次”。如果我们换个角度去想,情况会更好。比如,这次考试我没考好,下一次我一定努力复习,力争上游。为什么我们不从伤感中走出来呢?我们总是说“要是”,去后悔,去追忆,去……其实这样做是对精神的一种浪费和消耗。
  时间转瞬即逝,过去的就让它过去吧!我们只要把握下一次就好了!这次考试不如意,我们争取下次考好;这次事情不顺利,我们下一次更尽力……所有的事情不是一次就能成功。
  懊悔就像一剂慢性毒药,消耗你的精神,磨灭你的意志,甚至还会夺去你的生命。有位名人曾说过:“错过太阳我不哭,因为这样,我还会错过星星和月亮。”
  机会有很多,我们不应该总是停留在过去,更不应该沉湎于懊悔之中,应该认真地把握未来!让我们从现在开始,忘掉过去,把握下一次吧!
  何琳琪同学的《把握下一次》,题目醒目,观点鲜明。行文中巧妙地运用了所给的材料,细致分析,详尽说理,把“不应该沉湎于懊悔之中,把握下一次”的主题鲜明地突出出来,语言干脆利落。
  (指导老师:李辉)速品女装

接下来就是黄翰正,他是我的高徒之一。他左手捏球往上轻轻一抛用球拍发了一个弱球,这一个弱球是我研发中唐家招式中取后一式,当之无愧的杀手锏。可我并没有告诉他这种招数破解方法。

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【<】【b】【r】【>】【 】【 】【孟】【子】【说】【:】【“】【生】【于】【忧】【患】【,】【而】【死】【于】【安】【乐】【也】【。】【”】【此】【话】【发】【人】【深】【思】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【有】【这】【样】【一】【则】【故】【事】【:】【科】【学】【家】【把】【两】【只】【青】【蛙】【分】【别】【放】【进】【装】【有】【烫】【水】【和】【温】【水】【的】【两】【口】【锅】【中】【。】【被】【放】【进】【烫】【水】【锅】【里】【的】【那】【只】【青】【蛙】【在】【生】【死】【关】【头】【,】【尽】【刀】【一】【跃】【,】【安】【然】【逃】【生】【;】【另】【一】【只】【被】【放】【在】【温】【水】【锅】【里】【的】【青】【蛙】【却】【优】【哉】【游】【哉】【,】【这】【时】【科】【学】【家】【开】【始】【慢】【慢】【地】【给】【水】【加】【热】【,】【这】【只】【青】【蛙】【却】【浑】【然】【不】【觉】【,】【尽】【情】【畅】【游】【,】【随】【着】【锅】【内】【水】【温】【的】【不】【断】【升】【高】【,】【这】【只】【青】【蛙】【开】【始】【意】【识】【到】【危】【险】【,】【想】【要】【逃】【生】【却】【已】【欲】【跳】【乏】【力】【。】【—】【—】【那】【只】【死】【里】【逃】【生】【的】【青】【蛙】【知】【道】【灾】【祸】【将】【缶】【,】【可】【谓】【生】【于】【忧】【患】【,】【而】【那】【只】【对】【于】【死】【亡】【毫】【无】【警】【觉】【的】【青】【蛙】【,】【可】【谓】【死】【于】【安】【乐】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【现】【在】【的】【企】【业】【往】【往】【面】【临】【生】【死】【存】【亡】【的】【考】【验】【,】【只】【有】【具】【备】【了】【危】【机】【感】【和】【忧】【患】【意】【识】【,】【才】【能】【在】【激】【烈】【的】【竞】【争】【和】【复】【杂】【的】【环】【境】【中】【得】【以】【生】【存】【和】【发】【展】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【家】【附】【近】【有】【两】【家】【厂】【子】【,】【一】【家】【是】【农】【机】【厂】【,】【厂】【门】【口】【立】【一】【巨】【石】【,】【上】【刻】【“】【山】【不】【在】【高】【,】【有】【仙】【则】【名】【;】【水】【不】【在】【深】【,】【有】【龙】【则】【灵】【”】【。】【原】【先】【这】【家】【小】【厂】【有】【两】【个】【拳】【头】【产】【品】【而】【名】【闻】【遐】【迩】【。】【石】【头】【上】【的】【字】【反】【映】【出】【他】【们】【自】【满】【自】【足】【的】【心】【态】【,】【田】【于】【不】【思】【进】【取】【,】【拳】【头】【产】【品】【在】【激】【烈】【竞】【争】【中】【流】【失】【市】【场】【,】【不】【再】【是】【“】【仙】【”】【和】【“】【龙】【”】【了】【,】【于】【是】【昔】【日】【风】【光】【不】【再】【。】