俄罗斯军舰防暴演习

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2019年11月20日 10:11

噢,我知道liao!在山的背后,在夜的笼罩下,它bing非在休息,而是在积聚力量,一点一点地收集光芒,等待着第二天的wan美绽放。黑夜,正是光芒疯狂生长的时刻……原来,在特殊的光环下,更多的是不为人知的付出,光芒的绽放远没有想象之中的简单。


  如花de春季,阅读辉煌的黎明;如水的心境,阅读静幽的夕月;如雪的灵魂,阅读奇妙的童话;如梦的岁月,阅读壮丽的人生。
  自从挣脱母亲的脐带,便惊异于炫目的世界,母亲的乳汁,父亲的目光,便是第一本教科书;婴儿的啼哭,一如最纯最美最令人心醉的吟诵,仿佛对生命的礼赞,对未来的呼唤;步入童年,走出母亲的视线,离开长辈的训斥,不再读那九斤老太没牙的嘴,三寸金莲灵巧的脚,整日迷恋的是飞光流彩的屏幕,神奇变化的勇士;随着书包的加重,少男少女脸上渐渐读出liao疲惫,生huo中不仅有阳光也有悲伤,不仅有春风也有泪水;随着春潮的涌动,俊男靓女眼里渐渐注入了迷人的情韵,世界上虽然有风暴,但更有花朵,虽然有冷酷,但更有温暖。
  阅读,是一种沟通,历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,无不在阅读中相互融合又相互分离。
  阅读,是一种明悟,无论是家存诗书还是窖藏老酒,无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读便没有睿智,没有深邃,没有长袖阔带的文气,没有风流倜傥的洒脱。
  zhen惜阅读,便是珍惜历史,珍惜蛇灰蚓线般的石鼓文陶埙石磬发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。
  珍惜阅读,便是珍惜传统,珍惜乐山大佛永乐大钟沧州铁狮九龙古壁以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。
  珍惜阅读,便是珍惜文学,珍惜楚韵风骚唐诗宋词,乃至摄魂夺魄的西游,剑戈惊天的三国,情诗千载的红lou。
  珍惜阅读,便是珍惜美好,珍惜黄山烟云醉归客、桂林山水甲天下、沧海云天莺歌燕舞春雨秋风绿肥红瘦,珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之缓缓流动、施特劳斯之徐徐吹拂。
  珍惜阅读,阅读便如一首歌,歌到情处泪双流;珍惜阅读,阅读便如一杯酒,酒将醉时笑语稠;珍惜阅读,阅读便像一首诗,诗言有尽意难尽;珍惜阅读,阅读便像一杯茶,茶香满口情悠悠。
  珍惜阅读,便是珍惜人生的一分一秒,珍惜世间的一草一木。
  
  素材运用:
  珍爱自己,是为了心怀世界。
  珍惜时间,是为了向世界证明自身的价值。
  珍惜阅读,是为了更早地明晰自己,看清世界。
  珍惜阅读,是为了我们情gan的日益丰盈,终究是为了我们并不长久但可能会更有价值的人生!
  话题拓展:在阅读中成长
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走过那一个拐角,驻足点由玩具店变成了书店。“ma妈,我要mai小熊娃娃!”稚嫩撒娇的童音已li我远去,随之是书店li书柜前久久不肯离去的身影:“妈妈,郭敬明又出新书了!我要去买。”“妈妈,我要买一本莫言的小说。”……童年的无忧闲散已然不在,忙于学习的我,床头、案上都是书,《骆驼祥子》《平凡的世界》给我一个了解过去的chuang口,《读者》《青年文摘》让我的心灵更加饱满、充实。


