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受非法集会影响

焦恩俊老婆:台风"玲玲"影响江苏

2019年11月20日 17:47


  朋友送了我一个沙漏,我拿着它倒了一个方向,紫色的细沙缓缓流下,如此美丽,让我思绪纷飞……
  一
  小时候,有一段时间特别流行那种蝴蝶结发夹。看着同学们头上都别着漂亮的发夹,我心里真是羡慕。
  这天,我偷偷拿了妈妈钱包里的十块钱,在去学校的路上买了一个漂亮的蝴蝶结发夹。不知怎的,我把发夹别在头上时怎么也高兴不起来。别人看我时,我心里总有些不安,当同学称赞这个发夹漂亮时,我总觉得他们的话另有深意。
  回到家后,妈妈问我这个蝴蝶结发夹是怎么来的。我很不安,一双小手不停地搓着衣角,结结巴巴地说:“我……我……我是在路上捡的”然后躲进了房间。
  第二天早上,我起床后像往常一样收拾书包,却发现了一张小纸条,上面写着:“孩子,我希望你能做一个诚实的人!如果你做了什么不光彩的事,我不会计较,但你一定要说实话,绝对不能说谎!”后来,我认识到了自己的错误,向妈妈承认了错误,妈妈原谅了我。从此,我再也没有私自拿过家里的钱、对家人说假话了。
  那张泛黄的信纸,至今还被我收藏在抽屉的最底下,成为我成长历程中不可磨灭的一段记忆。
  二
  “哼!”我气哼哼地推开门,又气哼哼地用力推上了门。
  “怎么啦?今天怎么像吃了辣椒似的,火气那么大!”妈妈闻声而来,关切地问道。
  “和朋友吵架了!”我大声应道。
  “怎么回事?给我仔细说说”
  “事情是这样的……”我完完整整地给妈妈讲了一遍事情的经过。
  “哎呀!不就是这么一点儿小事嘛!我以为多大点儿事呢!”
  “什么叫小事啊!她都这样了,还算小事?”
  “宰相肚里能撑船,将军额上堪走马。你就不能多让让人家吗?难道你没听说过,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀吗?退一步海阔天空!多忍忍,不行吗?”
  妈妈一连串的反问将我问愣住了。是啊!要说这件事也不完全是她的错,再说我也没怎么受到伤害啊!
  后来,我原谅了她,并和她成了最铁的朋友!
  妈妈语重心长的告诫,一字一句地刻在了我的心上。
  三
  家长会马上要开了。
  “天啊!老师居然要让我发言!怎么办?怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地向身边的妈妈抱怨着。
  “别光抱怨啦!抱怨有什么用?还不如现在写一个草稿!”妈妈在旁边说道。
  “什么啊?您以为这么简单啊!我还是不敢,要不然,我跟老师说说”
  妈妈的脸一下子变得严肃起来:“孩子,生命中,有些人、有些事,是你一定要面对的!如果遇到困难就退缩的话,那你将来只会一事无成。要学会勇敢面对,知道吗?”
  “嗯!”在一番认真思考后,我用力点了点头。
  “尊敬的各位家长,大家好……”我刚发完言,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。
  直到现在,每当我遇到困难想要退缩时,我总会想起那天妈妈对我说的话。
  沙漏流完了最后一粒沙子,我的思绪也被拉回到了现实。想到在我成长的路上,有妈妈的陪伴,我真的感到好幸福!
  这篇作文以“母爱伴我成长”为写作角度,以时间为线索组织材料,精选自己成长过程中的三件典型事例,具体生动地表现了妈妈对自己成长的重要意义,读来让人颇受教育。文章首尾呼应,卒章显志,中心突出。
  (指导老师:许弟明)


