中甲第20轮综述|号召和浩特登顶榜首长春天亚泰迨胜于追亡逐北

放度过他吧!保罗被买进卖,球员接包发音,前队友:他认为己己己更懂球

尹素丽:全国人父亲代表、皓发(国际)集儿子团弄尽裁剪黄包春天壹行到来菏考查

2019年11月16日 04:08


  成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。
  ——冰心  成功是什么?成功是一粒干瘪的种子最终发芽长成了一株大树;
  成功是什么?成功是原本平坦的亚欧大陆中间耸出了一座壮丽的喜马拉雅;
  成功是什么?成功是屋檐上掉下的小水滴砸穿了地上坚硬的石头;
  成功是什么?成功是秦始皇的诏令天下,是前无古人的大唐盛世,是后无来者的康熙帝打下的万里疆土;
  成功是什么?成功是……
  成功,有辉煌的,足以光耀千古;有寻常的,小得有时你发现不了。
  成功不是坐在那儿等到的,没有人会重复守株待兔的童话。不要嘲笑那些埋头苦干的人,不要嘲笑那些一心想走上成功之路的人;聪明固然可贵,但真正的成功往往需要几分傻气,只有“傻干、苦练”的人才能最终显示出他的聪明。时常嘲笑别人“傻瓜”的“聪明人”才是真正的傻瓜。
  成功,往往来自瞬间的灵感。威灵顿将军落魄时被一只在风雨中结网的小小蜘蛛所感动,最终铸就辉煌;毛泽东在秋收起义失败后不知何去何从时,作出向农村进军的决定,吹响了中国革命的号角。你,善于把握灵感吗?
  成功,不等于逞匹夫之勇。迷路的蜻蜓看准了透过玻璃窗的一片光明,一次次地飞过去百折不挠,可永远是“碰壁而回”为了成功,走一走与理想相悖的路,有时恰是一种智慧。通向成功的路大都是迂回曲折的,懂得兜圈子的人,往往是第一个登上山峰的人。
  成功,要靠自己创造“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢”你认为“已将胜利”时,你就一定会胜利。
  成功,只是人生旅途中的一些站点,你的快乐除了“到站”的一刹那以外,更在于一路的跋涉和永无止境的追求。而这跋涉和追求的过程就是对你生命力的肯定。
  
  点 评:
  本文的语言自然流畅,富有美感,尤为可贵的是,在这些文字背后,我们看到小作者为达到成功的彼岸而不畏艰辛的决心、苦苦追求的足迹,原来成功的秘诀就在于我们平时点点滴滴的努力,只要我们乐于苦干傻干、肯于实干巧干,何必计较终点的一线亮丽呢?过程才是最美的,那“一路的跋涉和永无止境的追求”才是最值得品味的。排比、设问句的使用,充满激情的语言抒发,给人的情感以美的净化,给人的认识以理性的升华。
  (指导老师:吴培光)

漓江之水绿</p>尹素丽

没有谁的青春是在红地毯上走过,既然梦想成为那个无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!你不能放弃,也没有资格放弃,这个世界上有很多睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,你甘心他们永远都站在晨光中那个你只能眺望的远方吗?