【另】【一】【家】【饮】【品】【公】【司】【在】【几】【年】【前】【开】【业】【庆】【典】【的】【时】【候】【,】【居】【然】【挂】【了】【一】【条】【横】【幅】【,】【上】【面】【书】【写】【“】【今】【日】【开】【业】【何】【时】【倒】【闭】【?】【开】【业】【大】【愁】【”】【的】【警】【语】【,】【让】【人】【感】【到】【不】【解】【,】【—】【—】【难】【道】【还】【有】【在】【开】【业】【的】【喜】【庆】【之】【日】【咒】【自】【己】【倒】【闭】【的】【不】【成】【?】【可】【是】【在】【开】【业】【后】【的】【经】【营】【管】【理】【中】【,】【他】【们】【的】【忧】【患】【意】【识】【使】【其】【对】【产】【品】【质】【量】【不】【敢】【有】【丝】【毫】【解】【怠】【,】【而】【且】【不】【断】【根】【据】【市】【场】【需】【求】【研】【发】【新】【品】【种】【,】【结】【果】【生】【意】【越】【来】【越】【红】【火】【,】【终】【于】【名】【扬】【四】【方】【。】【这】【两】【家】【厂】【子】【的】【对】【比】【,】【再】【清】【楚】【不】【过】【地】【说】【明】【了】【“】【生】【于】【忧】【患】【,】【死】【于】【安】【乐】【”】【的】【道】【理】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【纵】【观】【那】【些】【世】【界】【知】【名】【的】【企】【业】【,】【无】【不】【在】【忧】【患】【中】【求】【生】【存】【,】【在】【危】【机】【中】【求】【发】【展】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【百】【事】【可】【乐】【公】【司】【的】【负】【责】【人】【韦】【瑟】【鲁】【普】【在】【公】【司】【蒸】【蒸】【日】【上】【的】【时】【候】【,】【反】【而】【提】【出】【了】【“】【末】【日】【管】【理】【”】【理】【论】【,】【他】【经】【常】【以】【大】【量】【令】【人】【信】【服】【的】【信】【息】【让】【员】【工】【体】【会】【到】【危】【机】【真】【的】【会】【来】【临】【,】【“】【末】【日】【”】【似】【乎】【不】【远】【,】【以】【此】【激】【发】【员】【工】【不】【断】【积】【极】【向】【上】【的】【斗】【志】【,】【近】【几】【年】【,】【百】【事】【可】【乐】【快】【速】【追】【赶】【并】【超】【过】【了】【可】【口】【可】【乐】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【比】【尔】【·】【盖】【茨】【同】【样】【是】【个】【危】【机】【感】【很】【强】【的】【人】【。】【当】【微】【软】【利】【润】【超】【过】【2】【0】【%】【的】【时】【候】【,】【他】【强】【调】【利】【润】【可】【能】【会】【下】【降】【;】【到】【了】【更】【高】【的】【水】【平】【,】【他】【仍】【然】【说】【会】【下】【降】【。】【他】【认】【为】【这】【种】【危】【机】【意】【识】【是】【微】【软】【发】【展】【的】【原】【动】【力】【。】【微】【软】【著】【名】【的】【口】【号】【“】【不】【论】【你】【的】【产】【品】【多】【棒】【,】【你】【距】【离】【失】【败】【永】【远】【只】【有】【1】【8】【个】【月】【”】【,】【正】【是】【由】【于】【这】【种】【强】【烈】【的】【忧】【患】【意】【识】【,】【使】【微】【软】【能】【够】【随】【机】【应】【变】【,】【渡】【过】【了】【重】【重】【难】【关】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【张】【瑞】【敏】【也】【曾】【说】【过】【“】【我】【每】【天】【的】【心】【情】【都】【是】【如】【履】【薄】【冰】【,】【如】【临】【深】【渊】【”】【。】【2】【0】【年】【来】【海】【尔】【经】【历】【了】【多】【次】【经】【济】【环】【境】【和】【市】【场】【格】【局】【的】【剧】【变】【,】【但】【每】【一】【次】【它】【都】【用】【行】【动】【证】【明】【了】【自】【己】【是】【最】【适】【者】【,】【经】【得】【起】【惊】【涛】【骇】【浪】【的】【考】【验】【。】