  每一个人都有属于自己的梦,每个中国人,心中都有一个“中国梦”要让梦想变成现实,需要每一个中国人的努力;要脚踏实地地实现每一个梦想,必须要求我们每个少先队员努力……“少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强”,实现“中国梦”的接力棒即将传到我们这一代人手中。担负起这个使命,是我们义不容辞的责任。只要我们每个人将自己的小小梦想汇聚在一起,就能编织起一个大大的“中国梦”
  我的梦想很简单,长大以后,我。想从事语言方面的工作。为了实现自己的梦想,我正在学习主持。我知道自己不会像那些尖端领域的科学家一样,能为世界创造出许许多多的工具,制造一个个惊喜;我知道自己不能像大红大紫的明星一样,活跃在舞台上,给人们带来无穷的欢乐;我也知道自己不能成。为衣着光鲜、自信满满的服装设计师,给人们设计出时尚的衣服、为生活增添色彩……但我知道,或许在我长大以后,有那么一天,我能带着自己的团队,将汉语传播到世界上的任何一个角落。到那时,中国不仅会拥有发达的科技,繁荣的经济,对外交流也会变得更加广泛。
  心中有梦,便要为之努力奋斗,哪怕没有成功,我也不会后悔。谁又能怀疑我的梦想呢?每个人都可以抬头仰望星空,灿烂的星光会洒在每个人的脸上,它能让你的人生更加丰沛、辉煌。
  现在,我还是一名小小的小学生,但我相信,星星之火,可以燎原。今年是祖国64周岁的生日,我会为我们的祖国母亲做一些点点滴滴的事情,我相信,总有一天,我的梦想会实现!
  如果有那么一天,世界上的每一个国家都建立了孔子学院;当世界上的人都疯狂地爱上了汉语;当汉语成为世界上的普通话……谁说这梦太疯狂,只要我敢想、敢做;我相信我的梦想一定可以实现。焦恩俊老婆