  骤雨初歇,抬头仰望,天空依旧阴沉沉de。
  多少次徘徊在十字路口,蓦然回首,往事de划痕皱褶时时萦绕心头,挥之不去。
  “啪!”母亲粗糙的手重重地落在桌上,茶杯吓liao一跳,旋即又恢复平静。
  “说,你今天为啥旷课?为啥不上课?究竟干什么去了?”火山爆发一ban,声震屋宇,母亲阴沉着脸如同窗外的天。
  “我……我……不想上学了,那儿……”话未说完,“啪”又是重重地一声,我的脸已像一个熟透的红桃。
  “胡说!”母亲的声音再次提高了八度,脸已经发青了,“在这里等我回家。”说完直奔学校而去。
  “走吧!回家!”她阴沉着脸回来无奈地对我说道,母亲自然知道我成了学校的一大“公害”。
  我心中狂喜,“哇,终于可以摆脱学校讨厌的约束了。”
  “明天,去把地刨了,再把菜种完!”母亲的口气不容置疑。
  “是!”
  虽然回了家,可我却没有过上在学校里想象的回家过的天堂式的生活,而是整天在不见天日的“地狱”里过着炼狱般的生活。第一天,劳作之后回家了,饭也没吃,腰疼得难受极了,倒床便睡。
  第二天第三天依旧如此。
  暑假,难熬的暑假,对于我来说,不仅是暑假这几天的劳作,等待我的还有漫长的几十天甚至几十年的苦日子……
  那个晚上,我后悔了,想对父母说,我还想上学,可是回想当初在学校的表现,我又无法向父母开口。
  终于熬到开学前一天,我对母亲说了自己的想法,母亲没有回答,只是默默地走开了,那时的我分明看到母亲眼里闪着的泪光。
  第二天,母亲上街回来了,“你可以去上学,但必须保zheng以后绝对听话,认真读书!……”这话从一个读书不多、农民出身的母亲口中说出来,我知道它的分量,我也知道自己的责任,不忍再见母亲那晶莹的泪花,那一脸的皱纹,我转过身,重重地点点头,重新踏上求学之路。
  再次踏进校门,知道这学习机会来之不易,我也重新找回了当初的雄心壮志。
  朋友,珍惜拥有,抓紧时间,逝去的就能找回,否则,自己的人生将一片漆黑。
  
  点 评:
  小作者以自己亲身经历现身说法,情真意切,非常感人。是的,人生没有后悔药,花有重开时,人无再少年,应珍惜拥有,莫待无花空折枝,当然风雨之后见彩虹,但愿不经历风雨也能见彩虹!不是一件很快乐的事情吗?何乐而不为呢?人要少留遗憾在人间。
  (指导老师:黄本权)
尹素丽
  微微上翘的鼻尖,da大的仿佛装满着智慧的脑袋,细长细长的身体,从早到晚都摆着滑稽可笑的pose,看起来活像 “憨豆先生”,这就是我的同班同学——吴裕坤。
  他是一个“古灵精怪”的人,犹如“憨豆先生”一样。他无论在什么场合表现都特别突出,不仅是因为他的外貌滑稽可笑,更因为他是一个开朗、充满灵性和幽默感的人。
  他是在三年级才zhuan学到我们学校的。他不仅能说一口流利的普通话,而且英语水平相当出色,在学习外语方面很you天赋。作为一个学生,我们大多数都敬畏老师,有些同学甚至见到老师不敢吭声。可吴裕坤却不同,他大老远看到老师,就一边招手一边摇着他的大脑袋,用他shan长的英语打招呼:“How are you, Miss Lai?Howbeautiful you are!”(赖老师,nin好,今天你好漂亮啊!)活像“憨豆先生”的样子,逗得老师眉开眼笑的。我们都十分欣赏他的开朗性格和英语口语能力,想不到一个刚来的同学居然比我们跟老师相处得还亲热,他还zhen有能耐哦。
  常言道:“人不可貌相,海水不可斗量。”虽然他长相一般,但他一点儿也不憨不傻。他不但是我们班的英语科代表,还是同学和老师公认的乐于助人的“英语顾问”。
  坐在他前面的我最清楚:每天来拜访他的人不计其数,连我都不例外,但他都能一一地、热情地回答。
  记得在学英语“比较级”的时候,我忘记了“good”的比较级,便问后面的他。他首先很爽快地给了我前面四个字母:“B-E-T-T。”后面的两个字母却迟迟不说。我追问,他摇了摇他的大脑袋,只说:“1和2。”我纳闷:“英语单词还有数字吗?捉弄我啊?”我反复追问,他还是那样回答。我心想:有什么了不起,不过会点英语就这么耍人!连教一下别人也不愿意。我转身不再理他,他反而急起来说:“1是E,2是R!我是想让你记得牢点才这样说,别误会。”说完还不忘向我做一个“憨豆先生”式的滑稽怪脸,让人哭笑不得,真拿他没办法。但不管怎样,他说的果真没错,经过这次折腾,这个单词我记得特别牢,真得感谢他的“独特教诲”。
  他——吴裕坤,一个外貌滑稽可爱的人,一个乐于助人的人,一个有外语天赋的人,我真打心眼里喜欢和佩服我这个同学。
  