【就】【像】【I】【B】【M】【的】【总】【裁】【C】【e】【r】【s】【t】【n】【e】【r】【先】【生】【所】【说】【的】【那】【样】【:】【“】【长】【期】【的】【成】【功】【,】【只】【是】【在】【我】【们】【时】【时】【心】【怀】【恐】【惧】【时】【才】【有】【可】【能】【。】【不】【要】【骄】【傲】【地】【回】【首】【让】【我】【们】【取】【得】【过】【往】【成】【功】【的】【战】【略】【,】【而】【是】【要】【明】【察】【什】【么】【将】【导】【致】【我】【们】【未】【来】【的】【没】【落】【。】【这】【样】【我】【们】【才】【能】【保】【持】【虚】【心】【、】【学】【习】【的】【饥】【饿】【及】【足】【够】【的】【灵】【活】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【市】【场】【经】【济】【犹】【如】【汪】【洋】【大】【海】【,】【时】【时】【会】【有】【台】【风】【、】【海】【啸】【,】【上】【述】【这】【些】【企】【业】【是】【凭】【着】【忧】【患】【意】【识】【才】【稳】【坐】【钓】【鱼】【船】【,】【正】【是】【凭】【着】【高】【度】【的】【警】【觉】【才】【渡】【过】【了】【一】【个】【个】【难】【关】【。】【据】【说】【,】【浙】【江】【省】【的】【民】【营】【企】【业】【的】【平】【均】【寿】【命】【只】【有】【5】【年】【,】【如】【果】【能】【记】【取】【“】【生】【于】【忧】【患】【,】【死】【于】【安】【乐】【”】【的】【古】【训】【,】【有】【些】【企】【业】【也】【许】【就】【不】【会】【夭】【折】【了】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【忧】【患】【意】【识】【对】【企】【业】【来】【说】【,】【是】【如】【此】【重】【要】【,】【对】【于】【个】【人】【来】【说】【,】【又】【何】【尝】【不】【是】【如】【此】【呢】【?】【“】【故】【天】【将】【降】【大】【任】【于】【是】【人】【也】【,】【必】【先】【苦】【其】【心】【志】【,】【劳】【其】【筋】【骨】【,】【饿】【其】【体】【肤】【,】【空】【乏】【其】【身】【,】【行】【拂】【乱】【其】【所】【为】【,】【所】【以】【动】【心】【忍】【性】【,】【曾】【益】【其】【所】【不】【能】【。】【”】【这】【是】【《】【孟】【子】【》】【中】【的】【段】【话】【。】【这】【番】【话】【说】【的】【是】【:】【承】【担】【重】【任】【的】【人】【,】【之】【所】【以】【受】【尽】【折】【磨】【和】【苦】【难】【,】【是】【因】【为】【“】【天】【”】【在】【授】【之】【以】【重】【任】【之】【前】【,】【先】【要】【让】【他】【们】【生】【活】【于】【忧】【患】【之】【中】【,】【考】【验】【和】【磨】【炼】【其】【意】【志】【。】【对】【一】【个】【人】【来】【说】【,】【不】【经】【忧】【患】【,】【不】【知】【生】【存】【之】【不】【易】【;】【不】【经】【磨】【难】【,】【不】【知】【成】【功】【之】【艰】【难】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【球】【王】【贝】【利】【成】【名】【后】【,】【记】【者】【问】【他】【:】【“】【你】【的】【儿】【子】【以】【后】【是】【否】【也】【会】【同】【你】【样】【,】【成】【为】【一】【代】【球】【王】【呢】【?】【”】【贝】【利】【回】【答】【“】【不】【会】【。】【因】【为】【他】【与】【我】【的】【生】【活】【环】【境】【不】【同】【。】【我】【童】【年】【时】【的】【生】【活】【环】【境】【十】【分】【艰】【苦】【,】【但】【是】【恶】【劣】【的】【环】【境】【磨】【炼】【了】【我】【坚】【强】【的】【斗】【志】【,】【使】【我】【有】【条】【件】【成】【为】【球】【王】【;】【而】【他】【生】【活】【安】【逸】【,】【没】【有】【经】【受】【困】【难】【的】【磨】【炼】【,】【他】【不】【可】【能】【成】【为】【球】【王】【。】【”】【贝】【利】【是】【清】【醒】【的】【。】【他】【深】【谙】【:】【安】【乐】【不】【是】【培】【养】【人】【才】【的】【土】【壤】【,】【忧】【患】【才】【是】【磨】【砺】【人】【的】【硎】【石】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【安】【乐】【,】【本】【不】【是】【罪】【过】【,】【人】【的】【本】【性】【是】【喜】【欢】【安】【乐】【的】【,】【问】【题】【在】【于】【安】【乐】【会】【消】【磨】【人】【的】【斗】【志】【,】【滋】【生】【好】【逸】【恶】【劳】【、】【不】【思】【进】【取】【的】【思】【想】【。】