。有这样一种声音,久久。留在了我的心底。


  名zuo赏读
  那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树,淡淡的影子,在水里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光,就像一支支美人的臂膊,交互的缠着,挽着;又像是月儿披着的发。而月儿偶尔也从它们的交叉处偷偷窥看我们,大有小姑娘怕羞的yang子。岸上另有几株不知名的老树,光光的立着;在月光里照起来,却又俨然是精神矍铄的老人。远处快到天际线了,才有一两片白云,亮得现出异彩,像是美丽的贝壳一般。白云下便是黑黑的一带轮廓;是一条随意画的不规则的曲线。
  (摘自朱自清 《桨声灯影里的秦淮河》)
  这儿四周全是沙山,第一座沙山像一座埃及金字塔,阳光从山的尖顶起照出阴阳两面,黑白分明,风吹得山的棱线像刀裁的一样齐崭而又弯转曲折,构成一幅沙漠图案。据说山上流沙,飒飒作响响彻云霄,入夜声达敦煌城内,有如丝弦鸣奏,故最高一山名鸣沙山。山那面就是敦煌洞窟,山这面群峰环抱着一个碧绿的小湖,形似一钩弯月,泉水不断向水面浮出泡mo,水清澈底,一群群小鱼在人影一晃时便飞速翔入墨蓝水藻。在净琉璃湖面上,映着黄沙山的倒影,真是幽美。站在这里环顾一切,不neng不惊叹造化的无穷魔力。我们一步一陷踏着流沙,爬上一个沙山岭角坐下来。人们说此地古名渥洼池。
  人们还说汉武帝至此,见沙岭之巅有野马飞邓而去,乃有“天马行空”之说。《汉书》云:“马生渥洼水中”。汉《天马之歌》云:“天马来,从西极。”我不知这些典故传说是否属实,但它给这沙漠长空增添了缥缈神奇的色彩。
  (摘自刘白羽 《敦煌秋日》)
  技法解读
  再美的景物,如果缺少了灵动的笔墨也会黯然失色;相反,若能调动精美的文字,即使是寻常的风景,也能光彩照人。在叙事或抒情之时,若能恰当地加点景物描写,文章的情感会更为充沛动人。两位作家的写景片段,至少可以教给我们几种技巧:
  技巧一:修ci装扮,景物美如画卷
  写景的文章,往往离不开精美的修辞。用比喻,景物会形象逼真;用拟人,景物会平添情感;用排比,景物会美如画卷;作比较,景物会特点鲜明。就朱自清先生的文字来看,通篇都是比喻与拟人。写月亮,说它“晚妆才罢,盈盈地上了柳梢头”;写枝条,说它“像一支支美人的臂膊”;写老树,说它“俨然是精神矍铄的老人”。如此描写,不仅让景物跃然纸上,还让语言洋溢着动人情感。《敦煌秋日》一文,无论是对沙山的刻画,还是对整体的描写,精当的比喻可谓妙不可言。如果缺少了这些修辞,秦淮河的月色、敦煌的秋景,怎能有如此动人的风采?
  技巧二:诗词渲染,景物诗意盎然
  有人说,自然是一首美妙的诗歌,这是非常妥帖的。写景状物的时候若能巧妙地引入诗词,文章会生色不少。如赞美春景,你可以引用李白的“春草如有情,山中尚含绿”;描绘夏景,你可以引用杜甫的“仲夏苦夜短,开轩纳微凉”;描绘塞北风景时,不妨引用“大漠孤烟直,长河落日圆”;赞美江南水乡时,则可引用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。刘白羽先生的这段文字显然为大家提供了可以借鉴的技法。在一番细腻描写之后,笔锋一转,引出了《汉书》里的几个典故,令原本寻常的景物顿时有了文化底蕴。尤其是“马生渥洼水中”“天马来,从西极”等诗文的引入,不仅给这大漠长空增添了缥缈神奇的色彩,更让景物有了诗意的美感。如此一来,不仅让语言文采飞扬,还巧妙地展示了自己的才情,真是一举两得啊!
  佳作展示
  心中的绝世风景
  湖南益阳益师实验学校 罗宇峰
  有一种美,常使你从懵懂中醒悟,精神为之一振;有一种美,又将你从清醒牵入沉醉,让你仿佛穿越了时光。我时常沉浸在这种美中,享受另一种快乐。
  某个清晨,我在丛林密叶中穿梭,没有方向,没有目的。穿过山石的缝隙,越过一条条银白色的长链,清脆的泉水激石声响彻树林。我走入这幽shen的林间,像龙一样气息翻腾的瀑布展现在我面前,乳白色的薄纱罩着整个断崖。抬头望去,瀑布边,悬崖上,仿佛蒙上了一层白纱,白色映衬着绿色。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我恍然大悟,用水拭亮双眼,抬头望去,雄壮的庐山瀑布耸立于此。这薄雾,是“日照香炉生紫烟”的馈赠;这一泻而下的波涛,是刚劲有力的庐山瀑布奏响的音符;而脚边这扬起的点点涟漪,则是水滴翩翩起舞的优雅风度,“遥看瀑布挂前川”,默念诗句,我一丝暗喜心中油然而生。真要感谢李白,否则我如何能够欣赏到这美妙的风景。