  点评:
  要写好文章,不仅要多读别人的文章,还要注意观察生活,记录生活。本文作者就观察并记录了自己的一个同学,表现了他滑稽可笑、乐于助人、有外语天赋。文章写了人物的语言、行动、心理、外貌,表达了“我”对“他”的喜欢和佩服,达到了以形象感人、以情动人的目的,是一篇优秀的记叙文。
  (指导老师:周跃文)

尹素丽:人和街道:强大募化阵地确立铰进农村骈兴战微


  嵇康在山野草庐中打铁,陶潜在茅舍东篱旁采菊,王维在青青竹林间抚琴,陆羽在亭台轩榭里品茗……他们在享受着生命中的停驻,怡然自得,悠闲自在,安闲舒适,宁静淡泊。
  秦皇汉武指点江山,李白在画舫酒肆里泼墨挥毫,韩愈苏轼激扬文字,岳飞在茫茫沙场上抵御外侮……他们恣意在生命中行进,挥斥方遒,激情澎湃,志气昂扬,一无所惧。
  梳理一下复杂的人生,其实也不过就是这两面。人生就像一场背包游,原本就该走走停停,停停走走:在驻足时享受人生乐趣,思考着人生的何去何从;在行进时挥洒着青春与豪气,履行着生命的担当与职责。
  一直停滞不前的人,生活中往往缺少朝气与激情,品性慵懒,安于平庸。他们就像一池清水,偶有涟漪,绝无风浪,也无源源不断的动力。他们的人生止于碌碌无为,少有可圈可点之处——这样的人生,大多被湮没于历史的尘埃。
  一直奋勇向前的人,常常既有身体上的疲惫,又有心灵上的憔悴。他们以为人生乃是一场永不停息的马拉松,再累也要咬牙向前。他就像绷紧了的弹簧,只因从未放松,人生的张力与弹性便愈来愈差,人到中年往往就不再有年轻人的热情和青春的力量。到临了,“人死了,钱没花完”——人生来不及好好品味就已做了结句。
  真正懂得生活、理解生命的人才会走走停停。他们在工作时充满干劲,努力前行;与家人与朋友在一起时则尽可能放缓生活的步调,努力咀嚼生命的千滋百味。这样的人或许不是事业最优,可是他们却活得滋润,活得有趣,他们可能比事业上的最优秀者得到得更多。就像开头提及的文坛泰斗中,有好几位便是在行与停的关系上拿捏得恰到好处的。
  不谦虚地说,我自己也是这样的人。在学校的时候,全身心倾注到学业上,尽最大努力,无半点分心,力求取得最佳的成绩。可到了周末假期,我不会像其他同学一样继续开足马力,投身书山题海,而是停下来,减轻内心的压力,舒缓身体的紧张,看看电影,读读书,赏赏花,拍拍照……有人说这是不务正业,可这样的生活方式,能赶走我一周的疲惫,使我在新的一周重新充满活力,更加投入地学习。这样的“6+1”,其实是大于“7”的。
  人生之路很长,想要继续奋斗还有很多机会;人生之路又很短,要想取得佳绩必须把握时机。我想,如何正确处理人生“停”与“行”的关系,也是人生的一大难题吧!
  难就难在人生路上如何“停”与如何“行”及何时“停”与何时“行”,这恐怕任何人也难以找到一条标准答案。不过,一味地“停”和一味地“行”是绝无前途的。
  