【当】【今】【天】【下】【,】【承】【平】【日】【久】【,】【有】【些】【人】【终】【日】【沉】【湎】【于】【安】【逸】【享】【乐】【中】【,】【甚】【至】【不】【择】【手】【段】【地】【追】【求】【骄】【奢】【淫】【逸】【的】【生】【活】【,】【由】【此】【而】【酿】【成】【悲】【剧】【的】【也】【不】【在】【少】【数】【。】【有】【个】【老】【干】【部】【,】【年】【轻】【时】【饱】【经】【风】【霜】【,】【在】【领】【导】【岗】【位】【上】【也】【曾】【作】【出】【过】【一】【番】【事】【业】【成】【绩】【,】【退】【休】【后】【本】【可】【安】【享】【晚】【年】【,】【但】【他】【却】【在】【外】【面】【包】【了】【“】【二】【奶】【”】【,】【结】【果】【和】【对】【方】【在】【经】【济】【上】【发】【生】【矛】【盾】【,】【害】【怕】【事】【情】【败】【露】【,】【于】【是】【便】【杀】【了】【那】【女】【子】【。】【最】【终】【当】【然】【逃】【脱】【不】【了】【法】【律】【的】【严】【惩】【。】【这】【样】【的】【例】【子】【还】【有】【很】【多】【。】【从】【他】【们】【身】【上】【,】【我】【们】【可】【以】【看】【出】【如】【果】【没】【有】【树】【立】【起】【正】【确】【的】【人】【生】【观】【、】【荣】【辱】【观】【,】【安】【乐】【就】【会】【成】【为】【滋】【生】【罪】【孽】【的】【温】【床】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【今】【天】【的】【社】【会】【,】【一】【方】【面】【有】【着】【激】【烈】【残】【酷】【的】【竞】【争】【,】【另】【一】【方】【面】【又】【布】【满】【了】【诱】【惑】【的】【陷】【阱】【。】【牢】【记】【“】【生】【于】【忧】【患】【,】【死】【于】【安】【乐】【”】【这】【句】【话】【,】【会】【使】【我】【们】【更】【加】【清】【醒】【理】【性】【、】【刚】【毅】【从】【容】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【作】【为】【一】【个】【初】【写】【议】【论】【文】【的】【学】【生】【,】【能】【写】【出】【这】【样】【的】【文】【章】【,】【十】【分】【难】【能】【可】【贵】【。】【它】【为】【我】【们】【如】【何】【写】【议】【论】【文】【提】【供】【了】【宝】【贵】【的】【经】【验】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【首】【先】【,】【这】【篇】【文】【章】【不】【是】【老】【生】【常】【谈】【,】【而】【是】【有】【着】【鲜】【明】【的】【时】【代】【感】【,】【,】【许】【多】【同】【学】【写】【议】【论】【文】【,】【总】【是】【喜】【欢】【堆】【砌】【一】【些】【陈】【旧】【的】【事】【例】【,】【进】【行】【老】【套】【的】【说】【教】【,】【让】【人】【昏】【昏】【欲】【睡】【。】【而】【此】【文】【引】【用】【的】【大】【量】【材】【料】【却】【让】【人】【有】【耳】【目】【一】【新】【之】【感】【。】【文】【章】【首】【先】【以】【两】【只】【青】【蛙】【的】【故】【事】【对】【“】【生】【于】【忧】【患】【,】【死】【于】【安】【乐】【”】【作】【了】【形】【象】【的】【解】【释】【,】【接】【着】【是】【附】【近】【两】【家】【工】【厂】【的】【例】【子】【,】【用】【对】【比】【的】【方】【法】【生】【动】【地】【论】【证】【了】【文】【章】【观】【点】【。】【百】【事】【可】【乐】【、】【比】【尔】【·】【盖】【茨】【、】【张】【瑞】【敏】【等】【三】【则】【事】【例】【则】【从】【正】【面】【有】【力】【地】【论】【述】【了】【“】【生】【于】【忧】【患】【”】【的】【观】【点】【,】【很】【有】【说】【服】【力】【和】【教】【育】【意】【义】【?】【球】【王】【贝】【利】【的】【事】【例】【则】【是】【“】【一】【箭】【双】【雕】【”】【—】【—】【兼】【顾】【了】【“】【生】【于】【忧】【患】【”】【和】【“】【死】【于】【安】【乐】【”】【两】【个】【方】【面】【。】