  某个夜晚,躺在江边的小山坡上,我用手抚摩着如茵的小草,享受着“枫叶荻花秋瑟瑟”的美好。夜幕中,群星点缀着夜空,闪烁着光芒。忽然,耳边有清晰的琴声入耳,真是“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”。这音符,时而低沉缓慢,时而壮阔高昂。聆听这声音,刹那间,心如跌入冰窖,刹那间,人宛若来到炎夏,江面有小舟划过,波涛在月色的照耀下似苍白的皱纹,翻滚出岁月的沧桑。船行得很慢,几乎是在随江流而下。“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”,这句诗描绘的大概就是这种情境。真要感谢白居易,能将这美妙的音符,弹奏得如此淋漓尽致;能将这深秋的江面,描绘得如此动人心弦。望着江水,它像是沉淀了多少往事,怎么看也看不见底,怎么望也望不到边,它在我心中,弹奏着一首美妙的琵琶曲。
  有时我总想,我究竟是在诗词世界里,还是在自然美景中呢?到底是诗人引我进入了他们的世界,还是我让诗人来到了我的身边呢?我只知道,那一词一句,一草一木,都是我眼中的绝世风景。
  点 评
  作者精选某个清晨与傍晚的画面,在描写中融入了李白、白居易两个诗人的经典佳句。文章或在景物中引出诗词,或在诗词中带出景物,将景物与诗词、情感融为一体,有物我交融的效果。更值得一说的是,作者没有满足于引用诗词,而是调动修辞的彩笔,将景物展示得格外美好,像“水滴翩翩起舞”“波涛在月色的照耀下似苍白的皱纹”之类的句子,情感充沛,比喻形象,读来令人唇齿留香。焦恩俊老婆
  朋友song了我一个沙漏,我拿着它倒了一个方向,紫色的细沙缓缓流下,如此美丽,让我思绪纷飞……
  一
  小时候,有一段时间特别流行na种蝴蝶结发夹。看着同学们头上都别着漂亮的发夹,我心里真是羡慕。
  这天,我偷偷拿了妈妈钱包里的十块钱,在去学校的路上买了一个漂亮的蝴蝶结发夹。不zhi怎的,我把发夹别在头上时怎么也高兴不起来。别人看我时,我心里总有些不安,当同学称赞这个发夹漂亮时,我总觉得他们的话另有深意。
  回dao家后,妈妈问我这个蝴蝶结发夹是怎么来的。我很不安,一双小手不停地搓着衣角,结结巴巴地说:“我……我……我是在路上捡的。”然后躲进了房间。
  第二天早上,我起床后像往常一样收拾书包,却发现了一张小纸条,上面写着:“孩子,我希望你能做一个诚实的人!如果你做了什么不光彩的事,我不会计较,但你一定要说实话,绝对不能说谎!”后来,我认识到了自己的错误,向妈妈承认了错误,妈妈原谅了我。从此,我再也没有私自拿过家里的钱、对家人说假话了。
  那张泛黄的信纸,至今还被我收藏在抽屉的最底下,成为我成长历cheng中不可磨灭的一段记忆。
  二
  “哼!”我气哼哼地推开门,又气哼哼地用力推上了门。
  “怎么啦?今天怎么像吃了辣椒似的,火气那么大!”妈妈闻声而来,关切地问道。
  “和朋友吵架了!”我大声应道。
  “怎么回事?给我仔细说说。”
  “事情是这样的……”我完完整整地给妈妈讲了一遍事情的经过。
  “哎呀!不就是这么一点儿小事嘛!我以为多大点儿事呢!”
  “什么叫小事啊!她都这样了,还算小事?”
  “宰相肚里能撑船,将军额上堪走ma。你就不能多让让人家吗?难道你没听说过,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀吗?退一步海阔天空!多忍忍,不行吗?”
  妈妈一连串的反问将我问愣住了。是啊!要说这件事也不完全是她的错,再说我也没怎么受到伤害啊!
  后来,我原谅了她,并和她成了最铁的朋友!
  妈妈语重心长的告诫,一字一句地刻在了我的心上。
  三
  家长会马上要开了。
  “天啊!老师居然要让我发言!怎么办?怎么办?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地向身边的妈妈抱怨着。
  “别光抱怨啦!抱怨有什么用?还不如现在写一个草稿!”妈妈在旁边说道。
  “什么啊?您以为这么简单啊!我还是不敢,要不然,我跟老师说说。”
  妈妈的脸一下子变得严肃起来:“孩子,生命中,有些人、有些事,是你一定要面对的!如果遇到困难就退缩的话,那你将来只会一事无成。要学会勇敢面对,知道吗?”
  “嗯!”在一番认真思考后,我用力点了点头。
  “尊敬的各位家长,大家好……”我刚发完言,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。
  直到现在,每当我遇到困难想要退缩时,我总会想起那天妈妈对我说的话。
  沙漏流完了最后一粒沙子,我的思绪也被拉回到了现实。想到在我成长的路上,有妈妈的陪伴,我真的感到好幸福!
  这篇作文以“母爱伴我成长”为写作角度,以时间为线索组织材料,精选自己成长过程中的三件典型事例,具体生动地表现了妈妈对自己成长的重要意义,读来让人颇受教育。文章首尾呼应,卒章显志,中心突出。
  (指导老师:许弟明)