  点 评:
  停与行是人生的两面,不过古往今来真正能够处理好这两者之间关系的人并不是太多。在今天这样一个既重视生命价值又看重生活质量的时代,摆正二者的位置的确是一道人生的难题。本文作者通过对比论证和比喻论证的方法,指出了偏重于一方而忽视另一方的危害,并以自身经历,从正面说明处理好生命中的行与停的关系的好处。整篇文章文笔轻松自然,富于文采和情趣,颇耐咀嚼。
  (指导老师:王淦生)
尹素丽
  忙碌了一天,晚饭后我们一家子齐聚客厅,开始了各自每日的共同课程——读书。这个时候,应该是我们家最快乐、最和谐、最“富有”的时候吧!
  我刚拿出《悲惨世界》,就看见妈妈已坐在桌边,握着本《让你美丽的四十招》看得津津有味。这让我很好奇:她一向反对浓妆艳抹,追求清新自然,今天怎会选读这种书?再说她过去读的都是名家散文作品哪!于是我走到妈妈跟前:“真是太阳从西边出来了!妈,‘清水出芙蓉,天然去雕饰’是你的口号,怎么有兴趣看起这种书啦?”妈妈温柔地看我一眼:“我都快40岁了,再不看看这种书,总有一天会丑得连你都不认识我!我反对浓妆的形式,但追求内在的气质。”一席话,说得我连连点头:有理!躺在她旁边沙发上的爸爸不禁抬起头来深情地看了妈妈一眼。
  妈妈的口味有所改变,可爸爸还是老样子,捧着本名人传记研究着,今天他看的是《林彪全传》。你看他往沙发上一躺,翘着二郎腿,一只手夹着香烟,不过这个姿势一点也无损他的一家之主的形象。或许颇有收获,他又想找我搭话:“明明,知道林彪是什么人吗?”“这还不知道,一个大坏蛋,有什么值得你研究的?”我欲理不理,心里正充满了对处于痛苦生活中的芳汀的同情。“话可不能这么说?你缺乏辩证唯物主义思想,任何一个人总是有好的地方又有不足之处的……”林彪还有值得学习的地方?我十分感兴趣,但终究不愿和冉阿让、芳汀他们说“再见”。
  “什么?拇指大小的姑娘?真有那么小的姑娘吗?你别忽悠我了!”奶奶大呼小叫,嘴里还说出最近学来的时髦词,吸引了屋里所有人的视线:原来是妹妹在给不识字的奶奶读《拇指姑娘》这篇童话。妹妹耐心地讲给奶奶听:“那个小姑娘是从花种子中长出来的,当然很小了。”奶奶点了点头,但很快又来了新问题:“拇指姑娘走了,她家里人找她怎么办?她的家人老了谁来照顾?”真是个好问的“学生”!妹妹无言以对,故事里没讲到这些呀!于是她搬出救兵——爸爸来解决难题。爸爸略一思考,说:“这是童话,跟现实生活有区别。像昨天的《白雪公主》中白雪公主三番五次遭到伤害却终有奇迹出现,嫁给了王子幸福地生活,都是作者想象的结果。”妈妈不知怎么了也来插嘴:“要是我也生活在童话里,也嫁给一个王子就好了!”爸爸脱口而出:“我就是你心目中的白马王子呀!”大家笑过一阵,又回到自己的书中去了……
  夜渐渐深了,可是我们一家依然沉浸书中,其乐融融,不知月亮已慢慢爬上了树梢……
  (指导老师:圣美秀)


  一篇好文章,开篇要简洁、生动、优美。那么,如何打造亮丽的开篇呢?我认为有以下几种方法:
  
   妙招一:巧用诗词名句法
  
  文章开头引用名言警句、谚语俗语、歌词诗词等,既富含文采,又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段。
  
  范例1:
  “我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来/看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂”
  ——朴树《生如夏花》
  这是2011年山东潍坊中考满分作文《我心中的太阳》开篇,小作者用散文的笔法演绎文题,从朴树的歌《生如夏花》中迸发灵感,巧妙释题,精美的语言、巧妙地构思博得阅卷老师的好评。
  
  范例2:
  “静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前灯光明亮,您还在为我们呕心沥血写教案……”这就是我们班的陈老师的真实写照。
  ——南通中考满分作文《让我悄悄地告诉你》
  
  范例3:
  曾几何时,我爸爸对我说:“书是人类进步的阶梯,你要好好读书!”
  曾几何时,我妈妈对我说:“书是人类的营养品,你要仔细地品味它,吸收书中的精华。”
  曾几何时,我似乎渐渐明白了——“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”的道理。
  ——盐城中考满分作文《书香做伴》
  范例4、
  虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。唯有生命的存在,才有可能言及其他。
  ——淮安中考满分作文《善待生命》
  