【最】【后】【选】【取】【那】【则】【老】【干】【部】【的】【事】【例】【,】【作】【为】【“】【死】【于】【安】【乐】【”】【的】【例】【证】【,】【很】【是】【恰】【当】【,】【同】【时】【又】【使】【人】【警】【醒】【,】【这】【样】【文】【章】【就】【具】【有】【了】【强】【烈】【的】【现】【实】【针】【对】【性】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【综】【观】【此】【文】【,】【我】【们】【可】【以】【看】【到】【,】【要】【想】【写】【好】【议】【论】【文】【,】【平】【时】【就】【需】【要】【关】【注】【时】【事】【和】【周】【围】【生】【活】【中】【发】【生】【的】【事】【,】【并】【且】【对】【它】【们】【进】【行】【思】【考】【和】【积】【淀】【。】【眼】【界】【狭】【小】【、】【思】【想】【近】【视】【是】【不】【可】【能】【议】【论】【风】【生】【、】【写】【出】【佳】【作】【的】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【许】【多】【议】【论】【文】【还】【有】【一】【个】【常】【见】【病】【,】【那】【就】【是】【堆】【砌】【事】【例】【。】【文】【章】【一】【上】【来】【把】【观】【点】【一】【摆】【,】【接】【着】【举】【一】【两】【个】【事】【例】【就】【算】【完】【事】【了】【。】【议】【论】【没】【有】【,】【论】【证】【也】【没】【有】【,】【分】【析】【没】【有】【,】【概】【括】【也】【没】【有】【,】【这】【不】【叫】【议】【论】【文】【,】【可】【以】【叫】【做】【“】【举】【例】【文】【”】【。】【本】【文】【除】【了】【大】【量】【新】【鲜】【生】【动】【的】【事】【例】【之】【外】【,】【还】【有】【许】【多】【精】【彩】【的】【议】【论】【。】【比】【如】【,】【“】【纵】【观】【那】【些】【世】【界】【知】【名】【的】【企】【业】【,】【无】【不】【在】【忧】【患】【中】【求】【生】【存】【,】【在】【危】【机】【中】【求】【发】【展】【”】【一】【语】【就】【是】【对】【下】【面】【三】【则】【事】【例】【的】【概】【括】【。】【在】【举】【了】【贝】【利】【一】【例】【后】【,】【作】【者】【写】【道】【:】【“】【贝】【利】【是】【清】【醒】【的】【。】【他】【深】【谙】【:】【安】【乐】【不】【是】【培】【养】【人】【才】【的】【土】【壤】【,】【忧】【患】【才】【是】【磨】【砺】【人】【的】【硎】【石】【。】【”】【在】【举】【了】【老】【干】【部】【一】【例】【后】【,】【又】【写】【道】【:】【“】【如】【果】【没】【有】【树】【立】【起】【正】【确】【的】【人】【生】【观】【、】【荣】【辱】【观】【,】【安】【乐】【就】【会】【成】【为】【滋】【生】【罪】【孽】【的】【温】【床】【。】【”】【这】【些】【都】【是】【因】【事】【而】【生】【的】【议】【论】【,】【为】【文】【章】【增】【色】【不】【少】【。】【文】【中】【还】【写】【道】【:】【安】【乐】【,】【本】【不】【是】【罪】【过】【,】【人】【的】【本】【性】【是】【喜】【欢】【安】【乐】【的】【,】【问】【题】【在】【于】【安】【乐】【会】【消】【磨】【人】【的】【斗】【志】【,】【滋】【生】【好】【逸】【恶】【劳】【、】【不】【思】【进】【取】【的】【思】【想】【。】【这】【就】【是】【对】【问】【题】【的】【分】【析】【,】【有】【了】【这】【样】【的】【分】【析】【,】【就】【增】【强】【了】【说】【服】【力】【,】【让】【人】【容】【易】【接】【受】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【说】【到】【底】【,】【议】【论】【文】【要】【以】【中】【肯】【的】【说】【理】【和】【具】【体】【的】【分】【析】【取】【胜】【,】【要】【用】【观】【点】【去】【统】【领】【材】【料】【,】【而】【不】【能】【只】【是】【简】【单】【地】【举】【例】【。】