焦恩俊老婆:香港中环IFC这一幕

我发明的窗户具有许多神奇的功能,它可以在太阳升起的那一刻吸收阳光,震动声控装置叫我起床,还能调节室内的温度呢。即使是下雨天,你也不用担心,它能吸录雨滴的声音并储存雨水,它用那清脆的雨滴录音唤你起床,并向你汇报今天是个下雨天,出门可别忘带雨具哦!还能用储存下来的雨水浇灌室内的植物,可谓一举三得。

焦恩俊老婆
  “林花谢了春红,太匆匆。”转眼间又快面临期末了。这不,整个初二都掀起了一阵复习的高潮。各班的教室后墙都贴着一条火红的横幅,上面写着:“苦战80天,人人争得‘A’”,前面的黑板上也都用红粉笔写着考试的倒计时,所有的老师及班主任也都两天开场小会、五天开场大会,讨论着面临的严峻形势,不断地改进教学方法。课间,学校也几乎没有玩乐的声音,同学们一个个听话地坐在教室“血拼”,得“A”的诱惑太大了,不拼不行啊!
  我们的生物老师姓何,矮矮胖胖的,圆脸宽肩,整个人十分严肃,当然对学生的要求也很高。
  “课代表,这一周大家要把《生物》七年级上册全部背完,好好督促,一定要落实,没完成好我只找你。”
  “哦。”作为课代表的我接受了命令,一下课我便在黑板上写上了该背的内容。通知刚一下,全班都沸腾起来了,各组组长的身边都围了一大群人,从远处看就像一个马蜂窝。
  “DNA、蛋白质,组长我背完了。”
  “你背完了?张毅,你当我是猪啊!”李昱林生气地吼道。
  张毅看瞒不过去了,只好灰溜溜地走了,颜昌顺更可恶,干脆罢工了,我生气地走到他身边:“颜昌顺,你不背生物啊?”
  “背啥?生物?我脑子进水了。”
  “好,你不背,那就对不起了,下课后我送你去办公室吧!”
  “别,别,我背,大姐,我背啊,你别跟何老师说。”说着他背了起来。
  “这还不差不多。”我拍拍手说道。
  地理老师姓陈,是个漂亮的老师,她不骂人,所以班上的“老油条”也就不背了。可是陈老师聪明地把班主任“老罗”请了出来,这下那些“老油条”们就怕了,一下课就拿起书,叽里呱啦地背着。
  瞧!他拿本书装模作样地背着,可是背了一天连中国有多少个省都不知道,这一幕被课代表谢梦妮看到了,这不,在课代表的威逼下,他只好乖乖地背了。
  再看看那留着“公鸡头”的李张浩,他正坐在黄小津身旁背地理,背又不好好背,竟耍些小聪明,把卷子藏在衣袖里,边看边背,结果把我们班出了名的老实人黄小津都惹怒了。
  “香港、澳门是中国两个什么区?”
  “是中国两个自然保护区!”
  能犯这么离谱的错误的,除了李俊还有谁?为了完成任务,竟然把港澳两个特别行政区背成了自然保护区,你说搞笑不搞笑。
  同学们,为了得全“A”,为了进“重点”,加油拼吧!
  (指导老师:邓秀华)