  女孩子的青春期几乎都会和一个男生有关,因为脆弱而敏感的女孩子需要一个如影相随的伙伴给自己的成长加油鼓劲。坚忍而率真的男孩往往就充当了这样的“影子伙伴”。
  小娅是一中的自费生,是一个沉默而自卑的女孩。上物理课,她把脑袋枕在胳膊上打瞌睡。迷迷糊糊中,她看到对面30度角那个笔直的身影“刷”地站了起来,掷地有声地回答问题。她咯噔了一下,脑袋狠狠撞击了桌面,睡意全没了。她摸着生疼的额头,忍受着来自四面八方的目光和嘲弄的xiao声。笔直的背影却始终没有偏离一度,他也许根本就不屑于嘲笑小娅,所以连看她一眼的兴趣都没有。
  他叫凉茶,直升进了这所历史悠久荣誉无数的全国重点中学。凉茶习惯光脚穿球鞋,凉茶做难题时喜欢咬自己的胳膊,凉茶从来不吃冷饮,凉茶专门在校门口的书报摊买《体坛周报》,凉茶骑的车咔嚓咔嚓每个零件都在歌唱……
  小娅买了一本笔记本专门用来记录凉茶的每个细节,着了魔。可凉茶笔直的身体从未朝她倾斜半度,眼珠始终没有在她身上停留过半秒。
  也许她真的是一个“非凡”(非常平凡)的女孩,她有点沮丧。
  高一下学期,小娅怀着“好玩”的心态参加了全国性的作文大赛,运气好de不得了,她居然获得了一等奖。那天进校门,小娅看到凉茶正在自己的喜报前驻足,她兴奋得心都快从嗓子眼儿里冒出来了。他终于留意到自己啦,乌啦啦乌啦啦,她决定马上跑回去把这一刻记在小本本上。可是她摔倒了,左脚绊了右脚,她倒下的瞬间,有双手扶住了她,是凉茶。她原以为自己会幸福得晕过去,可是她清醒得hen,还闻到了凉茶身上刺鼻的狐臭味。
  从此小娅没有再为凉茶记录只字片语。
  每个女孩子的青春日记中都会出现一个男生的形象。也许是常常保护你不被欺负的邻居大哥,也许是班上成绩最好的同学……刹那间你被击中,然后他开始频繁地出现在你的日记里,他的微笑他的转身甚至他静止的背影都让你深深迷恋。在你远远地观望下,他是一个十足完美的人,简直就是天使的化身。
  可是有一天,你走近了他,你会发现:他也许会在公共场合抠鼻子,他吃肯德基喜欢舔手指,他不给老弱病残孕让座……他的完美形象轰然倒塌。其实他本来就这样,只是你从前都没有留意到。当你觉得他们不再完美,甚至开始厌恶他们时,那一定是因为你长大了,你不再需要影子伙伴,你相信自己是最棒的,你已经积聚了足够的力量选择一个人坚定地走下去,走出一道美妙的独行风景。
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  小说结gou是小说作品的形式要素,是指小说各部分之间的内部组织构造和外在表现形态,包括情节的处理、人物的配备、环境的安排以及整体的布置等。下面简要介绍几种小说常用的结构:
  与时俱进。所谓与时俱进,即按照时间的推移来叙述故事发展的始末,决不打乱其自然进程。这种方法常为小说作家所采用,它简单,顺应逻辑,顺应人们的思维习惯,叙述时不拐弯抹角,朴素自然。它非常适用于叙述人物祄ou沙す蹋樯苣骋皇录氖寄┑取U庵质址ǖ暮么κ乔宄不崾е桨濉⒅卑祝鄙俦浠N苊庹庖徊蛔悖∷悼稍谛鹗龉讨杏兴。兴实钡牡胤娇梢粤粢恍翱瞻住薄1热缏逞傅摹犊滓壹骸坊旧鲜前凑帐奔渌承蚶葱鹗龅模屑溆屑复κ奔淇缍仍蛳嗟贝蟆G耙欢慰瞻子珊染频娜薲ui孔乙己的遭遇作了侧面补充,他是因为偷书被人打断了腿;后一段则由“我”的推测来填补——“大约孔乙己的确死了”。至于孔乙己的命运究竟如何,作者留给读者去想象,使读者掩卷之后也沉思不已。
  点面结合。“点”是指叙述某一典型场景或人物的某一典型言行,甚至是某一特定的xi节,从而具体生动地反映事件和人物的个性特征。“面”是对环境、事件与人物性格进行概括性记叙,它体现了事物与人物性格的广度。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。如《羫hu煊窠指分型跷醴锍龀〉男鹗觯恼孪让栊戳送跷醴锏挠镅裕枚琳摺拔醇淙耍任牌渖保馐恰暗恪钡目袒蝗缓竺栊戳酥谌恕案龈隽采疗薄爸患蝗合备狙诀呶ong着一个人从后房门进来”,这是“面”的烘托。通过这样点面结合的描写,充分表现了王熙凤泼辣的性格,以及她在贾府非同一般的地位。
  彩线串zhu。所谓彩线串珠,就是指在安排小说结构时,以一条或几条线索贯串小说,将经过选择、取舍后的众多材料连接起来,构成一个有机的整体。珠,比喻构成小说的各个材料;彩线,比喻线索,指具有联缀作用的人、事、物、景、情等小说结构的形式要素。这样的结构可以使小说脉络分明,材料之间相互勾连,组成一体,共同表达主旨。小说中能作为线索的可以是人物,也可以是事物;可以是一景,也可以是一情;可以是时间,也可以是空间;可以是警句格言,也可以是诗词文句等。如莫泊桑的《项链》写的是一个小公务员的妻子玛蒂尔德以十年的含辛茹苦去赔偿一条借来的假钻石项链的悲剧故事。作者为了突出主题,为主人公设计了一个从逆境到顺境,然后再坠入逆境的曲折经历,即借项链、失项链、找项链、赔项链、还债务、说项链,整篇文章都以项链为线索,让项链贯穿文章的始终,使人物境遇越发显得悲惨,主题因此而更加突出。
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  话说有一匹白马,在受伤之前,是草原上骏马中跑得最快的,可白马受伤后再也没有夺得过赛马大会的冠军。
  虽然白马在受伤期间,看过最好的医生,用过最好的药,做过最好的康复治疗。伤愈后,比别的马花费更多的shi间投入训练,但它仍然无法恢复到以前的速度。在经历多次打击之后,白马消沉了,放弃了许多比赛,也渐渐淡出了人们的视线。
  但一年后,白马再一次亮相。并最终获得草原上最能负重之马的荣誉,让大家吃了一jing。
  大家惊诧于白马的转型。“当我丧失速度时,我发现了自己能负重的特长。经过一年的努力;我把我的这个特点也发挥到了极致。”白马的一席话揭开了它转型的疑团。
  “可你怎么又变得自信与快乐了呢?”一个声音问。
  “在我经受过多次打击后,我明白了一个道理,”它说,“那就是,与自卑为伴,必定与失败为伍;与自强联姻,必定与成功结亲!”
  