【初】【学】【议】【论】【文】【写】【作】【,】【就】【要】【在】【分】【析】【、】【概】【括】【上】【下】【工】【夫】【,】【找】【到】【观】【点】【和】【材】【料】【之】【间】【的】【内】【在】【联】【系】【,】【使】【材】【料】【和】【观】【点】【成】【为】【有】【机】【的】【整】【体】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【、】【点】【评】【老】【师】【:】【毛】【荣】【富】【)】速品女装【<】【b】【r】【>】【 】【 】【大】【海】【蕴】【藏】【着】【多】【少】【神】【奇】【啊】【!】【期】【望】【着】【能】【投】【入】【大】【海】【的】【怀】【抱】【,】【畅】【游】【一】【番】【,】【一】【览】【海】【底】【胜】【景】【,】【就】【成】【了】【我】【的】【“】【妄】【想】【”】【。】【没】【想】【到】【,】【今】【天】【竟】【如】【愿】【以】【偿】【了】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【出】【海】【那】【天】【,】【在】【教】【练】【的】【陪】【同】【下】【我】【穿】【着】【潜】【水】【衣】【,】【坐】【在】【快】【艇】【上】【,】【昂】【着】【头】【,】【任】【海】【风】【狂】【吹】【,】【心】【花】【怒】【放】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【一】【直】【以】【为】【,】【潜】【水】【员】【一】【旦】【置】【身】【海】【水】【中】【,】【就】【可】【以】【自】【由】【自】【在】【地】【漂】【浮】【、】【游】【玩】【了】【。】【但】【实】【际】【情】【形】【并】【非】【如】【此】【。】【下】【水】【前】【先】【要】【背】【上】【一】【个】【氧】【气】【瓶】【,】【这】【个】【瓶】【子】【少】【说】【也】【有】【七】【八】【斤】【重】【。】【背】【上】【它】【,】【我】【一】【下】【子】【被】【压】【弯】【了】【腰】【,】【累】【得】【我】【气】【喘】【吁】【吁】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【终】【于】【可】【以】【下】【潜】【了】【,】【可】【却】【不】【怎】【么】【顺】【利】【。】【刚】【开】【始】【我】【还】【能】【按】【照】【教】【练】【说】【的】【来】【调】【整】【呼】【吸】【,】【可】【没】【到】【1】【分】【钟】【,】【我】【就】【坚】【持】【不】【住】【了】【,】【竟】【然】【猛】【吸】【了】【一】【大】【口】【海】【水】【。】【原】【来】【是】【我】【没】【把】【呼】【吸】【器】【咬】【紧】【,】【结】【果】【呛】【水】【了】【。】【找】【怎】【么】【也】【没】【想】【到】【,】【海】【水】【竟】【然】【这】【么】【咸】【,】【好】【像】【一】【下】【子】【吃】【了】【五】【六】【勺】【子】【盐】【一】【样】【。】【因】【为】【有】【了】【第】【一】【次】【的】【教】【训】【,】【第】【二】【次】【下】【潜】【我】【把】【呼】【吸】【器】【咬】【得】【死】【死】【的】【,】【并】【按】【照】【教】【练】【的】【要】【求】【,】【自】【如】【地】【展】【开】【手】【脚】【游】【动】【。】【说】【也】【奇】【怪】【,】【这】【时】【我】【的】【身】【体】【顿】【时】【轻】【松】【起】【来】【。】【在】【教】【练】【的】【扯】【动】【下】【,】【我】【舞】【动】【蛙】【蹼】【,】【很】【放】【松】【,】【竟】【然】【能】【够】【慢】【慢】【自】【由】【地】【沉】【浮】【了】【。】【嘿】【,】【我】【成】【了】【蛙】【人】【了】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【我】【兴】【奋】【极】【了】【,】【一】【边】【游】【,】【一】【边】【欣】【赏】【海】【底】【那】【神】【奇】【的】【景】【物】【:】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【珊】【瑚】【丛】【在】【深】【蓝】【的】【水】【里】【自】【如】【地】【飘】【移】【着】【,】【形】【成】【了】【一】【座】【座】【大】【大】【小】【小】【的】【“】【山】【”】【。】【低】【的】【不】【足】【4】【喱】【米】【,】【高】【的】【却】【超】【过】【了】【五】【六】【米】【。】