公园里,人们欢笑着、游乐着,沐浴着、享受着落日的光彩。翠绿的树,鲜艳的花,伴着微风摇动的小草和落日染红的白云,真是一幅美丽的图画。

焦恩俊老婆
  当我愉快地哼着小曲走进校园的一瞬间,“砰——”一声巨响吸引了我的视线,循着声音望去,原来是我班的篮球爱好者们,自发组成红蓝两队正在篮球场上比拼,我的好奇心一下被勾了起来,赶紧停下看起来。
  只见篮球被高高地抛起,而红蓝两队的队员们微微弯下腰,一副蓄势待发的样子。
  球落下了,红队的队长纵身一跳,伸出宽大的手掌给球以猛烈一击,球夹杂着刺耳的风声被红队队员接住。他接球到手便快速运球,蓝队球员A见状,连忙追击,但是由于红队队员先发制人,导致球员A眼睁睁看着红队队员投入一个两分球。漂亮!我不由得在心里喝彩,红队以迅雷不及掩耳的速度取得了开门红,够潇洒!
  可就在我感慨之时,蓝队队员抢走了球,飞快地朝篮板跑去,红队队员连忙奋力防守,不让对方有一丝机会,可还是被投出一球,我的心顿时像被揪住似的紧张极了。眼睛一眨也不眨地盯着篮球,猜想着结果。“砰”的一声,篮球在众多人的目光下优雅地投进了。我松了一口气,但红队队员却趁蓝队不注意的时候接住了球就跑,一连投进了好几次,气得蓝队咬牙切齿,似乎对自己的纪录十分不满,开始“发威”了。
  只见蓝队球员B抢起球就往篮板跑去,红队负责看着他的二号队员连忙赶过去阻挡,可由于防守不到位,被钻了空子,投进了一个球,而在接下来的比赛中,蓝队更是越战越勇,把球一次又一次地投进篮筐。比分也在一次次拉近。突然,长得很壮的红队五号队员猛地抢走了蓝队的球,就像闪电一样绕过防守队员,站在远处将篮球向篮筐投去,进了!一个漂亮的三分球……
  一场精彩的篮球赛就这样结束了,我微笑地看着在球场上本是针锋相对的对手,下了场却仍是好朋友,不由感慨万千,看着他们勾肩搭背地大笑着朝教学楼走去,尽情地在阳光下挥洒汗水,我也笑了。眯起眼似乎又看见他们在校园中挥洒阳光,开怀大笑。
  (指导老师:张秋玲)