  素材运用:
  “自强”无论放在哪个时代,du不过时。
  话题拓展:自强是走向成功的桥
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“张陈实,快看看校园里的‘大hai’。”我抬头一看,校园里的水足足有一nianji弟弟妹妹的膝盖深。“难道法海来东xiao了?”我幽默地一笑。看着大家小心翼翼的样子,我祈祷台风快点回家!

狂风和暴雨好似一对没you父母看管的淘气包兄弟,精力旺盛地吹打了一夜。jie后di一天上学不能迟到啊!坐作wenhttp://www.zuowen8.com在舅舅的车里,一路上只是偶尔有点积水。“海门的道路排水工程做得很不错,听说很多地方都水漫金山了。”舅舅边开车边说。“好想看看水漫金山的样子。”我和妹妹一副不知天高地厚的样子。

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  小说结构是小说作品的形式要素,是指小说各部分之间的内部组织构造和外在表现形态,包括情节的处理、人物的配备、环境的安排yi及整体的布置等。下mian简要介绍几种小说常用的结构:
  与时俱进。所谓与时俱进,即按照时间的推移来叙述故事发展的始末,决不打乱其自然进程。这种方法常为小说作家所采用,它简单,顺应逻辑,顺应人们的思维习惯,叙述时不拐弯抹角,朴素自然。它非常适用于叙述人物的成长过程,介绍某一事件的始末等。这种手法的好处是清楚,但也会失之平板、直白,缺少变化。为避免这一不足,小说可在叙述过程中有所取,有所弃,适当的地方可以留一些“空白”。比如鲁迅的《孔乙己》基本上是按照时间顺序来叙述的,但中间有几处时间跨度则相当大。前一段空白由喝酒的人对孔乙己的遭遇作了侧面补充,他是因为偷书被人打断了腿;后一段则由“我”的推测来填补——“大约孔乙己的确死了”。至于孔乙己的命运究竟如何,作者留给读者去想象,使读者掩卷之后也沉思不已。
  点面结合。“点”是指叙述某一典型场景或人物的某一典型yan行,甚至是某一特定的细节,从而ju体生动地反映事件和人物的ge性特征。“面”是对环境、事件与人物性格进行概括性记叙,它体现了事物与人物性格的广度。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态,最充分地表现思想,抒发感情。如《林黛玉进贾府》中王熙凤出场的叙述,文章先描写了王熙凤的语言,让读者“未见其人,先闻其声”,这是“点”的刻画;然后描写了众人“个个敛声屏气”“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来”,这是“面”的烘托。通过这样点面结合的描写,充分表现了王熙凤泼辣的性格,以及她在贾府非同一般的地位。
  彩线串珠。所谓彩线串珠,就是指在安排小说结构时,以一条或几条线索贯串小说,将经过选择、取舍后的众多材料连接起来,构成一个有机的整体。珠,比喻构成小说的各个材料;彩线,比喻线索,指具有联缀作用的人、事、物、景、情等小说结构的形式要素。这样的结构可以使小说脉络分明,材料之间相互勾连,组成一体,共同表达主旨。小说中能作为线索的可以是人物,也可以是事物;可以是一景,也可以是一情;可以是时间,也可以是空间;可以是警句格言,也可以是诗词文句等。如莫泊桑的《项链》写的是一个小公务员的妻子玛蒂尔德以十年的含辛茹苦去赔偿一条借来的假钻石项链的悲剧故事。作者为了突出主题,为主人公设计了一个从逆境到顺境,然后再坠入逆境的曲折经历,即借项链、失项链、找项链、赔项链、还债务、说项链,整篇文章都以项链为线索,让项链贯穿文章的始终,使人物境遇越发显得悲惨,主题因此而更加突出。
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  台湾作家李敖的学识渊博和他的精于读shu、善于用书大有关系。
  谈到怎样读书,李敖说他看书只跳看一遍。“所谓跳看,是每页的重点让它跳出来给你看,而不是逐字逐句地死读,也不是所谓连读。连读的方法我看像小和尚念经——有口无心,是骗人的。‘跳看’可以加qiang读书效率,但却不是每个人都能做到的。我觉得‘跳看’必须有两个基础:一是对相关问题已具备相当认识,才能有拨云见月之功,轻易找出重点;二是带有目的地去读,知道该向哪个方向寻索重点。而且‘跳看’只适用于查阅资料,不能用在文学欣赏上。试想‘孔雀东南飞’如果不跟着‘五里一徘徊’,怎能理解个中淋漓反复的曲折情节,怎能品味诗中主角死后合葬,有情人‘枝枝相覆盖,叶叶相交tong。中有双飞鸟,自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜夜达五更’的哀痛?”
  李敖读书方法的第二个重点是眼到手到。“重点部分立即用色笔勾出,剪刀剪下或刀片割下。这样子随看随动手,再ba‘分尸’下来的作分类处理。这样一来,这本书就跑不掉了。它永远为你所用,并且拈之则来,不易忘记。”这确实是好办法,尤其对年事稍长者。年纪大了,记忆不好,过目即忘,读了等于没读。若能眼到手到,在书本上勾勾画画,写写眉批,做些简单笔记,必有助于记忆。其实慢读比泛泛而读要有效得多。
  第三个重点是同步通读,同个主题串起来读。李敖说在跳读过程中,对重点有兴趣,会找来其他相关的书同步钻研。“这时候,不是每次只看一本书了,而是触类旁通,互相印证与补充。这样子折腾下来,书才真正为我所用。”这个层次的读书已经不是单纯读书,而是在做研究了。不过这个方法确实可以加强读书的深度与兴趣。
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奔pao在人生之路上的我们,都会感到疲倦、厌烦,那么你是选择不断冲破束缚、向前奔跑,还是停下脚步,观赏眼前的风景?我想我会选择后者,也许只you这样我才不会因为跑得太kuai而失去曾拥有的东西——快le。其shi,当身心停留之时,你会发现,世界比你想象中美好得多。