【再】【凝】【神】【细】【看】【,】【有】【的】【珊】【瑚】【丛】【是】【三】【角】【形】【的】【,】【有】【的】【像】【一】【棵】【倒】【栽】【的】【大】【树】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【千】【奇】【百】【怪】【的】【鱼】【儿】【在】【珊】【瑚】【丛】【中】【穿】【梭】【着】【,】【橙】【的】【,】【黄】【的】【,】【半】【蓝】【半】【黑】【的】【,】【半】【淡】【绿】【半】【白】【的】【…】【…】【甚】【至】【还】【有】【透】【明】【的】【呢】【!】【有】【些】【鱼】【的】【嘴】【巴】【的】【长】【度】【是】【身】【体】【的】【一】【半】【,】【像】【个】【长】【嘴】【怪】【物】【,】【有】【些】【鱼】【的】【鳍】【比】【身】【体】【还】【大】【,】【好】【似】【擎】【了】【把】【大】【扇】【子】【…】【…】【鱼】【儿】【不】【时】【地】【来】【触】【摸】【我】【的】【身】【体】【,】【与】【我】【共】【舞】【,】【我】【想】【抓】【一】【条】【,】【却】【总】【是】【从】【我】【手】【中】【溜】【走】【了】【,】【不】【知】【是】【我】【在】【逗】【惹】【鱼】【儿】【,】【还】【是】【鱼】【儿】【在】【逗】【我】【玩】【呢】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【数】【不】【清】【的】【贝】【族】【,】【成】【群】【结】【队】【的】【小】【虾】【,】【悠】【然】【漫】【游】【的】【小】【海】【龟】【,】【在】【我】【的】【眼】【前】【游】【着】【,】【真】【是】【应】【接】【不】【暇】【。】【我】【光】【顾】【看】【这】【里】【的】【美】【色】【,】【竟】【不】【小】【心】【撞】【到】【了】【暗】【礁】【上】【,】【幸】【好】【有】【海】【水】【浮】【力】【保】【驾】【,】【才】【有】【惊】【无】【险】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【这】【次】【海】【底】【探】【险】【虽】【说】【只】【有】【短】【短】【的】【3】【0】【分】【钟】【,】【但】【却】【大】【大】【满】【足】【了】【我】【的】【好】【奇】【心】【,】【令】【我】【在】【想】【象】【的】【世】【界】【里】【回】【味】【无】【穷】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【作】【者】【写】【海】【底】【探】【险】【紧】【扣】【一】【个】【“】【奇】【”】【字】【,】【写】【学】【潜】【游】【的】【刺】【激】【和】【快】【乐】【,】【写】【海】【底】【世】【界】【的】【神】【奇】【和】【美】【妙】【,】【引】【人】【入】【胜】【,】【诱】【人】【一】【读】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【由】【于】【小】【作】【者】【在】【海】【水】【中】【能】【细】【致】【地】【观】【察】【,】【所】【以】【有】【深】【切】【的】【感】【受】【,】【这】【样】【写】【来】【笔】【下】【自】【生】【光】【彩】【,】【而】【且】【真】【实】【可】【信】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【点】【评】【老】【师】【:】【孟】【宪】【法】【)】

速品女装:中共中国政院关于学前教养育深募化鼎革规范展开的若干意见

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【万】【卷】【古】【今】【消】【永】【昼】【,】【一】【窗】【昏】【晓】【送】【流】【年】【。】【经】【典】【诗】【歌】【虽】【酝】【酿】【于】【一】【时】【,】【却】【流】【芳】【百】【世】【。】【它】【经】【久】【不】【衰】【,】【在】【于】【它】【凝】【练】【、】【深】【情】【、】【隽】【永】【,】【有】【着】【无】【限】【的】【魅】【力】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【乡】【书】【何】【处】【达】【,】【归】【雁】【洛】【阳】【边】【”】【是】【对】【故】【乡】【的】【思】【念】【;】【“】【临】【行】【密】【密】【缝】【,】【意】【恐】【迟】【迟】【归】【”】【是】【对】【亲】【情】【的】【牵】【挂】【;】【“】【海】【内】【存】【知】【己】【,】【天】【涯】【若】【比】【邻】【”】【是】【对】【友】【情】【的】【忠】【诚】【;】【“】【春】【蚕】【到】【死】【丝】【方】【尽】【,】【蜡】【炬】【成】【灰】【泪】【始】【干】【”】【是】【对】【爱】【情】【的】【执】【著】【。】