  范例5:
  “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,弹指一挥间,三十年过去了,三十年的千锤百炼,三十年的磨合砥砺,磨去了少年的幻想,磨去了青年的冲动,磨去了中年的锋芒,就是磨不去那永恒的亲情。
  ——安徽中考满分作文《不会变的是亲情》
  
  范例6:
  “风雨送春归,飞雪迎春到”,浑然不觉之中,那间“茅檐低小,溪上青青草”的风景旖旎的校舍,已见证了六载的花开花落。岁月无言,年华似水,六年前在幼儿园与小朋友们挥手告别,那时的我对于“分别”一词还是一无所知,面对潸然泪下的老师,我也只懂得呆若木鸡地站在那里,不知所措地傻笑。而如今,面对朝夕相处六年的老师与同学,分别竟显得如此催人泪下,如此举步维艰。“毕竟西湖六月中”,对于天各一方的友谊,我又怎能“桃花依旧笑春风”?回想逝去的十二载悠悠岁月,有太多记忆值得我们去珍藏,有太多眷恋值得我们去回味。在这落英缤纷的时节,让我们都能留住那份纯真。
  ——连云港中考满分作文《留住那份纯真》
  
   妙招二:妙用修辞法
  
  在文章开篇,小作者巧妙使用修辞方法,以精美的语言激发读者对所要面对的事物或观点的兴趣,新颖别致的开篇,富有吸引力,既引起阅卷老师的好感,又委婉地彰显自己的作文功底,这真是作文得高分的一个妙招啊!不信,请看2011年深圳中考满分作文《给自己一些勒痕》。
  漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?
  走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时,恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤, 当最后一根青藤离开瓜身时,我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了:原来以为青藤是瓜们成长的束缚,却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐,却不料那才是对自己的善待。
  常常反感生活中的种种规矩、原则,以为它们是追求自由的桎梏,是扼杀创造力的元凶。事实上,一旦离开它们,生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此,我们很容易从放松滑向放纵,最初的欣喜将会被随岁月且渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时,我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自己的人生,难道是对自己的善待吗?
  瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住,我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想,善待自己不是简单地抛却原则,而应适当地坚持原则,寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时,及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中,坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时,拥有强大的精神后盾……这些“青藤”,可以是你的处世原则,可以是你生活中的道德准则,也可以是你不懈追求的理想。
  当然,被“青藤”勒住,难免会感到伤痛,有时甚至会留下永不磨灭的伤痕,但为了成长,付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松,而是为了得到永远的快乐。
  我走向瓜藤边,从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
  善待自己,就让自己被青藤勒着成长,那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录,而是你光辉的青春舞步。
   妙招三:情境对话法
  
  以人物对话开篇,牵引读者进入特定情境,这种写法入题较快,有先声夺人之势,或引出故事,或揭示矛盾冲突,能很快吸引读者的眼球,激发阅读欲望。请看:
  
  范例1、
  “妈妈,教我织毛衣吧!”
  “孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗?”
  “那……好吧!”妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:“孩子,你还记得自己小时候拆毛线的事吗?”
  拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。
  ——北京燕山中考满分作文《总有一种记忆值得珍藏》
  
  范例2:
  “啊,是二哥呀!”
  “大家生活都挺好的……哎呀,您就别操劳自己了,孩子们都心领了……好,那您就赶快歇歇吧,来的时候打个电话,我来帮帮你……”
  不用猜,光听爸爸那口气,准是亲爱的二伯要带好吃的来了,这不,爸爸过来了。
  ——广东中考满分作文《最好的奖赏》
  范例3:
  “站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右,当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中,一直到……
  ——安徽中考满分作文《不会变的是坚持》
  
  范例4:
  “啪!”爸爸看着我的成绩单,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸哪,你读的是什么书?”
  ——重庆中考满分作文《因为有了期盼》
  
   妙招四:善用题记法
  
  题记是指写在题目下面、文章之前的文字。巧用题记开篇,既起到了提纲挈领的作用,又能揭示文章主旨,给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记,能为你树起一道亮丽的风景线,使文章锦上添花.拟写题记请注意:应揭示文章内涵,开宗明旨,简洁明了,语言精美,富有文采。
  【中考链接】2011年山东青岛中考作文:话题作文要求考生以“反省自我”为话题,自拟题目写作文。
  