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  高考作文,可谓事关高考语文成绩的半壁江山。那么,我们究竟怎样备考才能在高考作文上取得一个比jiao理想的成绩呢?我认为,在觴ing欢ǖ乃枷胨匮退夭幕鄣那疤嵯拢幸韵氯惚匦胱龅轿唬裹br>  一、记叙类文章必须打造好细节
  这里所说的记叙类文章主要指那种写人记事、有一定情节的文章,不包括随笔类文章。这类文章的写作,说白了就是紧紧扣住中心写好几个情节,尤其是要打造生动、细腻、传神的细节。这细节一般包括细节性动作、表情、心理和细节性环境、情景、场景等。请看刘鸿伏的散文《父亲》中父子分手的一段描写:
  到了校门口,父亲不让再送了;临上公共汽车的时候:父亲忽然站住,用颤抖的手解开外衣纽扣,从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋,那里藏着五十元钱,父亲抽出三十元,说:“崽,家里穷,这点钱你拿着,莫饿坏肚子。”我的眼泪唰唰地流了下来——天地间有什么东西比这种深情更珍贵呢?我会活得很幸福也很体面的,我的父亲!我不肯要,父亲眼睛红红的,却一副要发脾气的样子。我爱父亲,也怕父亲,只好从那布满老茧的大手里接过两张薄薄的纸币,那是二十元,却仿佛接过一座山,沉甸甸的。父亲不再勉强,把剩下的三十元zhong新放回原处,低了头,慢慢转过身去。在那一刻,我分明看见父亲两鬓已钻出丝丝白发,而他曾经扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背,此时已显得佝偻了。望着黑头巾、青包袱、灰布衣的父亲的背影,我的心一阵颤栗。
  读了这样的描写,读者不能不被深深地打动,尤其是“(父亲)用颤抖的手解开外衣纽扣,从贴肉的衬衣里撕开密密缝住的小口袋”“(我)只好从那布满老茧的大手里接过两张薄薄的纸币,那是二十元,却仿佛接过一座山,沉甸甸的”“(我)望着黑头巾、青包袱、灰布衣的父亲的背影,我的心一阵颤栗”等细节性描写,更是重重地锤击着读者的心,让人潸然泪下。这种描写还有很多,如朱自清《背影》中对父亲爬月台、捡橘子的细节动作的描写,韩少功《我心归去》中对自己旅居法国孤独、空虚、思乡的细节心理的描写等等。作者都是通过这样的细节描写来表情达意,突出作品的思想主题。这样的细节描写深深打动了读者。所以,记叙类作文写作备考,最有利于升华情感、深化主题、打动读者的还是细节描写。所以,写好一篇记叙文,请在打造细节上多动些心思,多下些工夫。
  二,议论类文章必须确定好思路
  议论文写作应该做到观点有理有据、思路清晰、条理分明。写好一篇议论文最重要的就是确定好思路,如何开头结尾,如何用好素材,如何分析渗透等,都是技术性问题,都是可以慢慢练好的。但是,如果一篇议论文连起码的思路都没有,混混沌沌的一团糟,就是写作技术再高又能如何呢?比如,以“面具”为题写议论文,首先就要确定好思路。先想想:面具通常是干什么用的?在现实生活中,人为什么常喜欢戴上面具?实际上,人通常戴面具的目的不过是为了遮羞、遮丑、遮短、遮恶等。如果要立意在“必须戴好面具”上,则须先回答为什么必须戴好面具的问题,可以从戴面具是为了善意的欺骗(内心真爱)、缓解人际交往中的尴尬、促进人际关系的和谐、有利于事业的成功等角度来谈,逐层深入地谈戴面具的好处。相反,也可以立意在“必须摘掉面具”上,从不必遮丑、不可遮恶等角度来谈“必须摘掉面具”的重要性。总之,写议论文之前,一定要好好想想,以确定一个相对清晰、合理的思路。这样,不仅有利于写好高考作文,更有利于培养自己的思维能力,提高自己的思想水平,是益于终身的良好行为习惯。
  三、写完作文必须多读,多改几遍
  高三期间考试很多,每次都要考作文。绝大多数学生在拿到作文试卷后看看分数便不了了之。试想,如果长期这样,作文考试又有什么效果呢?常言道,好文章都是改出来的。当然,高考考场上我们是不可能有机会修改文章的,但这绝不等于说我们平时备考就可以不注重修改文章了。我们不妨打个比方,从初学做陶坯到把陶坯做得很精美,是要经历很多次操作、体验的,是要反复修改和矫正的,比如用料的搭配、泥料的软硬、用力的大小等,都需要在不断的操作、体验、修改和矫正中摸索做法,积累经验,直至最后能自如地做好。写文章也一样,一次写好的好经验也是在反复修改中感受、体验和总结出来的。修改绝不是简单的重写一遍,而是改构思、改立意、改思维、改认识、改写法等,只有经历了这实打实、硬磕硬的不断修改,我们才有可能在高考考场上挥笔而就一篇佳作,从而获得理想的分数。

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