【无】【数】【真】【情】【的】【流】【露】【不】【禁】【使】【人】【为】【之】【感】【动】【,】【一】【种】【抵】【挡】【不】【住】【的】【力】【量】【会】【渗】【进】【你】【的】【心】【田】【而】【被】【感】【化】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【诗】【歌】【体】【现】【着】【诗】【人】【的】【高】【尚】【之】【节】【。】【李】【白】【的】【“】【天】【子】【呼】【来】【不】【上】【船】【,】【自】【称】【臣】【是】【酒】【中】【仙】【”】【“】【安】【能】【摧】【眉】【折】【腰】【事】【权】【贵】【,】【使】【我】【不】【得】【开】【心】【颜】【”】【“】【人】【生】【在】【世】【不】【称】【意】【,】【明】【朝】【散】【发】【弄】【扁】【舟】【”】【尽】【显】【豪】【放】【之】【气】【。】【一】【壶】【酒】【、】【一】【把】【剑】【、】【一】【轮】【残】【月】【、】【一】【路】【狂】【舞】【、】【一】【路】【豪】【饮】【,】【舞】【出】【一】【颗】【盛】【唐】【的】【剑】【胆】【,】【饮】【出】【一】【位】【诗】【坛】【的】【谪】【仙】【。】【他】【不】【为】【虚】【名】【,】【不】【为】【荣】【利】【。】【“】【喜】【笑】【悲】【歌】【气】【傲】【然】【,】【九】【万】【里】【风】【鹏】【正】【举】【。】【”】【李】【白】【的】【清】【高】【无】【时】【不】【扣】【激】【着】【后】【人】【的】【心】【扉】【,】【给】【后】【人】【以】【影】【响】【和】【启】【迪】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【屈】【原】【的】【“】【亦】【余】【心】【之】【所】【善】【兮】【,】【虽】【九】【死】【而】【其】【犹】【未】【悔】【”】【;】【文】【天】【祥】【的】【“】【人】【生】【自】【古】【谁】【无】【死】【,】【留】【取】【丹】【心】【照】【汗】【青】【”】【;】【鲁】【迅】【的】【“】【横】【眉】【冷】【对】【千】【夫】【指】【,】【俯】【首】【甘】【为】【孺】【子】【牛】【”】【,】【这】【些】【撼】【人】【魂】【魄】【的】【诗】【句】【会】【随】【着】【我】【们】【的】【成】【长】【,】【潜】【移】【默】【化】【地】【陶】【冶】【着】【我】【们】【,】【影】【响】【着】【我】【们】【的】【人】【生】【,】【使】【我】【们】【能】【告】【别】【蒙】【昧】【无】【知】【,】【向】【文】【明】【、】【高】【尚】【迈】【进】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【“】【天】【街】【小】【雨】【润】【如】【酥】【,】【草】【色】【遥】【看】【近】【却】【无】【”】【,】【我】【们】【体】【会】【到】【了】【春】【雨】【的】【滋】【润】【;】【“】【接】【天】【莲】【叶】【无】【穷】【碧】【,】【映】【日】【荷】【花】【别】【样】【红】【”】【,】【我】【们】【感】【受】【到】【了】【夏】【荷】【的】【艳】【丽】【;】【“】【八】【月】【秋】【高】【风】【怒】【号】【,】【卷】【我】【屋】【上】【三】【重】【茅】【”】【,】【我】【们】【体】【味】【到】【了】【秋】【风】【的】【猛】【烈】【;】【“】【墙】【角】【数】【枝】【梅】【,】【凌】【寒】【独】【自】【开】【”】【,】【我】【们】【欣】【赏】【到】【冬】【梅】【的】【高】【洁】【。】【这】【些】【优】【美】【的】【诗】【句】【,】【陶】【冶】【着】【、】【净】【化】【着】【、】【提】【升】【着】【人】【的】【灵】【魂】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【风】【雨】【的】【无】【情】【侵】【蚀】【,】【雕】【栏】【玉】【砌】【会】【无】【奈】【地】【成】【为】【残】【垣】【断】【壁】【,】【而】【历】【经】【千】【百】【年】【的】【诗】【歌】【艺】【术】【,】【将】【被】【代】【代】【传】【诵】【。】【时】【至】【今】【日】【,】【那】【些】【无】【论】【是】【婉】【约】【的】【还】【是】【豪】【放】【的】【诗】【歌】【,】【仍】【生】【命】【长】【青】【,】【光】【芒】【四】【射】【!】

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