  
  反省是水,浇灌成功之树;反省是火,点燃希望之灯;反省是灯,照亮人生之路。
  ——题记
  漫漫人生路,携反省一起上路,因为它是我一生的呵护。
  茫茫人海中,携反省一起上路,因为它比金钱更珍贵。
  悠悠求学路,携反省一起上路,因为它比荣誉更具时效性。
  我驻足在历史的长廊里,回首那曾经的里程。我庆幸,我选择了反省,我微笑,因为我携反省一起上路。
  携反省一起上路。因为它,我发现爱我的人无处不在;因为它,我明白了错误的过去;因为它,我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。
  携反省一起上路。因为它,我把朋友的真情永藏;因为它,我把老师的教诲铭记于心; 因为它,我把父母给我的真爱好好珍藏。
  携反省一起上路。因为它,我把地球母亲的呼唤记下;因为它,我懂得了怎样去呵护每一棵草,每一朵花。
  携反省一起上路。因为它,一个新的自我逐渐长大;因为它,我的人生更加绚丽缤纷。
  携反省一起上路。因为它,才有理智之思、和谐之音、练达之举;因为它,才可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变为今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。
  携反省一起上路。因为它,使人走向成熟,变得深邃,臻于完善;因为它,世界上将有一半的人可以成为伟人。
  因为它……
  携反省一起上路吧,你会发现——
  反省如水,冲走了人与人之间矛盾的污垢;
  反省如火,焚烧了人与人之间仇恨的根苗;
  反省如灯,照亮了人间的和谐之路。
  携反省一起上路吧,相信成功就在不远处!
  后记:携反省一起上路,才能在上帝关上门后,发现他留出的另一扇窗。
尹素丽

到了晚上,我来到了水立方,在晚上,水立方的外部绽放出五颜六色的奇幻光芒,那光缓缓流动,好似水,也许用手一摸,就能起一片涟漪。这美轮美奂的世间美景,让我感觉到了一个梦幻世界,这光与影的交合,相信这另每个人都向往。

尹素丽:生活渣滓分类忙,修盖渣滓怎么治水?

【<】【p】【>】【在】【互】【联】【网】【交】【织】【的】【世】【界】【里】【,】【我】【们】【会】【因】【为】【社】【会】【上】【的】【各】【种】【言】【论】【而】【迈】【向】【思】【想】【扭】【曲】【的】【深】【渊】【。】【只】【有】【矫】【正】【了】【自】【己】【的】【人】【生】【观】【,】【再】【得】【读】【书】【之】【道】【,】【我】【们】【才】【能】【在】【读】【书】【这】【条】【路】【上】【越】【走】【越】【远】【,】【才】【能】【给】【自】【己】【的】【青】【春】【一】【个】【交】【代】【。】【<】【/】【p】【>】尹素丽【<】【p】【>】【到】【了】【晚】【上】【,】【我】【来】【到】【了】【水】【立】【方】【,】【在】【晚】【上】【,】【水】【立】【方】【的】【外】【部】【绽】【放】【出】【五】【颜】【六】【色】【的】【奇】【幻】【光】【芒】【,】【那】【光】【缓】【缓】【流】【动】【,】【好】【似】【水】【,】【也】【许】【用】【手】【一】【摸】【,】【就】【能】【起】【一】【片】【涟】【漪】【。】【这】【美】【轮】【美】【奂】【的】【世】【间】【美】【景】【,】【让】【我】【感】【觉】【到】【了】【一】【个】【梦】【幻】【世】【界】【,】【这】【光】【与】【影】【的】【交】【合】【,】【相】【信】【这】【另】【每】【个】【人】【都】【向】【往】【。】【<】【/】【p】【>】

尹素丽:揪不清雅老佛爷的设计生活哪怕是CocoChanel也会嫉妒

【<】【p】【>】【时】【间】【老】【人】【又】【回】【来】【了】【,】【明】【年】【再】【见】【!】【<】【/】【p】【>】

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