焦恩俊老婆:印新任防长乘LCA战机飞行

【<】【p】【>】【我】【们】【七】【八】【个】【人】【并】【排】【走】【着】【,】【谁】【也】【不】【说】【一】【句】【话】【,】【好】【让】【这】【种】【哀】【伤】【发】【散】【,】【升】【华】【成】【一】【种】【难】【以】【言】【状】【的】【情】【感】【。】【许】【久】【,】【云】【龙】【长】【叹】【一】【声】【,】【说】【道】【:】【&】【l】【d】【q】【u】【o】【;】【哥】【儿】【几】【个】【今】【天】【的】【饮】【料】【我】【请】【,】【想】【拿】【啥】【就】【拿】【啥】【。】【&】【r】【d】【q】【u】【o】【;】【<】【/】【p】【>】焦恩俊老婆【<】【b】【r】【>】【 】【 】【放】【学】【回】【家】【时】【,】【我】【不】【经】【意】【地】【瞟】【了】【一】【眼】【居】【民】【楼】【院】【中】【的】【那】【棵】【百】【年】【榆】【树】【。】【前】【些】【日】【子】【,】【小】【区】【里】【在】【紧】【锣】【密】【鼓】【地】【修】【水】【泥】【地】【面】【,】【发】【现】【这】【棵】【榆】【树】【的】【时】【候】【,】【我】【禁】【不】【住】【扼】【腕】【叹】【息】【。】【因】【为】【,】【它】【旁】【边】【两】【平】【方】【米】【见】【方】【的】【土】【地】【之】【外】【,】【全】【被】【水】【泥】【路】【面】【围】【了】【个】【严】【严】【实】【实】【!】【那】【时】【的】【它】【病】【恹】【恹】【的】【,】【像】【是】【就】【要】【枯】【死】【了】【。】【如】【今】【,】【令】【我】【惊】【讶】【的】【是】【,】【它】【的】【枝】【叶】【变】【得】【越】【加】【繁】【茂】【起】【来】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【回】【家】【后】【,】【我】【把】【我】【的】【发】【现】【告】【诉】【了】【妈】【妈】【。】【妈】【妈】【的】【脸】【上】【露】【出】【了】【欣】【慰】【的】【表】【情】【:】【“】【是】【它】【在】【努】【力】【适】【应】【周】【围】【的】【环】【境】【,】【不】【断】【地】【吸】【取】【地】【下】【的】【养】【分】【,】【最】【终】【才】【能】【生】【存】【下】【来】【。】【”】【我】【听】【后】【若】【有】【所】【悟】【,】【不】【禁】【联】【想】【到】【了】【我】【们】【的】【国】【家】【。】【我】【问】【妈】【妈】【。】【“】【中】【国】【也】【像】【这】【榆】【树】【一】【样】【吗】【?】【”】【“】【当】【然】【,】【中】【国】【也】【是】【经】【历】【了】【艰】【苦】【卓】【绝】【的】【革】【命】【斗】【争】【,】【才】【取】【得】【了】【昨】【天】【的】【胜】【利】【,】【换】【得】【了】【今】【天】【的】【辉】【煌】【。】【”】【听】【了】【妈】【妈】【的】【话】【,】【我】【怀】【着】【激】【动】【的】【心】【情】【,】【默】【默】【地】【许】【下】【心】【愿】【—】【—】【我】【要】【通】【过】【自】【己】【的】【努】【力】【,】【让】【祖】【国】【更】【加】【繁】【荣】【、】【富】【强】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【战】【争】【年】【代】【,】【战】【士】【们】【的】【梦】【想】【一】【定】【是】【取】【得】【战】【役】【的】【胜】【利】【;】【当】【祖】【国】【的】【领】【土】【遭】【受】【侵】【略】【的】【时】【候】【,】【保】【卫】【家】【园】【便】【是】【人】【民】【的】【梦】【想】【;】【到】【新】【中】【国】【建】【设】【的】【时】【候】【,】【为】【祖】【国】【繁】【荣】【昌】【盛】【贡】【献】【出】【一】【切】【是】【我】【们】【每】【一】【个】【人】【的】【梦】【想】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【回】【想】【自】【己】【年】【少】【无】【知】【的】【时】【候】【,】【我】【的】【梦】【想】【是】【当】【一】【个】【大】【老】【板】【,】【天】【天】【挣】【钱】【。】【现】【在】【想】【来】【,】【我】【觉】【得】【这】【个】【梦】【想】【实】【在】【是】【太】【渺】【小】【了】【,】【没】【有】【国】【,】【哪】【有】【家】【呢】【?】【既】【然】【现】【在】【我】【心】【中】【有】【梦】【,】【那】【么】【就】【该】【努】【力】【去】【达】【成】【。】【如】【果】【我】【们】【每】【个】【人】【心】【中】【都】【有】【梦】【想】【,】【都】【能】【贡】【献】【出】【自】【己】【的】【一】【分】【力】【量】【,】【那】【么】【,】【我】【们】【新】【一】【代】【人】【的】【中】【国】【梦】【也】【就】【不】【会】【遥】【远】【了】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【榆】【树】【,】【想】【生】【存】【,】【于】【是】【它】【努】【力】【地】【适】【应】【环】【境】【,】【不】【断】【地】【吸】【取】【养】【分】【,】【最】【终】【获】【得】【了】【生】【存】【的】【权】【力】【,】【焕】【发】【了】【勃】【勃】【生】【机】【;】【中】【国】【,】【想】【实】【现】【复】【兴】【梦】【,】【她】【的】【儿】【女】【也】【要】【克】【服】【困】【难】【,】【勇】【往】【直】【前】【,】【自】【立】【自】【强】【!】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【(】【指】【导】【老】【师】【:】【郝】【炜】【昕】【)】

焦恩俊老婆:吸引潜水游客!

【<】【p】【>】【我】【们】【走】【在】【石】【板】【小】【路】【上】【,】【倾】【听】【着】【大】【自】【然】【的】【声】【音】【,】【看】【着】【金】【黄】【色】【的】【彩】【云】【,】【真】【让】【人】【有】【点】【儿】【留】【恋】【忘】【返】【。】【<】【/】【p】【>】

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